（集合）放慢腳步作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的放慢腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放慢腳步作文1

　人就像是一列火車。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，火車一次次地提速，現(xiàn)在又有了磁懸浮列車。速度在加快，而在旅途中的風(fēng)景為何看不清、看不見(jiàn)了，還是已被遺忘？

　　當(dāng)你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)奮勇向前追時(shí)，呼嘯的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，細(xì)密的雨從臉頰滑過(guò)，一切都已感受不到，心中只有一個(gè)目的地……那里栽滿了彼岸花，“邁開(kāi)腿，奔跑起來(lái)，加速再加速！”耳邊只充斥著這一個(gè)聲音。是時(shí)候放慢腳步了，當(dāng)雨過(guò)之后，天空架起的那座彩虹，你看到了嗎？你奔跑了一路，沿途中的秀麗風(fēng)景，大好河山，你注意過(guò)了嗎？忘我地奔跑，或許你贏得了這次比賽的勝利，但卻換來(lái)一身疲憊與一束鮮花而已，同時(shí)你失去的遠(yuǎn)比你得到的要多得多。

　　許多人認(rèn)為夸父很偉大，我卻認(rèn)為他只是一個(gè)愚夫，盲目地追尋、奮力地追逐、忘我地追趕，結(jié)果卻只是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　若他放慢腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間有許多事情比逐日有意義得多。放慢腳步，或許最終結(jié)果有細(xì)微差別，但我相信你收獲的`比你失去的要多。

　　放慢腳步并不是對(duì)人生的懈怠，而是在更好地品味生活。生活之意義不只在于你一生的成就有多少，更在于你揮灑汗水，拼搏努力勇往直前的那個(gè)過(guò)程。

　　學(xué)會(huì)放慢腳步吧！不要一味地只注視著前方的那條路，其實(shí)，在路的兩旁還有很多艷麗芬芳的花朵在為你盛開(kāi)。放慢腳步吧！

　　否則在你的身影馳騁而過(guò)之時(shí)，你帶來(lái)的風(fēng)將花香飄散，那片刻的花香永遠(yuǎn)不會(huì)再為你存留。當(dāng)你恍然大悟之后，回過(guò)頭來(lái)，芳香早已散盡，地上只有零落成泥碾作塵的殘花敗柳，卻不聞芳香如故。

　　其實(shí)只要放慢一些腳步，便可以望到整個(gè)世界的美麗。

放慢腳步作文2

　　白天是一架戰(zhàn)斗機(jī)，一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)襲來(lái)，我有同學(xué)的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項(xiàng)接一項(xiàng)的作業(yè)襲來(lái)我只有孤身一人。臺(tái)燈只是為了照亮?xí)�本，月光是為了照亮道路�?/p>

　　與其一直遍體鱗傷的艱難前行，不如偶爾停下來(lái)，或許也是一種享受。

　　去看看那一杯最清的盈盈月光，去看那一縷最暖的落落余暉，去看看那一片最熱的灼灼紅葉，還有那一束最燦的萋萋芳草。

　　歇歇腳吧，或許這個(gè)決定不會(huì)給你帶來(lái)成功輝煌和理想的目的地。但卻會(huì)讓你多一份閑適，愉悅和恬淡，讓你多一份對(duì)生活的信心和對(duì)未來(lái)的向往。時(shí)間匆匆，腳步匆匆。讓我只想奔終點(diǎn)前去忘記了起點(diǎn)，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。

　　在田間低垂著頭，謙虛的麥穗。在花叢中穿梭，勤勞的蜜蜂。在夜間開(kāi)放，嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強(qiáng)的`臘梅。穿滴石頭，堅(jiān)韌的滴水。

　　休息一下吧，或許這個(gè)決定不會(huì)讓你成為對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。但會(huì)讓你豁達(dá)，擁有寬廣的胸懷。

　　休息，不是放棄，不是自甘墮落，不是浪費(fèi)生命，不是只顧吃喝玩樂(lè)。它只是在空閑時(shí)去觀賞一下外面的風(fēng)景，去感悟一下生活的真諦，它是讓平時(shí)緊繃的我們放慢步伐。當(dāng)然休息過(guò)后是要迎接新一天的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心情好了，那周圍一切事物的動(dòng)作，聲音也是很美麗的。

　　所以停下放慢腳步，認(rèn)真休息一下吧。

放慢腳步作文3

　　我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成茁長(zhǎng)懂事的少年。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級(jí)五班，看著每一個(gè)陌生的面孔，我的心開(kāi)始不由自主的緊張起來(lái)。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。

　　我上二年級(jí)了，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開(kāi)朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。

　　當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來(lái)，說(shuō)了我一頓。雖然，表面上我是沒(méi)有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。

　　四年級(jí)了，我似乎體會(huì)到了徐老師對(duì)我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師也看出了我們的團(tuán)結(jié)，老師特地的`為我們準(zhǔn)備了禮物，我開(kāi)始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。

　　五年級(jí)了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。更知道徐老師為我們操過(guò)了多少心，流過(guò)了多少汗水。我被競(jìng)選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。

　　當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

　　時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂(lè)的集體永遠(yuǎn)心連心!

