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啟示的作文400字

時間:2024-04-21 11:04:17 作文400字 投訴 投稿
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啟示的作文400字(實用3篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的啟示的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

啟示的作文400字(實用3篇)

啟示的作文400字 篇1

  生活中有許多事都能給人啟示。

  在一個星期六的上午,爸爸媽媽都去上班,我獨自一人在家里寫作業(yè)。突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我馬上從門的“瞭望窗”向外看,哦!原來是一位陌生人叔叔,“小朋友,我是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥!”那位陌生人叔叔說道。我一聽,要出去吃飯,高興地手舞足蹈,我正要給叔叔開門,忽然一種安全意識在我腦海中閃現(xiàn)。于時我想到,我根本不認(rèn)識這位陌生人叔叔呀!怎么能隨便給他開門呢?媽媽曾經(jīng)說過:“有些壞人會拿一些你最喜歡的'事物來誘惑你,讓你上當(dāng)受騙!庇跁r,我一本正經(jīng)地告訴那位叔叔:“叔叔,你稍等一下,我給爸爸打個電話,他今天好像在我們家附近巡邏呢?”他一聽,我說爸爸在巡邏,就嚇得趕快逃跑了,我看著他遠(yuǎn)去的背影,禁不住,哈哈大笑。

  通過這件事,讓我明白了一個道理,就是,我們不要輕易地去相信任何人,并且要堅強(qiáng)地去面對生活中遇到的任何一件事。

啟示的作文400字 篇2

  有一件是讓我記憶猶新,那就是左手吃飯。 “什么,要用左手吃飯,這怎么可能啊!”唉!媽媽今晚要我用左手吃飯,你們想想我們平時都是用右手吃飯,現(xiàn)在突然用左手,這怎么可能啊!我只好恭敬不如從命啦! 終于吃飯了!哇!好香,是排骨呀!我用右手抓起筷子,夾起了一塊排骨!翱瓤取眿寢尶人粤藘陕暿疽馕矣米笫殖燥。唉!被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我把筷子移到左手上去夾排骨。

  左手總是不聽我的指揮,我讓它往西,它卻往東;我讓它往東,它卻往西。我夾,我夾,我再夾,哎呀!終于把這塊排骨給夾起來了。我把排骨“送”到嘴邊,只可惜手一松,排骨掉下去了,我又費了好大勁才夾起來。 雖然我只吃了一塊排骨,但這一塊排骨,卻費了我好大勁。天哪!還要吃豆,我用右手夾豆有時還會掉。

  何況用左手呢?我去夾一顆豆子,夾豆子比夾排骨更難。豆子像個調(diào)皮的孩子,我總是抓不到他。夾不住,我不夾了,我吃飯。我用左手艱難地扒了幾口飯,結(jié)果一看,灑了一攤子,氣死我了,我大聲說:“真是的,我不吃了!”媽媽則語重心長地跟我說:“萌萌啊,媽媽讓你用左手吃飯是想讓鍛煉你的耐心和改變你吃飯的樣子。耐心,是想讓你在今后的'日子里,不管是學(xué)習(xí)、生活、工作都要有耐心。還有吃飯的樣子,是不想讓你狼吞虎咽,這樣對身體不好!” 不管是學(xué)習(xí)、工作、生活,都要有耐心。左手吃飯,鍛煉了我的耐心和改變了我吃飯的樣子。

啟示的作文400字 篇3

  記得弟弟剛滿一歲的一天中午,陽光火辣辣的,那是一年中最熱的日子。

  吃完早飯,爺爺奶奶給我提了一個建議:“你雖然待小弟弟挺好的,但是你不教弟弟點東西可是不行的!蔽衣犃诵睦镩_始籌劃:“教弟弟些什么呢?”我左思右想,終于想到了!小孩子最擅長的事情就是“玩”。

  于是我開始實施自己的計劃,首先,我要先教弟弟玩他最喜歡的“托馬斯小火車”,我用自己那細(xì)細(xì)的嗓音呼喊著弟弟:“球球,姐姐來教你玩你最喜歡的'托馬斯了!”弟弟一聽“托馬斯”三個字,立刻睜大眼睛站了起來。

  我握著弟弟的手,手把手地教他如何把托馬斯推跑。我見他興致勃勃地玩著,便想讓他自己試一下。

  弟弟沒玩過,就用他那稀奇古怪的方法來玩,沒想到竟把托馬斯從屁股下面?zhèn)鬟^來。過了一星期,我還是沒想明白,他為什么要那樣玩。

  直到現(xiàn)在我才明白原來弟弟把他的屁股當(dāng)成了隧道。為什么我會明白呢,因為我去問了他的“心里咨詢師”——媽媽。

  弟弟的行為讓我明白,每個人都可以用自己的方法去處理同樣的事情,說不定還會帶來意想不到的驚喜呢!

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