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法寶作文400字
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的法寶作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
法寶作文400字 篇1
大家都知道，啄木鳥有三大法寶：“隔木耳”、“鑿子嘴”、“鐵鉤爪”。我們的老師也有三大法寶:“順風耳”、“千里眼”、“幽默嘴”，凡是被她抓住的“蟲子”沒有一個不認命的。
你瞧，老師又使出了她的.“法寶”——幽默嘴。
那天，老師正在給我們講課，講著講著突然停了下來，微微一笑對我們說：“我發(fā)現(xiàn)了一種零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭�！蔽覀兟犃�，都用驚奇的眼神望著老師，心想：“這是什么好吃的？”老師接著慢慢地說：“那就是大名鼎鼎的‘陳博牌手指’，大家一聽都哈哈大笑，陳博也不禁捧腹大笑，老師又對陳博說：“以后不要吃手指了，多不衛(wèi)生呀！”課下老師又查找了資料讓陳博看一看手指攜帶的細菌量。從此陳博一下子就改掉了五年的吃手的壞習慣。
老師的“千里眼”和“順風耳”也特有效。那不，又有兩只“蟲子”撞上了槍口。
上課時，同學們都津津有味的聽老師講課，可在角落里的張樹香和楊東升卻小看了老師的法寶，說起了悄悄話，這怎能逃得過老師的“順風耳”？為了不影響大家上課，老師又使出了“千里眼”，目光直射她們倆“說什么呀！我都聽見了，好好聽講！”就好像發(fā)電一樣，她們立刻感覺，吐吐舌頭馬上坐好，認真聽講。
你說我的老師的三在法寶怎么樣，雖然很怕成為她口中的“蟲子”，但我們都很喜歡老師的法寶，因為讓我們在笑聲中改正了自己的缺點。
法寶作文400字 篇2
我們班有兩大法寶，這兩個法寶啊，一會是朋友，一會又是敵人，他們分別是王章鼓和馮凱杰。他……
什么，什么，你說你不相信。好，那我就讓你見識見識。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學都端正地坐在位子上等老師，但是過了好久老師都沒來，兩位法寶坐不住了，便談起現(xiàn)在小學生中最熱門“賽爾號”來，倆人的意見出了分歧，于是開始反駁�！皯�(zhàn)爭”越來越激烈，最后他們竟站了起來，倆人吹胡子瞪眼，搞的教室里下起了“口水雨”，大班長看不下去了，“友好”的對他們說：“兩位要不要倒杯茶，去辦公室爭論去？”終于兩位只好無奈地坐下。上課時，老師提問，倆人如果意見不同，那還是一個字“吵”。
你別看他倆一幅水火不相容的樣子，到了下課他倆可成了死黨，勾肩搭背的`走出教室。
這不。倆位法寶又閑了起來。這節(jié)是自習課，大家都在寫作業(yè)。馮凱杰好像滿身長了虱子似的，在我的桌子邊蹭來蹭去。我被惱火了：“馮凱杰！你有多動癥啊……”我還沒說完后面的王章鼓卻唱起了：“我手里捧著個窩窩頭……”我和同桌剛想制止，大班長就說：“哎呦，別唱了，我雞皮疙瘩都掉了一地了！’’我接著說：“別人唱歌要錢，你唱歌要命��！”
這就是我們班的兩大法寶，怎么樣，哎呦下次再聊吧，上課了！
法寶作文400字 篇3
我是幸福的，因為從我生命的一開始，天爺爺就賜予了我一件法寶，這件法寶永遠被我所珍藏著，我的法寶呢，就是想象力。
我的時時刻刻都被這法寶影響著，之所以，我是一個充滿夢幻色彩的女孩。手里拿著一個普普通通的'小紙盒，也會把它想作是一個法寶，里面裝滿了“快樂棒棒糖”、“智慧麥糖圈”、“后悔曲奇餅”在我傷心失望時，吃幾口“快樂棒棒糖”使我振作起來，又變成快樂起來；當我正為一道“帶星星”的數(shù)學題絞盡腦汁時，能給我一些“智慧麥糖圈”使我忽然間變得聰明，很快就把那題輕松地做出來了，那么就默默地等待著老師的表揚吧！人總有做錯事的時候，人們說：“世上沒有后悔藥”。而我的寶盒中卻用之不完，取之不盡的“后悔曲奇餅”當我不小心做錯了什么，我就會去咬一口曲奇餅，讓我重新抬起頭來做人。每當上課時，老師正把我的同學罵得一無是處時，我拿著筆，就會把它想象是一支有魔力的法棒，我趁老師不注意，在她的臉上畫上一張笑臉，她的心情突然好了，還表揚了那位被批評的同學，同學們都感到十分奇怪，在下面“討論”起來，老師看見了，卻笑著說那些同學有口才，全班哄堂大笑。一節(jié)課輕松地上完了！
