- 我的心兒怦怦跳作文 推薦度：
- 我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的心兒怦怦跳作文（常用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
一次次緊張的表演，一張張嚴(yán)陣以待的臉龐，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的心臟……
今天我要參加一個(gè)小號(hào)比賽，在比賽之前我已經(jīng)把小號(hào)練得爐火純青，已經(jīng)把譜子倒背如流了。
在等待上場(chǎng)時(shí)，我無比緊張，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。
我要上場(chǎng)了，一步步是如此艱難，終于硬梆梆地站到了臺(tái)上�！芭尽钡囊宦�，舞臺(tái)中央的燈亮了，一道強(qiáng)光閃出，臺(tái)下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時(shí)，我臉上發(fā)燒，下意識(shí)地后退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個(gè)起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發(fā)起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點(diǎn)。我極力掩蓋這一切緊張的`情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的聲音很顫抖，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過臺(tái)下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調(diào)子，機(jī)械地拼湊和組裝。“快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)結(jié)束！”內(nèi)心的吶喊聲越來越強(qiáng)烈。十分鐘后，我終于吹完了。
下次再遇到這種演出，我可不會(huì)這么緊張了。
我的心兒怦怦跳作文2
去年暑假有一天，我與爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“五子棋大戰(zhàn)”。誰要是贏了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準(zhǔn)備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。
爸爸夸下�？冢骸澳隳瞧扑胶臀冶�？怎樣可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔(dān)憂。我心里像有只小兔子似的'，“撲通撲通”地跳著。
比賽開始！我把棋子放在中點(diǎn)，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個(gè)回合下來，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會(huì)有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經(jīng)不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我無意中也有一個(gè)三連棋。我激動(dòng)萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報(bào)紙……
這場(chǎng)“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀！
我的心兒怦怦跳作文3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺(tái)，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績(jī)很不理想，60分以下的同學(xué)請(qǐng)把試卷錯(cuò)題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的`小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時(shí)候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張?jiān)嚲�，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個(gè)鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會(huì)是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績(jī)——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會(huì)不會(huì)吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過去已久，但一想起來當(dāng)時(shí)的那個(gè)慘樣，我還是心里怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳作文4
時(shí)間一分一秒的逝去了，我手中的筆不時(shí)的顫抖著。這是么多緊張的時(shí)刻，環(huán)望四周教室里鴉雀無聲，大家都抓緊時(shí)間想成語，這就是今天的“成語比賽�！�
“計(jì)時(shí)開始”老師響亮的聲音打破了教室里的寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋頭苦干，此時(shí)每個(gè)同學(xué)心里都十分緊張，教室里彌漫著一絲難以形容的恐怖氣息。面對(duì)突如其來的`比賽，我并不像其他同學(xué)有十足的信心，沒有了信心就沒有了把握，我的心情如同熱鍋上的螞蟻一—火急火燎的。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……時(shí)間仿佛與我斗氣似的，我越著急，它就走的越快。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的下筆有神，有的若有所思，有的抓耳撓腮。只聽見老師說：“大家不要心慌意亂，只要靜下來思考，一定會(huì)文思泉涌的"。這可是天賜良機(jī)�。±蠋熅谷唤o我們透露了兩個(gè)成語，趕緊寫上突然我的腦中靈光一現(xiàn)，寫寫關(guān)于山水的成語吧，這時(shí)我的腦海如一臺(tái)放映機(jī)，什么姹紫千紅，五光十色都如探囊取物，可是沒過多長(zhǎng)時(shí)間我又陷入了沉思……
