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【精華】向日葵作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向日葵作文1
向日葵是一種常見的植物，它對于人們來說平常的不能再平常�？伤鼘氋F的精神時時刻刻都在激勵著我，時時刻刻都在啟發(fā)著我，它教會了我許多許多。
向日葵教會了我堅強(qiáng)！
夏日炎炎，人們外出時，總是全副武裝，生怕曬傷自己，看來在夏天“多曬曬太陽有助于身體健康”早已“過時”了。而向日葵卻不是這樣，它面朝太陽，頭高高地昂起，挺直自己的身軀，像背后插了根木棍。在夏日里唯有它勇敢與太陽對視，沒有一點(diǎn)嬌氣之意。
向日葵教會了我樂觀！
它面朝太陽，努力地綻放自己的花朵，面對天空微笑，看著云從頭頂飄過，鳥從眼前飛過，生活如此美好。盡管花期短暫，也無法改變它對生活的向往和熱愛，對大自然的喜愛。它永遠(yuǎn)微笑，因?yàn)樗嘈牛何⑿梢愿淖兩�！它笑啊，笑啊…�?/p>
向日葵教會了我無私！
它無私，是因?yàn)樗炎约河械臇|西都毫無保留地贈給了我們。它贈給我們綠色，讓我們心情舒暢；它贈給我們它的`果實(shí)，讓我們享受美味；它贈給我們一把鑰匙，讓我們打開生活的大門，無探索生活的奧秘�？偠灾�，它贈給我們許多，它無私的精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。
向日葵教會了我忠實(shí)！
向日葵十分忠實(shí)，它一生只追隨一個事物，那就是太陽，因?yàn)樘柦o予它陽光，讓它成長。就像司馬光在《客中初夏》所說的“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！币粯�。我也應(yīng)該像向日葵一樣，忠實(shí)于家人、朋友，忠實(shí)于自己所追隨的事物。
它堅強(qiáng)，盡管夏日炎炎，但任然昂起頭；它樂觀，相信微笑可以改變一切；它無私，把自己的果實(shí)贈送于人們；它忠實(shí)，忠實(shí)于它所追隨的事物。這不是同做人一樣嗎？
做人也因該像向日葵一樣，熱愛生活、堅強(qiáng)勇敢、無私奉獻(xiàn)。無論前途是寬闊的大道，充滿光明，還是崎嶇的小路，長滿荊棘。都要有一個樂觀的心態(tài)去面對它們。
做一株向日葵，微笑著生活；做一株太陽的花，永遠(yuǎn)樂觀。
向日葵作文2
媽媽喜歡花，喜歡各種各樣的花，在這種環(huán)境的渲染下我也喜歡上了花。
雖是喜歡，卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的，仿佛將太陽光全部貯存了起來。而我的`呢，無精打采的，就像生了病似的。
那年春天，我心血來潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆里，心想：給你陽光，給你水，總能開花了吧。從那天起我每天給它澆水，曬太陽。
一個星期后它長出了幼苗，那株幼苗根部有一層細(xì)密的絨毛。兩片嫩葉在風(fēng)中擺動，看上去很虛弱，令人同情。但在我眼中，它就是株“神仙苗”，它給予了我種花的希望——原來我也能種花。
