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我的家作文[匯總15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的家作文,歡迎閱讀與收藏。
我的家作文1
6.3班——我的第二個家,一個由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……
在我的班級內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導……我愛我的班,因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師,她是我們前進的動力。讓我們遨游在知識的海洋。幫我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著,她們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……64位同學正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的`成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,64顆真誠的心,64顆純真的心,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
因為同學、老師人人心中有愛,所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事,所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難,所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了,所有同學都會幫助開導……
我們是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,我們堅守自己的信念,我們清楚的知道自己應該做什么,不應該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。我們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生,還是他們的朋友,在我們學生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。
個和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興、愉快、幸!驗槿巳硕荚诜瞰I著,都關(guān)愛著。
我的家作文2
家是什么?是春天的雨,滋潤心田;是夏天的風,吹拂心靈;是秋天的果,綴在心梢;是冬天的火,溫暖心窩。
春
春天的家,是一片生機勃勃。無論是春天的哪個時候,屋里的花瓶中插總插著幾支鮮艷的玫瑰,屋外的花盆中也種滿了花:薰衣草、夜來香……屋里屋外,總洋溢著春天的生機。走進屋中,就像走進了一座大花園,家人們每天都細心地打理這些花,要不辭辛苦的澆水,培育,我知道,他們這么做是因為我的一句話:“我愛春天的花!
夏
夏天的家,是一個冰涼的'天地。放學回家時,桌上總能見到一個紅瓤綠底的大西瓜。不用說,這是姥姥為我準備的。我叫姥姥過來一起吃,可她卻說:“我不吃了,在你吃之前我就吃過了,你快吃吧!”姥姥說謊了。她每天中午都要頂著烈日去給我買西瓜,累得大汗淋漓,可她卻舍不得吃,只為給放學后熱的不行的我吃上清涼可口的西瓜。
秋
秋天的家,是一片豐收。每年秋天,媽媽總會帶上相機,與我旅行。一同去探索云大的銀杏,觀察樹上的果實。走到哪兒,都總會帶我了解一種植物,積累一個好詞。還會拿起相機,拍下每一處景,記錄下點點滴滴,成為我的回憶。每當我看到這些照片,我都仿佛置身于那片美景之中。在這詩情畫意中,我的文字也變得優(yōu)美起來。媽媽,就是我的啟蒙老師。
冬
冬天的家,是一個溫暖的地方。記得一天上學,天氣十分寒冷。我坐在車上,不由自主的打了個噴嚏,爸爸看到,關(guān)切的問:“是不是衣服穿少了?要不要給你送外套?”我哪肯,爸爸比我穿的還少,我怎能讓爸爸在這大冷天去幫我拿外套!我立馬回絕?傻谝还(jié)課下課,我就看到了爸爸的身影,我飛奔過去,接過了爸爸手中的外套?粗职謨黾t的臉,我一愣,心中頓時感到十分溫暖。
春天的植物,夏天的西瓜,秋天的相機,冬天的外套……匯成了我的家,這就是那個陪著我走過春夏秋冬的家。
我的家作文3
家,是愛的港灣。每個人都有一個家,我有一個溫馨的家:慈祥的爸爸、賢惠的媽媽,還有一個整天蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的我。爸爸常開玩笑說:“我們這個家呀,之所以能保持‘平衡’,是因為有我們?nèi)耍^‘三點成一面’幾何書上說它最穩(wěn)定了!
