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精選爭吵作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的爭吵作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭吵作文400字 篇1
小明要升一年級了,爸爸媽媽給小明買好了鉛筆、橡皮和尺子,然后把它們裝在一個(gè)筆盒里。可是沒過幾天,一件奇妙的事發(fā)生了。
有一天,小明放學(xué)回家,放下書包和同學(xué)出去玩了。桌子上的筆盒里有個(gè)聲音傳出來。
“筆盒,你天天把我們關(guān)在這里,你不知道我們的感受嗎?”文具們異口同聲地說。
“我知道你們的感受,太悶了是不是?可是為了你們的安全,我不能把你們放出去啊!”筆盒遺憾地說。
“那你讓我們偷偷出去透透氣?”一支鉛筆笑著說。
“不行!”筆盒一口回絕了。
話音剛落,橡皮用自己圓圓的`大腦袋使勁地撞,尺子用它的大長腿使勁地踢,筆盒哀哀直叫:“別打了!別打了!我讓你們出去,但你們受傷了,后果自負(fù)哦!”鉛筆細(xì)聲細(xì)氣地說:“好了!別那么啰嗦了!”
筆盒無奈地打開嘴巴,鉛筆迫不及待地跳了下來,一不小心掉在桌子底下,斷掉了。橡皮滾到了床底下。尺子比較好,一頭栽進(jìn)了書包里。
小明回來了,看到筆盒是開的,文具不知道在哪兒了,跑去找媽媽。媽媽說:“鉛筆斷了就再買一支吧!橡皮和尺子不知道飛哪兒去了,也就再買一個(gè)吧!”文具們聽了她們的話,心里后悔不已。
新的文具和筆盒友好相處,筆盒里從此再也沒有吵架聲,只有歡笑聲了!它們團(tuán)結(jié)友愛,一起幫助小主人學(xué)習(xí)。
爭吵作文400字 篇2
臭小子,這次考試才考這么點(diǎn)分,你怎么考出來的?嗯,盡知道玩玩玩,學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不上心!
才不是呢,這次只是個(gè)意外,下一次我一定能考個(gè)令你滿意的成績!
你每次都這么說,可你哪一次考好過?父親狠狠地盯著他,眼里充滿了憤怒,你還偷偷抄答案呢,你以為我還會信你嗎?臭小子今天我管定你了!
我錯(cuò)了。啪孩子挨了一巴掌,我改,我改還不行嗎?我一定讓你看到嶄新的我!
啪,又一聲鞭子落地的`聲音。
孩子從此不再貪玩了,改掉了抄答案的惡習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),考上了大學(xué)
爸,你現(xiàn)在煙癮這么大,這里屋都能聞到,我還怎么學(xué)習(xí)?
你管你學(xué)習(xí),我管我抽煙,我倆互不相干!父親火氣大增,你這是什么意思?難不成如果你考不上研究生,還是我的問題?去,寫作業(yè)去,孩子還管起大人來了!
父親有錯(cuò),兒子就得管!兒子堅(jiān)決地說?蓻]過幾天,奇怪的事發(fā)生了,鋤頭干凈了不少,屋里的煙味也淡了。
沒過幾天,他們父子倆又吵了起來
時(shí)光流轉(zhuǎn),爭吵不斷,而爭吵角色變化的背后,是父與子間無盡的愛。
爭吵作文400字 篇3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我正做著美夢,突然被一陣吵鬧聲吵醒了,仔細(xì)一聽,原來是標(biāo)點(diǎn)符號正進(jìn)行著激烈的爭吵呢。
逗號得意洋洋地說:“你看小主人對我多好呀,不管在什么地方,什么時(shí)候,小主人最喜歡用的永遠(yuǎn)都是我!
感嘆號不高興了,生氣地說:“逗號老弟,你別得意了。如果沒有我,小主人寫作文就不帶感情色彩,那寫了跟沒寫有什么區(qū)別。所以小主人要多用我才能把作文寫得富有感情!
句號拖著圓滾滾的'大肚子走了過來,說:“你們別吵啦,逗號老弟,小主人剛把我寫出來,就在我身上加個(gè)小尾巴變成你了,你知道我心里有多難受嗎?”
問號氣喘吁吁地走了過來,說:“小主人真是太可惡了,疑問句的結(jié)尾明明應(yīng)該用我的,可是小主人偏偏把我寫成了句號,氣死我了!
省略號六胞胎兄弟走了過來,十分惱火地說:“小主人倒沒有把我們放錯(cuò)地方,我們該在哪兒用,小主人就會把我們放哪兒,可是我們明明是六胞胎,小主人非得把我們寫成五胞胎,少了一個(gè)兄弟,我們傷心極了!