后來我因?yàn)樽∷逈]法照顧它。一周回來后它萎縮了一截，像個八十多歲的小老頭一樣，比之前虛弱了不知多少倍�？粗陲L(fēng)中擺動，我心中就像有無數(shù)根鞭子在揮動。這時媽媽走了進(jìn)來，手搭在我肩膀上說：“孩子，種花，需要堅持，需要耐心�！薄翱蓩寢屛易∷薏辉诩遥趺凑疹櫵�？”我一臉委屈地對媽媽說。“我?guī)湍阏疹櫵��！薄翱墒菋寢屗嘉s成這樣了，還能救活嗎？”“植物就像自己的孩子一樣，無論怎樣，都不要放棄�？倳邢Ｍ摹！薄昂冒�，但愿�！�
雖然我嘴上相信了媽媽，可心里卻始終認(rèn)為它是救不活了。
兩星期后回到家，我被眼前的一幕震驚了：向日葵在風(fēng)中搖曳，它挺拔的腰桿如同一位少年，它面朝著陽光，微笑著。
“這是之前的向日葵？”我不敢相信眼前的一切�！皩Π�，孩子，任何時候都不要放棄，總會有奇跡的�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。陽光下的媽媽頭發(fā)映成金黃色，看上去不像一位凡人，像一位圣母，救世主。
媽媽照顧向日葵，像照顧孩子一樣，無論向日葵怎樣，她都不會放棄。這不禁使我聯(lián)想起自己。在我考試考得不理想時，媽媽沒有放棄我，而是陪我繼續(xù)成長。
這株向日葵讓我認(rèn)識到了媽媽對我的愛，它是一種高尚無私的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了這株向日葵。
向日葵作文3
“身穿黃色的外衣，總是迎著太陽開放，黃花襯綠葉，秋天長瓜子”。聽了這則謎語，大家能猜出謎底它是誰嗎?沒錯，它就是向日葵。
春天到了，萬物生發(fā)，大地上一片生機(jī)勃勃。向日葵與許多別的花一樣，也在春天發(fā)出嫩嫩的小芽。夏天，它綻開黃色的花瓣，盡情地沐浴著陽光。與含羞草不一樣，它不僅不怕人碰，而且尤其喜歡陽光。如果它見不到陽光，那它便許久不會開花，因?yàn)樗怯栭_放的。向日葵有著長長的莖，花莖通體碧綠，它的花朵卻是金黃金黃的，看起來像一顆小太陽。秋天，當(dāng)初盛放的花朵已經(jīng)紛紛結(jié)了果，向日葵也不例外。人們會從它身上找出一顆顆香香的瓜子，這就是它的果實(shí)。冬天，它的花瓣凋謝，在漫長的冬天里沉睡，等春天到來時，它會再和我們相約。
我非常喜歡向日葵帶給我們的小禮物——瓜子。曬足了陽光的向日葵結(jié)出的瓜子，個個都是精品好貨，啃開瓜子，露出那飽滿的果肉，吃一粒就感覺香香的，脆脆的`，美味極了。
向日葵在我心目中是和平的象征。它迎著太陽開放，說明它喜歡陽光，世界上也只有光明能照亮黑暗。我們現(xiàn)在的世界上需要和平共處才能共同生存。那無拘無束盡情灑落的陽光，也說明是自由的象征，每個人都需要自由，自由有許多種，需要我們?nèi)ヂ肺丁?/p>
向日葵你不像牧牡丹那樣高貴，也不像玫瑰那樣優(yōu)雅，但是你也有自己獨(dú)特的含義。在我心中，你是為了守護(hù)和平而來到世界上的，正因如此，我稱你為“和平之神”。優(yōu)雅、高貴固然重要，但是和平是通往這些的橋梁，沒有和平，根本談不上優(yōu)雅和高貴，唯有在和平的世界里，優(yōu)雅、高貴才能彰顯出自身的意義。
向日葵如果你能聽見我的話，我會驕傲的對你說：“你是和平的化身，你是世界上最優(yōu)雅、最高貴的植物!”
