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(推薦)作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的大全作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大全作文400字 篇1
世上充滿著愛,有父母之愛,有兄弟之愛,還有朋友之愛。很久很久以前,茂密的大森林里就發(fā)生了一個朋友之愛的故事。
一天,秋高氣爽,景色宜人。活潑好動的`九尾狐在花叢中看到了一只漂亮的花蝴蝶。只見那只蝴蝶,一會兒姍姍起舞,一會兒在花叢中覓食,逗得九尾狐眼饞極了。九尾狐決心抓住花蝴蝶,可是怎么也追不上,猛一加速,眼看就要抓住了,結(jié)果掉進(jìn)了一個大坑里?永镆粋獵鋏夾住了九尾狐的腳!昂猛窗,痛死我了,快救救我吧!”九尾狐拼命地叫喊。
九尾狐的好朋友小灰熊聽見了呼救聲,火急火燎地隨聲找去。小灰熊發(fā)現(xiàn)了九尾狐,見九尾狐滿腳是血,血流不止,很虛弱的樣子,急切地安慰說:“九尾狐,你先等著,我馬上叫朋友們過來救你!”小灰熊飛快叫來了大象、長頸鹿、獅子、老虎,九尾狐的媽媽也來了。大坑太深了,大象和長頸鹿無能為力,獅子和老虎也沒辦法,九尾狐痛暈過去了。‘團(tuán)結(jié)就是力量’,大家集思廣益想了一個辦法,找細(xì)藤條編成一條粗藤繩,再把藤繩的一頭兒卷成圈,才把九尾狐拉了上來。
九尾狐醒來時,已經(jīng)在家里的床上了。九尾狐問媽媽:“我不是掉到坑里了嗎,怎么會在這兒?”媽媽含著眼淚說:“是大家齊心協(xié)力把你救上來的,咱們應(yīng)該感謝大家呀!”九尾狐感動地流下了淚水。
愛的力量是可歌可泣的!
大全作文400字 篇2
我是一棵植物,我的年齡已經(jīng)一千多歲了。我還記得以前,我年齡相當(dāng)于一個小孩的時候,這里是一片美麗、和平、幸福的世界,是鳥語花香的世界。我還記得,以前的河水,海水,井水是多么的清澈。小魚在水里活蹦亂跳的玩耍。動物們快樂的生活在一起,沒有戰(zhàn)爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯,結(jié)實(shí)。常常為我和小伙伴們遮風(fēng)擋雨。 很快,我從回憶中醒來,馬上打了一個哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真是太不好了!工廠排放出的沒經(jīng)過處理的氣和水,排放到天空和大海和水(淡水,井水,河水)。無情的人們把那些曾經(jīng)為我和我以前的`小伙伴遮風(fēng)擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉,制成家具、門窗、工具,還有的被燒掉。要知道,大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的氣體。 大地和天空兩位媽媽,一齊拉響了紅色警報(bào)。一齊上報(bào)地球這位最偉大的媽媽,地球與眾星球(比如木星、水星、火星、土星)舉行了一場“維護(hù)地球環(huán)境眾星球會”。在會上眾星球齊議要提醒人類保護(hù)地球環(huán)境。但是,只有百分之二十的人開始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說:“要保護(hù)環(huán)境!庇行┤嗽趲酉乱查_始環(huán)保,現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保,但是有那百分之六十的人也足夠了。 我說:“我終于能變成綠色,我也可以長命百歲了。環(huán)境變好的感覺真好!”
大全作文400字 篇3
今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學(xué)校,走進(jìn)班級,我差點(diǎn)喊出來,同學(xué)們個個都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學(xué)們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的!
有的人說:“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的`。老師來了,是該揭開謎底的時候了,當(dāng)老師看到我們的樣子時哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!
大全作文400字 篇4
星期一的下午,班里舉行了猜字謎的'游戲。老師提問題,同學(xué)們猜出答案。
老師提出了一個問題:"是個豆豆入口"。小云脫口而出:"喜"。老師說:"對"。老師又說:"一口咬住多半截"。我脫口而出:"名"。老師說:"對"。我心里美滋滋的。老師又提出一道題,是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的說:"甜"。老師露出了滿意的笑容。老師又提出了一個問題是"上有二十萬大軍,下看四個小軍,打開北邊城門,中間一口大井"。這一次就不一樣了,每一位同學(xué)都答不出來。老師最后才告訴我們:"燕"!我哦了一聲,原來是"燕"啊!老師還提了很多問題,有:"半個月亮"、"十個哥哥"、"石頭砸中皮"......
叮叮叮,下課了,老師說:"下一節(jié)課我們繼續(xù)。我們一起大聲喊"ok!"
這節(jié)課同學(xué)踴躍發(fā)言、氣氛活躍,我真盼望下一節(jié)課快點(diǎn)到來!
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