【精選】滋味作文400字8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的滋味作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滋味作文400字 篇1

　　這是一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的一天，因?yàn)榻裉煜挛�，我體會(huì)到了當(dāng)哥哥的滋味。

　　下午，我們來(lái)到了有著兒童氣息的喜洋洋幼兒園。我們靜靜地等待�。ǎ玻┌嗟耐瑢W(xué)起床，生怕發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)聲音驚擾了小朋友們的美夢(mèng)。

　　叮呤呤——，鈴聲響了，這是在為孩子們悅耳的歌唱。可愛(ài)的.孩子們一個(gè)接一個(gè)地起床了。我看到有一個(gè)小男孩的頭發(fā)非常引人注目，這讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，這樣的發(fā)型真是太有趣了。

　　我看到了保育員阿姨一個(gè)人辛苦地在搬床，我也去幫助那個(gè)阿姨，我一張一張地搬，把床放得整整齊齊。阿姨夸我表現(xiàn)得很好，我覺(jué)得雖然辛苦，但這是當(dāng)哥哥應(yīng)該做的。

　　��！孩子們要吃點(diǎn)心了，我本以為可以休息一下了，可是還要幫這群可愛(ài)的孩子剝番薯皮呢，我一點(diǎn)一點(diǎn)剝，把皮剝得一干二凈，只是留出一點(diǎn)拿番薯的位置。接著，這些孩子們很有禮貌地說(shuō)：”謝謝哥哥姐姐們！“我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，就像他們一樣快樂(lè)！

　　在快要離開(kāi)時(shí)，我們給可愛(ài)的孩子們獻(xiàn)上了《媽媽的心》和《狼來(lái)了》節(jié)目，希望他們能喜歡我們的節(jié)目，能感受到我們對(duì)他們的愛(ài)！

　　當(dāng)哥哥有這么多滋味，能感受到有趣、辛苦、快樂(lè)……真是多姿多彩啊！

滋味作文400字 篇2

　　你們嘗到過(guò)成功的滋味嗎？成功的滋味像紅紅的大蘋果咬一口，那么甜，那么脆。成功的滋味讓你很快樂(lè)。

　　有一天，爸爸給我買了一雙精致的`溜冰鞋。它的底部有一排輪子，輪子又小又圓很好玩。剛一開(kāi)始，我就迫不及待地穿上它。哎呀，我站都站不穩(wěn)，還是爸爸及時(shí)扶助了我，否則，我非得摔一個(gè)屁股墩兒。于是，爸爸扶著我滑了起來(lái)。我開(kāi)始的時(shí)候一搖一晃的，慢慢地滑了起來(lái)。我們的班的閆巍、華涵真、孫和昊都學(xué)會(huì)了，我得趕緊練。我覺(jué)得這樣子太慢了，就推開(kāi)爸爸自己滑了起來(lái)。前面的路不太平，一下子把我摔了一跤。我又趕緊站了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，又摔了一跤。爸爸對(duì)我說(shuō)：“做事不能急。你要彎著腰，腿也半彎著才行。”于是，我又慢慢地滑了起來(lái)。不知摔了多少跤，這個(gè)溜冰隙可是把我害得很慘。最后，我終于學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)滑得很好了。我在十一中的操場(chǎng)上自由自在地滑著。風(fēng)微微地吹著我，像是在祝賀我。爸爸媽媽使勁地為我鼓掌……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：成功往往屬于堅(jiān)持不懈的人。

滋味作文400字 篇3

　　今天，是我的好朋友——康的11歲生日，這是一樁多么大的喜事�。∫�?yàn)槭恰昂脻h云集”，怎么能少得了我呢？所以說(shuō)今晚又可以爽一下了。

　　這會(huì)兒王康和大伙兒說(shuō)不定已經(jīng)在等我了呢，我可不想遲到，那就趕快去嘍，去嘗嘗快樂(lè)的滋味。我剛想走出家門，王康的電話又來(lái)催了，“盛哲承，快點(diǎn)，你來(lái)不來(lái)啦！”，“哎，馬上就來(lái)�！蔽易羁焖俣茸叱黾议T，直奔他家而去。總算到了王康家，累得我氣喘吁吁。才剛剛跨進(jìn)門檻，就看見(jiàn)電腦旁圍著一大堆人，腳丫的臭味撲鼻而來(lái)，但因?yàn)榻裉焓峭蹩瞪�日，所以誰(shuí)都沒(méi)有提起。

