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【精選】文具的作文400字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文具的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的作文400字 篇1
文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈，有全身黑黑的、戴著黑色小帽子的鋼筆；有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體、戴著紅帽子的鉛筆；有高高的、身上還長(zhǎng)著花紋的尺子；還有長(zhǎng)著白白的身體、頭頂上戴著黑帽子的橡皮；另外還有穿著黃色衣服的涂改液。平日里，它們和平相處。 有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的功勞大！鉛筆神氣地說：“我的功勞最大，主人是用我寫的卷子！”橡皮說：“要不是我?guī)筒寥戝e(cuò)的.字，小主人能考100分嗎？” 尺子火冒三丈地說：“鉛筆，要不是我，你能連成直線嗎？這時(shí)，鋼筆說：“橡皮，我寫錯(cuò)了字，你能擦掉嗎？”突然，涂改液說：“我能擦掉過你寫錯(cuò)的字！”它們誰都不服誰，吵得聲音越來越大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要總是看別人的短處，你們誰都離不開誰！” 聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具小精靈們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具的作文400字 篇2
剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽送給我個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的、塑料做成的文具盒，它是我形影不離的好朋友。下面我就來介紹介紹我形影不離的好朋友吧！
我的文具盒是塑料制成的，是長(zhǎng)方形的，像一位監(jiān)督員，還像一位偵察兵，在守護(hù)著里面的文具。它渾身上下都是黑色的，像一位黑臉包公。它的圖案更別致了，首先映入眼簾的是米奇和米尼在一塊黑色的小路上跳舞。地上有花有草，美麗極了！它的反面是一個(gè)唐老鴨騎著自行車在黑色的小路上。它的上面還有許多英語字母，我怎么想也想不同它是什么意思，它好像在和我捉迷藏。地上的.花有黃色的、有紅的……春風(fēng)一吹，花兒就跳起舞來，美麗極 。我文具盒上的圖案別具一格吧！
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可領(lǐng)略到里面的風(fēng)光了，瞧，潔白的“臥室”里住著一個(gè)快樂的家族，長(zhǎng)格子里住著“大條將軍”——尺子。長(zhǎng)格子右邊躺著調(diào)皮的橡皮小弟。左邊躺著嘮叨的鋼筆大哥，它整天嘰哩咕嚕的。右下角躺著水筆小妹。左下角躺著可愛的魔筆姐姐。最中間的課程表把地方占大了，把其它的文具擠扁了。它們一家相親相愛、快樂無比。
別看我的好朋友，平時(shí)一言不發(fā)，可是當(dāng)我用它時(shí)，它就像一位熱心的大哥，我把它一打開，鋼筆馬上跳出來，幫我寫字。當(dāng)我畫線時(shí)，“長(zhǎng)條將軍”就會(huì)挺身而出，幫我把線畫得筆直筆直。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，魔筆就跳出來，幫我擦去錯(cuò)字。
我的文具盒棒不棒，你也喜歡上它了吧？它讓我的學(xué)習(xí)，像拔節(jié)的竹筍——天天向上。
文具的作文400字 篇3
在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
“誰說你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語氣對(duì)它說：“誰說你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人�？杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問道�！拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說大家停止了爭(zhēng)吵一起問怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手�！罢l說的?它不是小主人的好幫手�！薄澳阏f誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來，“你去問問小主人看看小主人，看看小主人說我們是不是他的'好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
文具的作文400字 篇4
我的文具盒里有各種各樣的文具，它們生活一直很合諧，但今天它們?yōu)椤罢l是主人最好的幫手”而爭(zhēng)吵起來。
只聽見鉛筆驕傲地說：“我是主人最好的幫手，主人從剛學(xué)寫字都用我，我們天天形影不離，我是主人最好的幫手！”
剝筆器和握筆器一口同聲地對(duì)鉛筆說：“切！那還不是有了我們的幫忙，你才姿勢(shì)端正，寫得好！我們才是主人的好幫手！
小小的橡皮擦開口對(duì)鉛筆說：”你好意思說，每次你辦錯(cuò)事，還不是我給你糾正，我才是主人的好幫手！
鋼筆挺了挺身子冷笑地對(duì)橡皮說：“喂！你別那么自大嘛！看你自己的個(gè)頭又短了一截，停兩天你就要退休回家了。哪像我，身體倍兒棒，渾身嘛光的，主人最喜歡帶我出去了，帶我出去多有面子呀！我才是主人的好幫手！
