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【實(shí)用】小學(xué)作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
梅花，一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏，帶有微微清香的身軀，使人感到心情十分舒暢，心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
在寒冷的冬季，溫暖的小屋中，暖氣和松軟的被子都無(wú)法阻擋我們對(duì)窗外世界的渴望。只要我們看到窗外一株梅，就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆，真想一下子沖出屋去，擁抱這冷香四溢的世界�？墒�，無(wú)情的`雪一下子壟斷了我們的希望。但是，你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來(lái)，給我們那顆失望的心，一絲安慰。
窗外，雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季，它仿佛是最美麗的，幾乎已無(wú)人敢與它相比美了。這時(shí)，只有梅花挺身而出，清晰地出現(xiàn)在我們眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。
雪下得更大了，也許雪想考驗(yàn)一下梅花�？擅坊ú⑽凑J(rèn)輸，在風(fēng)雪中傲然挺立。
不知雪是被梅花感動(dòng)了，還是主動(dòng)退出了，突然間，雪停了，只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啊!
這時(shí)，在注視著梅花的人，都慢慢地走出了屋子，眼中充滿了感慨，仿佛看見(jiàn)這一切，就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí)，深吸一口氣，感覺(jué)心情無(wú)比舒暢，如有一株圣潔的梅花在心中盛開(kāi)。
梅花，你是多么美麗，多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你雖沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊花的高雅，也沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，可你卻是百花叢中最純潔，最美麗的。
小學(xué)作文400字 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)人們騎著自行車在馬路上奔馳，在林間小路上慢駛，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在快樂(lè)地歌唱時(shí)，我總是羨慕得不得了。心想，要是有一天我也能像他們那樣騎著心愛(ài)的自行車在馬路上奔馳那該是多么美的事啊!
機(jī)會(huì)總算來(lái)了。暑假的一天，鄰居家的阿姨帶著姐姐去郊外學(xué)騎自行車。問(wèn)我想不想去，我想都沒(méi)想就回答：“要去�！庇谑�，她從車房里推出兩輛嶄新的自行車。姐姐一輛我一輛，我倆高高興興地推著自行車來(lái)到了郊外。阿姨說(shuō)：“來(lái)吧，我們開(kāi)始�！卑⒁痰脑掃�沒(méi)落音，我就連忙將腳踩在車踏上，手把住車把，車子?xùn)|倒西歪的。阿姨說(shuō)：“身體要坐直，腰的用力要自然，眼睛看著前方，手握緊車把。車頭斜向左邊時(shí)，你就往右邊用力�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了�？绍囎舆�是不聽(tīng)我使喚。我一次又一次地摔倒在地上，膝蓋弄得青一塊紫一塊，汗水都滴近了我的眼睛。這時(shí)的我真不想學(xué)了�？晌姨ь^看看天空，太陽(yáng)公公那紅的似火的臉好像對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要放棄，一定要加油，努力!”我鼓起勇氣將倒在地上的自行車扶起，原想放棄的姐姐見(jiàn)我這樣也更加的.努力。就這樣，一天過(guò)去了……兩天過(guò)去了……三天過(guò)去了……第四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，我才感覺(jué)到身上的傷開(kāi)始疼了。
烈日當(dāng)空的夏天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過(guò)這次的努力，讓我知道不管做什么事情都要堅(jiān)持，不要放棄。堅(jiān)持最重要。
小學(xué)作文400字 篇3
在每個(gè)人人生的道路上，同學(xué)是必不可少的，“近朱者赤，近墨者黑”，你同學(xué)的品行如何，也許就決定了你的一生。
我就有一個(gè)這樣的同學(xué)，名叫小明，他多才多藝，成績(jī)一直名列前茅，是我們班公認(rèn)的“好學(xué)生”，是老師的得力助手，所以班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)他唯命是從，造成了他傲嬌的性格。
記得有一次，老師叫他管班上沒(méi)有背課文的同學(xué)，如果不認(rèn)真可以體罰他們。小明的眼角露出一個(gè)狡黠的笑容，但是卻裝作非常聽(tīng)話的樣子答應(yīng)了。老師這才滿意的走了。
