[必備]拾金不昧作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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拾金不昧作文1
一天我向我的同桌借透明膠粘到一個錯字，同桌借了我，我粘完之后，想給她可是我的手一松，透明膠像一個小輪子一樣滾走了，我不知它的去向。
那可是同桌的呀！再說我今天也沒有帶錢，也不能賠她呀！我心急如焚非常自責。真想扇自己一個嘴巴子。當同桌想我要時我支支吾吾地說不出來話，心想這可怎么辦呢？同桌說：“你怎么啦？快說呀！”“我……我把你的透明膠弄丟了。”我輕聲說道。
下課了，我和同桌把教室找了個遍，連教室的墻角處都找了卻依然沒有找到。我邊找邊想：怎么辦，她一定會叫我賠她的。回到家又得挨說了，因為丟三落四的媽媽可沒少說我。只能巴望同桌別讓我賠或者著透明膠自己跳出來。不出我所料同桌果然對我說道：“那你賠我吧。”“可是我沒帶錢呀！明天陪你一個新的.好嗎？”“那你就明天賠好了”她說道。
這一天我都非常郁悶心想：透明膠會跑哪去呢？莫非也成了人參果入土即化？正在我浮想聯(lián)翩時，崔小玉拍了我一下，問道：“這是你的透明膠嗎？”我一看，這不就是我找翻天的那卷膠帶嗎？我興奮地說：“是，哦，不是�！蔽壹拥糜悬c語無倫次，解釋道：“這是被我弄丟的膠帶，但是這是我同桌的�！闭f完，我就把膠帶還給了同桌。
事后，我想：崔小玉，我一直認為他是班里的差生，可是他卻拾金不昧，把膠帶還給了我，而我曾經卻瞧不起她。想想我真是不應該！雖然我還沒有向她說聲謝謝，可是我從心里感激她。
拾金不昧作文2
如果撿到了一塊錢，孩子們一定會毫不猶豫地上交;如果撿到了十塊、一百塊，孩子們也會快樂地找到老師，享受做好事后的快樂;如果撿到了幾千塊的物品，孩子們又會怎么做?我們班的蘇喆宇程是這樣回答的。
8月6日，蘇喆宇程像平常一樣隨爸爸一起去下洋體育館打球，直到八點與爸爸的另外幾位球友到永和豆?jié){吃晚餐。當大人們在前臺點餐時候，他與另外幾名小伙伴尋找空位就座。剛剛坐定，居然發(fā)現(xiàn)在他就座的位置邊上有一部手機，拿起手機，小喆來到了爸爸身邊，將手機遞給爸爸，并告訴爸爸手機的由來。爸爸接過手機一看，發(fā)現(xiàn)竟是價值不菲的.蘋果5s!爸爸猜測，這一定是前面來就餐的顧客落下的。
回到座位，蘇喆宇程和爸爸一起商量找回失主。可是手機設有密碼，更麻煩的是手機只剩下一格電池，唯一能找到失主就是希望失主趕緊打電話過來。大家只好將手機放在餐桌邊上，一邊吃飯一邊等待失主來電，沒想到晚餐結束了，失主還是沒有打電話過來。怎么辦?只好邊走邊等。
晚上9點鐘，失主來電了，在爸爸的幫助下，蘇喆宇程聯(lián)系好了失主，并約定在三明二中等。失主是沙縣人，蘇喆宇程和爸爸等了一個多小時才盼到失主，在爸爸的幫助下，終于將手機順利地還給手主， 失主感動得不停地感謝!
幾千塊的誘惑不小，面對誘惑，毫不猶豫選擇歸還，并耐心等待失主，需要勇氣，需要克制力，我們的蘇喆宇程做到了。
做有品位的學生，蘇喆宇程用行動在班上做到了表率!
