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我的成長(zhǎng)故事作文

時(shí)間:2022-10-06 09:47:07 作文400字 投訴 投稿

我的成長(zhǎng)故事作文400字(通用7篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)故事作文400字(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長(zhǎng)故事作文400字(通用7篇)

  我的成長(zhǎng)故事作文1

  我的童年像一座果園,里面散發(fā)著水果的香氣,而里面那些成熟了的果子,都是我的童年的美好時(shí)光。有的是快樂(lè)、有的是遺憾、有的是難過(guò)、還有的是珍惜。

  最快樂(lè)的事情:北京三日游。去年暑假,我們一家三口游覽了北京的著名景點(diǎn):頤和園、天壇、長(zhǎng)城、故宮、天安門等。讓我感受到了北京的美麗和繁華,同時(shí)還讓我感受到了北京的名吃是多么有特色。我很快樂(lè)。

  最遺憾的事情:沒(méi)有看上電影。今年寒假,我和爸爸約好過(guò)完年一起去看《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》,可是一直到了寒假的最后一天爸爸還沒(méi)有陪我去看,我很遺憾。

  最難過(guò)的事情:小魚去了“天堂”。去年,我買了幾條小魚,因?yàn)槲疫^(guò)幾天就要?jiǎng)邮中g(shù)了,所以小魚一直沒(méi)有照顧。去年的八月二十六日,我的那幾條小魚升入了“天堂”,我很難過(guò)。

  最珍惜的事情:節(jié)約用水。今年,我還是和往常一樣,在下面玩水,爸爸看了,對(duì)我說(shuō):“兒子,你要節(jié)約用水,目前,水資源正在枯竭,我們不要在浪費(fèi)水了,要節(jié)約用水。”我以后再也不玩水了。

  我的童年如一棵大樹,樹上的葉子是我經(jīng)歷過(guò)的`事情,樹上的花朵是我的童話世界,樹上的果子是我的相冊(cè)。

  我的童年是很幸福、很快樂(lè)、很難過(guò)、很遺憾……

  我的成長(zhǎng)故事作文2

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事,這天我也講一個(gè)事。

  在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái),我一聽(tīng)就跑,但就是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還就是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的`針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下方,這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái),這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō):“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“做什么事都不要害怕!

  記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一向祈求上天,不要打針。我懷著不安的情緒,心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷,我還就是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但就是我想起爸爸的話我還就是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái),針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō):“好了”。

  同過(guò)著見(jiàn)就是我明白了做什么事都不要害怕。

  我的成長(zhǎng)故事作文3

  每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

  記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了;之后,老師說(shuō)我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”,說(shuō)考級(jí)就寫這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)?晌揖毩藥滋欤d趣開(kāi)始打退堂鼓了,于就是,我開(kāi)始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書法。

  躲得過(guò)初一,躲但就是十五。細(xì)心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的.用意,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“我明白,天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會(huì)酸,腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣,何樂(lè)而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書法用具,大筆一揮,有苦練了起來(lái)……

  一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后,功夫不負(fù)有心人,書法5級(jí)被我考出來(lái)了。

  此刻,對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈,才能成功。

  我的成長(zhǎng)故事作文4

  “旱鴨子”變身——我的成長(zhǎng)故事

  我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò):“如果人不會(huì)游泳,就有很多缺陷。”可我就是“旱鴨子”。

  記得上次在老家,我和朋友在河邊玩,一不小心,腳下一滑,掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎,可還是喝了好幾口水,幸虧朋友把我拉了上來(lái)。通過(guò)這件事,我暗下決心:我一定要再暑假里學(xué)會(huì)游泳,再也不做“旱鴨子”了!

  暑假里,爸爸叫我去游泳,我連聲答應(yīng)。我拿起救生圈跑到河邊,剛要下水,便想起幾年前的事情,心里一陣恐懼。這時(shí),一只手從水下伸了出來(lái),我還以為是水怪,嚇得我魂不附體。低頭看了看,原來(lái)是爸爸的手。真是的,老爸什么時(shí)候變得這么“調(diào)皮”了,害我虛驚一場(chǎng)!下了水,我游了一會(huì)兒,覺(jué)得自己不那么害怕了,便脫下救生圈,讓爸爸拿著救生圈,我在后面游。每一次我快不行的`時(shí)候,爸爸就會(huì)像及時(shí)雨一樣把救生圈送到我的手里,讓我及時(shí)脫險(xiǎn)。就這樣,在我堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的支持鼓勵(lì)下,我很快學(xué)會(huì)了游泳。爸爸和媽媽高興地豎起了大拇指,我也倍感自豪:“哈哈!我再也不是‘旱鴨子’啦!我要做游泳健將!”