向日葵作文4
在大雨過后的一個晚上，我獨(dú)自走在教學(xué)樓后面的山坡的小路，雨過天晴后的滋潤使得周圍的花草樹木都格外的鮮紅艷麗，色彩格外的鮮明。使我想起了小時候背過的一首兒歌，雨過天晴白云飄，藍(lán)天下面彩虹橋。
今天放學(xué)老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是回家自己親手種一盆植物，一個月以后要帶到學(xué)校給老師驗(yàn)收。我還沒有想好自己要種什么植物，所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認(rèn)識的不認(rèn)識的，有名的無名的花草樹木。我準(zhǔn)備挑一個簡單的好養(yǎng)活的植物來種，走著走著，我看到了路邊正開的鮮艷的向日葵，大雨過后，太陽公公又溫和的露出了腦袋，向日葵看到太陽公公驕傲的挺直了自己的腰板，對著太陽公公打招呼，我為什么不種一朵向日葵呢？
說干就干，我找媽媽要來了向日葵的種子，在一個準(zhǔn)備好的花盆里面放好了土壤，還有經(jīng)過媽媽的提示準(zhǔn)備好的肥料和水，我按照媽媽給我的提示，想給花盆里的土松了松，然后在上面撒上種子，再鋪一層土，最后再慢慢的給它澆上水，媽媽說澆水澆的快的話會把種子沖出來的，然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后，我慢慢的揭開保鮮膜，看到一個小芽慢慢的露出了腦袋，可愛極了，媽媽說剛剛露風(fēng)的小芽是不可以在太陽下面直接暴曬的，必須慢慢的'讓他適應(yīng)外面的世界。又過了幾天，小芽慢慢的長大了也長高了。我每天細(xì)心的給它澆水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就開出了漂亮的向日葵花來，我高興地向朋友向同學(xué)炫耀。
媽媽說，不管做什么都要細(xì)心認(rèn)真的去做，只要功夫深，做什么都會有好的結(jié)果的。
向日葵作文5
我家窗前并沒有栽種向日葵，可在每天，當(dāng)我坐在窗下的書桌旁寫作業(yè)的時候，我的窗前總會出現(xiàn)兩朵“向日葵”對著我微笑，那種表情，那種動作，那些話語，總會讓我想起什么……
“嗤—嗤—嗤—”這是每天媽媽下班后騎著電瓶車路過窗前小道傳來的剎車聲！這車已經(jīng)騎了好幾年，所以生了“病”。每逢剎車，它都會發(fā)出刺耳的聲音，可在這時我一點(diǎn)也不覺得難聽，反而感覺很親切。一聽到這種聲音，就像是奏響的號角，我趕緊起身站在椅子上，靜靜地等著，等著媽媽從對面的地下車庫里走出來。一會兒，媽媽拎著大包小包的東西上了坡，我心一陣感動，趕忙打開窗戶，大聲叫道：“媽媽——”媽媽隨即露出幾顆大板牙，笑了笑，那笑容像盛開的向日葵，開在媽媽的臉上，更開在我的心里。也許媽媽忙了一天，累了，但在夕陽下山時，露出了一天里最甜最美的笑容，裂開的嘴像香蕉或月亮。我隨即就聽見媽媽喊：“哦，乖乖，快開門！”
“嘀—滴—滴—”伴隨著車輪的轟轟聲，這是爸爸駕車回家的聲音。我伸長了脖子，努力往窗下看，車子左右搖擺，像是跳起了華爾茲，爸爸又在我的面前表演他的`車技了。車子露出微笑，車聲也帶著快樂，像回家的音符在跳躍。下車后的爸爸朝窗前走來，他的身影越來越近，只見他跨著一個公文包，步履急促但很穩(wěn)健，雖然爸爸沒有露出黃色的牙，但他心里肯定在說：“寶貝，我回來了！”可見爸爸這朵“向日葵”從來就沒有對我吝嗇過，我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，向日葵就是爸爸、媽媽的微笑、神情和話語，向日葵里面藏著那么多的關(guān)心、信任和諒解。每當(dāng)我開心或遇到困難時，總讓我想起窗前的“向日葵”……
向日葵作文6
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了，他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的`花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
�。《嗝赖目ㄑ�！金色的陽光照進(jìn)它的心里了，秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
向日葵作文7
我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。
