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精選牛的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的牛的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牛的作文400字 篇1
有一天，爸爸問“一只蝸牛爬到葡萄架上，要多少時(shí)間？”“從春天到秋天啊，有一首歌不是這么唱的嗎，‘等我爬上它就成熟了！’”她唱著答道。爸爸笑得合不攏嘴：“哈哈，你就是那只小蝸牛！”
大家一定知道蝸牛的視力不好，她也像蝸牛一樣視力不好。有一次，她竟然把475看成了775，所以整題全錯(cuò)了。你說可恨不可恨？
還有一次，她認(rèn)真地做完了整張?jiān)嚲恚�一題一題仔細(xì)地檢查了好幾遍，就是沒檢查出來有錯(cuò)的地方，總以為這次一定能得個(gè)滿分，沒想到，等卷子發(fā)下來的時(shí)候，她恨不得重新考，你可能會問：怎么了呀？原來是一個(gè)銳角的“銳”字，只寫了金字旁。你說可惜不可惜？
她的動作也十分緩慢，像蝸牛一樣。一次上作文課，王老師教我們寫自我介紹，讓我們先列提綱，然后根據(jù)提綱再寫作文�？伤�，坐在座位上，一會手托腮幫子，一會抓抓腦袋，就是寫不出來，然后干脆就兩眼發(fā)直，我還疑惑地對自己說：她在干嘛，在發(fā)呆？但是時(shí)間是不會等她的`，我仿佛看到時(shí)間從她手中蹦了出來，大搖大擺地走了。這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴也響了，可她連提綱也沒寫完呢。你說可笑不可笑？
她是誰，你知道了嗎？
牛的作文400字 篇2
在林子深處，一片開闊地里，繼父找到了牛。牛渾身披著細(xì)黑的絨毛，瞪著圓溜溜的大眼，牛看到繼父，表情歡騰起來。平日里高大威猛的牛，此刻，跪躺在草地上。繼父發(fā)現(xiàn)有些異樣，跨步靠近牛，牛掙扎著想要起來，可身軀顯得拙笨、沉重。牛終于搖搖晃晃地站起來，走路的樣子像剛剛學(xué)步的孩子。
繼父猛然明白，牛老了。這樣的結(jié)論讓繼父嚇了一跳。畢竟這頭牛跟隨繼父已經(jīng)有7年之多了，那份感情不是一朝一夕可以解釋得清楚的。當(dāng)這頭牛，身軀還是成牛2/3大的時(shí)候繼父就把耕地的犁耙架在了它身后，木椏（有些地方叫牛弓，架在牛脊背上的'木架子）架在牛脊背上，然后牛默默前行，繼父在后面吆喝著，腳下的泥土翻轉(zhuǎn)過來，這樣的場景湊成了整個(gè)春天的農(nóng)耕圖，而且一旦畫好后就無法更改，直到牛終老去。
此時(shí)，牛走路的樣子是那樣陌生。繼父緊跟在牛身后，生怕牛摔倒。牛那寬厚的脊背，結(jié)實(shí)，長滿了耕地留下的老繭，而今天這結(jié)實(shí)的脊背明顯多于了，成了它快些回家的累贅。每走一步，牛的肺葉都張得老開，呼呼作響，每吸一口氣進(jìn)去，胸口漲得生痛。牛感覺自己的血管就要炸開，血像壟溝里的溪流一樣奔騰，“哄哄噥噥”馬上就要沖向大海。牛眩暈。
牛的作文400字 篇3
一天，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，把它捉回了家。
在吃午飯時(shí)我想起了蝸牛，吃完后馬上沖過去想喂它吃東西，可是我給它吃什么呢？便去給它拿了白菜、蟲子，看看它吃什么。然后，它慢呑呑爬向白菜，吃了起來，啊！原來，蝸牛是只害蟲。
想著想著，禁不住打了蝸牛一指頭，它害羞地把頭縮進(jìn)了殼里，我想：它會不會無空氣自息而死吧？它的“鼻子”在哪兒？不一會兒，它又出來了，我在仔細(xì)地觀察四只觸角旁有沒有“鼻子”，找了半天沒找到，可找到一個(gè)張一合的小洞，“這不會是它的氣管吧？”我對自己半信半疑，我覺得很有可能是肛門，在我沉思時(shí)，一條白色的面條狀的.排泄物排了出來，可是從另一個(gè)緊閉的小洞，這才讓我分辯出氣管和肛門。
接著，它想爬出我的飼養(yǎng)盒，我沒有著急，想看看它有多大的能力。只看到它那無力的腹足，慢慢地努力向上爬，留下了一絲黏液，我想一定是這種黏液讓蝸牛爬上一個(gè)物體的。
蝸�？炫莱鰜砹耍矣职阉竭M(jìn)盒子里，可他又縮進(jìn)了殼，這時(shí)它不出來了，我氣得火冒三丈，可是又有什么辦法呢？爺爺走來，用進(jìn)了水的手灑了一下蝸牛，它動了一下，我又趕緊加了一杯水，灑在蝸牛身上，蝸牛實(shí)在受不了，慢慢鉆出殼來，逃出這個(gè)“水災(zāi)”。呵呵
今天，我對蝸牛的認(rèn)識不少�。�
牛的作文400字 篇4
我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛買有關(guān)颯漫畫的東西（書包、卡貼、衣服——都買）。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的小珂。
瞧，小珂又在課堂上開小差了，“哎哎哎，你聽說了嗎？颯漫畫出新書包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天，不亦樂乎。
下課，她會與“颯迷”（我們將喜愛颯漫畫的人稱為颯迷）一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了：“你聽說了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的`單行本，有那部作品的絕版圖冊！
一天到晚，小珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但她為什么考試成績總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。
因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將小珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，小珂正在聚精會神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書上勾勾畫畫的沒有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道，她每天早晨都起來的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來小珂在學(xué)校看著吊兒郎當(dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道�。�
小珂的考試成績總是讓人羨慕，大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好，復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn)，但我知道，她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好，而是比我們付出了更多別人看不見的努力，才取得了這樣的成績。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。
牛的作文400字 篇5
我養(yǎng)了兩只小蝸牛，他們一只叫小蝸，另一只叫小蝸蝸，這兩只可愛的小家伙，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
蝸牛有一對長長的觸角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背著一個(gè)小房子！房子有點(diǎn)像海螺，是棕色的。蝸牛是軟體動物，沒有骨頭，所以能身體整個(gè)兒縮進(jìn)房子里，這樣就可以躲避敵人了，小蝸牛聰明啊！
蝸牛的食物有：青菜，白菜，胡蘿卜，水果，還有玉米面……蝸牛吃東西的時(shí)候，總是細(xì)嚼慢咽的，好像兩個(gè)文明小姑娘一樣。
每隔一個(gè)星期，我就給它們洗一次澡，它們喜歡洗澡，洗澡的`時(shí)候，它們的抬的高高的，眼睛一動一動的看著我，好像在對我表示感謝呢。洗完澡，我把它們包在我的手絹里，擦干凈放回它們的房間，它們就舒舒服服睡覺去了。
它們很貪睡，沒事的時(shí)候，就大睡特睡，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我感覺很無聊，就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒，于是它們便從房子里探出頭來，和我一起玩，我真太喜歡我的小蝸牛了。
蝸牛們好像又淘氣了，我得去看我的蝸牛了，再見了。
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