媽媽是一個家庭主婦,每天起早貪黑,不辭辛苦地把我們家里打理得井井有條。但畢竟,有些事做多了也會煩。這不,媽媽來向我訴苦了,說她每天總是做家務,很累,會提早更年期的。作為女兒,有些事要替媽媽分擔的。于是,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了好辦法。午飯后,我就把爸爸媽媽找到客廳里,跟他們說:“現(xiàn)在,我們這里有一副撲克牌,我們?nèi)藖矸,翻到?shù)字最小的這星期就要做家務!卑职、媽媽聽后,都不約而同地點了點頭。
首先,爸爸先洗了洗牌,便開始的了。只見爸爸手一抓撲克牌,再把那張翻到的撲克牌拿過來看,立刻眼前一亮,激動地跳起來大喊:“哇噻,是‘Q’!是‘Q’!耶!我不用做家務了!說完,便唱起了《得意地笑》,瞧爸爸得意的樣子,真是難以言狀。接著,輪到我了。我忐忑不安地把手伸向撲克牌。我小心翼翼地翻著撲克牌,我不敢馬上翻過來,生怕“厄運”會降臨到我頭上!芭畠,快一點嘛!”媽媽有點不耐煩了。于是,我只好隨便翻一張牌!癘h no!”我居然抽到了“5”,糟了糟了!如果媽媽翻到一張比“5”大的牌,那我可就“over”了!芭畠,等著做家務吧!”媽媽看了我的牌,“奸笑”道。說完,媽媽便輕松地把手伸向撲克牌,誰知,媽媽翻完牌,臉上竟是驚訝的表情。我一把奪過媽媽手中的撲克牌,念道:“是‘3’!卑职致犃宋业脑捄螅ξ卣f:“老婆,這星期又要辛苦你啦!”媽媽聽后,只好無精打采地走向廚房,準備洗碗。而我和爸爸卻在竊竊私語著……
過了一會兒……“你們……怎么來幫忙了?”媽媽指著“闖進”廚房幫她洗碗的'我和爸爸,驚訝地問道!袄掀,夫妻本是同林鳥,‘大難’來時不能各自飛嘛!”“是!媽,我作為女兒,自然責無旁貸,理應‘拔刀相助’……”
“哈哈!”“哈哈!”這天,我家充滿了笑聲。
這就是我的家,就像一幅拼圖,每個人都是不可缺少的一塊,一起構(gòu)成一個和諧、幸福、快樂、溫馨、美好的家。
我的家作文4
家,是溫馨和睦的;家,是親密無間的;家,是我永遠的港灣!
記得上五年級時的一次期末考試,徹底打破了我往常生活的平靜。望著試卷上一道道醒目的紅叉,如惡魔般直穿我的心臟,卷首上刻著兩個鮮紅的數(shù)字“87”分。
我走出校園,獨自一個走在大街上。依然是熟悉的街道,天卻陰沉沉的,烏云罩住了天空,整個世界都是灰蒙蒙的,路旁的大樹仿佛變得焦慮起來,它的頭發(fā)也要掉光了!冷風無情地撞向我裸露在外的臉頰,鉆進我的衣領(lǐng),擔心、悲痛在我心中也越積越多,在不知不覺中,我便又來到了家門口,抬起要敲門的手,猶豫了一下,但還是敲響了門,“來啦!”開門迎接我的是母親滿臉的笑容,“兒子回來啦!快進來,媽媽今天給你做了好吃!”我低著頭,徑直走向書桌前,對她一幅愛理不理的模樣,母親似乎發(fā)現(xiàn)了我不對勁,忙跑過來,把臉湊近了我,“咋了?中午不還好好的嗎?學校有人欺負你?還是”母親嘮叨了許多,我卻一句都沒聽進去,腦袋還不停地左右擺動,淚花在眼框里打轉(zhuǎn),“這也不是,那也不是,快說,你到底咋了?”母親換換了一種命令的語氣,“我”我張開了嘴,母親見狀,追問到:“我是你媽媽,你還有什么事兒不能和我說的?”“我今天期未數(shù)學只考了87分”我聲音壓得很低,不禁開始抽泣,“別動不動就哭啊,男子漢大丈夫,再說一次考試根本算不了什么,這次不行,下次努力,我相信你!”母親輕輕撫摸著我的頭發(fā),“好了,不哭了,媽媽知道你不開心,可成績已經(jīng)出來了,盡力就好!蹦赣H說完,抽出一張面巾紙放到我面前,便起身做飯去了。我望了望母親,心中感慨萬千!晚飯后,父親也回來了,知道情況后,不但沒有批評我,還拍了拍我的.肩膀,并讓我把試卷拿來對著錯題,分析原因。母親也搬了把板凳坐在我旁邊,臉上掛著慈愛,看著燈下解題的我們,笑容洋溢在臉上。
我回頭看看母親的笑臉,側(cè)身看看父親微皺的眉頭,低頭便是那“87”分的試卷,我心中似有所感。這便是我的家,我的全世界!