在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠(yuǎn)處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關(guān)系，還有我們在，一切都會好起來的�！�
我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……
我不禁想到了我們自己，我們難道不應(yīng)該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強(qiáng)，絕不向困難屈服，絕不低頭。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液螅N下了一顆希望的種子。
每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風(fēng)雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風(fēng)雨后重獲新生。
這就是向日葵，它的.精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像它一樣絕不向生活、學(xué)習(xí)上的困難屈服，而是堅強(qiáng)、勇敢地挺著。是�。∩畈皇且环L(fēng)順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。
向日葵作文8
“咔嚓，咔嚓……”這種頻繁的發(fā)生來自于美麗的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到清脆的聲音和人們的贊嘆聲WWE。
在這個深秋的季節(jié)，向日葵在浙江工商大學(xué)綻放。消息像翅膀一樣飛到人們的耳朵里，于是我們來到了這片金色的土地。一眼望去，一朵金色的向日葵在召喚著人們，每一朵都像照片中女孩天真無邪的笑臉。
“中間有花芯，上面有花粉！”就像我發(fā)現(xiàn)了一個新世界。說實(shí)話，我從來沒有這么接近過向日葵。外面是金色的花瓣，像水滴。我興奮地想。
在那個廣闊的農(nóng)村，一排排整齊地長滿了向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像夢幻般的花海。仔細(xì)一看，每一棵都是那么的不一樣：有的向日葵樹開了七八朵大小不一的花，就像四代一樣；有的.兩朵并排，就像平行的姐妹花；有些向日葵昂起頭，面向太陽。有些向日葵受不了陽光的刺眼，是低頭犯錯的孩子。
我看到了，我發(fā)現(xiàn)了一個小向日葵，但是它的花盤很大，但是花瓣沒了，只剩下淺棕色的瓜子，連瓜子都被剝了一半。我心想誰這么不文明，破壞了這么美好的環(huán)境，真的不應(yīng)該來這里。想了想，一個戴眼鏡的大叔領(lǐng)著幾個孩子走進(jìn)了這棵向日葵，向他們介紹了向日葵的品種和結(jié)構(gòu)。他還告訴孩子們摘一棵向日葵，把它剝下來。他們驚喜地叫道：“哇，這就是我們吃的瓜子！”我也好奇地俯下身子，摘下一顆瓜子，細(xì)細(xì)端詳。哦，原來是工作人員特意選了一棵向日葵，讓大家更接近自然植物的神奇，讓我們知道瓜子是怎么長出來的。我以為我真的冤枉了這棵向日葵，做出了這么大的犧牲，不僅讓我們欣賞到了它的美，也讓我們明白了它的神奇。
隨著晚風(fēng)的輕輕吹拂，太陽是一個正在卸妝的少女，天空瞬間變成了五彩斑斕的“大臉”。向日葵隨著太陽轉(zhuǎn)動著頭，金色的花瓣仿佛為大地灑下一片金黃色。
向日葵作文9
在假期里，我把向日葵種子悄悄埋入土中，灑上水，期待在幾個月以后就能開出金燦燦的向日葵。
我靜靜地等著，卻發(fā)現(xiàn)指望那些種子幾個月就能開花是幾乎不可能的，因?yàn)槲乙呀?jīng)等了三個星期了，卻沒有任何結(jié)果。到了第四個星期，終于有兩三個綠綠的小腦袋從土里生出來看我了，我激動極了，更加細(xì)心的照顧他們，每天早上把他們抱到窗臺曬太陽，中午澆一次水，晚上再放回屋里。不久所有的種子都長出了嫩綠精致的兩片小葉子。但是隨著開學(xué)的到來，我就極少管他們，先是沒時間澆水，再是連給它們搬到窗臺處曬太陽都忽略了，只有媽媽偶爾想起替我澆點(diǎn)水。
當(dāng)我再一次打算去打理時，發(fā)現(xiàn)一部分因?yàn)闆]有照料后漸漸枯萎凋謝，而另一部分卻越長越高，莖也越來越粗，葉子又綠又寬，充滿生機(jī)，甚至在頭頂上長出了一個皇冠似的小花苞，極其惹人喜愛。
可令我不解的是，枯萎的向日葵，反而是最先長出嫩芽受到照料最多的，那些茁壯成長反而是那些晚冒頭的，又不受我喜愛，受到照料最少的，難道是誰把幾株先長人撞著啦？不可能，我沒有把花盆放在人經(jīng)常走動的地方。而且家里又沒有弟弟妹妹。難道是我撒的`肥料澆的水不均勻？這也不可能。那么就只有可能是那些最先長的經(jīng)受了我太多的照看，一旦停手不管，他們就再也不能接受住考驗(yàn)，就漸漸凋謝了，而那些沒怎么被打理的向日葵，早就習(xí)慣了艱苦的環(huán)境，放手不管，也無大礙。
想一想，現(xiàn)在生活中有多少家長對自己孩子過于溺愛，卻覺得這是最好的方式？其實(shí)這是害了他！只有適當(dāng)讓孩子經(jīng)受風(fēng)雨，才能讓那粒晚發(fā)芽的種子不斷向上，成為一棵粗壯的向日葵，并開出金黃色的話，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
那朵金色的花總是警示著我，不能過于松懈，也需要自我磨煉。
向日葵作文10
向日葵，一種永遠(yuǎn)都迎著太陽，露出微笑臉龐的可愛植物。也正是在我認(rèn)識了她之后，我才真正讀懂了向日葵的花語。她，一個和我差不多個兒的女生，整天和我形影不離。她的學(xué)習(xí)成績并不是很出眾，有時甚至害得我陪她一齊留在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)功課。但即使是這樣，她卻依然樂觀開朗，永遠(yuǎn)露出一副充滿溫暖的'可愛笑容，就像那金黃色的向日葵一樣。從小學(xué)三年級開始，我和她就已經(jīng)成為一對親密無間的好朋友了。有一次放學(xué)回家，天空中突然飄起了淅淅瀝瀝的小雨，那個時候正值初春，天氣陰冷極了，她從書包里掏出了一把傘，我們倆便躲在傘下，心里最終舒了一口氣。可是漸漸雨越下越大，雨滴打落在傘上滴答滴答響個不停。
我著急了，雨下這么大，回去肯定成落湯雞了，怎樣辦呢她仿佛看出了我的不安，“我送你回去!”她的語氣很堅定，好像一股暖流涌上心頭，我感動極了。就這樣，我們在雨中走著，褲腳被浸濕了，鞋也被浸濕了，但她卻總是微笑著應(yīng)對我。
還有一次，我寫的一篇作文登上了語文周刊，可仔細(xì)一看，作者的名字卻不是我，原先是教師投稿時弄錯了。我悲痛極了，回家的路上，我悶悶不樂，淚水落了下來，她趕緊幫我擦干眼淚，輕輕拍著我的肩笑著對我說：“不要悲痛，機(jī)會錯過了還會再來，我們不能總是停留在眼前，往后還會有更好的機(jī)會!”我聽了后，心里暖暖的，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們都笑了，笑得那么燦爛。她，就是這樣一個陪我走過悲痛，走過歡樂的人，有她陪在我身邊，我才漸漸開始學(xué)會笑對困難，積極向上。我們一齊生活了三年，這三年一齊相處的時光，她留給我的總是一張微笑的臉龐，就像那向日葵一樣美麗，我漸漸也變得樂觀開朗起來。此刻回想起那些年完美的時光，我才真正覺得，有個知心朋友真好。
向日葵作文11
迎著太陽，一陣風(fēng)吹過，那一片金色的向日葵隨著風(fēng)舞動起來。
向日葵沒有玫瑰迷人，散發(fā)出迷人的清香；也沒有水仙花的亭亭玉立、冰清玉潔；更沒有菊花的驕艷。但他卻有著獨(dú)特的、與眾不同的美麗，它永遠(yuǎn)面向著太陽，跟著太陽的步伐，變換著不同角度的美麗！
向日葵有著金色的花瓣，飽滿的果實(shí)，挺直的枝干。那一輪輪昂首挺立的向日葵，好似一個個燦爛的小太陽。向日葵總是迎著陽光努力地生長著。即使土壤貧瘠，水分不足。
假期，回到老家，村頭滿是向日葵。一天，天空烏云密布，霎時風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我躲在家里。心想，向日葵該被狂風(fēng)暴雨摧殘，被打折了吧？
雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的一幕令我嘆為觀止。麥子被風(fēng)吹得匍匐在地，高粱、谷子無力地垂下了頭，玉米頭上美麗的皇冠也被雨打得剩下光禿禿的一根棍，只有向日葵依然高昂著高貴的頭顱，向著太陽，追尋光明的方向，毫不畏懼風(fēng)雨的.洗禮，烏云擋不住它對光明的向往，暴雨打不敗他追尋理想的信念，即使葉子被暴風(fēng)雨撕爛了，桿被風(fēng)吹歪了，他也絕不會熄滅心中光明的火焰。
