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桌子作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的桌子作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桌子作文400字 篇1
在莊嚴(yán)的法庭上，一張桌子和一位學(xué)生代表分別坐在兩邊，法官坐中間。桌子是原告，學(xué)生代表是被告。
原告桌子悲傷地說：“法官大人，我以前是一張干凈美麗的課桌，一直愛到主人的愛護(hù)。但現(xiàn)在，自從換了一位新的小主人后……”
課桌停頓了一下，擒著淚，似乎不想繼續(xù)說下去。過了一會兒，課桌聲音漸漸變大，說：“這位新來的小主人，先是用鉛筆在我身上亂畫，還經(jīng)常用刀片劃了多條痕跡，把我全身弄得傷痕累累，臟兮兮的�！�
被告學(xué)生代表不服氣：“哪有的`事，你分明在胡說八道！”
“有一次，主人考試時有一首題目做不出來，就用剪刀在我的臉上劃了一道傷痕�！弊雷硬焕肀桓�，自顧自地繼續(xù)說，“你考試考不出，心情我可理解，但總不能拿我當(dāng)出氣筒吧！”
還有一次，主人心情不好，竟然用腳踢我，旁人勸說時，他還說“桌子又不是你的的，它是個沒有生命的東西�！闭垎柗ü俅笕耍沂遣皇且彩怯懈星榈陌�！
法官聽了，仔細(xì)想了想，對學(xué)生代表說：“你們學(xué)生在學(xué)習(xí)時，有沒有考慮到桌子給你們帶來很多的便利？有沒有去考慮要愛護(hù)公物？”
“我知道我錯了，以后要好好懂得珍惜和愛護(hù)桌子！”學(xué)生代表低頭認(rèn)錯。
“咚！”隨著法官手里木椎的一聲響起，本案庭審結(jié)束。
桌子作文400字 篇2
從前，有一張桌子和一把椅子。他們一直和睦相處。
有一天，桌子說：“我們出去玩一會，好嗎？”
椅子也正閑得慌，非常贊成。于是他們倆一起出去玩了。
大街上可熱鬧了，有燈籠、斧頭、小手鋸和各種各樣的其他玩意兒。桌子說：“我們要每天都能來外面玩該多好啊！”“那我們就天天來好了啊�！币巫诱f。
桌子和椅子在大街上玩了半天，才剛停下來歇息一會兒，桌子說：“天快黑了，我們還是回去吧�！币巫舆�想繼續(xù)逛，于是說：“不行，我還沒玩夠呢。要不你先回去吧？”桌子看椅子還不想回去，也沒說什么。它沒再理會椅子，自己回到了家中。椅子自言自語地說；“那張桌子真是煩人，總是玩一會就要回家了�！�
天色漸漸暗了下來。椅子看不見路。就大聲地喊道：“桌子快來救救我，我看不見了，我找不到回家的'路了�！�
桌子聽到了椅子的聲音，馬上就去找椅子。桌子找到了椅子，說：“以后要早點(diǎn)回家，知道了嗎？”自已不好意思地說：“我知道了，那我們以后還可以再來玩嗎？”
“當(dāng)然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了�！�
“好的。”椅子一邊回答，一邊一個勁的點(diǎn)頭。
然后他們倆高高興興地回家了。
桌子作文400字 篇3
桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰，互不相讓，還經(jīng)常爭吵。
它們又吵起來。椅子說：“咱們這樣吵下去也不是辦法，干脆出去找人評評理吧”于是桌子和椅子就出去找人評理。
他們看見松鼠在松樹上吃松子，就彬彬有禮地問：“松鼠妹妹，你認(rèn)為我們兩個誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說：“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就大�！�
桌子是個大胖子，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長，一路過來，椅子是遙遙領(lǐng)先，桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了，不一會兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說：“咱們再找個人來評評理。”
它們走到半路，看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來，于是，它們跑過去問：“兔弟弟，我們誰的本領(lǐng)大？”兔弟弟說：“你們誰能一次搬二十個胡蘿卜到我家，誰的'本領(lǐng)就大�！�
因為桌子體積較大所以它一下就把二十個蘿卜搬起來了，向小兔子家跑去�？墒且巫訃L試了各種各樣的方法，就是搬不動那二十個蘿卜。不大一會兒，桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說：“我們再去找一個人來評理。”
它們看見正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走過去問：“梅花鹿姐姐，我們誰的本領(lǐng)大？”梅花鹿說：“你們各有各的本領(lǐng)，假如能把對方的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)起來就更大了。”它們聽了以后，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了。
桌子作文400字 篇4
晚自習(xí)，我是最后一個走的。就在我要走出教室，關(guān)上門的同時，我突然聽到一些細(xì)小的聲音，于是我就輕輕地把門打開，偷偷地聽著……
“哎，椅子兄，這些同學(xué)真是太沒禮貌了，每天在我身上亂涂亂畫，還在上面刻字！痛死我了！”桌子苦苦訴道。
“我也好不到哪兒去啊！開始，同學(xué)們的書包很輕，我還承受得了，可是越到后來，書包越來越重了，再加上同學(xué)們的重量，我瘦弱的身體都快壓癟了！這我也就忍了，可是他們在我身上跳上去，跳下來，把我弄得又臟又痛！”椅子生氣地說道。
聽到這里，我的內(nèi)心有一些愧疚了。因為我平時就喜歡在桌子上亂涂亂畫，而且我也帶了許多與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，書包自然就會很重了。
這時，黑板擦又哭訴道：“對呀，那幫學(xué)生好討厭，喜歡把我丟來丟去，還亂砸人，我的身體已經(jīng)遍體鱗傷了！”
“要不，我們給這些同學(xué)一點(diǎn)告示，在每個桌子的抽屜里放一張紙條？”桌子說道。
“好的'，就這么辦！”椅子和黑板擦不約而同的回應(yīng)。
第二天，每個同學(xué)的抽屜里真的出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：請不要在桌子上亂涂亂畫；請不要在椅子上蹦蹦跳跳；請不要亂丟黑板擦！
這些紙條是哪里來的？紙條上的字又是誰寫的呢？這些紙條又是誰放進(jìn)抽屜的呢？這些問題一直放在我的心里，我決心要改掉這些壞毛病直到永遠(yuǎn)……
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