拾金不昧作文3
拾金不昧像是樹葉，樹葉匯集在一起，樹林；拾金不昧像是零件，零件組合在一起，一部機器；拾金不昧像是一滴水，一滴水融合在一起，海洋。我以后的日子里更多的拾金不昧文明道德的。
拾金不昧是古老的文明道德。，拾金不昧的市民頻頻。近日，就有位外來務工人員拾金不昧的精神在廣州。
普天同慶的國慶假期，都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒幸福，兒子患了重疾，住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ＸＸ銀行柜員機取錢，銀行卡一插進去，柜員機立即吐出了2900元幣。當時他總覺得很奇怪，再查查銀行帳號余額，也少呀，胡老伯帶錢離開，立即打電話報110，他一柜員機出毛病，二有不法分子設圈套騙財。
不一會，電視臺記者胡老伯并采訪他。記者問：為你現(xiàn)么需要錢，你了2900元，不占為己有？胡老伯說：的錢，數(shù)也數(shù)得不開心，用也用的不安心。胡老伯真是善良、老實。
后來謎團終于解開了：外來務工人員去柜員機將月的工資轉賬回家蓋房子。程序完全操作好，輪到胡老伯是時吐出了2900元。
2900元失而復得，年輕的外來工，牽著胡老伯的手，千感激萬多謝，他老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐酬謝金，但胡老伯死硬不要，那句話：的錢用也用得不舒服。
是小小的拾金不昧好人好事的'故事，卻地讓我感動，遠遠地著社會民風�！笆敖鸩幻痢钡木袷俏拿鞯赖�，生活中也有文明道德，需要去耐心，也需要去奇跡。
拾金不昧像是樹葉，樹葉匯集在一起，樹林；拾金不昧像是零件，零件組合在一起，一部機器；拾金不昧像是一滴水，一滴水融合在一起，海洋。我以后的日子里更多的拾金不昧文明道德的。
拾金不昧作文4
有一天，我和媽媽在菜市場買東西，一個七八歲左右的小男孩站在菜市場中央。我看見他的兩只小手在身后，好像拿著什么東西，嘴里不停地喊著：“誰的錢丟了？誰的錢丟了……”這時，周圍聚集了許多人。
一個年輕人指著小男孩說：“把錢給我。我丟了錢�？彀彦X給我！”小男孩問：“你丟了多少錢？”我輸了500元。年輕人說�！安唬皇俏灏��！毙∧泻⒄f。小伙子說：“那是200。200總是對的嗎？”小男孩回答說：“不，這錢不是你的！”年輕人喊道：“你這個孩子，老師教你什么了？快把錢還給我！不然我就去找你爸媽！”這時，人們議論紛紛，有幾個人指著小男孩說：“孩子，你趕緊把錢還給他！”“他說的不對，不是兩百塊錢！沒有他說的話我不能給他！”小男孩眼里含著淚，好像受了委屈。他一邊說，一邊大聲哭了起來。年輕人說：“那是五十元�！钡切∧泻u了搖頭。
人們紛紛問小男孩：“你得到了多少錢？”這時，小男孩從后面伸出了手。我一看，小男孩只找到了五毛錢。圍觀的人都驚呆了，小伙子羞愧難當。時間長了，人就清醒了。每個人都稱贊這個小男孩的.好品質。他們回頭看了看那個年輕人，他羞愧地低下了頭。人們陸續(xù)離開。
經過這件事，我突然明白了“別又好又小”的意思，這讓我受益匪淺，深深地觸動了我，讓我佩服這個不虧的小男孩。
拾金不昧作文5
星期五對我來說是一個很不普通的日子。因為那天放學，我真真正正地體會到做好事的開心。
放學了，老師正在走廊上組織隊伍。我正和我的好朋友有說有笑地聊天。我不經意望到遠處，發(fā)現(xiàn)地上似乎有一張像紙一樣的東西。我走了過去。等我把它打開時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)：這竟是一張50元的紙幣!我不說話，被眼前的這一幕震驚了，似乎忘記了那張紙幣的存在。我的好朋友也不說話了，似乎也在問我，現(xiàn)在應該怎么辦呢?我的心劇烈地跳動起來。這可是50元啊，相當于我三個星期的零花錢!歸還還是獨吞，這兩個選擇令我左右為難。反正自己拿走了，也沒有人知道!我心里閃過這樣一個念頭。對呀!我欣喜若狂，正準備溜之大吉。這時，我看見了我的`紅領巾。如果把這50元私吞了，就相當于給紅領巾抹黑啊!也許那個丟失錢的主人也很著急，50元是他要交給老師的呢。我的思考時間雖然只有幾秒，但卻像幾個世紀一般漫長。終于，我決定把它交給老師。雖然我沒有獲得那50元，也根本沒有獲得什么表揚。但是我卻很開心，慶幸我做了一個正確的選擇。現(xiàn)在那個丟失錢的主人應該很高興吧。我蹦蹦跳跳地回家去，想快點把這件事告訴爸爸媽媽。