我聽著它們的對話,羞愧至極,原來我總亂用標(biāo)點(diǎn)符號,引起它們的不滿,給它們造成了傷害,我以后一定要正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。
于是,我誠懇地向它們道歉說:“對不起,我以后不會再把你們放錯(cuò)地方了,我一定會正確運(yùn)用你們的。”標(biāo)點(diǎn)符號聽了我的話,它們停止了爭吵,都安安靜靜地回到了自己的家里。
爭吵作文400字 篇4
今天上課,我與一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。
那是一節(jié)語文課,老師提了個(gè)問題:“你們中有誰見過豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來說:“我叔叔養(yǎng)了豬籠草。”我就暗自啄磨著:有一檔電視節(jié)目不是說豬籠草不會在我們這邊生長嗎?咋他叔叔家會有呢?我得問問他。
于是,我便舉起手來。老師問我:“你是不是有什么問題?”“沒錯(cuò),我是有問題要問,”我簡潔明了地說。老師把我叫起來,我說:“我能不能問那位李同學(xué)一些問題?”老師同意了。
我懷疑地問道:“李同學(xué),你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的,它還會吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說。我想:他描述的的確是豬籠的`特性,但他又喜歡編故事,不說實(shí)話,并且他深得老師的信任,我該咋辦呢?我想了一會兒,問道:“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問起我來。我勃然大怒,指著他的鼻子說:“我看過一檔實(shí)地探險(xiǎn)節(jié)目,上面說豬籠草在我國只生長在云南地區(qū),你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了,無憑無據(jù)地說:“我叔叔家偏有,你憑什么說這邊沒有?拿出證據(jù)來!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴臉地說:“這絕對是假的!”
最后,老師阻止了我們倆的爭吵。
爭吵作文400字 篇5
夜晚,深藍(lán)色的天空星光燦爛。星星也好像有靈性似的,有的在天真活潑地眨著眼睛,有的表現(xiàn)出一種詩意的朦朧。
屋里,文具們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,從主人的書包里跳了出來。咦?它們是要做什么呢?鉛筆的話暴露了它們此行的目的!班耍⌒』锇閭。今晚我們可必須要選出一個(gè)對主人最有用的人!”橡皮戲答,“呵,這還用說嗎?當(dāng)然是我對主人最有用啊。”削筆刀聽橡皮這么一說可不服氣了!澳銘{什么這么說!你只是一個(gè)小小的橡皮擦,經(jīng)常被人忽視。你瞧瞧我,身體好似一個(gè)龐然大物。我才是對主人最有用的!毕鹌ぢ犗鹌さ竭@么侮辱它,那白白凈凈的方塊臉都被氣得又紅又紫了,“你……你怎么能……怎么能這么說話呢?”削筆刀見橡皮氣成這樣,心里別提有多高興了!鉛筆見兩人燃起了熊熊戰(zhàn)火,立刻息事寧人地開口了:“好了好了,你倆別吵了,大家都是兄弟嘛!”橡皮和削筆刀漸漸平復(fù)下來,“我知道誰知道誰才是對主人最有用的了!”“誰?”橡皮和削筆刀異口同聲地說。鉛筆告訴它倆:“字典爺爺!毕鹌ず拖鞴P刀恍然大悟,隨即便以迅雷不及掩耳般的`速度去找字典爺爺。
“字典爺爺,您知道我們誰才是對主人最有用的嗎?”
字典爺爺見它們這么問,便知道發(fā)生了什么,它語重心長地回答,“其實(shí)你們都很棒,在我看來,你們合力才是對主人最有用的!
它們聽了字典爺爺?shù)脑,會心一笑…?/p>
爭吵作文400字 篇6
一天,我和陳澔奇吵架,因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,他從我身邊跑過去,去追另外一個(gè)同學(xué),不小心撞了我一下,害得我的墨水甩了出來,把剛剛焯好的單詞和生字弄得一塌糊涂,字跡也看不清了,我火冒三丈,心里想煩死了!剛抄好的單詞白寫了!大聲喊道:“你干什么呀!追追打打的!
