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景的作文400字4篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的景的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
景的作文400字 篇1
觀景臺上面有銀杏樹、楓樹、竹子、柳樹，也有很多叫不出姓名的樹。你瞧，銀杏樹的葉子尤其好看，翠綠色的扇子被秋姑娘繡上金色的花邊。在秋季的陽光底下歡樂地民族舞蹈，楓樹的葉子早已剛開始發(fā)紅了，放眼望去，像女孩羞紅了臉，僅有竹子女孩們還那麼驕縱，他們扭扭捏捏地立在那邊，撅著嘴不愿脫掉翠綠色的衣衫，那兩棵老槐樹，粗大的樹桿高過房頂，像一位慈祥的老婆婆，笑瞇瞇的陪伴著大家。
一陣秋風(fēng)吹過，片片發(fā)黃的葉子從樹枝飄落出來，像一只只彩色的.蝴蝶，隨風(fēng)起舞，喊著旋，最終飄落在地面上，融進(jìn)土壤。對啊枯葉并不是絕情物，化作春泥更護(hù)花。
最惹人喜愛的就是觀景臺上的幾棵桃樹了。瞧，金燦燦的鴨梨，左右大小不一，仿佛一個(gè)個(gè)金葫蘆，柿子頭頂戴著一頂小草帽，臉漲得紅紅的，如同一盞盞紅燈籠。容光煥發(fā)。紅彤彤的石榴咧開了嘴，仿佛沖你傻笑的小孩，外露了大豐收的愉悅。俗話說得好種瓜得瓜，種豆得豆，一點(diǎn)非常好。僅有在春季播下希望的種子，歷經(jīng)辛勤勞動，秋季才可以獲得期待。
這就是美麗的觀景臺，他就是我兒時(shí)最歡樂的地區(qū)。
景的作文400字 篇2
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時(shí)，心情也一樣激動。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的'，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
景的作文400字 篇3
在一次外出旅游中，我和爸爸、媽媽去了一趟西湖，那里的景色非常的美麗壯觀。
我就給你們介紹一下，我們心中那個(gè)美麗的西湖吧！聽別人說，西湖這個(gè)熱帶雨林的地方天氣變化是非�？�，如果上午是一個(gè)很好的晴天，那么下午就可能下雨，所以它讓我們?nèi)タ次骱䲡r(shí)，帶上一把雨傘。接著，我們就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午還是一個(gè)大晴天，下午就開始下起雨來了。我們發(fā)現(xiàn)西湖晴天和雨天的天氣雖然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的`迷人！當(dāng)我們在上午那個(gè)陽光充足的上午來看西湖時(shí)，我仿佛是個(gè)嬌氣的小姑娘在盡情地綻放出她的美麗。在那個(gè)神秘的小世界里，我仿佛是西湖中的第一條小魚，我在那里盡情地玩鬧，我忘記了學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鄲�；我忘記了夏日給我?guī)淼目釤幔晃彝浟嗽谏钪械拇煺�；我只是想起我是一只小魚，一只沒有煩惱的小魚。此事，我發(fā)現(xiàn)西湖是那么的慷慨，他總是把自己最好的一面獻(xiàn)給人們。下雨時(shí)，西湖好像是一個(gè)密密麻麻的漁網(wǎng)。從那里我們可以釣到許多魚回家：有金魚、小紅魚……還有一些很奇怪對魚。哦！我陪伴爸爸和媽媽釣魚了，因?yàn)樘鞖夂芡�，我們該回家了。�?我這只小美人魚呀，可真是慚愧，因?yàn)槲疫�沒有在西湖玩夠呢！
我喜歡西湖，因?yàn)椴还苁乔缣�，還是雨天西湖都給我們帶來了無限的快樂！
景的作文400字 篇4
大家都說校園是我們小學(xué)生的另一個(gè)家，那里有我們許多的回憶，我們在那里哭過、笑過、校園的美麗景色，也陪伴我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，今天就讓我來寫一下校園的美景吧！
走進(jìn)興安二小的大門，首先映入眼簾的是，同學(xué)們在社團(tuán)里的活動作品和優(yōu)秀教師十星好孩子的名單。
走過展板就來到了尚學(xué)樓，尚學(xué)樓有五層，這里是1、3、5年級同學(xué)學(xué)習(xí)的`地方，再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方，每到大課間，同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥來到操場上玩耍，寂靜的校園里馬上就熱鬧了起來。大家在操場上打沙包、跳繩、玩游戲、操場靜靜地看著我們，好像在說：”孩子們玩兒地真開心呀！”
操場的左邊是我們的種植園了，那里種著草莓、豆角、蘿卜……那里有著同學(xué)的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席臺和升旗臺了，每周一的時(shí)候同學(xué)們都會整齊地站在操場上舉行升旗儀式。
再向前走就來到了博學(xué)樓，博學(xué)樓一共有四層，我們2、4、6年級的同學(xué)在這里生活和學(xué)習(xí)。博學(xué)樓門口的兩旁還有一排優(yōu)美的垂柳。春天時(shí)柳枝伴著微風(fēng)翩翩起舞，像一位位小姑娘舞著自己的頭發(fā)。博學(xué)樓里還有一個(gè)大家都向往的地方─閱覽室，那里有豐富的知識和未知的世界。
這就是我們的另一個(gè)家，我們要愛護(hù)它，不可以破壞它。我們天天在那里生活，它的美會一直陪著我們畢業(yè)離開這個(gè)“家”，我愛這個(gè)“家”。
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