這件事使我明白了一個道理：人生中有許多可以選擇的道路。盡管有許多條道，但是只有一條才是正確的道路，會讓你永遠記住這個好習慣。
晚上睡覺的時候，我想：如果下次再碰到這樣的情況，我一定會毫不猶豫。
拾金不昧作文6
“教師，我拾到一支鉛筆�！币粋�聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰呢？哦！原先是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到教師面前來邀功。
教師聽了，微笑著點了點頭。
不知為何，小帥這幾天總有好運氣，或許是有神仙在幫他吧！
“教師，我拾到一塊橡皮�！�
“教師，我拾到一個鴨梨�！�
……
這一天，小帥又如往常一般走進辦公室，報告：“教師，我拾到一個棋盤�！闭f完把棋盤高高舉起。
“真是好孩子�！苯處熤钢涢_口了，“拾金不昧，我要號召同學們向你學習……”
然而。半路突然殺出個程咬金——他們一個個哭喪著臉，指著小帥，打起了報告：“教師，我倆下棋，他拿走棋盤！”
“教師，他搶我梨吃解饞！”
“教師，他用我橡皮沒還！”
“教師，他借我鉛筆不還！”
聽到這些人對自我的指責，小帥趕緊向門外逃去，而在一旁的教師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，教師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的'東西說是撿來的？”
“我……我……”小帥突然好似卡了一個大雞腿——說不出話，最終鼓起勇氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎�！闭f完慚愧地低下了頭。
窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好似在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”
是�。⊥瑢W們，雖然“拾金不昧”的精神值得我們學習，但我們也必須不能造假是得到“拾金不昧”的夸獎。
拾金不昧作文7
星期五下午放學了，我離開了學校，來到了超市里去選購我最喜愛的零食去了。我選了一筒薯片、一聽雪碧，來到了收銀臺。在我的前面一位動作緩慢的老爺爺正在付錢。
我耐心地等著，他漫不經心地付了錢，提了貨，緩緩地走出了門�？偹爿喌轿伊耍野蚜闶尺f了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了錢，正準備離開，突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。
“哇！”整整一張一百元的鈔票呀，把我驚得目瞪口呆，瞠目結舌，弄得我的心里很矛盾，向在打仗一樣，這邊在說：“把一百元的鈔票拿著回家吧，要買多少美味零食呀！”那邊又在叫：“不能拿，假如是你丟了這個一百元，你會多么地心急如焚，如果那是給家人治療病的錢……總而言之，不能把別人的東西據(jù)為已有，最終還是把錢還給失主的想法戰(zhàn)勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員，阿姨以為那錢是我的呢，我趕快說：”這錢不是我的，不知是誰掉的？“阿姨對我說：”可能是剛才那個爺爺?shù)舻��！拔荫R上以迅雷不疾掩耳的.速度瘋跑出了商場，攔住了已經走遠了的爺爺。爺爺還沒有發(fā)現(xiàn)自己掉錢了，一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我對他說了事情的經過，他翻翻口袋，發(fā)現(xiàn)還真掉了一百元，他馬上就往回跑，我們把錢還給他后，他夸獎我拾金不味，一直不停地向我道謝！回到家爸爸也表揚了我，我真是太興奮了。
經過這件事，讓我明白了：”一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！“，我要爭取今后做更多的好事！
拾金不昧作文8
在我的成長中，有許許多多的事情伴隨著我，但有一件小事，讓我學會了拾金不昧。