　　吃飯當(dāng)然是我今天來(lái)的主要目的，可是令人依舊搞不清楚的是為什么我剛來(lái)不到五分鐘就得去吃飯呢？這也對(duì)我太不公平了吧。我們一起來(lái)到了府苑會(huì)館，準(zhǔn)備大開(kāi)吃戒。咱們一來(lái)，桌上就擺滿了一席酒菜。看得我眼花繚亂，目不暇接，真不知道先吃哪一個(gè)好。而這時(shí)，王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱的李凱文也來(lái)了，這也為大家增添了許多樂(lè)趣。王康的'生日晚餐開(kāi)始了：哇，椒鹽排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！紅燒兔肉，紅燒兔肉……滿滿一桌菜被一槍而空。

　　回去后我們還和王康進(jìn)行了棋藝大比拼，可好玩了！還有啊，在電腦房的鬼捉人的游戲中，來(lái)抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一員。

　　今天，快樂(lè)的滋味總算被我找到了，被我體會(huì)到了！

滋味作文400字 篇4

　　冤枉的滋味是那么地讓人難受，瞧！今天又被老師冤枉了。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們訂正基礎(chǔ)訓(xùn)練，而盧昌松卻在進(jìn)行他的`“魔鬼計(jì)劃”，就是想盡辦法害我。我很討厭他，我就命令王佳樂(lè)監(jiān)視盧昌松，有情況就告訴我，不能忘記，我也就能安心地寫作業(yè)，心想：有了王佳樂(lè)的監(jiān)視，我看盧昌松也不敢害我了。

　　我回頭看了一下盧昌松，他根本不在乎，我就想，盧昌松這個(gè)笨蛋，別忘了我有一個(gè)偵察兵在監(jiān)視你。哼！突然，盧昌松捏了我一下，我痛得要命，這是，我耳朵里傳來(lái)王佳了的聲音，盧昌松又要捏你了，小心！我憤怒地對(duì)王佳樂(lè)說(shuō)：“傻子，晚了。王佳樂(lè)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起”。我又瞪了盧昌松一眼，盧昌松說(shuō)：“你干嗎？我問(wèn)他，你干什么要捏我呀？他狡辯地說(shuō)：“沒(méi)有”。這是，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地批評(píng)了我們，全班同學(xué)的目光立刻投向我，我很不好意思。其實(shí)也不是我的錯(cuò)，是盧昌松在后面捏我，打擾我，我沒(méi)辦法，我恨死他了。

　　被冤枉的滋味令我難極受了。

滋味作文400字 篇5

　　生活就像一個(gè)調(diào)色盤，五彩繽紛的，也是一個(gè)調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全。

　　當(dāng)我失落的時(shí)候，我的朋友就會(huì)傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我重新鼓起勇氣來(lái)。這份真摯的友情令我十分感動(dòng)，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的`酸吧！

　　學(xué)習(xí)知識(shí)不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識(shí)。課外書(shū)就是我的第二位老師。遨游在書(shū)的海洋里，是最快樂(lè)的事了。除此之外，長(zhǎng)輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識(shí)，向他們多多討教，就會(huì)有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！

　　歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該為家長(zhǎng)干一些家務(wù)。當(dāng)我拿起抹布、掃把、拖把時(shí)，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！

　　以前我家有一套玻璃杯，但現(xiàn)在只剩下兩只。哎，都是因?yàn)槲邑澩�，其他的杯子都被我摔碎了。現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！

　　生活到底是什么滋味？還是請(qǐng)你自己慢慢地去品嘗吧！

滋味作文400字 篇6

　　書(shū)是一艘小艇，帶我在知識(shí)的海洋上周游；書(shū)是一把小鏟子，幫我挖掘知識(shí)的寶藏；書(shū)，更是一家加油站，為我的人生成長(zhǎng)加油……

　　小時(shí)候，總是懶洋洋地躺在床上，隨手抓起一本圖畫書(shū)，看著那五顏六色的繪畫插圖，和幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一遍又一遍地閱讀著，別有一番滋味。