經(jīng)過風(fēng)雨之后它們似乎開得更加艷麗，金色的花瓣上垂著一顆顆晶瑩剔透的水珠。你看，那顆晶亮的水珠，不知不覺中竟襯托出了向日葵的美。那露珠是一顆貴重的鉆石，晶亮的、美麗的。那時我便想：也許，向日葵的那顆鉆石正是向日葵經(jīng)歷過滄桑，風(fēng)雨的饋贈吧。也只有歷經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，才顯出耀眼的光華！
秋天，向日葵給我的印象又煥然一新，它脫下那套美麗的外衣，以赤忱飽滿、帶著陽光味的果實(shí)向人們獻(xiàn)禮、供人們茶余飯后消遣。
“要求人的極少，給予人的極多”！這就是向日葵特有的內(nèi)在美吧。夏天，給予人們美好的景色，秋季又奉獻(xiàn)給人類美味的果實(shí)！
向日葵作文12
春天到了，陽光灑在我們身上，溫暖而舒適。春風(fēng)吹過，我們都跳起了優(yōu)美的舞蹈，鳥兒在枝頭伴唱。一切都是那么夢幻 ……我被一個可愛漂亮的小女孩兒發(fā)現(xiàn)了，她驚奇地說：“呀！媽媽，多漂亮的向日葵呀，我們把它中到家里的花盆里吧！”“好！聽你的，我的小公主！”媽媽打趣道。于是，我就這樣到了小女孩的家。
小女孩和她的媽媽把我種在一個漂亮的花盆里。小女孩高興極了。突然，她像想起了什么重要的.事情似的，抱起我，飛奔到一個房間，大喊：“姐姐，你看我?guī)裁磥砹�，是你最愛的向日葵！”原本那個在床上有氣無力地趴著的一個十一二歲的女孩（應(yīng)該是那個小女孩的姐姐），此時，眼睛放射出一種光芒，嘴角微微上揚(yáng)，朝小女孩笑著。
小女孩把我放在窗臺上，并對我說：“你一定要好好的陪著我好我姐姐呦！”我對小女孩點(diǎn)頭，表示同意，雖然她看不到。后來，我才知道，這個小女孩的姐姐一年前得了一場大病，本來馬上要考初中的她，卻回到了床上，這使原本樂觀的她，變得如此消沉。
不過，有了我的加入，女孩便從以前的躺著，變成了半躺著，他也是每天堅持給我澆水、施肥 、松土。我越長越漂亮，女孩也越來越高興。小女孩和她的媽媽看到女孩的變化，也很高興，小女孩夸我說：“多虧了向日葵，姐姐的病情才能有好轉(zhuǎn)，向日葵真是太棒了！”說的我一下子暖流全身。
我還是一如既往的陪伴著女孩，女孩的心情也越來越好。我也越長越壯，女孩也從之前的半躺，變成了可以坐著。她每天細(xì)心的觀察我，讓后用一個本子記錄下來我的變化。女孩的心情變好后，食欲也大大增加了。女孩的媽媽，女孩以前生病的時候，吃得可少了�，F(xiàn)在的女孩從以前蒼白 、毫無血色的臉，變成了現(xiàn)在紅潤 、粉嫩的臉。這樣的女孩，完全成為了一個普通的健康孩子。
有一天，我正看著窗外，突然聽到一陣聲響，原來，女孩可以從床上想來，到地上走了，真為她高興。女孩可以走后，就去重考了初中。當(dāng)我聽到女孩拿到通知書時，我欣慰的笑了。
向日葵作文13
假如我變成了一株向日葵，我會長在高高的大山上，迎接著夏天，迎接著陽光，迎接著溫暖。
當(dāng)春姑娘緩緩地離開，夏小姐邁著輕快的步伐走來，當(dāng)山的那一邊透出第一束陽光，我從睡夢中醒來；當(dāng)溫暖的氣息來到我身邊，我伸個懶腰，迎來美麗的一天……
每天早晨，我向東望去，靜靜地等待，終于，陽光照射在我身上，暖和我僵硬的身軀，開始我新的一天。
蝴蝶、蜜蜂、鳥兒拍著翅膀向我問好，我總會認(rèn)真地向他們問好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎樣的逆境，我都堅持挺起胸膛，相信沒有持續(xù)的困境，陽光總會出現(xiàn)。
當(dāng)受了挫折，頹廢不振的人經(jīng)過我這里，我都會把溫暖分享給他，告訴他要樂觀向上。
古時候，蘇武被流放，他雖然受到挫折，但他一樣堅強(qiáng)，匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年(前81年)，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。南宋末年，文天祥抗擊金兵，雖然敗了，雖然被抓了，但他沒有失去愛國的心，無論高官俸祿，還是各種說服，他都依舊保持自己的高風(fēng)亮節(jié)，還以《過零丁洋》打碎了元朝的`想法。東漢末年，諸葛亮為了完成劉備的遺愿，率軍六次北伐，最后命喪五丈原，雖沒有討伐成功，但仍被人們廣為傳誦。
我會讓遇到挫折的人們重新振作起來，在他功成名就之時，我默默地離去。我愿做一株積極樂觀健康向上的向日葵，時刻溫暖著你們。