他竟然理都不理我,還不給我道歉。和什么事都沒發(fā)生過一樣。我對他吼太不講道理了!他被我的話激怒了,急忙沖上來,舉起拳頭就要打我。我就說:“你打唄,反正老師就在門口,你打了,還是會被老師批評的`!彼麣夂艉舻卣f:“放學(xué)見!”我也象他那樣不理睬他,心里想你是男孩子。那我還是女漢子呢!上課了,我本來想認(rèn)真聽課得積分,可怎么也認(rèn)真不起來,老是不由自主地看他,他和他的同桌說話,我想起他到我家來玩的時(shí)候,我選了十幾蠶寶寶給他的情景,我?guī)退x了嫩嫩的,新鮮的桑葉,用這袋子裝好,想著平時(shí)對他的好,上課都沒有認(rèn)真聽老師講課。心里在告訴自己不要再想別的事了,得認(rèn)真聽課。不一會兒,就晃到了放學(xué),我背書包走到了半路,我看見他在我的前面,拿著一根長長的樹枝。大概準(zhǔn)備打我,想著今天的一舉兩失,我對他說:“我們和好吧,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事傷了我們的友誼。我們不再吵架好嗎?一直做好朋友。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上,我們還是像往常一樣打招呼。
爭吵作文400字 篇7
我有非常多的文具,比如鋼筆、水筆、魔筆等等,正在我考慮用哪根文具的時(shí)候,他們?nèi)齻(gè)發(fā)生了一次爭吵。
鋼筆披著金色的披風(fēng),穿著淺藍(lán)色的戰(zhàn)衣正在路上驕傲的夸著自己的優(yōu)秀。而魔筆則穿著雪白的衣服,像一位少女一樣走了過來,問鋼筆在說什么?鋼筆說:“我為主人貢獻(xiàn)的`最多!蹦ЧP聽了很不服氣,就跟鋼筆吵了起來,水筆剛好路過,聽見鋼筆和魔筆在爭吵誰為主人貢獻(xiàn)的最多,水筆隨口說了一聲,“你們?yōu)橹魅素暙I(xiàn)的都沒我多。”這時(shí)他們“兩個(gè)”聽見了,就跑了過去問:“你都貢獻(xiàn)了什么呀?”
“我貢獻(xiàn)的可多了!”水筆得意洋洋的道,“我寫的字快如一陣風(fēng),主人寫作業(yè)時(shí)最喜歡用我!变摴P聽了不服氣,也搶著說:“那有什么?我寫的字不僅美觀還整齊!主人寫作文時(shí)最愛用我!蹦ЧP一聽更不服氣了,便對鋼筆說:“你寫錯(cuò)字了,還不是我?guī)湍悴粮蓛!”水筆也接著魔筆的話補(bǔ)了一句“你擦完還不是我又給他寫上!
正當(dāng)三人吵得不可開交。文具盒聽到了它們的爭吵,連忙來勸說,“你們?nèi)齻(gè)不要吵了,鋼筆寫的字好,但有時(shí)會寫錯(cuò),魔筆來幫你擦干凈,水筆又寫上,字就會變好了,所以你們?nèi)齻(gè)必須配合!甭犃宋木吆械脑,它們?nèi)齻(gè)害羞的低下了頭。
從此以后,再也不會聽到它們?nèi)齻(gè)的爭吵了,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在正是最好的搭檔。
爭吵作文400字 篇8
一天寫字比賽,小主人得了冠軍,全家人都為小主人感到驕傲,全家人晚上一起出去玩兒,一場爭吵也就開始了。
鋼筆來到小主人得到的獎(jiǎng)杯前說:“多么美麗的獎(jiǎng)杯呀,這全是我的.功勞,要沒有我,小主人怎么會得冠軍?怎么會有這么美麗的獎(jiǎng)杯呢?”鋼筆還在那洋洋得意時(shí),墨水一聽生了氣,它說:“這不全是你的功勞呀,你想想,如果沒有了我,你肚子里沒有墨水,小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢?”鋼筆一聽對墨水說:“還是我的功勞大,要是沒有我,你有墨水能怎么樣,你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧。”就這樣,兩人你一言我一語,都說自己的功勞大,最后誰也不跟誰說了,紙一看兩人爭吵成了這樣,就出來說:“你們兩的功勞是一樣大的,沒有鋼筆小主人寫不出字來,沒有墨水那么鋼筆也無法使了,所以你們一定要團(tuán)結(jié)!变摴P和墨水都說紙說得有道理,兩人和好了,再也不吵架了。
紙看到他們被自己勸得和好了,開心得笑了。他們?nèi)齻(gè)從此成了好朋友。
爭吵作文400字 篇9
“我的老腰!”“哎呦,真是要命呀!”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。
尺子首先發(fā)表感言:“小主人天天把我放在桌子上推拿,我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的.衣服上亂畫,以前的整潔,如今卻成了大花貓。”
“我才最苦!”橡皮痛苦地說:“小主人每天用小刀在我的身上亂戳,還把我切成一小塊一小塊的,我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了!
“你們都沒有我痛苦!”小鉛筆哭泣道:“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上,把我啃的稀巴爛不說,現(xiàn)在又把我咬成兩段,還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來折斷,我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了,現(xiàn)在都還嗡嗡作響,我真的是世界上最痛苦的鉛筆了。”突然小鉛筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù),本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人,但是小主人喜新厭舊,他把我從筆袋里拿出來的那天,我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里,嗚嗚嗚……”
大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。
如果我是它們,我也不喜歡這樣的主人,我們一定要愛護(hù)文具,不讓文具傷心,做一個(gè)合格的主人!你們說呢?
老師點(diǎn)評:小作者想象豐富,視角獨(dú)特新穎,頓時(shí)讓人眼前一亮,真棒!讓我們注意到了文具們的不幸遭遇,對于不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺,同時(shí)呼吁大家愛護(hù)文具。真棒!
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