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動作作文400字【大全3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文400字3篇，歡迎大家分享。
動作作文400字 篇1
終于下午迎來了自己的第一節(jié)課，孩子們一見到我，剛開始還是有端正地坐好，果然沒出幾分鐘，孩子本性又展現(xiàn)出來，不過孩子們還是能體諒到我身體不適的原因，很聽話地堅持到了最后。從孩子們的行為，我能感受到他們其實還是很喜歡寫字，在上課之前他們都拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，在課堂上，我讓他們上講臺練字，他們也很積極，課堂很順利地進行著，其中有個女孩引起了我的注意，她一直默默地在低頭寫字，全班都很活躍的上黑板寫字，她就在下面抄我的板書，而且一直在練習(xí)我講的字，每次她寫完都會向我投來渴望的眼光，這個小女孩很勤奮，直到下課都還在寫，并且寫完會一遍又一遍的'問我寫得怎么樣，不禁感覺心里一陣暖意，自己的課也得到了孩子們的認可。
孩子們在這節(jié)課并沒有很多的打打鬧鬧，他們一遍又一遍地練字，直到下課都還在念叨要怎么樣寫好字，當(dāng)時覺得很感動，其實這些孩子們平時玩得很瘋，但是對于學(xué)業(yè)還是很認真對待，很想讓自己變得更好。但其實上完這節(jié)課后自己覺得有點愧疚，自己上的這堂課并不算很好，可能是準備不充分的原因吧，上課有幾個瞬間會不知道接下來要講什么，而孩子們卻總投來求知的目光，所以看著他們?nèi)绱苏J真，自己真的要好好改進一下，爭取講更多好玩有趣的知識傳授給他們。
動作作文400字 篇2
今天，彬彬和幾個小伙伴一起到我家玩，我們幾個小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。
經(jīng)過“石頭、剪子布”的'抉擇。彬彬當(dāng)木頭人，其他小伙伴都認真仔細觀察著木頭人。
游戲開始了，第一回合，木頭人說：“一”，我走近一步�！岸�，我又走近一步，“三，木頭人！我轉(zhuǎn)”。我馬上進入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉(zhuǎn)回去�！耙弧薄ⅰ鞍 �、“快跑�。�！”一個小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的一溜煙就跑了�！澳绢^人”只好認輸。
第二回合開始，“一二三木頭人。發(fā)現(xiàn)，上來”另一個小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來的“木頭人”又變成了人。
第三回合�！耙欢绢^人。沒人�！薄耙欢绢^人�！薄盁o人”；“一二三森頭人�！薄霸趺蠢鲜遣蛔撸 薄耙�，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒來得及逃跑，就被機靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說：“你是逃不過哥的手掌心，你來當(dāng)木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了�！薄肮蔽覀兌夹α�。
一個下午就在我們的嘻嘻哈哈中過去了，木頭人游戲真好玩。
動作作文400字 篇3
在我成長的過程中，爸爸、媽媽、外婆、奶奶都很疼愛我，還有一位是從龍泉鄉(xiāng)下來的婆婆，她是我家的阿姨。在6歲前，她一直照顧我。她瘦小的個子，皮膚有些黝黑，眼角和額頭布滿皺紋，眉毛彎彎的，慈祥的眼睛也總是笑瞇瞇的。她也很疼我。
在我四歲的時候，一天晚上婆婆帶我去小區(qū)里的伙伴家玩。回家時已經(jīng)是晚上9點多了，婆婆抱著我走到車庫樓下時，突然聽到一陣鈴鐺的聲音，一條系著鈴鐺的大狼狗出現(xiàn)在我眼前。那條狼狗是小區(qū)的'一戶人家養(yǎng)的，平時都用繩子栓著，今天逃竄出來了。我有點害怕，婆婆便用雙手抱緊我。那狼狗看到了我們，便沖過來撲向我們，它站起來比人還高。一個很大的黑影朝我們撲來，嚇得心撲通撲通地跳，大氣也不敢出。婆婆一手緊抱著我，一手拿起我的玩具小熊對著那狼狗打去。那狼狗便叼著我小熊往車庫里跑了，幸好它沒有傷害到我們。我這才松了一口氣�？墒俏业耐婢咝⌒鼙凰鹱吡�，我不知怎么辦才好，只能和婆婆一起回家了。
回到家后，婆婆嚇得雙手發(fā)抖。爸爸找到了狼狗的主人，玩具小熊已經(jīng)被狼狗撕咬得面目模糊。如果不是婆婆保護我，后果真是不堪設(shè)想。盡管婆婆不是我的親人，但是在危險來臨時她還是保護我。每次想到她對我的保護，我心里都會有一股暖流在涌動。
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