那天，吃完午飯，我在校園里散步。正值春天，小草探出了頭，花兒羞答答地笑著，小鳥呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉�？晌覅s沒心情看，沒心情聽。因為我正為一件事而煩惱，我的伙食費沒有帶。老師說如果不帶就要寫檢討書和抄課文。我不想寫也不想抄，我想給爸爸打電話，可又不敢，怎么辦呀？
正當我為這件事而苦惱時，突然發(fā)現(xiàn)腳下踩到了什么東西。我以為是石頭，便想一腳踢開，抬起腳時，發(fā)現(xiàn)是一個鼓鼓的紅色小包。我放下腳，撿起來觀看，發(fā)現(xiàn)里面是錢，有一張一百的`，還有五塊和一塊的幾個鋼镚兒，一共一百二十元錢，而且正好。我很高興，可是又一想：我不該這么做。這錢剛好是一百二十元，好像也是哪個同學交伙食費的吧。他應該比我還著急。每個家長掙錢都不容易。我不能這么自私，我應該把錢交給老師。可這樣我就該寫檢討書，該抄課文了，我不想，可我也不能占別人的便宜呀！
最后，我想清楚了，就算寫檢討、抄課文，也不能占別人的便宜。沒錯，交給老師去。當我把錢包交給老師后，老師表揚了我，還說，我不用寫檢討和抄課文，明天帶錢就行了。
回家后，我快樂地把這件事告訴給媽媽，媽媽也表揚了我。我突然瞪大眼睛，指著媽媽身后說：“媽，那有一百塊錢！”媽媽立刻回頭：“哪呢�！蔽夜笮φf：“騙您呢！”媽媽也笑了，原來媽媽是個“財迷”��！
拾金不昧作文9
詹永健是一個拾金不昧的學生。
有一次，我和詹永健一齊到公園玩。
來到街上，我們看到街上人來人往真是熱鬧。
我突然發(fā)現(xiàn)路旁的電話亭里有一只黑色的小包。我立刻走過去，拿起黑色的包打開來看。我看到里面有好幾百元現(xiàn)金，還有一張銀行卡，一張身份證……詹永健看到我在翻包里的東西，認為我要拿里面的東西連忙走過來把包從我的'手里奪了過去。他同時對我說：“別人的東西不能碰。丟了東西的人必須十分著急。我們得想辦法盡快找到他，把東西還給他�！闭f著，他低頭看那只小包，看到里面有一張身份證。他立刻拿出身份證來看。因為身份證上有這個人的家庭地址。然后，他對我說：“我們去找這一個丟失小包的人�！蔽艺f：“何必呢，吃吃力力地去找他，還不如把錢分了，實惠！”他說：“不行！失主必須會十分悲痛的。”于是，我跟著他去找失主。我們找到了一幢二層樓那里，問了一個人。對方說：“你們要找的人就在樓上第二間里居住�！闭灿澜≌f：“明白了，多謝你！”
然后，我們找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面僅有一位老奶奶。他就上去問。明白了老奶奶是失主的母親，詹永健就把小包交給了她。那老奶奶十分感激，想招待我們，還要給我們錢。我們兩個人異口同聲地說：“不用了，這是我們少先隊員應當做的。”
然后，我們告別了老奶奶再去公園玩了。
這件事情讓我明白了詹永健是一個拾金不昧的好學生，別人的就是別人的，不能占為已有。
拾金不昧作文10
拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。
張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個在外地工作的女兒，平時很少回家。她年紀有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。
張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。
她平常經常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財迷！
可是經過了那件事后，我對張奶奶的看法改變了。
那是一個風和日麗的下午，我放學回家。遠遠地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對她說：“小姐，這是不是你掉的錢包？”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢！正是。大媽，您這么大年紀了，這錢您就拿了吧！”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的'，我不能要�！卑⒁谈袆拥昧飨铝搜蹨I：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎？原來我錯怪了她！