我的家作文5
我的家是普普通通的三口之家,爸爸媽媽和我,雖然并不富裕,但是非常溫馨。爸爸愛媽媽,媽媽愛我,我愛爸爸,組成了一個圓;爸爸聽我的,我聽媽媽的,媽媽聽爸爸的,圍成了一個圈。
我的爸爸個子高高的,戴著副近視眼鏡,留著板寸頭,簡單又干凈,其實他是為了掩飾他那星星點點的白頭發(fā)。嘿嘿……爸爸很是寵我,小時候老是“胡渣渣”地來親我,刺得我來都不愿意理他;現(xiàn)在一般我提的要求,只要是合理的,他都會答應我。爸爸喜歡抽煙,是個“煙鬼”。每次吃過晚飯后,他總是借著洗碗,在廚房間里,開著油煙機,“吞云吐霧”、“騰云駕霧”,“小偵探”似的我趕緊在白板上給他添上黑黑的一筆,那是他“不乖”的“記錄”。他還說:“飯后一根煙,賽過活神仙。”唉,真拿他沒辦法!
我的媽媽胖乎乎的,圓圓的`臉上總是微微笑,齊肩的長發(fā)不燙也不染,樸素又自然,其實她是怕頭痛才不燙發(fā)也不染發(fā)的。哈哈……媽媽平時看起來像溫柔的小白兔,可一旦兇起來呀,那絕對是一個“猛虎下山”,地動山搖,所以一般我是個聽話的“乖寶寶”。喏,一進門,她就說:“別忘記了,小便、洗手、喝開水!”要睡覺了,她又在說:“關(guān)燈、閉眼、睡覺!”要不說:“小手小腳放好,眼睛嘴巴閉上,被子蓋好睡覺!”真是個“嘮叨老太婆”!昨晚我和媽媽一起看了《感動中國》,她不知流了多少淚,其實,“刀子嘴”的她有著一顆柔軟的“豆腐心”。
再說說我,我是一個三年級的小學生,個子不高也不矮,成績不好也不壞。我愛畫畫和“臭美”,喜歡齊腰的長發(fā)被媽媽扎成個“卷辮子”,清爽又利落。我總是有些迷糊,犯一些不該犯的小錯誤,比如:把“亮”寫成“毫”啦,把“8”當成“7算啦,被媽媽狠狠地批“又犯低級錯誤了!”爸爸只是讓我認真些。我知道爸爸在私下里會跟媽媽說:妞妞還是個孩子,我們要允許她犯錯誤。現(xiàn)在的“錯”是為了以后的“不錯”!爸爸媽媽,請相信我,我會努力的!
我愛我家,我愛爸爸媽媽,我在這幸福的家里快樂地成長、生活著。
我的家作文6
我的家是一棟古香古色的三層小院兒,身居鬧市的它,如同一片存有古跡的青花瓷片,帶著時間的紋路遺失在了喧鬧的市井之間,淡然寧靜卻有不失張揚。
走進那帶有木香的大紅門,門上嵌著的兩個銅獅之間,掛著屬于我們家的榮譽——“家庭先進模范”的銅牌,時間仿佛在此處沉淀,銅牌上原先泛著的白光早已被時光磨平,變得柔和。雖是沒了嶄新的銳氣,卻也禁住了歲月的蹉跎,豐富了內(nèi)涵。這一銅牌的出現(xiàn)仿佛使小院兒本就熱烈的大紅門愈加輝煌!
進入廳室,“室雅蘭香”四個大字高掛在墻上,旁邊柜子上軍隊里的榮譽獎章似乎與其顯得格格不入。父親是當兵出身,從老照片上那斑駁的影像中依稀可以分辨出父親當年的颯爽英姿——綠色軍裝加身,軍帽端正的夾于體側(cè),昂首挺胸,盡顯中華男兒之英氣!
