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風(fēng)箏與線作文

時間:2023-10-03 18:34:13 作文 投訴 投稿

風(fēng)箏與線作文2篇(優(yōu)選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)箏與線作文2篇(優(yōu)選)

風(fēng)箏與線作文1

  你牽扯著我,我拉扯著你,不離不棄……儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線。

  時間劃破黎明,讓我回想從前……

  “滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著,病床上躺著身患重病的大伯,旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。

  我對這大伯并沒有太大的了解,因為從小我家與他家就有瓜葛,所以我們兩家沒有太多的聯(lián)系。但今年,我算是了解他了,他是一個好人,真正的好人。

  正值酷暑,我獨自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱,支撐著他的家。在我緩緩駛過時,他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手頭上的工作,我僅僅是知道他,并沒有與他有過多的交流,也沒有談?wù)摰脑掝}。但他立馬領(lǐng)我進(jìn)了他家,從冰箱中取出一支冰棍?赡苁潜凰臒崆辄c燃了吧!瞬間覺得熱乎乎的,我立即奪下了這一支冰棍,這點就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心從旁人口中偷聽到,大伯是一個可憐的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懶做,從不伸手幫她丈夫做任何事情,但他卻依舊默默的支撐著這個破舊的家,這讓我憶起風(fēng)箏的線,緊緊拉扯住風(fēng)箏,不離不棄!

  好景不長,在前幾個星期,我從爸媽口中得知:大伯患了胰腺癌。可能過不了中秋節(jié)了,我聽后,顯然覺得不可思議,這才多久,怎么可能?

  最后一次在病房內(nèi)探望他的時候,病房內(nèi)充斥著苦苦的藥味,墻壁上掛著搖搖欲墜的'吊燈,房內(nèi)傳出唏噓的嘆息聲,似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上,顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了,面帶恐慌,仔細(xì)聆聽著聲音的來源,“滴——”,女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床,有話,卻說不出。

  窗外,青草枯萎了,兒童回家了。只留下一個破舊的風(fēng)箏在搖曳,似乎在掙扎,但最后還是斷了!班浴睌嗑的風(fēng)箏,搖搖曳曳向空中飛去,一陣風(fēng)來,一頭栽在枯草叢中。

  待我們回去后,只看見半完整的家和墻角邊的雜草,伯母呆呆的坐在破舊的板凳上,木納的凝望著遠(yuǎn)方,我想可能是在尋找那脫離了線的風(fēng)箏吧?秋天還是來了……

  悠悠離歌,颯颯寒風(fēng),人生如夢,似如剪影。日復(fù)一日,年復(fù)一年,也許朝暮,也許瞬間。這世間上最愛的人吶!可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線一樣,不離不棄?也許僅是一盞燈火,一抹紅唇,一縷青煙,只可遙祭江邊任水東流……

風(fēng)箏與線作文2

  “美麗而倔強的臉,如同來錯季節(jié)的蝴蝶,突然在這一刻張開那華麗的翅膀,飛過屬于它的碧海藍(lán)天……”

  ——題記

  小小風(fēng)箏初長成

  大概在我四五歲的時候吧,我最喜歡纏著媽媽和我一起放風(fēng)箏。當(dāng)然,我當(dāng)時的個子很小,自己是放不起來的,就老是得媽媽幫我把風(fēng)箏送上藍(lán)天!霸俑咭稽c兒,再高一點兒!”我總是這樣對媽媽說。

  而媽媽呢,絲毫沒有累的樣子。她總是盡她的努力把風(fēng)箏放得最高,讓風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。因為每當(dāng)我看到藍(lán)天上空高高地掛起我心愛的風(fēng)箏時,我笑的是最為歡快的。看到我笑了,她也就笑了。

  “媽媽媽媽,等我長大了,也陪你放風(fēng)箏啊!被丶业穆飞衔冶谋奶卣f,“好啊,那你一定要快點長大!”媽媽笑得很美麗,答應(yīng)得也爽快。

  ——我的媽媽啊,你帶給我的所有,就算是風(fēng)雨,我也會樂意承受。更何況你怎么會予我風(fēng)雨?你只會留給我彩虹……

  風(fēng)箏的叛逆

  每當(dāng)我放學(xué)回家時——

  “今天在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽課。俊

  “有!

  “在學(xué)校喝水了嗎?”

  “喝了。”

  “老師講的課都會嗎?”

  “會!

  過了一會兒——

  “老師有沒有批評你?”

  “沒有。”

  “不會的問題不能裝會,要及時問老師!”

  “知道了!

  ……

  我變了,我不再認(rèn)為風(fēng)箏的線是它的保護神。我不再喜歡媽媽陪我放風(fēng)箏。我也不再喜歡看著風(fēng)箏在那片灰蒙蒙的天空上孤零零的飄蕩。

  現(xiàn)在的我認(rèn)為風(fēng)箏之所以不能飛的更遠(yuǎn)是因為線無休止的牽制!我認(rèn)為如今風(fēng)箏不需要線的庇護了!我認(rèn)為風(fēng)箏需要獨立,風(fēng)箏可以獨立!

  ——現(xiàn)在看來,我的不懂事和無知是多么可笑。媽媽,謝謝你愿意原諒我……

  風(fēng)箏的醒悟

  恰逢周末,媽媽說帶我去放風(fēng)箏。

  我們來到了我小時候常來的那片西瓜田。

  媽媽放起了那只有些褪色的風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,媽媽也把手中的`線放的越來越長了。我看著那只風(fēng)箏又掛到了天上。

  “媽,要是沒有了線,這風(fēng)箏會不會飛得更遠(yuǎn)一些?”我顰眉而問。

  “來,你瞧。”正說著,媽媽解開了風(fēng)箏線打的結(jié)。只見天上那風(fēng)箏似乎顫動了一下,緊接著便像只折斷了翅膀的鳥兒一樣,筆直的墜落了下來,正落在不遠(yuǎn)處的水泥地上。我走上前撿起了它……

  此時此刻,此情此景,我仿佛聽見我的風(fēng)箏對線說:“我現(xiàn)在明白了!有了你,我才可能飛的更高,飛得更遠(yuǎn)。飛向每一個有我們緊緊相依的角落……”

  我重新為風(fēng)箏打好結(jié),又在媽媽的幫助下放飛了風(fēng)箏。這時,他們一同飛過西瓜田。綠色的西瓜,藍(lán)色的天空,一切因為相互的存在,而顯得那樣和諧、美麗……

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