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寫(xiě)老師的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)老師的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)老師的作文400字 篇1
在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過(guò)于“人類(lèi)靈魂的工程師”——老師。老師,以三尺講臺(tái)為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識(shí)積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師最真實(shí)的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個(gè)鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……
老師為我們傳授的知識(shí)越來(lái)越多,我們和老師在一起的時(shí)間就越來(lái)越短。我們一定會(huì)珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來(lái)用一個(gè)全面優(yōu)秀的我們來(lái)回饋老師的`無(wú)私付出,感謝老師用她的一舉一動(dòng)、一言一行為我們傳授知識(shí),教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向。
老師用她“平凡”的一生向我們?cè)忈屩皞ゴ蟆钡暮x。我們想大聲地對(duì)您說(shuō):“老師,你對(duì)我們的付出不會(huì)白費(fèi),我們一定會(huì)用更大的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!”
今年我已經(jīng)上六年級(jí)了,馬上就要和老師、同學(xué)們分開(kāi)了,真得好不舍!親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師!在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記!
寫(xiě)老師的作文400字 篇2
老師的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的。老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我們,像園丁一樣澆灌著我們這群小花。老師的愛(ài)是難以報(bào)答的。
四年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師吩咐我們帶復(fù)習(xí)重點(diǎn),不帶的同學(xué)罰抄一份。因?yàn)槲冶容^愛(ài)忘事,所以我特意記在了手心上?墒,第二天來(lái)到學(xué)校時(shí),卻發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)還是沒(méi)帶。我心急如焚,生怕被老師罰抄寫(xiě)一遍。但是賈老師知道了,不但沒(méi)有罰我,還給了我一份復(fù)習(xí)重點(diǎn)。她摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這回不罰你了,下回可別再忘事了,這樣多影響學(xué)習(xí)呀!”我羞愧地低下了頭,并在心里默默地下了決心,一定要改掉這忘事的惡習(xí)。
還有一次,我生病了,在醫(yī)院輸完液后,來(lái)到了學(xué)校,蔫蔫地爬在課桌上。賈老師走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“好點(diǎn)了沒(méi)有?”我的心中不禁涌起了一絲絲暖意,回答道:“好多了!薄翱,多難受呀!以后一定要注意冷暖,加強(qiáng)鍛煉,別再生病了,!!辟Z老師心疼地囑咐我,“如果又難受的話(huà),就給老師說(shuō),老師給你媽媽打電話(huà),來(lái)接你!薄昂玫,謝謝老師!蔽腋屑さ卣f(shuō)。
春花滿(mǎn)園,離不開(kāi)園丁的辛苦培育,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的.精心撫育。您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天。我知道,您最高興的就是我們能考好每一場(chǎng)試,考上好大學(xué)。所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起老師,對(duì)得起自己。
寫(xiě)老師的作文400字 篇3
師老師是我的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的秀發(fā),柔順地披在肩上,當(dāng)她走動(dòng)時(shí)頭發(fā)就像閃動(dòng)的瀑布一樣,美麗極了。雖然師老師戴著一副近視眼鏡,但我卻總能透過(guò)鏡片看到她閃亮并含笑的目光。因?yàn)閻?ài)笑,她的'嘴角總微微上翹,臉頰就隱隱顯出一對(duì)淺淺的酒窩。
師老師的性格特別溫和,她從不向我們發(fā)脾氣,總是耐心地給我們講道理,還時(shí)不時(shí)地摸摸我們的小腦袋或者拍拍我們的肩膀。我們都很喜歡她,只要一看到她,就不由自主地圍了上去。
師老師工作非常認(rèn)真,她總是細(xì)心地批改我們的每一道習(xí)題,還在作業(yè)本上給我們注上表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)的話(huà),我們看到后都更加努力地學(xué)習(xí)。她還時(shí)常在下班時(shí)間給我們爸爸媽媽發(fā)短信,告訴他們我們?cè)趯W(xué)校的情況,還有應(yīng)該注意的問(wèn)題。記得有一次,該我值日,做完值日后我匆忙回家,拿出本一看傻眼了,原來(lái)竟忘了抄家庭作業(yè),“這可怎么辦啊!”我急得大叫,在學(xué)習(xí)桌前站起來(lái)坐下去抓耳撓腮,媽媽也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在這時(shí),師老師把家庭作業(yè)用短信發(fā)了過(guò)來(lái)。媽媽不禁贊嘆地說(shuō):“看你們老師多辛苦,下班了還想著學(xué)生們的學(xué)習(xí)!”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我:“你可要好好學(xué)習(xí)!”。
不知不覺(jué)兩年過(guò)去了,在師老師的愛(ài)護(hù)和教育下,我們學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了很多道理。我暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也做一名像師老師一樣的好老師。
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