自父親退役以來,邁出軍營大門的他身上就又多了幾分文雅。每日我放學歸來,端坐在書桌旁等待著我的必定是父親。他在書桌旁教我識字念書,評書論文,偶爾的聽聽小曲兒談談趣事也是美差。小院兒里常常徜徉著我與父親歡樂的笑聲,日久彌新。
餐桌上也是父親教學的地方。若是只有我與父母弟弟一起吃飯,倒也是自在的,反而若是餐桌上多了長輩,那我可就遭了殃了。本以為長輩們會像我疼愛弟弟一樣關(guān)愛我,何曾想到父親卻在這些事上較起真來——長輩還未動筷我不能動,吃飯時不能敲碗發(fā)出聲音,夾菜時不能越過眼前之菜與長輩之手互錯相交這是大忌!父親似乎真的很在乎這些,以至于兒時貪吃的我因此遭了不少批評,甚至于在心里埋怨父親。
時至今日,每當受邀會餐時,我才便明白了父親的良苦用心。餐桌禮儀是我們每個人必備的.修養(yǎng),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父親對于身為女子的我并未采取軍事化的教育方法,而是更加的注重于禮儀文化,以看似嚴厲實則溫情的方式教導我知書達禮,以禮待人,形成了禮儀風范的中華家風,不僅使我女大有成,更傳承了“禮讓”精神,令現(xiàn)在的我受益匪淺。
謝謝了,我的父親!謝謝了,那個在我記憶深處的青瓦白墻綠霓深巷的小院兒!謝謝了,我的家!
我的家作文7
今天是星期天,我在家里玩著我心愛的玩具汽車,突然,一陣陣粗曠豪放的歌聲傳入了我的耳朵:“我愛你,我的家,我的天堂……”。我連忙跑過去,原來是爸爸在電腦上播放著名草原歌手騰格兒的《天堂》,他那富有磁聲的男高音深深的吸引了我。我靜靜地聽了好幾遍,漸漸的,我的神思恍惚起來,那遙遠而親切的音樂勾起了我的回憶。
我家是一個獨生子女的家庭,因此,爸爸媽媽從小就把我當作寶貝對待。據(jù)他們說,我取名叫“寅琛”,其意就是“虎年出生的.寶貝”,真有意思!從出生到現(xiàn)在,爸爸媽媽幾乎每時都關(guān)照著我,即使我已經(jīng)能夠獨立做的家務事,他們也很少讓我做,我很想和別的同學那樣自己上學,可是他們就是怕我在路上有危險,還是堅持由他們接送,每當我望著他們在寒風中發(fā)抖的身影,心里總不是滋味,但我真的非常感謝他們。我愛你們,我的親人!
記得在一個寒風凜冽的晚上,我突然發(fā)燒了,我的爸爸媽媽知道后,連忙從床上起來,冒著寒風把我送到了醫(yī)院。他們陪著我掛鹽水,媽媽把我緊緊的抱在懷里,爸爸把他的皮外套脫下來蓋在我的身上,一股暖意立刻涌上了我的心頭。望著他們疲憊的身影,我在心里暗暗發(fā)誓,長大了,我也要象你們疼愛我那樣的來回報你們,這是我能做到的,也是應該做到的。
雖然他們在生活上十分關(guān)心我,但是在學習上卻對我一點兒也不馬虎,總是要求我學這學那,很少給我自由玩耍的時間。如果我的成績考砸了,他們都會找我分析原因,鼓勵我改正粗心大意的缺點,如果我連續(xù)考砸了,他們也會毫不客氣的責罵我,甚至打我。有時候,我的心里會很不爽,但我知道他們是為了我好,他們希望我在將來有出息?蓱z天下父母心!