放慢腳步作文4

　　放慢腳步，去發(fā)現(xiàn)生活，去觀察生活。

　　夏天來(lái)了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，荷花都漸漸開(kāi)放了，宛若一個(gè)個(gè)張開(kāi)了的笑臉荷花的花蕊也充滿芳菲柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一縷長(zhǎng)發(fā)。

　　放慢腳步，珍惜你看到的所有事物。珍惜你到的每一個(gè)景點(diǎn)。放慢腳步，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活，觀察生活。

　　我們帶著一頂帳篷，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠。

　　放慢腳步會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，會(huì)讓人生的經(jīng)歷向上一個(gè)臺(tái)階。

　　在荒無(wú)人煙的沙漠里，烈日炎炎，天氣炎熱，在沙漠里的景區(qū)都只是囫圇吞的瀏覽了一遍，沒(méi)有仔細(xì)的觀賞，其實(shí)觀賞一些景物的時(shí)候，不一定要走馬觀花請(qǐng)你放慢腳步去觀賞這如畫(huà)的風(fēng)景。推開(kāi)古典而又古樸的門里邊就是我們住宿的地方。到了夜晚，卷地的大風(fēng)突然襲來(lái)，我的身體任由他擺布……

　　進(jìn)沙漠乘坐沖浪車出沙漠就得靠自己了，宛如再坐過(guò)山車，我們背上背包拖著行李箱開(kāi)始了“兩萬(wàn)5千里”的“長(zhǎng)征”路程。走啊，走啊……感覺(jué)走了一天一夜，但其實(shí)才走幾公里，一小時(shí)以后我們終于看見(jiàn)了希，看見(jiàn)外面的世界在出沙漠真是不易，我都被自己的意志力所折服了。

　　我問(wèn)爸爸：“為什么要放慢腳步？”爸爸若有所思的笑了笑只是讓我自己去感悟。在出沙漠的'路上，我感悟到了，出去旅游應(yīng)該放慢自己的腳步，去觀察身邊的事物，去仔細(xì)的欣賞你去找的每一個(gè)景點(diǎn)。

　　珍惜眼前的一切事物，在你出去旅游時(shí)，更應(yīng)該放慢腳步，去細(xì)細(xì)品味。

　　雖然人生中，有許多坎坷的經(jīng)歷，但是放慢腳步，就會(huì)把坎坷變成走向成功的腳步，會(huì)散發(fā)出絢爛的色彩。

放慢腳步作文5

　　不知什么時(shí)候，凝視著您夕日青絲中突然長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，那么刺眼！我真想放慢時(shí)光的腳步，不讓您衰老得如此突然！

　　曾經(jīng)您是那樣的活力四射。您的力氣很大，可以一下子抬起一袋大米；一只手能輕而易舉地拎起幾個(gè)裝在袋子里的`西瓜；鄰居們從市場(chǎng)買了什么大物件回來(lái)，拿不動(dòng)的，總是找您幫忙；小時(shí)候，我和弟弟喜歡靠在您強(qiáng)壯的臂彎里，然后您就高高地把我們舉起來(lái)……我們的笑容，映射在您慈愛(ài)的眼里。

　　十多年來(lái)，您天天不辭辛勞地工作，十年如一日，卻從未見(jiàn)過(guò)您哪一天回家不是疲勞不堪的。日子平淡而溫馨地一天天過(guò)去，我終于漸漸地羽翼豐滿，您和媽媽也漸漸被歲月刻下了痕跡。我懂得給家做一些力所能及的事，而您卻未見(jiàn)輕松起來(lái)，為了積攢我的學(xué)費(fèi)，似乎更加操勞了，您的身體，已大不如從前。

　　那天您提著我的行李，帶我去新學(xué)校報(bào)到。我緊隨您身后，猛然發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)，一根根，像根針刺進(jìn)我的心。歲月蹉跎，您老了！為我們撐起一個(gè)家，而時(shí)光卻讓您有些力不從心了。我進(jìn)入了初中，您卻步入了中年。我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，而您，卻擋不住時(shí)光的步伐慢慢地老去。那一刻，我的眼淚奪眶而出……

　　我真想放慢時(shí)光的腳步，不讓父親您的白發(fā)肆意地增長(zhǎng)。父親的愛(ài)如河流，越陷越無(wú)聲。時(shí)光請(qǐng)?jiān)俚鹊�，讓我給操勞了十多年的老父親再享受多一刻的幸福……