我忍不住想偷偷瞟一眼墻上的生肖成語�？墒且簧蹇张Z的聲音：“時(shí)間到"我的筆頓時(shí)掉到了桌子上。
在這次的成語比賽中，我明白了，在看書的時(shí)候一定要多積累詞語這樣在成語比賽中就不會(huì)想不起成語了！
我的心兒怦怦跳作文5
教室里又是一片緊張的氣氛……
原來是考試結(jié)果出來了，大家都盼著能有個(gè)好成績(jī)，我也不例外。張老師說話了：“同學(xué)們，這次班上的最高分好像是96，下面我來報(bào)一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。”
“沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92。5分……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國(guó)慶節(jié)就“泡湯”了。
不一會(huì)兒，就到我了�！爸炷衬常�96。5分�！蔽衣犃�，真不敢相信，因?yàn)槲沂悄壳胺肿罡叩腵，所以，我“刷”地一下子沖到了講臺(tái)上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96。5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
老師講完卷子后，我發(fā)現(xiàn)老師在“一龍一豬”這個(gè)成語上打了個(gè)差，于是，我就在成語詞典中找出了這個(gè)成語，拿給老師看，老師就又給我加了0。5分。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)一處標(biāo)點(diǎn)老師沒給我扣分，我就讓老師又給我補(bǔ)扣了1分現(xiàn)在我變成96分了。
不過，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
我的心兒怦怦跳作文6
生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。
在我住的小區(qū)里，我有一個(gè)很好的朋友，我經(jīng)常去他家里玩。
有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時(shí)，如果很晚的話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我決定這次一個(gè)人回家。
我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方，看到樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃的影子時(shí)，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。
我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續(xù)往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了這樣的決定。
突然，一條狗從草叢里躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍，對(duì)著狗，不停地扣扳機(jī)。槍發(fā)出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點(diǎn)，不由自主地加快了回家的.腳步。
當(dāng)敲開家門，看到媽媽時(shí)，我緊張的心情才放松下來，心有余悸地給媽媽講述了我回家的經(jīng)歷和感受。
雖然這件事過去很久了，但我現(xiàn)在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理。
我的心兒怦怦跳作文7
小倉(cāng)鼠是我好朋友，前些日子，我和爸爸媽媽要出門旅行，可小倉(cāng)鼠不能跟著一起，不得已情況下我們只好給小倉(cāng)鼠備好很多食物把它留在家里。
在我們回家的路上我一直擔(dān)心小倉(cāng)鼠，擔(dān)心它熱不熱，渴不渴，食物夠不夠吃，會(huì)不會(huì)太孤單。更可怕的擔(dān)心一下子蹦了出來，我的心兒怦怦跳，擔(dān)心小倉(cāng)鼠會(huì)不會(huì)死掉，我的手緊緊地握在一起，慢慢地我們離家越來越近，我就像被定住了一樣看著車窗外，媽媽安慰我說：“別這樣擔(dān)心，小倉(cāng)鼠不會(huì)有事的�！蔽野胄虐胍傻赝鴭寢寙枺骸靶}(cāng)鼠真的沒事嗎？”媽媽堅(jiān)定地說：“肯定不會(huì)有事！”我的心這才平靜了下來。
車開到樓下，我打開車門一下竄了出去，一口氣跑到了四樓，鞋也沒有換氣喘吁吁沖到小倉(cāng)鼠的`跟前，頓時(shí)我的心又怦怦跳了起來，我看它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我的手不知所措，我想去碰一碰它，可又怕它再也不會(huì)理我了，“都是我不好。”我在一旁自責(zé)，眼淚模糊了我的眼睛，這是媽媽走過來說：“你看，小倉(cāng)鼠動(dòng)了！”我擦了擦眼淚，小倉(cāng)鼠真的動(dòng)了，還和我眨了眨眼睛，真是調(diào)皮的家伙，讓我哭笑不得。
小倉(cāng)鼠以后再不把你留家里了，我不然我是心又會(huì)怦怦跳了。
我的心兒怦怦跳作文8
一說起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因?yàn)閬砺犝n的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時(shí)候，老師正好問了一個(gè)問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會(huì)說我。上臺(tái)之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的'校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯(cuò)，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么？快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文9