我愛您,我的家!我的每一步成長都離不開您的呵護、教誨和影響,我的每一個腳印都浸透著您的心血。親愛的爸爸媽媽,我會帶著你們的期望好好學習,不久的將來,我一定會帶著成功回家。
我的家作文8
我的家真是一個美麗的地方,這兒依山而居,綠蔭環(huán)抱,背靠連綿起伏的北山,站在村中,有抬頭遠望,別有一番風韻。
雨天,山間云霧繚繞,像玉帶一樣纏繞在山腰,就像人間仙境一樣;晴天,山上的樹木顯得更加的蒼翠,清晰可見山頂聳立著高高的電視發(fā)射塔和雷達站。
一幢幢新房子拔地而起,家家戶戶門口都有一個花園,里面種植著各式各樣的花:桂花發(fā)出淡淡的香味,杜鵑花穿著彩色的衣服,茶花在風中舞蹈,還有叫不出名的各式盆景,應有盡有,村民們自古酷愛擺花弄草,悠然自樂,修身養(yǎng)性。
一條小河從村中穿過,從上而下,形成了一個個小型瀑布,水特別的清,經(jīng)常可以看到水中游來游去的石斑魚。
這兒空氣特別清新,道路整潔寬闊。我們家也一個大花園,我的'爸爸和爺爺也是養(yǎng)花能手,我雖然年紀還小,但也是一個能干的小幫手。
有一天,我和爸爸來到了花園里,看到很多花兒都口渴了,它們垂著頭,一張張綠葉也不再生機勃勃。我們馬上開始行動了,爸爸首先把水管和水泵連接起來,又把水泵放進水塘里,插上電線,一摁開關(guān),水管里的水就流出來了!鞍职,我來澆!闭f著,我從爸爸手中搶過水管,快速地對準一盆花,讓水流進花盆。
在爸爸的指引下,我澆了很多花。爸爸還跟我講,那盆花要多澆一點,那盆花要少澆一點。我澆得非常得賣力,后來我的衣服、褲子、鞋子都濕透了。但是看著那些原本無精打采的花兒又重新昂起頭,在陽光下隨風舞蹈,怎樣都值得。爸爸還會經(jīng)常出去賣花,就是在花園里選擇一些花卉裝到小貨車上,再運到有集市的地方去賣,有發(fā)財樹、榕樹、幸福樹、茶花等等。裝花也是一件很辛苦的事,每當看著爸爸滿頭大汗的樣子,我總是會去幫忙。
我用雙手緊緊地抓住花盆的邊緣,使出全身的力氣,想把花搬到小貨車上。但是,有些輕一點的花我還能搬得動,有些實在太重了,我沒有辦法把花兒抬到車上。
不過,爸爸還是表揚了我,因為我能把花兒移到了距離小貨車近一點的地方,也讓爸爸省了不少力氣。每次裝完花,我都感到全身動彈不得,可想而知,爸爸是多么的辛苦!
爸爸,你放心,我會越來越能干的!
我的家作文9
我的媽媽中等身材,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)像絲一般的柔順,一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛,下面是一雙明亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴。人家說長櫻桃嘴的人唱歌好聽,我的媽媽雖然長著櫻桃嘴,可是,唱歌總是跑調(diào),八匹馬也拉不回來,真難聽,是個五音不全的人。
我媽媽很善良,走在路上不知道人家是騙子,還是真的需要幫助,她都會慷慨地送他們吃的、穿的.、用的,有時候還會給人家錢。512四川大地震的時候,每天都邊看電視邊流淚,眼睛紅得猶如一個大桃子。她還說要領(lǐng)個孤兒當孩子呢!我媽媽膽子很小,三十多歲的人了,見到一只毛毛蟲都嚇得大叫,爸爸不在家,她就跑到賓館里住,真是拿她沒辦法。
我媽媽很愛美,經(jīng)常買漂亮的衣服、昂貴的皮包、精美的鞋子,前一天晚上就會在家里思考第二天穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子、搭配什么樣的包,所以她走出來總是那么漂亮?墒,她最近臉上長了一點點斑,她每天早晚都對著鏡子不停地抹呀、涂呀、嘴里還不停地念叨著:“斑呀、斑呀、快點消失吧!”,真是好笑又可憐。
我媽媽愛聽表揚話,每天都要我們夸她飯做的好吃,要是我們忘記了,她就會不高興地說:“下次不做飯給你們吃了。”所以現(xiàn)在每天吃飯前我和爸爸就得先夸一飯才開始吃飯。還有一次,我和媽媽穿著母女裝去打羽毛球。一位老爺爺問:“你們是不是姐妹啊?”媽媽樂呵呵地回答:“不是,我們是母女。”以后媽媽經(jīng)常拿這件事炫耀她的年輕漂亮。
我媽媽在供電局上班,她工作認真負責,去年還被評為“優(yōu)秀十佳服務明星”呢!
這就是我的媽媽,一個漂亮、年輕、工作認真的媽媽。
我在家里是個很聽話的孩子。我只要在家里沒事做奶奶就會叫我?guī)退鍪。只要一做起事來,我就會拼命,不累倒就不休息。有一次我太累了,一躺到床上就睡著了,竟然一下子睡了五六個小時。
。∥业募艺婧,我愛我的家!