放慢腳步作文6

　　也許很多人有過(guò)相似的經(jīng)歷，在看電視或是錄像時(shí)總是按下快進(jìn)鍵，快進(jìn)掉一些看似無(wú)聊的鏡頭，當(dāng)鏡頭飛過(guò)，感覺(jué)很刺激，可卻會(huì)因此錯(cuò)過(guò)一些重要的情節(jié)，電影雖然看完了，但是卻不知道電影在講什么。

　　正如俗話所說(shuō)，心急吃不了熱豆腐！往往是急于求成，使事情變得一團(tuán)糟。

　　初中時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《曹劌論戰(zhàn)》：曹劌在齊軍逃跑時(shí)，并沒(méi)有被勝利沖昏了頭腦，而是命令部隊(duì)放慢腳步，自己下車觀察，齊軍走過(guò)時(shí)留下的痕跡，才下令部隊(duì)迫擊。而魯莊公急于求成，沒(méi)有考慮過(guò)齊軍是否下了埋伏，盲目前進(jìn)，多半會(huì)失敗。

　　因此，可以看出，放慢腳步，有利于我們對(duì)未知的事物，做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

　　放慢腳步的好處不僅如此：在電視上看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，是一個(gè)廚師之間的比賽，參加比賽的是一位大廚和兩位學(xué)徒之間進(jìn)行的比賽，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，做紅豆湯。

　　大廚一上來(lái)自信滿滿，上來(lái)就大火急攻，不到半小時(shí)便完成了作品。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太短，雖然這紅豆湯是色香味俱全，但是很多豆子還是很硬，有幾顆還沒(méi)熟，讓評(píng)委們大失所望。

　　第一個(gè)學(xué)徒，看到大廚好了之后，不由心慌，猛得加到了大火，也迅速完成了作品，但是他沒(méi)有大廚那精湛的廚藝，所以作品還是不盡如人意。

　　第二個(gè)學(xué)徒見(jiàn)了以后，不由也心急起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，自己急功近利定會(huì)像前兩個(gè)人一樣失敗，于是改用小火烹煮，是不是加一點(diǎn)兒糖……最終，他的作品成功了。

　　有時(shí)候，我們大步流星地去追求自己的.理想，但發(fā)現(xiàn)自己還是一無(wú)所有。但反觀放慢腳步的人，有的人因?yàn)橛眯臏?zhǔn)備，一鳴驚人，最終，取得了成功，有的人雖沒(méi)有成功，但他去享受了每一天，沒(méi)有成功，擔(dān)憂許多珍貴的回憶。

　　來(lái)吧，放慢腳步去觀賞那美好的風(fēng)景。

放慢腳步作文7

　　成長(zhǎng)記憶的腳步就是將你哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。

　　——題記

　　走進(jìn)燦爛的小巷中，它綻放著獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。

　　瑟瑟瑟，抑揚(yáng)頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時(shí)。

　　彼一時(shí)，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發(fā)中。就在那時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)二胡聲響，放慢腳步的我不由得問(wèn)起姥爺，“姥爺，這是什么聲音��？”我笑盈盈的說(shuō)到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀�！�

　　我靜靜的傾聽(tīng)二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠(yuǎn)珍藏著那溫婉的音語(yǔ)，那可愛(ài)的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。

　　這時(shí)的二胡沒(méi)有悲憤，沒(méi)有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過(guò)。

　　這二胡聲，多么令人聞聽(tīng)！像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發(fā)出烈焰的光。

　　時(shí)間在門口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來(lái)暑往，驀然回首，時(shí)光的'流里，依稀是自己驚鴻般的身影。

　　握一把蒼涼，品一懷思索，總會(huì)有淺笑，夢(mèng)一般滑過(guò)流年，無(wú)語(yǔ)嫣然。如今，我再也沒(méi)有人可以陪我聆聽(tīng)著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結(jié)果，但你仔細(xì)聽(tīng)一下，也許就明白了。

　　中國(guó)的舉世聞名作家張德芬講過(guò)：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間。”是啊，很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。聽(tīng)我的放慢腳步，多看看世界。

　　世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)放慢腳步可以感受到。

放慢腳步作文8

　　如今，快節(jié)奏的生活存在城市里的每一個(gè)角落，每天匆忙中前進(jìn)的我們，何不放慢腳步，好好的感受一下我們身邊美麗的景色。

　　放慢腳步也并不是說(shuō)要我們失去前進(jìn)的斗志，只不過(guò)是希望我們能夠在每天的匆忙之中，感受一下我們生活中那些被我忽略掉的美麗。我們埋頭在桌上奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我們錯(cuò)過(guò)了太多窗外美麗的景象，當(dāng)我們累了，何不適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约海�放下自己手中的筆，插著雙手伸個(gè)懶腰，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，將視線放到被我們一日復(fù)一日忽略掉的窗外景色。

　　也許就在這么一剎那間，你看到了窗外飛過(guò)的那只鳥(niