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我的作文400字

時(shí)間:2024-02-25 10:38:08 作文400字 投訴 投稿
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(精)我的作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)我的作文400字

我的作文400字 篇1

  在我的腦海中,有許許多多的事。如:難忘的,自豪的,高興的,傷心的,委屈的等等。但最讓我刻骨銘心的一件事,就是在我上幼兒園時(shí)發(fā)生的,直到現(xiàn)在,我還能清楚的回憶起來(lái)。

  那天是個(gè)十分炎熱的天氣,我和芬芬在幼兒園開(kāi)心地玩,那時(shí)剛好下課,我剛想去玩蕩秋千,一回頭就看見(jiàn)芬芬已經(jīng)坐上去了,于是我有禮貌地對(duì)她說(shuō):“芬芬,你能不能讓我坐一會(huì)兒!狈曳椅⑿Φ卣f(shuō)道:“林玥,再讓我玩一下下就讓給你玩!边^(guò)一會(huì)兒我等急了,而旁邊又沒(méi)有秋千了,只有這一個(gè)。而我焦急地想:她會(huì)不會(huì)不讓給我,虧我還對(duì)她這么又禮貌。這時(shí),我心中的`火苗燃燒起來(lái),火冒三丈,一生氣之下把她一推,沒(méi)想到她的額頭“呯”的一聲,重重地敲再一塊尖石頭上,頭馬上出現(xiàn)一道大裂口,血一下子滴了出來(lái),不一會(huì)地上就有了一灘血,芬芬用微弱的聲音說(shuō)道:“對(duì)不起,我不是不讓給你,是因?yàn)槲业膭偛排さ搅。那時(shí)我的心里很后悔,非常的后悔。

  于是,我馬上把老師叫過(guò)來(lái),老師問(wèn)道:“芬芬,這么弄得這么厲害。芬芬說(shuō)道:“我……我不小心摔倒了。”說(shuō)完便昏倒了,老師馬上把她送到了醫(yī)院。明明是我推的,芬芬竟然說(shuō)是自己不小心摔倒的。天。∥姨珜(duì)不起她了,我萬(wàn)分后悔。這不僅事是一件令我后悔的事,里面還有濃濃的友誼。

我的作文400字 篇2

  我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。

  記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買的悠悠球。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶,老師以為我沒(méi)完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。

  我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。

  就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“ADECB”,馬虎的我竟然排寫成“ABECB”,兩個(gè)“B”啊?!結(jié)果丟了不該丟的'分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺(jué)得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。

  這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!

我的作文400字 篇3

  幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任——張老師。他長(zhǎng)著濃黑的眉毛和一張四方臉,小小的眼睛,但很有神。他常常會(huì)鬧些笑話,使我們?nèi)?)班時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。張老師說(shuō)話很有意思,常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競(jìng)選中隊(duì)委時(shí),毛睿興奮地走上講臺(tái)演講,他說(shuō)他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句:“不管大家有多少困難,毛睿是不是都要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦去幫助呢?”教室里一下子炸開(kāi)了鍋,就連站在臺(tái)上的`毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課,體育老師沒(méi)來(lái)。正在大家失望的時(shí)候,張老師出現(xiàn)了,他說(shuō)這節(jié)體育課由他來(lái)上。我們首先練習(xí)側(cè)壓腿。剛開(kāi)始,張老師喊節(jié)拍還喊得很慢;后來(lái),他越喊越快,越喊越快;最后,大家都手忙腳亂,誰(shuí)也跟不上了。李康一邊忙著做動(dòng)作一邊說(shuō),自己的骨頭都要散架了。大家都樂(lè)了,笑成了一團(tuán),隊(duì)伍都亂了。張老師也笑了,眼睛瞇成了一條線。張老師就像我們的開(kāi)心果,整體陪伴著我們;也像我們的大朋友,帶著我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)。

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