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同桌對不起作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同桌對不起作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌對不起作文400字 篇1
“你怎么又超線了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是這些對話�？墒亲蛱煜挛缥覅s做了一件對不起他的事兒，具體情況聽我慢慢講述。
今天我早早來到了學(xué)校，不一會兒同桌也來了。我看見她好像帶了一個像膠水一樣的東西。于是就想：沒想到她竟然帶“”到學(xué)校，平時老欺負(fù)我，這回看我怎么懲罰你！他看了我一眼問：“你在想什么呢？”然后我就幸災(zāi)樂禍地對她說：“你以為我不知道你的秘密嗎？我這就去告訴老師。”同桌望著我奔跑的.身影，一臉茫然。
不一會兒。我大搖大擺地跟在老師后面下來了，我坐到我的位置上，悄悄對她說：“你死定了，你的假水秘密已經(jīng)被老師知道了，等著挨罰吧！”她反駁道：“我……我沒有”他雙手指著我，眼睛瞪得就銅鈴，聲音大的像打雷一樣。我也和他針鋒相對。
這時老師板著臉快速走到我的位置上，使勁地拍了一下桌子，然后對我的同桌大吼道：“犯錯了還有臉在課上說話！”我看見同桌的臉上通紅，眼圈也紅紅的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我再看她的時候，她已經(jīng)趴在桌子上哭了。
回到家后我把這事告訴了媽媽，她溫柔地問：“你看清楚是什么了嗎？”“沒有。”我吞吞吐吐地說道。然后媽媽教導(dǎo)我說：“孩子你不清楚的事情，不能輕易下定論！”聽到媽媽的話我若有所思。第二天我到小賣部終于知道那是什么東西。
我真想對我同桌說一聲對不起！
同桌對不起作文400字 篇2
月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對同桌說一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當(dāng)我高興的時候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發(fā)現(xiàn)，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�
一會兒，同學(xué)們都來了，我的同桌也來了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說：“對不起”可是我又不敢勇于承認(rèn)錯誤，時間一分一秒的.過去，我還是不敢給他說聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學(xué)們也不會責(zé)怪我�！�
想到這里，我鼓足勇氣，對他說：“對不起”，這個凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。
同桌對不起作文400字 篇3
每當(dāng)我看到我同桌對我冷酷無情、冷言冷語時，我心中總回蕩著一句話：同桌對不起，那次是我不對，你能原諒我嗎？
我同桌和我原來是一對十分要好的'朋友，可上周三我們之間發(fā)生了一件很不愉快的事兒。
上周三我同桌帶了一盒老師不讓帶的“違禁品”——假水。看到他私帶假水，我心想：哈哈！同桌這次你別怪我了！哼，叫你昨天擰我。我還記著呢！哈哈哈！
于是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報告：“老師我同桌李蕊帶假水！”李老師立刻皺起了眉頭說道：“李蕊，竟然帶假水！真是膽大包天，把他帶到我這兒來！”我一回到教室就把李蕊喊了過去。
同桌剛到辦公室，劉老師就嚴(yán)厲地說道：李蕊把假水給我拿出來！”李蕊先是一驚，一臉不可思議，然后很不情愿地把假水掏了出來�！吧险n去吧！放學(xué)再過來一趟�！崩蠋熈粝逻@句話就讓我們出去了。放學(xué)了李蕊獨自一個人拎著書包去了辦公室，望著她孤獨的背影，我心里突然有些過意不去。
從那以后，我同桌對我總是冷言冷語，不冷不熱的同桌，你要是能原諒我就好了！
同桌對不起作文400字 篇4
那件事已經(jīng)過去了幾個星期，但對不起這三個字我始終沒有說出口。
就在幾個星期前，教室里發(fā)生了一件大事。那天我同桌拿書的時候，我看到他書包里有一盒起泡膠，心想：機(jī)會來了，讓你上次不借我鉛筆，我親愛的同桌你的末日到了！嘿嘿！想著我邪惡地笑了笑。
我趕快去舉報，一路上連蹦帶跳地跑向辦公室。我到辦公室去激動地連報告上都沒喊，老師知道我同桌帶了違禁品之后，立刻朝教室走去，我大搖大擺地跟在老師后后面，真可以說是狐假虎威呢！
老師緊繃著臉走到我同桌旁邊，抬起右手，狠狠地拍了一下桌子，吼道：起泡膠做交出來！我我沒帶！我同桌反駁道。老師又拍了一下桌子，怕弄得桌子都地震了：還狡辯！我同桌只好顫顫巍巍地把違禁品上交了。
是不是你打得小報告！下課鈴一響，同桌就和我吵了起來。只見他瞪大了眼睛，指著我的鼻子大喊。
就是我怎么了？你能把我怎么樣！讓你上次不借我鉛筆！
沒帶鉛筆是你自己的錯，你倒怪起我了！他眼睛里還冒著憤怒的火花。
誰讓你帶起泡膠的'！
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我和同桌誰也不理誰，老師講的東西我大多都沒有聽進(jìn)去，心里還在那件事情上�；氐郊野堰@些事說給媽媽，她建議我向同桌道歉。但，對不起，這三個字始終沒有說出口。
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