　　一天晚上，我正看得興趣盎然，突然爸爸叫我快點(diǎn)上床睡覺(jué)。我很不情愿地嘟起小嘴，慢慢吞吞地挪著步子，趁爸爸沒(méi)注意，我小心翼翼地將書(shū)藏入小枕頭下。月兒彎彎，高懸在頭頂，皎潔的月光，照在床頭的一角。于是，我偷偷打開(kāi)圖書(shū)，繼續(xù)閱讀原先還未讀完的高潮部分，翻著，翻著……我的目光被一幅有趣的圖畫給吸引了。瞧，這只聰明的魚(yú)躍出水面，用四只魚(yú)鰭套上了皮靴，滑稽地走著，顫顫顛顛的，猶如一位醉漢似的。我便情不自禁地笑出聲來(lái)！熬夜甚晚的爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，跑到我房間一頓訓(xùn)斥，我嚇得連忙將書(shū)塞入枕頭下，開(kāi)始裝睡�？蛇�是逃不過(guò)爸爸的火眼金睛，但卻沒(méi)有阻止我竊讀的'愿望。

　　讀書(shū)給予了我力量，讀書(shū)給予了我智慧。我從《三國(guó)演義》中讀到了關(guān)羽的武藝高強(qiáng)，趙云的智勇雙全和諸葛亮的才高八斗；從《魏晉風(fēng)華》中，我明白了“竹林七賢”、“建安七子”和“三曹”……

　　書(shū)就像一盞啟明燈，指引著我走向成功的道路。是��！讓我們同高爾基說(shuō)的那樣：“愛(ài)書(shū)吧！它是你知識(shí)的源泉�！�

滋味作文400字 篇7

　　緊張的期中考試結(jié)束了，語(yǔ)文老師拿著期中試卷和一袋糖進(jìn)了教室。咦？拿糖干什么呢？你馬上就會(huì)知道了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看到我考得并不好，好多同學(xué)也是一樣。接著，老師開(kāi)始講試卷。講完后，老師把糖拿了出來(lái)，有一些題目全答對(duì)的就能換一顆糖。我們一組組的去交試卷，然后一個(gè)個(gè)的換糖。同學(xué)們排著隊(duì)，有的說(shuō)一個(gè)，有的說(shuō)兩個(gè)…….老師微笑著給我發(fā)糖。我拿了一個(gè)棉花糖和一個(gè)橡皮糖。嘴里含著糖，我心里卻很內(nèi)疚：做試卷是沒(méi)有盡全力，成績(jī)也并不好，但她非但沒(méi)有批評(píng)我， 還 發(fā)糖給我。我能看到老師眼中的失望，也能看到她眼中的期許。

　　哪個(gè)老師不希望自己教的`學(xué)生考出好成績(jī)？哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有所作為？她盡心盡力的教我們，變著法兒鼓勵(lì)我們，我卻沒(méi)有給她應(yīng)有的回報(bào)。我一輩子也不會(huì)忘了這糖的滋味。老師，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)加油的!

　　老師點(diǎn)評(píng)：有學(xué)生如此夫復(fù)何求。文章開(kāi)頭設(shè)下疑問(wèn)引人入勝，用細(xì)膩的筆觸描寫出內(nèi)心的感受，非常動(dòng)人。老師的良苦用心，你懂得了，一起加油吧!

滋味作文400字 篇8

　　當(dāng)我在黑暗摸索時(shí)，書(shū)像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；當(dāng)我在沙漠探索時(shí)，書(shū)像一杯清泉，給我前進(jìn)的力量。每次我讀起喜歡的書(shū)，就廢寢忘食，屏蔽掉周圍的一切，一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋，領(lǐng)悟書(shū)中的快樂(lè)。

　　一天，我和爸爸來(lái)到書(shū)店，看見(jiàn)了那“書(shū)山書(shū)�！钡墓褡�，就隨便挑了幾本漫畫書(shū)，便去收銀臺(tái)。剛要付錢時(shí)，爸爸說(shuō)：“讀書(shū)要有選擇，你已經(jīng)大了，不能看漫畫書(shū)了，要看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的`書(shū)，如工具書(shū)、名著書(shū)、科普、文學(xué)書(shū)等等�！蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后換成了《悲慘世界》、《我的叔叔于勒》。

　　回到家后，我就迫不及待地讀了起來(lái)，如饑似渴地、一頁(yè)一頁(yè)地看著，漸漸地，我被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)了，不禁潸然淚下，外面小朋友的喊叫聲，客廳里的電視聲，門外媽媽的說(shuō)話聲音絲毫沒(méi)有影響我。我讀著讀著，開(kāi)始同情兩次進(jìn)監(jiān)獄的冉阿讓，我讀書(shū)已入迷，連晚飯也忘了吃。

　　《悲慘世界》這本書(shū)讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在生活的道理，也讓我受益匪淺。��！讀書(shū)的滋味真快樂(lè)。

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