- 相關(guān)推薦
同學(xué)作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文400字 篇1
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細(xì)點(diǎn)……那俺一定會(huì)……”“打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人單獨(dú)悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛與我較量成果，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競賽對手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長聲響說：“有優(yōu)點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然！我請客！”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的望望四周，悄聲說：“只需你考試考過我，全部好商量！”他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開端嚴(yán)重溫習(xí)。
期末考試按期舉行……成果出來后，我傻了眼，真的'比他低了0.5分�。�！我向天長嘯一聲，抓著他就開端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫一個(gè)字，那里我只需不大意……”他吹了個(gè)口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開端……令我心里好受點(diǎn)的是請客仍是他請，并且他絕口不提考試。
不久，開學(xué)了，因?yàn)樵蹅儌z的競賽，我學(xué)習(xí)成果歷來獨(dú)占鰲頭……因?yàn)樗脑溨C，我的學(xué)習(xí)生計(jì)歷來不缺乏顏色。
轉(zhuǎn)眼間，咱們行將離別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠(yuǎn)。
別離時(shí)，他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執(zhí)……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
同學(xué)作文400字 篇2
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我都是一名五年級的學(xué)生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片，記憶的閘門便一下子打開了……
李鋼，他長著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的'鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴和一對小小的耳朵，湊成那樣活潑可愛、樂于助人的他。
那天，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見，王紅端著香噴噴的飯菜，嘴里哼著小調(diào)往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，哇哇大哭起來，“好疼�。 本驮谶@時(shí)，李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來，關(guān)心地問：“你沒事吧？不用急，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”這時(shí)，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”
只見，李鋼扶著王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開心。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來，也是李鋼在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。
李鋼，你真是樂于助人、善解人意的人��！
同學(xué)作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識(shí)，同學(xué)給了我快樂，但可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們的相貌與名字我都會(huì)一一淡忘了，不過那個(gè)人，始終會(huì)在我記憶中，因?yàn)樗探o了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。
謝俊杰個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的`鼻梁上架著一架望遠(yuǎn)鏡，還有那時(shí)常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。
除了他的長相外，他的數(shù)學(xué)成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準(zhǔn)是：“耶！又一百分！”學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的同學(xué)，總會(huì)經(jīng)常向謝俊杰請教，而他總會(huì)揚(yáng)起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。
還記得那一天，我正在做《達(dá)標(biāo)》題時(shí)，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個(gè)詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊杰請教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動(dòng)作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個(gè)“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚(yáng)，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了！做出來了！”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數(shù)學(xué)怎么這么好，有什么秘訣？”“沒有，只有七個(gè)字，多學(xué)多練，多實(shí)踐！”
謝俊杰就是這樣一個(gè)勤學(xué)，勤練，勤于實(shí)踐的好同學(xué)。
同學(xué)作文400字 篇4
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌 鼻 子長在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的'神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線 另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線 上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
同學(xué)作文400字 篇5
平時(shí)上課，老師總會(huì)拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復(fù)雜，對于一些容易的題目往往會(huì)有很多同學(xué)爭先恐后舉手，但每當(dāng)遇到那些難題，大家就鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)都不敢輕易地舉手�？墒敲慨�(dāng)我們的教室陷入一片沉悶的時(shí)候，在我們班級的最后一排，總會(huì)有那么一只手高高地舉起來，他就是鄭凱文。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道思考題，請大家用簡便的方法計(jì)算出：49+48+……+1的答案。同學(xué)們看了之后都抓耳撓腮地思索起來，有些同學(xué)見難就不做了�？墒青崉P文同學(xué)坐在那里一會(huì)兒用手托著下巴靜靜地思考著，一會(huì)兒又拿起筆，聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算著，很快他激動(dòng)地跳起來說：“我做出來了！我做出來了！”于是老師讓他到講臺(tái)前向大家講解一下。只見他拿起粉筆，在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后，他面帶著微笑，開始他的'講解。聽完他的分析，我們恍然大悟。
鄭凱文同學(xué)不僅在數(shù)學(xué)課上積極思考，踴躍發(fā)言，在語文課上也有同樣出色表現(xiàn)。語文課上，每當(dāng)吳老師提出難題時(shí)，你可以經(jīng)常看到他眉頭緊鎖，右手緊緊地握著筆，在書上圈圈畫畫，最后充滿自信地舉起手來，然后開始有理有據(jù)地分析。有時(shí)還會(huì)跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說，鄭凱文同學(xué)之所以語文期末考試都能考第一，是因?yàn)樗朴谒伎肌?/p>
鄭凱文，他就是這么愛思考，這就是他最大的特點(diǎn)。
【同學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
同學(xué)的作文01-25
給同學(xué)作文(經(jīng)典)07-26
同學(xué)的作文01-10
給同學(xué)作文07-24
最真摯的同學(xué)情作文 - 體裁同學(xué)作文01-28
有關(guān)同學(xué)的作文12-29
寫同學(xué)的作文02-13
給同學(xué)的信的作文03-17
我同學(xué)的作文04-17