  學(xué)游泳讓我的游戲場(chǎng)所更加廣闊;學(xué)游泳使我的安全有了保障;學(xué)游泳更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利!

  我的成長(zhǎng)故事作文5

  今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)榫褪堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通但就是,所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

  8月4日,考級(jí)的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里十分地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的.進(jìn)去。考場(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒隆Tu(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都個(gè)性高興。

  輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào),剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“停”;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見(jiàn)。”剛一出門,看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門口站著,看見(jiàn)我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力。”“嗯”我回答道。

  過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)最后透過(guò)了。我從考級(jí)這件事上明白了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真就是一分耕耘,一分收獲!

  我的成長(zhǎng)故事作文6

  在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十歲了,我的童年是五彩繽紛的,充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。有畫畫時(shí)的艱辛,也有得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。

  我學(xué)畫畫有三年半了,其中讓我印象最深刻的有兩件事,一件是我在一次試聽(tīng)課上畫小熊,一件是我參加“和平鴿書畫藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展”。

  記得我第一次去點(diǎn)石上試聽(tīng)課,我畫了一只手拿氣球的.小熊。我畫了很長(zhǎng)時(shí)間才把它畫好,自己看了覺(jué)得很滿意。但是,當(dāng)我把畫拿給老師看時(shí),老師卻說(shuō)我畫得很不好,并且指出了很多缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)在別處學(xué)了兩個(gè)月的畫畫了。聽(tīng)了老師的批評(píng),我很灰心。好在,老師后來(lái)又說(shuō)了一些我的優(yōu)點(diǎn),才給了我畫畫的信心。從此,我就跟著這位老師踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)畫畫了。

  去年冬天,老師給我報(bào)名參加了“和平鴿書畫藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展”,我知道這是對(duì)我兩年多來(lái)學(xué)習(xí)畫畫的一次檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。在畫參賽作品時(shí),我選了一幅人物。每次上課,我都認(rèn)真地畫,并請(qǐng)老師幫我指點(diǎn)修改。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力,我終于完成了這幅畫,并在比賽時(shí)得了銀獎(jiǎng)。我特別高興!

  這件事以后,我更加喜歡畫畫了,努力的結(jié)果使我快樂(lè)。畫畫也讓我成長(zhǎng)了許多。以后,我會(huì)更努力學(xué)習(xí)畫畫,讓我的生活變得更加豐富多彩。

  我的成長(zhǎng)故事作文7

  我有一個(gè)小伙伴,她現(xiàn)在讀中學(xué)。她有一頭短短的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)略扁的鼻子,大大的嘴巴,身子很高。

  這就是我的姐姐。小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)姐姐手里有玩具時(shí),我總會(huì)一個(gè)勁兒地沖上去搶那個(gè)玩具。但是,姐姐每次都會(huì)毫不猶豫地給我玩。每次姐姐和奶奶一起出去玩,買零食的時(shí)候,她總會(huì)不忘給我買零食。在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候,每當(dāng)媽媽很忙,她還會(huì)抱著我哄我睡覺(jué)。

  在我讀一年級(jí)的時(shí)候,由于第一次住宿,我經(jīng)常想念家里。所以姐姐每次一有空,就會(huì)來(lái)我的教室或者宿舍找我,并且她總會(huì)把老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的'零食攢起來(lái)給我吃。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也會(huì)經(jīng)常把老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食攢起來(lái)帶回家給姐姐吃。周末在家里寫作業(yè),我都會(huì)和姐姐坐在一起寫,每當(dāng)我遇到不會(huì)的難題,她都會(huì)耐心地教我,直到我理解為止。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我們就會(huì)一起躺在床上,聊一聊在學(xué)校過(guò)去一周發(fā)生的趣事,如果我考試不理想,她就會(huì)安慰我,問(wèn)我錯(cuò)了哪道題,并給我分析這道題錯(cuò)的原因。

  我的姐姐,一位在成長(zhǎng)道路上對(duì)我影響深遠(yuǎn)的伙伴。她,善良大方、體貼待人,她總是把最好的東西留給我。在我成長(zhǎng)的路上,她不但是我的姐姐,也是我的好伙伴,更是我的小老師。

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