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(優(yōu))文具的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的文具的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
文具的作文400字 篇1
上課了,這節(jié)課是體育課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,教室里空無一人。忽然,從一個(gè)角落里傳來幾聲對(duì)話,原來是文具們?cè)诒日l的本領(lǐng)大呢!
鉛筆說:”如果沒有我,那么小主人就不能寫字,所以我的本領(lǐng)最大!
橡皮擦也不甘示弱:“要不是我把小主人寫錯(cuò)的字擦掉,那小主人怎么會(huì)樣樣功課都是滿分,所以我的本領(lǐng)最大!
鉛筆和橡皮擦說著說著吵來起來,還吵得不可開交。文具盒發(fā)話了:”你們不要吵了,吵又不是能解決問題的。我看你們明天都罷工,看看誰的本領(lǐng)最大!
第二天,鉛筆和橡皮擦都按照橡皮擦的.話,罷工了。這一天,他們的小主人小明在寫作業(yè),他寫著寫著,突然怎么也寫不出來了,這讓小明急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小明只好向同學(xué)借一支筆,繼續(xù)寫起來。突然他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫錯(cuò)了,就拿起橡皮擦來改錯(cuò),結(jié)果橡皮擦怎么也擦不掉,小明只好向同學(xué)再借一塊橡皮擦,才把錯(cuò)改正。這讓小明心情很不好。
果然,小明這天的課堂作業(yè)來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,老師狠狠地批評(píng)了小明。回到家,小明忍不住哭了起來。鉛筆和橡皮擦看到了這一切,都慚愧地低下了頭。它們終于明白:每個(gè)人都是相等的,誰也不能被缺少。它們一起向小明道歉,并保證再也不會(huì)發(fā)生這種事情了。鉛筆,橡皮擦和小明成了很好的朋友。
文具的作文400字 篇2
一天,我在寫的時(shí)候,突然一陣嘰嘰喳喳的聲從中傳出來,我悄悄地打開文具盒一看,原來是個(gè)各大文具們吵起來了。
它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說:我最有用了!小主人寫字都用我!消字筆不服氣地說:那可不一定,小主人用你寫錯(cuò)了,還得用我來擦呢!鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著,吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和?射摴P和消字筆的脾氣都不好,一旦吵起來了,就算是玉皇大帝來了它們也不會(huì)停止。
不知什么時(shí)候紅筆也跑來了,它急紅了臉,打斷它們說:你們別吵了,我比你們都有用,我的用處可大啦!可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文;長(zhǎng)可以用我給學(xué)生批改作業(yè);學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的。
這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來,它著急地說:
切!你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒,數(shù)學(xué)作圖得用我,連線題得用我,畫畫得用我,總之我才是用處最大的。
就這樣,這些文具一直都在吵,難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息,文具盒意味深長(zhǎng)地說:
你們別吵了,你們的用處都是非常大的.。比如我可以裝下你們,鋼筆可以寫字,消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字總之來說每個(gè)都不能缺!
頓時(shí)文具盒里鴉雀無聲,大家都明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。它們就都接二連三地相互道歉,最終大家都和好了。
從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。
文具的作文400字 篇3
大家好,我是一只漂亮的文具盒,是小主人和她的媽媽把我從超市里帶回家的。
我身穿一件藍(lán)白相間的外衣,好像一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。我一共有三層,正面還有光頭強(qiáng)和熊大的'圖案呢!看起來十分可愛,很招小朋友的喜歡。把第一層打開,白色的外殼上鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的計(jì)算器,不僅可以幫助小主人快速的計(jì)算數(shù)學(xué)題,把它豎起來,還可以當(dāng)成書架呢!把第二層打開,里面分成了三大塊,里面住著鉛筆妹妹、筆芯弟弟,它們正在睡覺呢!打開我的背,里面住著咫尺姐姐和油筆哥哥。我的左邊還有橡皮盒、削筆刀,可以供小主人放橡皮卷鉛筆等……
但我也有不開心的時(shí)候,小主人剛把帶回家的那幾天,對(duì)我愛不釋手,每天把我擦的干干凈凈、一塵不染,還老是向同學(xué)們炫耀自己有個(gè)漂亮的文具盒?墒呛镁安婚L(zhǎng),小主人就不喜歡我了。不僅不給我洗澡,還拿我去和其他同學(xué)的文具盒“撞車”,弄得我身上青一塊,紫一塊,不是這多了一條傷疤,就是那被畫破了。文具們看見我這副樣子,唉聲嘆氣。
小主人:雖然我舊了,但我還是可以用的,請(qǐng)不要傷害我了,請(qǐng)你愛護(hù)我好嗎?你能聽到我的心聲嗎?
文具的作文400字 篇4
20xx年,人們制造出了一種新型文具盒,它既方便又實(shí)用,十分好用。
它的外殼上有四個(gè)用花紋排成的彩色按鈕,第一個(gè)綠色按鈕是用來替換外殼的。如果一開始的外殼看厭了,你只要按一下這個(gè)按鈕,文具盒外殼連顏色就像變魔術(shù)般的換成另一種了。你還可以一直換,直到換到滿意為止。
第二個(gè)紅色按鈕是用來清潔文具盒的。你的文具盒被筆劃了一下或者掉到地上被弄臟了,只要按一下它,“唰”一聲,文具盒立刻變得十分干凈了。
第三個(gè)是藍(lán)色按鈕,它有什么用呢?其實(shí)文具盒里一個(gè)文具都沒有。要用文具,這時(shí),就要藍(lán)色按鈕來幫忙了。你如果需要黑筆,只要按住按鈕并對(duì)著它喊一聲,黑筆就從家里一下子轉(zhuǎn)移到你面前了,特別方便。
最后一個(gè)紫色按鈕是縮小和還原文具盒的。你每天在書包里會(huì)放很多東西,你只要一直按住紫色按鈕,文具盒就會(huì)縮小,直到縮小到合適的'大小,再松開按鈕,它就會(huì)停止縮小。這樣放進(jìn)書包里就節(jié)省了很多空間。旋轉(zhuǎn)按鈕則還原文具盒。你說神奇不?
20xx年的文具盒使用起來就是那么方便,比現(xiàn)在的文具盒好多了,怎么樣。
文具的作文400字 篇5
新學(xué)期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。
一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!
鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運(yùn)了。再說,你幫主人拿過獎(jiǎng)嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?你就甘拜下風(fēng)吧!”
長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的`尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大。”
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭(zhēng)了,只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的,主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不都要我們來更正嗎?”
它們?cè)匠吃絻,吵得不可開交。
文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀!”
文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。
文具的作文400字 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它呈長(zhǎng)方體,是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個(gè)美麗的迪士尼公主。我第一次見到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的,也有一些用“pu”材質(zhì)做成。上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),讓人眼前一亮。
這個(gè)文具盒肚子里有三層。第一層被一個(gè)大拉鏈“打包”,里面通常放了圓珠筆、熒光筆、各種中性筆和大高個(gè)——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻(xiàn)”的鉛筆。然而,第三層較小,只能裝下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。
它是文具們的家,而且便于攜帶。如果沒了文具盒,我的這些文具就真的.“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血,多虧了“好助手”的擔(dān)待,不然,我的作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會(huì)丟,文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我?guī)淼暮锰幋_實(shí)是“說不完,道不盡”的啊!
雖然這個(gè)文具盒價(jià)格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它當(dāng)小伙伴;在學(xué)校,我視它為好幫手。它伴隨著我成長(zhǎng)……
這個(gè)就是我的文具盒,這就是我心愛的文具盒,我喜歡它,我一定會(huì)好好保護(hù)它的!
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