待老師走遠(yuǎn)后，小明撕掉了他虛偽的.面紗，露出丑惡的一面，兇神惡煞的對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“你，背給我聽(tīng)！”那位同學(xué)自信滿滿地走過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@篇課文他已經(jīng)背的很熟了。但是小明還是雞蛋里挑骨頭的找出了幾個(gè)錯(cuò)誤，并讓這個(gè)同學(xué)面壁思過(guò)。那位同學(xué)站了一會(huì)后，小明又走過(guò)去，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)："扇自己一巴掌！”
“為什么？”那位同學(xué)顯然很吃驚。
“快點(diǎn)，難道要我?guī)湍銌�？”小明嘴角勾起一抹邪魅的微笑�?/p>
“啪”一聲巨響在教室回蕩，那位同學(xué)臉上腫了一個(gè)大包，而小明卻漫不經(jīng)心地喊了一聲：“扇重點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！”
那位同學(xué)氣地漲紅了臉：“你……”
而老師目睹了這一切，放學(xué)就把小明的所有職位撤掉，這件事篤定了與縣“三好學(xué)生”無(wú)緣。他“好學(xué)生”的稱號(hào)也蕩然無(wú)存。
朋友們，你說(shuō)他是好學(xué)生還是壞學(xué)生呢？
小學(xué)作文400字 篇4
打開(kāi)我記憶的閘門，在我心目中有無(wú)數(shù)了不起的人物，但近年來(lái)，有一件兩年前發(fā)生過(guò)的事，讓我記憶猶新。因?yàn)槭轮心莻�(gè)陌生的叔叔，他勇敢、善良、樂(lè)于助人。
那是在我們小區(qū)旁邊發(fā)生過(guò)的一件事，那時(shí)，我正放暑假，我騎著自行車去爺爺家吃飯，發(fā)現(xiàn)馬路上圍著一群人，我好奇地過(guò)去一看，只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上，“哼哼”地叫著，周圍的人同情地看著他，說(shuō)著、議論著：“這開(kāi)車的人真缺德，撞了人就溜之大吉了�！薄斑@老人真可憐，還蠻嚴(yán)重的呢！”“應(yīng)該把他送到醫(yī)院去，不過(guò)，這年頭好事做不得，誰(shuí)幫誰(shuí)就會(huì)被賴上�！�......
正當(dāng)大家七嘴八舌議論不休時(shí)，一位年輕的`叔叔大步走上前來(lái)，什么都沒(méi)有說(shuō)，默默地背上了老人，放在旁邊的轎車?yán)�，這時(shí)有人問(wèn)：“小伙子，她是你媽嗎？”“不是！”叔叔微笑地說(shuō)�！澳撬悄阌H戚，或者你認(rèn)識(shí)她？”另一個(gè)人問(wèn)。
這時(shí)叔叔已經(jīng)打開(kāi)了車門坐進(jìn)駕駛室，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香嗎！每一個(gè)人都會(huì)遇到困難的，樂(lè)于助人，是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的�，F(xiàn)在我們不應(yīng)該談?wù)�，互相認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。如果是你們中任何一位發(fā)生意外，肯定會(huì)一樣需要幫助，我也會(huì)一樣給予幫助，今天你幫助了別人，明天別人也會(huì)幫助你，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)變得可愛(ài)�！闭f(shuō)完車子便急事駛而去。
想著叔叔說(shuō)過(guò)的話，我覺(jué)得他真是了不起的人，他使我明白做人的道理，而今，我也常常幫助別人。
小學(xué)作文400字 篇5
一天，我們六七個(gè)小伙伴們相約去登山。
來(lái)到山腳下，我們每個(gè)人都精神飽滿，且個(gè)個(gè)信心十足：登上山頂！
隨著小伙伴的一聲令下，我們一窩蜂地沖上山去了。剛開(kāi)始，大家你追我趕，大伙都爬得挺快，可越走這腳也越來(lái)越重了。到了半山腰，我們差不多都走不動(dòng)了，有的甚至想放棄了。于是我提議，我們先休息一會(huì)。又是一聲令下：“休息！”六七個(gè)伙伴立馬在路邊亂石上一屁股坐下了，個(gè)個(gè)喘著粗氣，臉漲得紅紅的'，還不時(shí)擦拭著臉上的密汗。
時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，見(jiàn)大伙體力恢復(fù)了不少，我提議說(shuō)了：“我們不能半途而廢，伙伴們，我們一定要征服這座山，大家有信心嗎？”“有！”沒(méi)想到，全體小伙伴都應(yīng)了上來(lái)�！昂�，出發(fā)！”于是，我?guī)ь^又大步向上登去，這時(shí)，不知誰(shuí)大聲唱起了“好漢歌！”不一會(huì)，那歌聲不斷壯大，在山間回蕩。
終于，我們見(jiàn)到頂峰了。“加油��！”這時(shí)，大伙更來(lái)勁來(lái)，一眨眼功夫，大山就在我們的腳下了。
啊，好壯觀啊，從山頂往下看，整個(gè)家鄉(xiāng)的風(fēng)景一覽無(wú)遺，看著眼前的一切，真使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)。
登高遠(yuǎn)眺，又嬉戲玩弄了不少時(shí)間，我們決定下山了。
走在下山的路上，我突然間明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有信心，有堅(jiān)定的毅力，困難就會(huì)一次次被我們克服！