第二天，當我上學的時候，我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震：難道這是雷鋒再世？
拾金不昧作文11
今天，媽媽給我20元，叫我自己出去買東西。我高興極了，終于可以自己花錢了！于是，我一溜煙跑出家門。
我邊走邊想：20元用來買什么呢？吃的、玩的`，算了，小店看一看再說。我來到小店，看見一個限量版陀螺，要30元，還差10元，找媽媽再要10吧！我又飛快地跑回家。
跑著跑著，不小心手一松，20元被風給吹走了，我驚慌失措，怎么辦？我開始找起錢，我東找西找，一直往錢被吹走的方向找，往草叢、石縫一直找，可還是找不到，我失望極了，心想：陀螺泡湯了。
正在這時，一位叔叔走過來，他問：“小朋友，你在找什么呢？”
“在找錢，我20元不小心被風給吹跑了�！蔽覑瀽灢粯返卣f。
“是不是這20元呢？”
“是，是�！蔽铱匆娏诉B忙點頭。
叔叔把錢給我，并對我說：“這下要把錢放好了不要又被吹走了�！�
我接過錢，高興地向叔叔道謝：“謝謝你，叔叔�！笔迨逡残α诵φf：“不客氣�！�
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也高興地說：“你看人家叔叔多好，你也要向叔叔學著點，做個拾金不昧的好人。媽媽說完，又給了我10元。
這下我有了30元錢再也不敢大意了，我把錢緊緊地放在口袋里，便邁著輕快的腳步向小店跑去買下了那個限量版陀螺。這還得非常感謝那位叔叔呢！要不是他把錢還給我，我就沒有這個陀螺了！
拾金不昧作文12
那天，我剛放學，準備到學校旁邊的文具去買一些紅筆，背著沉重的書包，我慢慢地過到了馬路對面……我走進店內，看著琳瑯滿目的商品，我徑直朝放筆的商架走去，挑了幾支好寫的紅筆后，我付完錢，正準備離開。走到門口，我低頭向下看，有兩張被人踩得滿是灰塵的紙張，我蹲下身子來，拍去了上邊的灰塵，仔細一看，原來是兩張百元的鈔票�！翱墒�，這是誰的`呢？”我心想�！靶∨笥�，這錢是你拾到的嗎？”“這是我三歲兒子不小心弄掉的，你能把它還給我嗎？”他盯著我說道。我半信半疑，慢吞吞地把手伸過去。他直接將錢奪去，塞進了口袋里。這時，我看到一個小弟弟在柜臺前玩著玩具，我低著頭跑過去，問道：“小弟弟，那個是你的爸爸嗎？”他朝我點了點頭，我繼續(xù)問道：“那他有給過你兩百元錢嗎？”他呆頭呆腦地回答道：“錢？錢，爸從來都沒給過我�！蔽宜查g明白了，那錢不是他的。
我來到老板面前，對他說：“那錢根本就不是你的，你快把它還給我！”他漫不經心地說：“那又怎樣，又沒人知道�！蔽颐婺繚q紅，大聲嚷道：“大家快來看呀，他騙了我的錢還不給我了，還有沒有理呀！”果然，街道邊的人群都圍了過來，老板連忙拉拉我的衣袖，他面目慌張，左瞧右看，小聲說：“別，別呀！我把錢還你，你別再喊了！”他結結巴巴地又說：“你趕緊走，走吧，求你了。不，不，不然我就沒生意做了。”看他確實把錢塞進了我的手里，我才松口：“好吧，這次就放過你……”
后來，我在人流中找到了真正的失主，看著他找到錢后激動的心情，我心里比吃了蜜還甜。
但是，那個老板的行為是不可取的，我們應該要拾金不昧，不過，他最后也知道了錯誤，改正了過來，就算他是將功補過吧！
拾金不昧作文13
當你意外得到一筆不小的財富時，會怎么做呢？是悄悄地放進自己的口袋，然后溜之大吉？還是把它交給有關部門？我爸爸用行動，告訴了我應該怎樣做。
一個風和日麗的下午，美好的天氣襯托出爸爸去銀行取錢那高興勁兒。是啊，即將得到自己辛辛苦苦換來的勞動成果，誰能不十分高興呢？柜臺的阿姨接過存單便開始辦理。不一會兒，這位阿姨拿出了一疊錢，遞給爸爸說：“這是一千元錢，請你拿好�！卑职謹�(shù)了一遍，剛才還眉開眼笑的臉馬上沉了下來，“咦！不對呀！怎么是一萬元錢呢？”他又數(shù)了一遍，仍是一萬元錢。這時，惡魔在他頭上嘀咕著：“嘿，老兄，這下你可撿大便宜了，可以買到你夢寐以求的東西了�！币娎习知q豫不決，惡魔又說：“反正別人又不知道，你拿著錢溜之大吉不就行了�！边@時，天使扇著它那潔白的翅膀，飛到了爸爸身邊，說：“你自己也是一名老師，常常教育學生要拾金不昧，既然你自己都做不到，你的學生又怎么能做到呢？”爸爸聽從了天使的勸言，把多出的.九千元錢交給了銀行的管理人員。
