描寫的作文400字3篇[合集]

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫的作文400字3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文400字 篇1

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她給大地穿上了一件彩色衣裳。

　　屋檐底下有一對燕子筑的巢，里面有四只可愛的雛燕，珊珊仍然像往常一樣出來玩耍，她往右邊靠墻的`桃花望了望，突然聽見“嘰嘰嘰”的聲音，珊珊往上一看，原來有四只小燕子，它們好像在做游戲，突然有一只小燕子從巢上滑落下來，珊珊連忙跑向前去接住這只小燕子，上面的三只雛燕在“嘰嘰嘰”地亂叫，似乎不知道該怎么辦。

　　珊珊把小燕子帶回家里，珊珊觀察著，家里的小貓靈靈跑了過來，對小燕子叫了幾聲“喵喵喵”，好像在說“您是誰，干嘛來我家里”。小燕子沒有回應，小貓想了想，以前我都是吃老鼠的，這種長翅膀的老鼠的我還是第一次見到。小燕子說了一句“我可以和您一起玩嗎？”靈靈說“可以呀，哦，對了您是怎么來的。”小燕子說“我和小伙伴們在玩耍的時候不小心從家里摔下來，是這位小姐姐扶住了我，并把我?guī)Щ貋��！薄芭�，原來是這樣�！�

　　“咚咚咚”門響了，原來是珊珊的爸爸回來了，爸爸看見了小燕子，就問珊珊“這只小燕子是從那里來的？”珊珊說“這是屋檐上的小燕子，一不小心滑落下來，我扶住了它，并帶了回來。”爸爸說“那我們應該把小燕子送回家呀。”珊珊點了點頭，就把小燕子抱起來，珊珊把小燕子放回巢里，這時燕子媽媽飛回來了，它對珊珊“嘰嘰嘰”地叫，好想在說“謝謝您，謝謝您�！�

描寫的作文400字 篇2

　　今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來。

　　終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的.電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們（這些都是八天英語自發(fā)參加的學生義工，可惜，我就沒這個膽量）熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。

　　今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？

描寫的作文400字 篇3

　　我的同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風采。有點翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠看斯斯文文，真是俊俏可愛，很受老師的喜愛。

　　我的同桌說著一口流利的普通話，但是語調(diào)舉止有點“娘娘腔”,像小姑娘似的.。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說他"娘娘腔",想逗他一把時，一般的男生都會反咬我一口，說我是“母老虎”。他不但沒說我，還沒有理我，只是干瞪我一眼，哇噻！他不會一直忍氣吞聲吧？我繼續(xù)說他的致命弱點，想試試的忍耐程度，結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊。

　　他看起來有點“壯”的樣子，實在好笑，還自認為體育很厲害。但事實勝于雄辯，有一次，在體育課上“男女”戰(zhàn)役（跑步比賽）中，前半段“女軍”明顯 落后很多，但到了后半段，“男軍”的致命弱示——張翼（我同桌）和王學誠出現(xiàn)了，那奔跑速度不說,真像“老牛拉破車，”“女軍”輕而易舉地取得了勝利�！坝羞@兩個書呆子男軍還想奪冠？”“就是嘛。

　　這就是我的同桌,很懂得與人為善，始終保持和同學們和睦相處，從不與人為敵.就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵，從不反擊。我敢肯定在他體內(nèi)一定有一種不怕別人說自己懦弱的勇敢!

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