笑話大王作文400字[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的笑話大王作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑話大王作文400字 篇1

　　XXX本是我的網(wǎng)球同學，她不僅長得漂亮，網(wǎng)球打得不錯，而且還是個很會講笑話的人，堪稱笑話大王。她要是講起笑話，必定滔滔不絕，讓你哈哈大笑。

　　記得有一次，我因一位朋友的離去而感到傷心，上網(wǎng)球課時不再與朋友們交談，而是獨自一人走到別處看著一片片樹葉無聲飄落。雨佳本是我在網(wǎng)球隊中最好的朋友，她見了我這副模樣，便在休息時把我叫到大伙兒中間，講了一個笑話：從前呀說完了笑話，她拍著柱子，大笑起來。我也受到了氣氛的影響，朋友的離去暫時拋在腦后，隨著大伙兒笑了起來。課后，雨佳問我：好點兒了吧？我微微笑著點點頭，她就是這么會講笑話。

　　記得幾年前，在她的生日派對上，她講了一個個謎語，都被我們一一猜中，雨佳的眉頭緊鎖了一會兒，突然眼睛一亮，拿出了她的拿手好戲講笑話。她的嘴不停的張開，閉上，笑話像連珠炮似的.一一打出，絲毫不差地打中了我們，我們笑得趴在沙發(fā)上，雨佳才停了下來，調(diào)皮的說：你們知道我的厲害了吧！她看著終于緩過勁來的我們，仰天大笑起來。她就是這么會講笑話。

　　本以為雨佳會伴我度過小學時光，沒想到她卻離去了，不再是網(wǎng)球隊的一員了。就讓那一個個笑話代替雨佳陪伴著我，就讓那一個個笑話成為小時的美好回憶吧。

笑話大王作文400字 篇2

　　我們班級有一名笑話大王——林凡迪。這個學期，我很榮幸的跟他坐了一回同桌。

　　我們班級發(fā)完新書直接上課，第一節(jié)是英語課。

　　英語老師先教我們小短文，里面有一個機器人叫羅賓，林凡迪聽了它的英語名字，就在班級里把“羅賓”改名叫成了“肉餅”！

　　吳拓辰聽到了“肉餅”，也大叫：“哪有肉餅？我最喜歡香噴噴的肉餅啦！”

　　黃俊杰聽了，大叫：“真香！”

　　英語老師聽了很是無語，顯得十分無奈，只好按下下一張幻燈片。

　　這時，林凡迪大叫：“警察快來，快來抓通緝犯��！”

　　原來，這張幻燈片上有一個木框，里面貼著英語書里的老師的照片，很像通緝令。

　　我看了看他的英語書，他早把木框的正上方寫上了“通緝令”這三個字，旁邊的那些人也早被他畫成警察，每個人拿著一根警棍，背上背著一把98k和一把ump9，他還跟我說他們在那邊抓通緝犯。

　　英語老師呆住了，像是被震驚了，臉色也變得陰暗了。

　　最后，林凡迪指著一位圖片里的.老師說：“她的名字叫叮叮當當咚咚當當葫蘆娃，你看，她的頭型多像葫蘆��！”

　　這次，被震驚不再是英語老師了，而是我。

　　只見我摔倒在了地上，捂著肚子，肚子都被笑疼了。

　　英語老師早已崩潰，林凡迪叫：“快打120救人，吳雨特要笑死啦！”

　　坐在“笑話大王”旁邊真是太好笑了。

笑話大王作文400字 篇3

　　我們班有一個同學叫阿桂，大家都知道，人的頭是豎著有點橢圓的，而我們班的阿桂同學的頭是橫著橢圓的，眼睛瞇成縫，很肥，最大的特點是特別會講笑話，他在班上老給我們講有趣的故事�！疽�出人物，但直接開始了故事，這樣不能作為一篇文章的開頭，開頭的作用：吸引讀者、引出下文，試著設計一下�！�

　　有一次，他給我們講了一個笑話，我們在班上寫作業(yè)，阿桂卻在那一動不動的坐著，老師說：“我要出去一下，你們在班里繼續(xù)寫吧，”等老師走后，阿桂跳上講臺，說了一個笑話：

　　一天，生雞蛋和熟雞蛋在攀比，看誰的`本領大，

　　生雞蛋說：我能孵小雞，你不能，

　　熟雞蛋微微一笑說：有一件事我能你卻不能，

　　生雞蛋說：哦，是什么事？

　　熟雞蛋說：我能脫衣服，而你不能， 【這段是敘事事情，簡潔但不生動，需要加入對人物的描寫。】

　　我們聽了哈哈大笑，這時，門外傳來了腳步聲，阿桂立刻返回了自己的課桌，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，被臭罵了一頓，

　　他就是這樣的一個人。 【這個結(jié)尾太突兀了,前文只交代了一件事情并不能充分說明他是哪種人，需要后面點出他是哪種人以及自己有何種看法和感悟�！�

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