我的家作文10
勃勃的朝氣,給人無限的的生命力;活潑的性格,給人清爽的稚氣;單純的思想,給人美好的回憶;再加上積極向上的活力,讓人那寧靜如水的心態(tài)變的激昂,充滿了美好的期望,這就是我們的校園——澤國二中。
與其說它是教師傳授知識的.課堂,不如說是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個溫暖的大家庭中,既有矛盾與分歧,也有關(guān)懷與幫助。在這里,不管什么時候,集體的榮譽與尊嚴都會伴你堅實的走過每一個腳印。
黃昏,落日的余暉灑遍校園。夜晚,黑夜女神披著由星星點綴著的輕紗,悄悄地飄進了校園,頓時校園變得幽靜而又暗美,神秘中透著學習風氣的嚴謹。
總喜愛漫步在親愛的校園,不必提那碧綠的草地,也不必提那綻放的金菊,單是那盛開的桂花十里飄香,就已經(jīng)夠讓人陶醉不已了。
春天,杜鵑花的爭奇,月季花的斗艷,嫩草初成長,點綴那寬廣的操場;清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望,是一種沖刺;踏著柔柔的輕霧,晨曦從睡夢中側(cè)身,陽光揮灑大地,猶如輕紗披在肩上,晨讀的樂聲在一剎那間瑯瑯奏響。
靜堂的鈴聲永遠在沉靜中走來:教室里只有筆尖“沙沙”的聲音。午休,校園最靜謐的清閑:窗外的樹,不再晃動,隨著太陽的呵護而進入夢鄉(xiāng);花兒也關(guān)上窗簾,垂下眼幕;鳥兒不再歌唱,在枝丫的懷抱下入眠:大地奏響了午睡的樂章。
校園的美不僅美在外表,更美在本質(zhì)?偸强梢钥匆娡瑢W們坐在草地石凳上,輕聲默讀,或放聲朗誦,書香墨氣沁人心脾。
在校園里,春天不播種,夏天就不能生長,秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗。在澤國二中這個大家庭里,老師們努力教學,學生們刻苦學習,正是憑著辛勤的勞作,才換來滿園的芬芳。在老師和同學們身上體現(xiàn)著學校的精神:艱苦奮斗,自強不息。
我的家作文11
我們家養(yǎng)過植物,但大多都是那種生命力頑強似春風吹又生的野草般大的蔬菜,只要我們養(yǎng)一些稍微嬌貴些的東西,就永遠養(yǎng)不活。
我們養(yǎng)過小鳥,這小鳥和我們曾經(jīng)養(yǎng)過的小雞一樣,都是爸爸心血來潮之下買來的,在一分鐘熱度還沒降下來之前,滿面春風的爸爸為小鳥買了籠子,一大包鳥食,一個由干草做成的窩以及一條為了小鳥不在寒冷的冬天夜晚變成冰棍而蓋在鳥籠上的毯子。大多時間都是我們幾個“黃毛丫頭”在照顧他們,可是不管我們怎么努力,小鳥還是因為不進食喙變得越來越長,住我們隔壁的鄰居,一個特別會照顧動物并且家里養(yǎng)三只狗的善良老奶奶終于看不下去了,她說這是因為飲食問題,可我們放了好些食物在它的窩里,還特地去買了根“甜品”掛在它們的籠子里也不見好轉(zhuǎn)。后來我們噙著流水,千叮嚀萬囑咐不舍的`將小鳥送給了老奶奶,幸好被她拿去養(yǎng)后,小鳥的羽毛漸漸變得豐滿了起來,沒有以前那么瘦了,話說回來,這兩只鳥因與我們感情深厚,由我們?nèi)×藗意義不明的名字,棕黃色的叫做藍谷掰,黃的叫做黃谷掰。
再說說多肉,網(wǎng)上總說它有多好養(yǎng),可在我們看來,其實它一樣不好養(yǎng)。一天,媽媽去集市的時候看見一株小小的多肉,正鼓著胖乎乎的笑臉在向她招手,估計是心生喜歡,就把它買下來了,而帶回家時,本應該數(shù)落媽媽亂花錢的妹妹在多肉的一陣魅力攻擊后,拜倒在多肉的石榴裙下,一改要發(fā)作的脾氣,不經(jīng)“哇”的一聲,開始贊嘆起多肉的小巧可愛起來,于是,接下來的日子重復著:萌物控弟弟給多肉澆水,帶它出去曬太陽,然后一天天看著多肉的葉子黃下去,弟弟失望地把它轉(zhuǎn)移到土里便不再去管它,他想:讓它自由生長好了,我不再做費力不討好的事情了,由著他自生自滅吧!現(xiàn)在,據(jù)知情人士(爸爸)說,那株被放棄的多肉已經(jīng)越來越大,葉子也越來越多了。
于是乎,妹妹在經(jīng)歷過這一系列令人心生絕望的事后給我們家取了一個新名字“生物絕緣體”。
我的家作文12
我是六中初一6班的一名學生,我們班是一個歡樂的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)磉^歡樂,下面聽我講講我的老師和同學們吧!
