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啟示的作文400字經(jīng)典(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的啟示的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文400字 篇1
在夏天，天氣熱起來的時(shí)候，經(jīng)�？匆娭┲氤鰶]，有的蜘蛛在房間里，有的蜘蛛在草叢里，有的蜘蛛在樹枝上……
有一天，天氣晴朗，陽光明蝞，我到樓下玩，突然看見一只小蜘蛛，在落葉上。它長著圓圓的腦袋，大大的肚子，還有八條又細(xì)又長毛茸茸的腿，惡心極了。我正想把它踩死，一看它在織網(wǎng)，我就仔細(xì)的看它怎么織網(wǎng)。原來它先從肚子上的`一個(gè)小孔里吐出一根絲來，等它順風(fēng)飄到另一片落葉上，再爬到這片落葉上又拉一根絲回到原來的落葉上，依次七次。網(wǎng)就完成一半了。然后它在這張完成一半的網(wǎng)上一邊繞圈一邊拉絲，不一會(huì)兒網(wǎng)就織好了。我正為它感到高興時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來把網(wǎng)吹破了。小蜘蛛只好又像剛才一樣以拉出一根絲，慢慢的織網(wǎng)，一會(huì)兒一張網(wǎng)又織好了�？墒菐灼淙~飄下來把網(wǎng)弄破了，但小蜘蛛不泄氣，經(jīng)過它一次又一次的努力，這張網(wǎng)終于織好了。它盤坐在網(wǎng)中，等著美食上鉤。
這件事情讓我們懂得了，做任何事情只要堅(jiān)持努力都會(huì)成功的。我們要向小蜘蛛學(xué)習(xí)。
啟示的作文400字 篇2
大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。
一天，我把作業(yè)做完了，準(zhǔn)備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時(shí)候，我就看見了滿池的金魚，有紅的、白的、黑的……這時(shí)，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢！我停住腳步。
它一點(diǎn)兒也不著急，慢慢等著。機(jī)會(huì)來了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了�；邑埐]有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。��！灰貓居然有這么強(qiáng)的耐力，這讓我想起了我寫作業(yè)時(shí)，不停叫著：“作業(yè)太多！”
它繼續(xù)用眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚群，這時(shí)，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時(shí)候，風(fēng)吹著沙沙作響的樹葉，好像在說“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機(jī)會(huì)，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來的情形嚇住了，忘記了游走。灰貓趁它驚慌失措時(shí)，一抓，居然還抓住了，我不禁對灰貓的耐力有了極大的.肯定。
小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學(xué)習(xí)小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。
啟示的作文400字 篇3
我吃過葡萄，卻從來都沒有看到過葡萄樹，更沒有看見過葡萄樹是怎樣生長的。一天，我看見院子里有一棵小苗，便好奇地問媽媽：“外面那棵小苗是什么東西呀？“媽媽回答：“那是一棵葡萄樹。“
我頓時(shí)好奇心起，我要觀察一下葡萄樹是怎么長出葡萄的。于是我馬上跑到院子留心觀察起這棵小苗，這棵葡萄樹沒什么特別，就像一棵普通的小草。媽媽說：“現(xiàn)在葡萄樹還沒有成型，等長大些就不像是一棵普通的樹啦!“
我每天都去觀察葡萄樹是怎樣變化的。一天又一天過去了，我家鄰居的葡萄樹開花了，可我家的葡萄樹呢， 還是一點(diǎn)變化都沒有。我跑過去問媽媽，媽媽說：“我們家的葡萄樹是比他們小幾年的，要精心培養(yǎng)才能開花。“又過了幾天，我們家的葡萄樹終于開花了。
暑假，葡萄樹上掛滿了綠油油的.葡萄，饞得我直流口水。我忍不住摘了一顆送到嘴里，哇，好酸哦！隨著時(shí)間的推移，葡萄漸漸由綠轉(zhuǎn)而成紫色或者黑紫色，我知道葡萄是真的成熟了。同學(xué)們到我家里，我總是要摘下一串深色的葡萄來款待他們，大家吃過后各個(gè)贊不決口。
我聽了也是甜滋滋的，因?yàn)檫@里面有我的辛勤汗水呢！吃著可口的葡萄，心中不禁想到：只要我們肯下功夫，就一定會(huì)有收獲！
啟示的作文400字 篇4
往事像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，都或多或少讓我得到些啟示，其中有件小事還令我記憶猶新。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績蠻好的，平日里的測驗(yàn)常常是滿分，尤其是老師在全班同學(xué)面前公布成績時(shí)，一種小小的自豪感總會(huì)涌上心頭。可是，好景不長，這種感覺很快便在老師的一次訓(xùn)斥
中打破了。那天，我們進(jìn)行了突擊測驗(yàn)，由于昨天考了滿分，我便自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)，誰知今天，唉，我忐忑不安的答了卷。試卷發(fā)下來后，我一看，95分，只差了5分，我便沒有太在意。此后的幾次測驗(yàn)，我的成績從總差那么幾分，到下滑十來分，我仍舊漫不經(jīng)心，父母知道后批評了我，我才決心一定要努力學(xué)習(xí)，挽回那幾分的損失。可是，過了沒多久，我的虛榮心又作怪了，成績直線下滑。有一次老實(shí)講我叫到講臺(tái)前，指著我的試卷嚴(yán)厲地說：“看看吧，你的成績原來在班上是數(shù)一數(shù)二的.，現(xiàn)在，唉，你真令老師失望！”聽了這番話，我又看了看那80分的試卷，我的臉一下子就紅了，我在心里狠狠地念到：“這次一定要好好學(xué)習(xí)，再也不驕傲了�！�
從此，我牢記父母、老師的教誨，每當(dāng)我有點(diǎn)成績時(shí)，我總會(huì)警戒自己：那次教訓(xùn)還不夠深刻嗎，記住驕傲自滿使人退步，虛心學(xué)習(xí)才能進(jìn)步！
現(xiàn)在我已經(jīng)5年級(jí)了，但那句話仍舊回蕩在我的耳邊：虛心萬事能成，自滿十事九空。
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