我要永遠珍藏我的法寶，有了它，我才變得夢幻、可愛。
法寶作文400字 篇4
今年夏天真是超乎尋常地難耐，炙熱的太陽烘烤著大地，知了也嘶聲力竭地喊著“好熱，好熱”！每次去上羽毛球課，我都是大汗淋漓，渾身濕透。多虧媽媽送給我一個漂亮而實用的夏日法寶！你們猜到是什么了嗎？對啦，它就是玲瓏可愛的電動小風扇！
我的小風扇容貌十分有趣。四片透明輕巧的扇葉如同含苞待放的花朵，翠綠色塑料條編織而成的圓形防護網(wǎng)小心翼翼地呵護著這美麗的花朵。它的身材纖細，穿著一條小小的粉色“裙子”，“裙子”上還有兩個小小的按鈕。整體看起來小風扇有點頭重腳輕的.感覺，好像隨時都會摔倒似的。不過可別小看它喲，它的功能可有很多呢！小風扇馬力十足，只要按一下它”裙子”上的第一個按鈕，就會吹出陣陣涼悠悠的微風；再按一下，就會吹出更大的涼爽無比的風…。直到按第四下時，就會慢慢停止。如果不想吹風的時候可以直接按第二個按鈕就可以。小風扇電力也十足，充完電后能使用整整兩天，一直按著第一個按鈕，就可以啟動手電筒照明，它還可以當充電寶使用呢！而且因為它的小巧，攜帶非常方便，這個夏天真是幫了我很大的忙！
我喜歡我的夏日法寶—小風扇，雖然它不能帶給我花香，但卻在我最需要的時候讓我感受到了陣陣涼爽！也讓我感受到媽媽暖暖的愛！
法寶作文400字 篇5
寫作文時要做到有話想說，有話能說，腦海里必須積累豐富的習作素材，這就需要留心觀察生活。同學們的生活其實都比較豐富，只是因為平時不善于積累，導(dǎo)致動筆時“無米下鍋”。
觀察是人們認識事物的第一步。對小學生來說，認識世界的主要途徑是觀察，只有親身去接觸事物，仔細觀察事物，才能獲得真實、深刻、細致的第一手資料，寫作時才有話可寫，寫出的文章也比較真實生動。因此，要想把作文寫好，首先要留心觀察生活，做生活的有心人。
以下是羅苑菁同學三年級時寫的`一篇觀察日記《種綠豆》中的片段，她之所以能寫得那么生動具體，是因為她在寫作之前，親自種了綠豆，仔細觀察了綠豆的生長過程，對綠豆的生長過程有了一個直觀的了解，積累了大量的素材，寫起來自然不會覺得難了。
范文：過了幾個小時，我再看看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆從“小不點”變成“小胖子”了。吃過晚飯，我又發(fā)現(xiàn)綠豆脫了綠色的外衣，露出了白白的嫩嫩的身子，真可愛！第二天，我剛剛睡醒，就迷迷糊糊地去看我的綠豆了，綠豆分開兩瓣，中間長出了一點點又白又嫩的小牙。粗心一看，還以為是逗號從書里蹦出來了呢！過了幾天，綠豆莖長長了，有三厘米多了，我真高興。莖的上半部帶點微微的紫紅色，比下半部分細一點，我想：大概是因為下半部分離根近，吸收的營養(yǎng)多一點吧！再看看莖的上面，長著一對一模一樣的葉子，像雙胞胎姐妹……
法寶作文400字 篇6
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的憤怒，也會聽到“分分分，學生的命根”之類的悲嘆。幾乎所有的`學生都非常討厭考試，當然我也不例外。
說到考試，要倒霉的不過是一些學習成績差的同學而已，我們這些學習好的又瞎摻和什么？哎，想到我們這些優(yōu)生，（你可別說我自戀�。。。。〾毫Ρ饶切┏煽儾畹倪�大。他們就是考0分，大家也見怪不怪，習以為常了�？晌覀�，哪怕是出了一點馬虎大意的小錯誤，也會受到老師的指責。
哎，每次拿到考卷，那一股墨香味撲鼻而來，把我熏得頭暈?zāi)X漲，一股緊張感迅速從指尖蔓延開來。再看看那坑人的考題，氣就不打一處來。我經(jīng)常想，為什么要考試呢？考試真麻煩，有什么用呢？現(xiàn)在我雖然明白了，但我還是恨死考試了。再聽聽考場里那齊刷刷的寫字聲，聽著就害怕，就算腦子里有很多知識，也是一片空白，什么也想不起來。下課鈴一響，就好像是死亡的警告，同學們匆匆忙忙的交了卷，像逃犯似的往外逃。
