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優(yōu)秀的作文400字錦集(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
在我七歲那年，發(fā)生了一件既讓我害怕又讓我難忘的事情。
在國(guó)慶假中，奶奶帶我回鄉(xiāng)下玩。我到了后，迫不及待地跑出去玩。突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，小狗也看見(jiàn)我了，它趕快逃走了，以為我要捉它，我也情不自禁地跟它跑了起來(lái)。小狗跑進(jìn)了一間房屋，我失望地看著它，心想：為什么要跑��？我只是想跟你玩而已。我靜下心來(lái)，環(huán)顧四周：這是哪里啊？我怎么從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)？我迷路了！心里十分急躁，我看見(jiàn)柳樹(shù)在舞蹈，知了不停地叫：“知了，知了�！鼻嗤芤瞾�(lái)湊熱鬧：“呱呱！”我可憐地站在田野里，聽(tīng)見(jiàn)了這些聲音，更加害怕了。最不幸的'事情發(fā)生了，一道閃電從空中劈下來(lái)，那道閃電像一把利劍，把天上的云分成兩半。
雷公公放了一個(gè)禮炮，讓主角出場(chǎng)，田野上幾乎沒(méi)人了，只有我一個(gè)人在雷雨交加的田野上站著，我想躲在樹(shù)下，但老師說(shuō)過(guò)：“下雨天不能站在樹(shù)下�！笨蓱z的我只能按兵不動(dòng)。不爭(zhēng)氣的眼淚隨著大雨的聲音唰唰流下。突然，有一位大姐姐出來(lái)收衣服，看見(jiàn)了可憐的我，就問(wèn)道：“你為什么哭呀？”我邊哭邊說(shuō)：“我迷路了。”大姐姐二話不說(shuō)把我?guī)У搅怂�，并�?wèn)我我家在哪，大姐姐還送了我回家。我回到家后，雨停了，彩虹出來(lái)了，真像大姐姐的微笑！
我真的很想對(duì)那位大姐姐說(shuō)一聲：“謝謝你！”
優(yōu)秀的作文400字 篇2
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。
那天天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想：要是我像魚(yú)一樣生活在水里那該多好�。∵@時(shí)，爸爸回來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花兒。
我們到了海邊，看到了那里人山人海，我迫不及待地跑進(jìn)更衣室，迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋，我想：難道鞋子也想到水里涼快嗎？哼！我偏不讓你去，讓你著急。我悄悄把鞋藏在沙里，然后就去游泳了。
我們來(lái)到深水處，水可深了，已到我的下巴了。我害怕極了，雙手緊緊地握住游泳圈。這時(shí)爸爸又教我憋氣�！笆紫鹊谝徊骄毜氖乾F(xiàn)深吸一口氣，這可難不倒我，太簡(jiǎn)單了。然后把頭埋到水里 ，但我怎樣也做不到，爸爸笑了笑。我知道自己驕傲了。哼，我不信我就學(xué)不會(huì)。我一遍又一遍的練著，在爸爸孜孜不倦的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。我整個(gè)人在水里游來(lái)游去，游來(lái)游去。啊！仿佛自己也是一條小魚(yú)兒。
“別玩了，快上岸吧！”只聽(tīng)爸爸喊著。我上了岸，還有一絲不忘的'念著在海里像魚(yú)兒一樣自由自在的游著。
去海邊游泳真是太開(kāi)心了！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門口時(shí)，門會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫或沒(méi)帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的`書包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷��！
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