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我們作文400字精華（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我們作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們作文400字 篇1
早讀課上，“機(jī)靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍(lán)色的噴霧劑，對(duì)大家說:“同學(xué)們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術(shù)人員連續(xù)工作了幾個(gè)星期研制出來的�，F(xiàn)在，它己經(jīng)投入市場。媽媽讓我?guī)б还迊�，每天在教室里噴一噴，凈化空氣�！闭f完就把空氣消毒劑放到講臺(tái)上。
“何宗瑤的媽媽想得真周到�！�
“謝謝何宗瑤的媽媽!”
就在大家嘖嘖稱贊的時(shí)候，費(fèi)凡拿出一塊藥電說:“這是藥皂，同學(xué)們飯前便后記得用它來洗手�！闭f著，把藥電放到講臺(tái)上。
“假小子”吳佳瑜舉著一支像牙膏一樣的東西說:“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的'細(xì)菌就會(huì)被消滅�！�
“媽媽讓我?guī)韮善炕端�，說讓住宿生洗完澡后涂一涂�！痹斶呎f邊把兩瓶花露水放到了講臺(tái)上。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上又增添了滴露消毒液、84消毒液……
看著講臺(tái)上的東西，班主任劉老師激動(dòng)地說:“謝謝同學(xué)們，也謝謝各位家長!大家都關(guān)心著我們班級(jí)這個(gè)大家庭，有了這樣的關(guān)愛，我們同學(xué)一定會(huì)健康地成長!”劉老師‘頓了頓，接著又說:“這些東西都放在講臺(tái)上好像不太合適�！�
“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛(wèi)生員顧晨提議道。
黃子碩跟著補(bǔ)充道:“這個(gè)抽屜，我們就稱它為‘愛心抽屜’吧!”
“好!好!”同學(xué)們一致贊同。
現(xiàn)在，我們每天都用“愛心抽屜”里的物品做好清潔衛(wèi)生工作。
我們作文400字 篇2
秋天來了，天空一碧如洗。
路邊原本綠油油的梧桐樹現(xiàn)在已經(jīng)光禿禿的了。金黃的落葉撒了一地，仿佛是一片金色的海洋。我抬頭一看，幾只小鳥正從鳥巢中向遠(yuǎn)處飛去，漸漸如黑點(diǎn)一樣消失在天邊。我想他們大約是準(zhǔn)備去南方過冬吧。
忽然，一陣“沙沙”聲吸引了我的'注意力，原來是一陣陣簌簌的秋風(fēng)把金燦燦的落葉從地上吹了起來。它們?nèi)缤鸱慕鹕?xì)浪，時(shí)而平靜，時(shí)而起伏，仿佛在說：“看我多歡快呀！”向遠(yuǎn)處望去，地面鋪滿了金黃色，好像鋪上了一層厚厚的金色被子，生怕大地母親著涼。輕輕在“棉被”上走動(dòng)，腳下會(huì)發(fā)出“咔吱咔吱”清脆的聲響。
我彎下腰，撿起一片落葉，這片葉子已經(jīng)枯黃，葉片已經(jīng)很脆，輕輕一碰就能掉下一塊，因此葉脈顯得非常明顯。抬頭看看光禿禿的大樹，我心想：葉子都離開了，樹媽媽不會(huì)孤單嗎？這時(shí)我忽然又想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔茄剑~子雖然離開了母親的懷抱，可是它們不是沒有感情的。它們會(huì)融入泥土，化成養(yǎng)分，第二年春天可以更好地滋養(yǎng)花草樹木。
葉落代表著秋的別離，同時(shí)，落葉也化作塵泥，孕育新生。
我們作文400字 篇3
我們班有一個(gè)眾所皆知的怪人,她有一頭豎立起來的烏黑短發(fā),鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,整天第一個(gè)進(jìn)校,最后一個(gè)離開的、視工作如生命的“工作狂”。她就是我們的語文老師——崔老師。
語文老師很怪,平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲,什么事做得不好了,那么耳邊就會(huì)響起她那如同機(jī)關(guān)槍一樣的批評(píng)聲。但是一旦我們?cè)谕饷嬗龅搅耸裁床还?她就會(huì)第一個(gè)沖在最前面,去找肇事者理論。這時(shí)她就如同守護(hù)雞群的“老母雞”一樣,沖在危險(xiǎn)的最前面,生怕自己的“幼仔”受了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。為此,高年級(jí)的學(xué)生對(duì)我們班也總是望而生畏。在學(xué)校里,語文老師就是我們的保護(hù)傘。
在我們學(xué)習(xí)生活中,崔老師也總是以身作則。她要求我們寫博文,她自己也在寫。只要她一有空就會(huì)打開電腦寫起博文來,每天都要寫一篇,從沒有間斷過。如果有特別重要的事情沒有寫成博文,她改天也會(huì)找時(shí)間補(bǔ)上。由于白天工作繁忙,因此她的博文大多都是深夜11點(diǎn)鐘才動(dòng)手寫的。于是,就有很多老師認(rèn)為她是“怪人”。有的人就問她:“崔老師,你職稱也進(jìn)了,名氣也有了,年齡也不算小了,還和學(xué)生一起寫什么博文呀,讓他們自己寫去不行啦”。這時(shí)她總是淡淡地說,要求學(xué)生干什么事,自己首先要干好,這樣才能讓學(xué)生信服,不抱怨。
因此,我們的'語文老師,無論在別人心中她有多么的怪,在我們的心中,永遠(yuǎn)都是我們的好老師,永遠(yuǎn)都是媽媽式的好老師,永遠(yuǎn)都是我們的親人�！肮秩恕崩蠋�,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您!
我們作文400字 篇4
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的校園生活流逝，當(dāng)教室中的吵鬧變作書本翻頁的唰唰聲，我才疲憊地從無窮無盡的作業(yè)中抬起頭，卻又訝然——要畢業(yè)了。
光陰飛逝，再過幾個(gè)月，我們就要奔向各自的未來。六年來的一切似乎就在昨天，卻又那么遙不可及。我們都明白，這次分別不是永久，總有一日大家還能相見；只是我們也都明白六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)再有了。單是這么一想，本就被學(xué)習(xí)壓迫到麻木的心就又纏上幾分淡淡的.哀傷，讓人的眼不自覺泛出淚花。
還記得午后的校園里，大家曬著太陽三三兩兩聚在一塊兒說閑話；還記得教室的講臺(tái)邊，大家緊張而又期待地看著老師批改卷子；還記得冬日的大課間，大家拎著跳繩在操場上凍得縮脖子跳腳……每個(gè)人的一舉一動(dòng)都被我記在心里，藏入最溫暖的地方，不知你們是否與我一樣？
六年來的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)，我卻有太多回憶無法相忘。
曾經(jīng)那么討厭的老師其實(shí)都是為我們好，曾經(jīng)兩個(gè)女孩子之間的針鋒相對(duì)現(xiàn)在想來讓人發(fā)笑，曾經(jīng)與好友一起花癡過的男孩子變成了我倆奔向更好的動(dòng)力，曾經(jīng)……曾經(jīng)那么喜歡那么討厭那么不可割舍的都已淡忘，只剩無限的懷念。一切都將釋然，鄰座的同學(xué)、身旁的朋友、講臺(tái)邊的老師、家里面的親人，都是我努力的動(dòng)力與目標(biāo)。我只愿把好的回憶永存心間，把壞的曾經(jīng)散于心邊。
七歲起，十三歲終；整個(gè)小學(xué)階段正是生命中最美好的豆蔻年華。
心頭千言萬語只匯成一句：親愛的你們，珍重！
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