頓時，銀行里沸騰了，有的說：“這種難得的機遇發(fā)生在我身上該有多好啊！”還有的說：“他的品質太高尚了，如果每個人都像他那樣，該會有多好啊!”正當我爸爸納悶時，校長走了出來說道：“這是我們對你的考驗，恭喜你，你通過了�！苯又ｉL又語重心長地拍了我爸爸的肩膀，說：“你是一位合格的老師，記住，不想占便宜的人，生活也不會讓你吃虧�！�
這就是我那拾金不昧的爸爸，雖然他的長相并不出眾，但他有著高貴的品質。
拾金不昧作文14
春天到了，小草發(fā)芽了，樹木成長了，花兒競相開放，到處生機勃勃。冬眠的動物們也陸陸續(xù)續(xù)地蘇醒了。
小貓咪咪是森林里的活潑之星，因為她不僅長得可愛，性格活潑開朗而且樂于助人，特別惹人喜愛。不過，她也有缺點：多動癥。她一刻也閑不住。這不，她剛吃過早飯便跑出家門，春天可是她最喜歡的季節(jié)，她正好趁這個時候玩?zhèn)�夠�？墒�，她沒跑多遠，便發(fā)現(xiàn)一些蘑菇，奇怪的是這些蘑菇不是長在地上，而是丟在地上，明顯是有人落在這里的，可是，是誰丟的呢？這個問題咪咪不知道，她只好跑到家里跑到家里拿了一個小籃子，將這些小蘑菇小心翼翼地裝進去，蓋上布，然后跑到小松鼠果果家，因為果果有早起的習慣，所以咪咪認為她應該會知道。咪咪快速跑到果果家樹下，敏捷的爬上樹并敲了果果家門。誰��？果果的聲音從屋里傳出來。是我，咪咪！果果一聽趕緊開了門：請進！請進！有什么事嗎？咪咪把那筐蘑菇遞給果果，果果一瞧，咦咦，這不是白兔雪兒姐姐丟的蘑菇嗎？咪咪說：我正想問你呢，這下好了，我想把蘑菇還給她，你知道她家在哪里嗎？當然！果果自信地說。
她們一起翻越了幾座山，好不容易來到了雪兒家，發(fā)現(xiàn)雪兒正在院子里傷心的'流淚。咪咪走上去對雪兒說：雪兒姐姐，這是你丟的蘑菇吧？我找到了，給你吧！雪兒先是一愣，隨即連連點頭說道：謝謝你，咪咪，這大老遠的路程你還專門送過來，你真好！咪咪害羞地笑著說：不客氣，撿到東西歸還施主，這是我應該做的！
不屬于自己的東西，應該還給他的主人。
拾金不昧作文15
拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。
有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個環(huán)衛(wèi)工老爺爺撿了一個叔叔的錢包，而那個叔叔打的電話，不知道錢包掉了，那個老爺爺剛想撿起來給他時，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時環(huán)衛(wèi)工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見老爺爺翻了一下的'錢包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時、兩小時……等我們去超市回來的時候，我竟然還看見老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的汗珠排著隊的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅持著。老爺爺拿著錢包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。
終于！功夫不負有心人。我看見老爺爺像一位男子走去，是那個叔叔！老爺爺慈祥地對叔叔說：“孩子你的錢包掉了，我看你當時有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的沒有！”一邊說一邊遞給叔叔，只見叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動地說：“太……太謝謝您了！謝謝！這對我十分重要！還好沒丟！”又向老爺爺鞠了個躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……
我從他們的身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環(huán)衛(wèi)工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？
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