認真慈祥的班主任
說起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說不完。唔,怎么說呢?反正,我們和她在一起的時候,總是覺得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的.,使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進入數(shù)學知識的海洋里遨游,了解一個有一個偉大的數(shù)學家。
幽默風趣的呂老師
呂老師是我們的語文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應也難!怎么說呢?哦,對了,他上課時那可所謂是:“江湖第一大殺手”!他平時總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見面時就把我們蠱惑了,使我們覺得這個老師挺溫和的,可時間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r,老師就會使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說得直翻白眼,接著又是一頓說,我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉啊!
霸氣的班長大人
文中有一詞:班長大人。何為班長大人?吾曰:“班長大人既此班老班王乙媛是也!”
說老班霸氣過人可不是白說的喲!有一次自習課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動靜來,老班多次警告均無濟于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見她使出“獅吼功”——“都別說話了!好好上自習!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。
我為生活在這個歡樂的大家庭而自豪!
我的家作文13
在每個人的眼里,家都是美好幸福的。自從我的弟弟來到我家后,原來這個溫馨的家,就變了樣。兩三天一次小吵,五天一次大鬧。但是“戰(zhàn)爭”,是不會長留我家的,沒過多久,我家就又會溫暖起來的。
這一次,我做完了作業(yè),正翻著雜志解悶,弟弟突然跑了過來,他的手上抱著一個泰迪熊娃娃。那是過生日好朋友送我的禮物,我一直都珍藏著,不知怎么被他找到了。弟弟湊到我跟前,用可憐兮兮的眼神望著我,央求道:“姐姐,把這個熊熊送我吧!我好喜歡他!”聽著他那軟軟的嗓音,我狠了狠心:“不行,這是我剩下的.唯一一個玩偶了,給你的其它布娃娃,都被你弄得不是少了胳膊,就是斷了腿。”弟弟嘟起嘴,依舊可憐巴巴地望著我,再次央求道:“姐姐,我的好姐姐,你就送給我嘛,我知道你最好了。”說完,他就賣起了乖。我忍不住了,就把玩偶泰迪熊借給他玩玩。他開心極了,一蹦一跳地走出了房門。
過了幾天,泰迪熊變了個模樣,耳朵少了一只,身上也臟兮兮的,就像只斷尾巴,斷耳朵的狗。弟弟低著頭,一臉委屈,耷拉著腦袋走了進來。他結(jié)結(jié)巴巴地哭訴道:“我昨天玩的時候,不……不小心把它摔泥里了,結(jié)……結(jié)果它的一只耳朵就、就掉了……”我咬著牙搖了搖頭,仿佛想把怒氣趕走,卻一點用都沒有。
我一把拿走他懷里的泰迪熊,“嘭”地一下關(guān)上了門。弟弟在門外哭了起來。我也抱著熊發(fā)呆。“我在做什么呢?我還有個姐姐的樣子嗎?”無聲的戰(zhàn)爭,這才是最可怕的,而且敵人還是個乳臭未干的小孩,說理不行,吵架不行,難道只能由著他亂來嗎?門外傳來了父母教育弟弟的聲音。我的腦子里盡是些以前和弟弟爭執(zhí)的事情。每次我都盡可能地讓著他,可他根本不領(lǐng)情,一遇到說不過我的情況就找爸爸媽媽。弟弟上次偷吃了我的巧克力,上上次弄壞了我的自行車……想到這兒,我便難過起來,淚水禁不住流了下來。
弟弟打開門沖了進來,他抱著我,說:“對不起!姐姐,我以后不會這樣了,請你原諒我!”“嗯!蔽覀兌夹α,在地上玩起拼圖來。
每個家都是美好、幸福的,我家也不例外。我愛我家,這個“戰(zhàn)爭”不斷,溫馨泛濫的家。
我的家作文14
家,是我們心靈的港灣;家,是我們棲息的園地;家,是我們困頓時的避風港;家,是給我們溫暖和熱愛的源頭。很幸運,我有個幸福的家。