小學(xué)作文400字 篇6
我的眼睛是善變的，它一會(huì)兒是高興的，一會(huì)兒是傷心的，一會(huì)兒是生氣的。
我的眼睛很小，眉毛彎彎的，有點(diǎn)淡，如果把它涂成黃色，一定很像月亮。我的眼皮很薄，有時(shí)是雙眼皮，有時(shí)是單眼皮。說(shuō)真的，我也不知道，它到底是雙眼皮還是單眼皮。我的眼睫毛也很有趣。它像個(gè)滑滑梯，可不知為何，快到底端的`時(shí)候，它突然往上一翹，真是又奇怪又可愛(ài)！
我的眼睛很善變。
被老師批評(píng)的時(shí)候，我很傷心，痛得撕心裂肺。一般的人是體會(huì)不到的。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)流了出來(lái)�？墒俏沂箘湃套。瑘�(jiān)決不讓它流下來(lái)。因?yàn)椋抑牢沂莻�(gè)男子漢，怎么可以在老師面前哭呢？淚水無(wú)可奈何，只好待在眼眶里。
一到玩具店，我的眼睛就閃亮閃亮的，像夜空的星星，還像美麗的鉆石。我專注的看著玩具。左一個(gè)、右一個(gè)，都要媽媽買。媽媽沒(méi)辦法，只好給我買了許多許多�？吹竭@么多玩具，我的眼睛更亮了！難道不是嗎？不管是誰(shuí)，都會(huì)欣喜若狂的！
每當(dāng)我不會(huì)做一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒把眼睛睜得大大的，有點(diǎn)不敢相信，這世界上居然有這么難的數(shù)學(xué)題。我緊縮眉頭，左思右想，還是想不出來(lái)。生氣極了，把眼一瞪，把本子往旁邊一放，說(shuō)：“我想不出來(lái)了，問(wèn)媽媽去！”
你看，我的眼睛是不是很善變��？你的呢？
小學(xué)作文400字 篇7
每個(gè)假期，差不多都是上午寫作業(yè)，晚上彈琴，于是，風(fēng)和日麗的下午便成了我戶外活動(dòng)的愉快時(shí)光。
假期里，我見(jiàn)不到班上的.同學(xué)，于是住在我家附近的朋友，便成了我日常玩耍的伙伴。我們?cè)谝黄鸱排�、捉迷藏、堆雪人……開(kāi)心極了！我們大多數(shù)時(shí)候都在外面玩，很少在家里玩。有時(shí)，只有兩三個(gè)人；有時(shí)，又有八九個(gè)人。我基本都是和男孩兒玩，因?yàn)樽≡诟浇呐汉苌佟?/p>
你問(wèn)我玩兒什么最開(kāi)心？要說(shuō)最開(kāi)心的游戲，那非放炮莫屬了。我們拿上一盒擦炮和打火機(jī)，找一塊兒空曠的地方，就開(kāi)始放炮了�？梢韵赛c(diǎn)著一根炮，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；也可以捻子朝里，把炮圍成一個(gè)圈，然后點(diǎn)著一根炮，趕緊塞到圈里，跑遠(yuǎn)一點(diǎn)，好多炮就會(huì)噼里啪啦連著響；還可以把兩根炮做成Y形，就可以看到微縮版蘑菇云，也可以好幾個(gè)連著，就成了連續(xù)的微縮蘑菇云；……各種各樣的玩法讓我們樂(lè)此不疲。
不過(guò)放炮第一是要注意安全，第二要在規(guī)定的地點(diǎn)時(shí)間內(nèi)燃放喲。
我總是玩著玩著，就不知不覺(jué)到了6點(diǎn)鐘，而這是我戶外活動(dòng)愉快時(shí)光的結(jié)束時(shí)刻。我跟朋友依依不舍地告別，或是和朋友一起回家。
啊，這下午的愉快時(shí)光！
小學(xué)作文400字 篇8
校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)�，那�?jié)體育課是語(yǔ)文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng)，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問(wèn)道：“體育老師怎么沒(méi)來(lái)呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來(lái)了，我是想讓你們好好地玩一回，才來(lái)這里給你們上體育課�！甭�(tīng)了老師的話，我們高興地跳了起來(lái)。
老師對(duì)我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說(shuō)不跑了，不走了，可還是沒(méi)什么玩，這時(shí)，老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩向我們走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái)，我們一起跳大繩吧！”說(shuō)著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開(kāi)始還沒(méi)有人上，一見(jiàn)有大膽的走了出來(lái)，班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時(shí)，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時(shí)此刻，我覺(jué)得閻老師不是老師，而是我們的'一個(gè)好朋友，一個(gè)大姐姐。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲……
�。∶利惖男@，我的第二個(gè)家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)！
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