尺子說：”你們都別爭(zhēng)了，誰都沒有我棒，主人做作業(yè)的時(shí)候，用我畫畫圖畫畫線什么的，你們誰能干得了？
它們你一句，我一句，吵得不可開交，這枯燥無味的爭(zhēng)吵把呼呼大睡的.文具盒吵醒了，文具盒語重心長(zhǎng)地說：“你們呀！別吵了，咱們呀都是主人的好幫手，主人離開我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰，誰都馬上去幫忙，你們只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定能把主人的事情干到最好。”
文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我們知道了，以后我們?cè)僖膊怀沉耍覀兏鞅M其責(zé)，盡自己最大的能力幫助主人，相信我們都能成為主人的好幫手�。�
文具的作文400字 篇5
大家好，我是一個(gè)精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店買的。
我是長(zhǎng)方形的，不過，我的四個(gè)角不是尖尖的，而是圓圓的，我想：這大概是工人叔叔制作我的時(shí)候，特地把我的直角做成圓的，以免刺傷其他小朋友和小主人。我穿著一身綠色的衣裳，上面印著一個(gè)精美的圖案，一只笑嘻嘻的猴子背著三個(gè)小球，分別是粉、綠，藍(lán)色的`。旁邊撒滿了糖果和布滿了許多彩色的點(diǎn)點(diǎn)，小猴旁邊還印著幾個(gè)字母：Music,令人賞心悅目。
我的身體就像一棟別野，里面住著各式各樣的“居民”，“頂樓”上，幾只“鉛筆大哥”正趴在地上曬太陽(yáng)，它們一邊享受著日光浴，一邊閉目養(yǎng)神，在“底樓”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙發(fā)上邊看電視，邊喝剛泡好的咖啡，它們談天說地，聊得正歡呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的搖籃里，正蒙頭大睡呢！
我是小主人的好幫手。如果小主人要做作業(yè)的話，她就會(huì)掀開我綠色的衣裳，我就馬上提醒鉛筆大哥和尺子姐姐，該工作了。如果小主人把字寫錯(cuò)了，我就馬上喚醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了個(gè)懶腰，跑到了作業(yè)本上，扭了幾下屁股，錯(cuò)別字立刻消失得無影無蹤。文具們完成了各自的任務(wù)，又回到我的身體里了。
我和小主人可是形影不離的好朋友，小主人一回到教室第一時(shí)間就打開書包把我拿出來，我也是一心一意地為主人工作，所以，主任最喜愛的文具就是我了。
文具的作文400字 篇6
大家好！我叫文具袋。是小主人上二年級(jí)開學(xué)時(shí)，她媽媽給買的。
我長(zhǎng)得四四方方，身體大部分都是紫色的，上面還點(diǎn)綴著許多漂漂亮亮的小花呢！主人媽媽剛把我買回來的時(shí)候，我身上還有一個(gè)漂亮的小鏡子，小鏡子上面有一個(gè)可愛的小姑娘，鏡子里還有一把小梳子，可以梳頭。但是，沒有多久，小主人就把它們給摔壞了，唉！真可惜，于是，幾個(gè)好朋友就這樣離開了我。
我的身體一共有三層，第一層，是裝按筆哥哥和紅筆姐姐的，第二層，是裝鉛筆妹妹一家的。如果它們“工作”累了，主人就把它們放在我身體里讓它們睡一覺，好好休息休息。
我跟小主人形影不離，有一次，老師給小主人布置了許多的'作業(yè)，小主人急急忙忙地找按筆哥哥，結(jié)果忘記按筆哥哥在哪一層裝著了，就把我的朋友都翻了出來，弄得亂七八糟，我也被她翻了個(gè)底朝天，我生氣地對(duì)小主人說：“小主人，我這么辛苦地幫你，請(qǐng)不要傷害我們，好嗎？”小主人聽了我的話，慚愧地說：“是呀，媽媽用那么多的錢買的你們，我卻這樣不珍惜，太不應(yīng)該了！”說著，就把我的好朋友們一個(gè)一個(gè)整齊地放進(jìn)了我的身體里。
聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？
文具的作文400字 篇7
從外表看，我是一只白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個(gè)小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”?事實(shí)是：我是一只文具盒!
我的入口就是我的嘴巴，我“張開”嘴巴時(shí)，你一定會(huì)嚇一跳，里面花花綠綠全是筆，彩虹里的顏色幾乎全齊啦!你們知道我的來歷嗎?那是因?yàn)樾≈魅酥暗墓P袋丟了，所以我才會(huì)來到小主人身邊，小主人經(jīng)常對(duì)著我說，她是“因禍得�！薄Ｐ≈魅朔浅５貝畚�，說一定不會(huì)把我給弄丟的，我真的很開心，要盡心地為小主人服務(wù)，保管好她所有的文具。小主人的文具有點(diǎn)多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的`時(shí)候它們吵吵鬧鬧，都想占大點(diǎn)的地方;小主人用到的時(shí)候個(gè)個(gè)盡心盡力幫小主人排憂解難!當(dāng)然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用著感恩的語氣對(duì)我說謝謝我全力以赴的照顧他，鉛筆跟著說“謝謝你全力保護(hù)我們”小尺也說：“是呀，是呀，太謝謝你了”。我告訴他們這都是我應(yīng)該做的，因?yàn)樾≈魅诉@么信任我，喜愛我，我一定要用心協(xié)助小主人。
這就是我和我的小伙伴們，每天跟著小主人上學(xué)，晚上幫助小主人做作業(yè)，晚上我們一起互相取暖，渡過黑夜。
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