我的爸爸是一名從事IT的程序員,他經(jīng)常自嘲自己是“IT民工”。他的頭發(fā)因為經(jīng)常熬夜,導致的毛發(fā)不似從前般的茂盛。眼睛笑得時候瞇成一條線,雖然不大但是貴在炯炯有神。爸爸是個很熱愛生活的讓,他喜歡打游戲,也喜歡游泳,有時候還經(jīng)常帶我去籃球館打球?傆X得我爸爸的性格不像網(wǎng)傳的程序員那么沉悶,相反,他是個陽光又善談的人。他從來不逼迫我去做什么事,我遇到困難的時候,也會諄諄教誨我,幫我去出謀劃策。我的爸爸就是我心中的男神。
我的媽媽是一名會計,她在一家本地的企業(yè)上班。她是個“時髦精”,每天起床后總是往臉上涂涂抹抹的,然后“盛裝出門”。我的媽媽是個很勤奮的人,她總是告訴我,要做個不斷學習的人。她經(jīng)常加班,有時候回家還要工作。盡管如此,她也沒落下給我做飯和打掃家務。媽媽總是絞盡腦汁的給我換著花樣做早餐,今天是牛奶、三明治、水果沙拉,明天就是綠豆粥、炒雞蛋、涼拌西紅柿,后天是蛋炒飯、果汁。雖然都是很簡單的飯菜,我依舊感謝媽媽,謝謝你每日的陪伴和操勞。
我的姐姐比我大一歲,她是個性格霸道的人。從小我就經(jīng)常和她吵架,搶遙控器、搶座位、搶玩具,這些都是家常便飯。隨著年齡的增長,我們已經(jīng)很少爭吵了。看上去她很盛氣凌人,內(nèi)心其實也有很柔軟的一面。比如媽媽不在家的時候,她會嘗試給我們做飯。買東西的.時候,也會想著給我也捎一份。姐姐很自律,不跟我一樣總是貪玩。每天放學都會按時學習到很晚。她還經(jīng)常用大人的語氣來教育我,給我批改作業(yè)。我知道姐姐有時候雖然脾氣不好,但是內(nèi)心也非常的愛我們。我想說,有個姐姐真好。
這就是我的家人,我們每天在一起過著平凡而普通的生活。我們白天的時候各自奔向?qū)W校、公司,晚上的時候聚在一起吃飯、聊天,日子過的平淡又充滿了酸甜苦辣。
我的家作文15
在我們漫長的學習生涯中,學校是我們的第二個家,而一個班集體是一個小家,我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽。
八月底,初一新生進行國防教育,在最終的匯報展演中,有一項愛國歌曲比賽,各班都精心地準備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時間讓我們練習,最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作,努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊,音樂不響,說話聲就不停,整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴肅地讓全班安靜,并語重心長地告訴我們時間不多了,大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地,隨便說話的同學越來越少,大家開始認真傾聽別人的建議,專注地做好每個環(huán)節(jié)。最后演練時,指揮手拿指揮棒,跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準節(jié)奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣里的同學們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手里的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起,就如一個巨大的音響,一個有溫度的.音響,那是團結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌!旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午,我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去,終于,當全班齊刷刷舉起右手,行了個莊重的少先隊隊禮,挑戰(zhàn)結(jié)束了。當?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀儯瑲g呼聲轟地一聲炸開,這是屬于我們的第一份榮譽!
生活中的第一次總是值得紀念的,這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收獲了同學間的團結(jié)友善。我的班級,我的家,我將用三年時光維護它,我愛這個家!
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