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到很多能讓自己心兒怦怦跳的事情，有高興的、激動(dòng)的、害怕的、緊張的等等。而讓我心兒怦怦跳的最難忘的一次，就是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言！
我記得那次的家長(zhǎng)會(huì)非常隆重！因?yàn)槟鞘俏覀兎职嗪蟮牡谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)，當(dāng)輪到我來上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我很緊張，看著臺(tái)下五十多雙眼睛盯著我，我的心里就像在打鼓似的，“咚、咚、咚……”的敲個(gè)不停，我把視線移到了發(fā)言稿上，讀著讀著就有點(diǎn)吐字不清了，甚至有些結(jié)巴！我緊張的.向臺(tái)下看了一眼，我看到媽媽正笑著看著我，媽媽看見我向她看了過來，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到媽媽的微笑，心里沒有那么緊張了，我深吸了一口氣，默默地對(duì)自己說：“加油！你可以的！”我收回視線，繼續(xù)讀著發(fā)言稿，讀的比前面流利了許多。當(dāng)我的發(fā)言完畢后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那時(shí)我的心里興奮不已，我很高興我戰(zhàn)勝了我自己。
經(jīng)歷過那次發(fā)言后，我明白了，任何事情都有第一次，我們要勇敢嘗試，要有克服困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，也要相信自己，我相信下次我會(huì)表現(xiàn)的更好。
我的心兒怦怦跳作文10
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦地跳著，無法自拔……
原來，數(shù)學(xué)老師拿了一沓厚厚的試卷準(zhǔn)備發(fā)，只見老師清了清嗓子，怒氣沖沖地吼道：“這么簡(jiǎn)單的題目，吃滿分的居然寥寥無幾”，霎時(shí)，我的心兒狂跳不止，心想：平時(shí)的小測(cè)試我都沒有考好，這次期中考試我又能考多少分呢？老師開始念分了：“閆依然100分，王安琪100分，李米樂……”
我瞪大眼睛，呆呆地望著老師手里的試卷，怎么還沒念到我的名字？我的心里像揣了一只小兔子一樣亂跳，心想：我能考多少分？一百分的念完了，九十多分的也念完了，難道我考了八十？七十？完了完了，如果這次考的.不理想，那么回家后我的x要遭罪了。
我緊張得滿頭大汗，心都提到嗓子眼兒了，腿也要不自主地抖動(dòng)起來，這時(shí)，老師扶了扶眼框，提高了嗓音：湯欣冉100分。我深深的吸了一口氣，心里懸著的石頭總算落地了。
我在同學(xué)們心中的地位又升高了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我。老師接著說：這次考試進(jìn)步的就是湯欣冉同學(xué)，雖然平時(shí)有點(diǎn)小馬虎，但這次考試突破了自己，而且卷面干凈整潔，值得表?yè)P(yáng)，考的不好的同學(xué)以后要加倍努力，只要肯努力就會(huì)有收獲，有句詩(shī)寫的好：春種一粒粟，秋收萬粒子……
同學(xué)們，你們有過心跳的經(jīng)歷嗎，也來分享一下吧！
我的心兒怦怦跳作文11
一說起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因?yàn)閬砺犝n的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的時(shí)候，教師正好問了一個(gè)問題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的.葉畫有什么含義”
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會(huì)說我。上臺(tái)之后，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯(cuò)，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要進(jìn)取回答教師的問題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文12
有一天發(fā)生了一件事，真讓我的心兒怦怦跳啊，太緊張了。
那是一天早上，我剛睜開雙眼，媽媽就沖了進(jìn)來，“出分了。”“啥出分了？”我揉揉眼睛，一下坐了起來。媽媽一邊看手機(jī)，一邊回答：“小測(cè)試�！蔽覍㈦p眼瞪得大大的，吃驚地問：“真的呀？”媽媽瞪我一眼，“騙你干嘛？”我一下子站起來，心兒怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檫@次考試特別重要，數(shù)學(xué)老師可是要看成績(jī)的！
我的呼吸特別急促，頭上豆大的汗珠流了下來，幾乎都可以聽到心發(fā)出“怦怦”的聲音，大腿都在顫抖，緊張地問：“多少分？”媽媽將眼睛瞪得可圓了，問：“你想打多少分？”我在心里想：當(dāng)然一百分了唄。可我說出來的卻是九十多分。媽媽問：“緊張嗎？”“當(dāng)然，我的心怦怦跳個(gè)不停，你說緊張不緊張？”我一直在做深呼吸，吸氣，呼氣……我問：“多少分？”“九十六分。”
啊，虛驚一場(chǎng)，說了這么半天，原來是九十六分，我的心也落了下來。只聽“砰”一聲巨響，我又倒在了床上，睡起了回籠覺。嚇?biāo)牢伊耍�，還好還好，沒考九十分以下。
經(jīng)過那次事件，我改變了老說廢話的`毛病，但那件事太讓我的心兒怦怦跳了。
我的心兒怦怦跳作文13
當(dāng)你緊張的時(shí)候，你的心兒會(huì)呯呯跳；當(dāng)你激動(dòng)的時(shí)候，你的心兒會(huì)呯呯跳；當(dāng)你害怕的時(shí)候，你的心兒也會(huì)呯呯跳。今天，就讓我來說一說我的“心跳”經(jīng)歷吧！
那是一個(gè)令人緊張的時(shí)刻，直到現(xiàn)在想起那天的經(jīng)歷，我的心兒還會(huì)呯呯直跳呢！那天我們的新加坡之行目的地是環(huán)球影城，大門進(jìn)去沒多久，只見有一架過山車忽高忽低，忽上忽下。坐在上面的人，尖叫聲接連不斷，自認(rèn)為膽子很大的我當(dāng)即決定要去挑戰(zhàn)這架刺激而又驚險(xiǎn)的過山車。