向日葵作文14
向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。
家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護(hù)程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了�？上蛉湛@種植物我卻對它情有獨(dú)鐘，剛開始是因?yàn)樗稚衿妫偸窍蛑柹L，后來是因?yàn)橄蛉湛o予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時，我便對它進(jìn)行細(xì)心澆灌，精心呵護(hù)。
向日葵這種植物的生長能力真是很強(qiáng)，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因?yàn)樾∶缫怀鐾帘泔w速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時我玩心一起，把它們“頭”的'位置往反方向輕輕挪移時，它們不出一小時，也會“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執(zhí)著呢?據(jù)說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因?yàn)檫@樣而得名?
在我每天細(xì)心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點(diǎn)的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……
那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風(fēng)雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風(fēng)雨中，努力向著陽光生長的勇氣。
現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當(dāng)坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。
向日葵作文15
一片郁郁蔥蔥的田野，開滿了欣欣向榮的向日葵。在太陽光的普照下，更顯現(xiàn)出對生活美好的向往。
在我家的后院里，就有一片郁蔥蔥的田野，上面開滿了我最喜歡的向日葵，每天放學(xué)后，我都去那里玩耍，在太陽光的普照下，它們好像沖我笑呢！
我喜歡向日葵，喜歡它的美麗，更喜歡它給人一種蓬勃向上的動力。在我們周圍中就有如向日葵一樣的人。
我是個普通的農(nóng)村孩子，在我們家鄉(xiāng)，到了播種的日子，大家忙得不可開交，但他們臉上卻露出幸福的笑容，因?yàn)樗麄冎垃F(xiàn)在辛苦，到了秋收的日子，就是給他們最好的回報和收獲，俗話說“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就回報多少，雖然播下了希望的種子，但你沒有實(shí)際行動，也就沒有回報。大家播下了希望種子，接著就開始施肥，為了能給種子更好的生長環(huán)境，農(nóng)民們在毒辣的太陽下給種子澆水，拔草，經(jīng)過農(nóng)民們的精心照料下，種子一天天長大，收割的日子到了，農(nóng)民們盼望這一天終于到了，此時他們的心里一定是美滋滋的，樂得合不攏嘴，但收割，意味著更辛苦，收獲的季節(jié)到了，大家早早地就忙了起來，那收割機(jī)響的不停，“呷，呷，呷”的收割機(jī)聲縈繞在天空之中，傍晚的黃昏下，太陽的殘光普照著大地，農(nóng)民們望了望，抹掉頭上的汗水，欣然地笑了。
我知道，那是農(nóng)民們唯一的'精神收入，他們對生活充滿了向往，對美好生活充滿了希望，他們更知道，只有靠自己一雙勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的未來，給他們的子孫后代創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
我愛向日葵，愛向日葵的美麗，更愛勤勞善良的人民，我衷心祝愿他們有個美好的未來。
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