可每次考試的分數(shù)都非常不如意。是�。∫豢荚嚲途o張，越緊張就越容易出錯，所以每次的分數(shù)都不好。
哎！我恨考試！
法寶作文400字 篇7
手中有了寫作素材，解決了“寫什么”的問題后，如何才能寫出好作文呢？對于寫作初入門的小學生來說，仿寫課文不失為一種好辦法。教材中的許多課文文辭兼美，都是^專~家精挑細選出來的，在題材的選擇、立意的創(chuàng)新、章法的獨特、語言文字的運用等各方面都很值得我們?nèi)W習，進行仿寫訓練。
比如課文《秋天的雨》第二段，作者先以一句“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料�！笨偲�，再從幾個方面來進行描寫：你看，它把黃色給了銀杏樹；把紅色給了楓樹；金黃色是給田野的；橙紅色是給果樹的；菊花仙子得到的顏色就更多了……從而寫出了秋天的.色彩，也寫出了秋天豐收的景象和人們喜獲豐收的心情。
同學們可反復(fù)朗讀這篇課文，展開小組討論，總結(jié)這種描寫景物的方法；結(jié)合學校組織的春游或秋游等活動，留心觀察所到之處的景物，然后仿照這種總分段式結(jié)構(gòu)進行作文。
又比如課文《美麗的小興安嶺》，作者按一年四季的時間順序，以詩一般的語言，具體描繪了小興安嶺的誘人景色。同學們也可以觀察身邊景物，如白云山、珠江、越秀公園……然后互相交流，進行仿寫。如寫珠江可以按“早晨、白天、黃昏、夜晚”的時間順序，描繪出珠江不同時間段的美麗。
法寶作文400字 篇8
我的特長很多，幾乎都是對我有用，對我有好處的，可是，在這許許多多的特長中，我最引以為豪的是我的'“耍賴技巧”！我玩電腦的時候是我最會耍賴的最佳時刻，不管老媽只給我玩45分鐘還是半個小時，總能被我“賴”到一個小時甚至更長……我耍賴的本領(lǐng)只能用一個字來形容——強！
“老媽，到玩電腦的時候了，給我玩吧，OK？”我老媽閉上眼睛，閉目養(yǎng)神了一會，說：“看你今天表現(xiàn)得還不錯，給你玩45分鐘吧。”我大喊一聲“老媽萬歲！”一下就沖進了電腦房，開始遨游在電腦的世界里了，忽然，老媽的聲音打破了我的開心，她嚴厲的說：“45分鐘啊，給我看好時間�。 蔽液敛辉敢獾拇鹆艘宦暋�
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼45分鐘就過去了，隨之迎來的是老媽的催促聲：“鄒航，到點了，給我關(guān)機！”我心里樂了，想：啊呵呵，到我發(fā)揮的時候了！“哎呀，老媽，我這盤還沒結(jié)束啊，如果中途退了的話，就要扣分了啊，玩完這盤！”老媽不耐煩了，說：“快點啊�！辈灰粫�，我玩完了，我一聲不響的又玩了一盤，玩到一半時，老媽又來催了“玩完沒��？怎么這盤這么久啊？”我裝出抱怨的語氣說：“4個人打4個人啊，要打久點啊，再說都是高手啊，我也不想啊，可是沒辦法啊。”老媽又說“快快快，我還要用呢！”“OK！”我爽快的答應(yīng)了……就這樣，我來來回回玩了一個多小時，啊呵呵，蒙混過關(guān)！
我的耍賴怎么樣啊，是不是特別特別的專業(yè)呢？
法寶作文400字 篇9
今天上課老師有點神秘兮兮，她拿來了兩個字典，咦？老師拿字典干嘛？
這時教室里炸開了鍋，大家你一言我一語，都在猜測到底要做什么？突然老師說要把這兩本字典吹倒，我更是丈二和尚摸不著頭腦，抱著試試看的心態(tài)，我自告奮勇要求上臺嘗試，剛開始時心里直犯嘀咕：字典要怎么才能弄倒？我靈機一動，想到了一個辦法，說時遲，那時快，我搖晃起了桌子，果然，字典倒了，可老師卻說紅牌犯下，我頓時傻了眼，直到老師提醒了一下，這才一言點醒夢中人，才讓我茅塞頓開，我拿出我的制勝法寶書，我把它放在字典的正上方，一吹書角，果然，字典倒了，這個辦法成功了！
后來的.幾次實驗，我躍躍欲試，看著對手大喝一聲，可字典還是紋絲不動，他一籌莫展，而我計上心頭，我用獨門絕招“孤獨九劍”一次次打敗了逞兇的字典，我大獲全勝，收兵，班師回朝。
從這一次活動中我找到的制勝法寶就是智慧，做事不能光靠蠻力，還要動腦子，遇到困難，永不放棄，勇敢面對，成功就會向你招手。
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