終于到我了，工作人員幫我做好安全措施后，我就有些后悔了。以前看新聞，有人從過山車上掉下來的畫面在我的腦海中反復(fù)上演。正當(dāng)我胡思亂想的'時(shí)候，過山車便緩緩啟動(dòng)了，過了一秒鐘，忽然疾速向前行駛，直接沖到了頂端，還沒等我反應(yīng)過來，又快速地沖了下去，接著一個(gè)底朝上翻了個(gè)身，這時(shí)的我頭朝下，腳朝上，嚇得我緊緊抓住把手，就像抓住了一根救命的稻草，我的心一直在呯呯呯地亂跳。在我的害怕與緊張中，過山車終于到達(dá)了終點(diǎn)，下去之后，我的腿一直在顫抖，爸爸問我害怕嗎？我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“還好吧，只有一點(diǎn)點(diǎn)�！�
這就是我的“心跳”經(jīng)歷，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，也許下一次再去挑戰(zhàn)別的刺激游戲的時(shí)候我就不會(huì)這么緊張了吧！
我的心兒怦怦跳作文14
在人生的道路上，我們會(huì)遇到千奇百怪的事情。有的高興激動(dòng)，有的讓人緊張，也有的讓人悲痛失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那次，我在家閑來無事，隨意翻了一個(gè)抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)閃亮亮的'東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開始發(fā)作了，伸手一拿，原先是一個(gè)晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎(jiǎng)杯，那是媽媽工作時(shí)發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我拿在手里愛不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當(dāng)我異想天開時(shí)，手不知怎樣的，一不細(xì)心把鉆石獎(jiǎng)杯給摔到了地上，獎(jiǎng)杯一下子就摔成了兩半兒。
我呆呆地看著那精美的獎(jiǎng)杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當(dāng)我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進(jìn)入我的腦海：我能夠騙媽媽說是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了�？晌疫@樣想的時(shí)候，一個(gè)天使般的聲音說：“你不能這樣騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，何況她還是你的媽媽�！钡钟幸粋�(gè)惡魔般的聲音說：“誰讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今日是時(shí)候出一口氣啦。”怎樣辦我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
最終等媽媽回來了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點(diǎn)兒可惜，但又親切的說：“孩子沒事兒，你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽感到十分高興，但下次可不要這么不細(xì)心了哦�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
這讓我也明白了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，做人必須要誠(chéng)實(shí)，雖然過程很驚險(xiǎn)，但結(jié)局必須很暖心！
我的心兒怦怦跳作文15
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚的事，而每件事的過程，都會(huì)令人不知所措、小心臟怦怦挑的旋律……
就比如說發(fā)獎(jiǎng)，比賽等……
每一屆期末考試以后都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)，每一次發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)忐忑不安。像懷里抱著個(gè)活蹦亂跳的兔子，跳來跳去，生怕它跑掉。
因?yàn)檫@一學(xué)期放假，學(xué)校進(jìn)行裝修趕工期，所以沒有發(fā)獎(jiǎng)狀。就來說一說上學(xué)期吧，老師按科目一個(gè)個(gè)的發(fā)獎(jiǎng)狀。聽到叫領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)叩?名字，我都緊張一次，像馬上被冰給凍住了一樣，冷嗖嗖的。
當(dāng)發(fā)語文獎(jiǎng)狀的時(shí)候，突然有人叫道“高柯焱”，這次也有我的獎(jiǎng)狀，我心里滿懷喜悅，付出終于得到了收獲。我離開座位準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我左搖右晃，我很緊張。心臟迅速的跳著，像鐘表在滴答滴答的轉(zhuǎn)圈。上臺(tái)以后，我瑟瑟發(fā)抖的接過來獎(jiǎng)狀，然后就下去。我下去以后，坐在位子上。這是為什么，就繼續(xù)開始發(fā)抖。我想，應(yīng)該是因?yàn)榫o張而造成的吧。
獎(jiǎng)狀放在我的面前，我感到很光榮，我要保持好心態(tài)，繼續(xù)努力，對(duì)自己說加油！
過會(huì)，獎(jiǎng)狀發(fā)放完畢后，大家都相互談?wù)撝裁�。我這會(huì)的心情也平復(fù)了許多，我的小心臟恢復(fù)了正常搏動(dòng)。
【我的心兒怦怦跳作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)我的心兒怦怦跳作文09-01
我的心兒怦怦跳作文[經(jīng)典]09-07
我的心兒怦怦跳作文（經(jīng)典）09-01
【經(jīng)典】我的心兒怦怦跳作文08-22
(精選)我的心兒怦怦跳作文08-21
我的心兒怦怦跳的作文12-30
我的心兒怦怦跳作文06-07
我的心兒怦怦跳作文(精選)08-09
我的心兒怦怦跳作文06-13
（經(jīng)典）我的心兒怦怦跳作文09-10