同學的作文400字[推薦]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同學的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文400字 篇1

給徐同學的一封信

　　親愛的徐同學：

　　你還好么？我就是經(jīng)常逗你的那位張同學啊，我告訴你，在我的家鄉(xiāng)，每一個節(jié)日都有獨特風俗。接下來，我就為你介紹我家鄉(xiāng)的各個節(jié)日。

　　首先是每人都非常喜歡的節(jié)日—春節(jié)。要說，大家常見的過春節(jié)都是宅在家里看春晚。而我家鄉(xiāng)的全部人，在村里舉行春晚。表演的節(jié)目也很多，有跳舞的、有唱歌的、有演小品的'等等。年夜飯的菜式就不用說了，光是用雞肉做的就有十幾種。當你看到這里是不是嘴饞了。別急，還有一個節(jié)日會讓你更饞的。

　　那就是我最喜歡的端午節(jié)了，因為，我們這的粽子光憑餡就有上百種。有豬肉餡的、綠豆餡的、酸菜餡的……而且，我們這的粽子各種各樣，有三角粽的、四角的、還有星星形狀的粽子呢。來到我家鄉(xiāng)吃粽子，不但能讓你吃得飽，而且還能讓你一飽眼福呢。

　　我家鄉(xiāng)還有很多好玩的節(jié)日，這我就不介紹了，等你來到我家鄉(xiāng)慢慢體驗吧！

　　最后，祝你身體健康，全家幸福哈！

　　愛你的張同學

　　20xx年5月13號

同學的作文400字 篇2

　　我的同學很多，其中最要好的要數(shù)何妍。她既有優(yōu)點，也有缺點，更有特點，是我的“死黨”和“好姐妹兒”。

　　她的優(yōu)點有三方面。一是信守承諾。一次，陳思涵向她要一片養(yǎng)蠶用的桑葉，她爽快地答應了。第二天她果然為陳思涵帶來了桑葉。原來半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地，一個勁兒地夸她講信用。二是很熱心。當同學需要幫助時，她總會伸出溫暖的小手。遇到我有困難時，她更是十分熱情。三是愛讀書。她和我一樣是個“小書迷”，遇到好書就會愛不釋手，而一鉆進書的世界就會忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書，我發(fā)現(xiàn)她對書的癡迷程度至少也三顆星。

　　她的缺點是愛生氣。例如今天，教師挑選部分同學前往烈士陵園掃墓，何妍沒被選中，于是她非常生氣，眉毛一斜，嘴巴一噘，臉上立馬多云轉(zhuǎn)陰，很長時間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她，可她還是氣呼呼的.，一直到放學也不理我們。還有好幾次，也是因為一些小事兒而生悶氣，我怎么勸她都不聽。唉，真拿她沒辦法。

　　她的特點是人長得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一個輕巧的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴。她整個人瘦瘦的，個子高高的，身材苗苗條條的，像個“麻桿兒”。可就是這樣一根“麻桿兒”，走起路來卻像一陣風，一會兒就會消失得無影無蹤。

　　這就是我的同學何妍，一個有個性、有朝氣的誠信女孩。

同學的作文400字 篇3

　　十年后，我已經(jīng)是一名著名的宇航員，有一天，我突然收到了一張邀請卡，它發(fā)出了聲音，說：“今天去你的小學母校--鐵路小學參加聚會�！�

　　我以光速的速度沖到了我的實驗室，輸入密碼--20040519，鎖了門，拿出我發(fā)明的'穿越機，打開傳送門，走進去說：“到江西省贛州市章貢區(qū)鐵路小學去!”它就立刻把我傳送到了我的母校--鐵路小學。

　　我一來，看見大家都來了，我就說：“Hello，十年不見，大家還好嗎？”“好!”大家異口同聲地說道。這時，我看見了黃老師，黃老師和我們一樣年輕，我問道：“黃老師，你為什么和我們一樣年輕呢？”“因為韓文菁發(fā)明了長生不老藥呀!”黃老師笑道，說。周錦怡說：“我們?nèi)セ始沂�星大酒店吃飯�?”唉，真不愧是天下第一吃貨啊。我讓大家用我的穿越機穿越到皇家十星大酒店，大家禁不住贊嘆道：“你真聰明!”我笑笑說：“其實也沒有什么啦，快進去吧!”話音未落，大家就進去了。

　　我們大吃一頓。

　　我們又去了法國的埃菲爾鐵塔。(當然是用我的穿越機去的啦。)我們又問道：“誰是翻譯家，能聽懂法語？”這時，謝俊怡and魯意一齊站出來說：“我們是翻譯家，能聽懂法語�！庇辛诉@兩個翻譯家，我們大玩特玩，玩到了日落。

　　“十年后，老地方，不見不散!”大家一齊說道。

　　聚會，就這樣開心的結(jié)束了。

同學的作文400字 篇4

　　我有一位同學，她口齒伶俐﹑成績優(yōu)異，她，就是何豐亦。

　　我一直想不明白一個問題，那就是：何豐亦的優(yōu)點為什么那么多？真令人羨慕嫉妒恨！

　　記得有一次的期末考試，我一直抓緊時間復習，而何豐亦卻沒有復習，而是在刷題。

　　一個暑假過后，老師把我們的期末考試成績公布了。過了一會兒，老師念到何豐亦了，老師字正腔圓地說道：“何豐亦，100＋20！”我們班全都沸騰了，緊接著，雷鳴般的掌聲，向何豐亦撲來。

　　還有一次，我們在三樓音樂教室開始了我最討厭的音樂期末考試，我心想：“糟了，糟了，我該怎么辦？要不裝病吧，不行，老師會發(fā)現(xiàn)的……��！我要涼涼了！”

　　十幾分鐘后，史老師叫到了何豐亦，她不慌不忙的'從高臺上走下來，然后站到史老師面前，開始了考試。過了一會兒，何豐亦考完了，史老師毫不猶豫的給了何豐亦滿分。我們雷鳴般的掌聲再一次響起。

　　金無赤足，人無完人。

　　何豐亦唯一一個缺點就是——我們壓根兒找不著她的缺點！

　　我們要學習何豐亦的優(yōu)點，這樣，才能使我們進步。

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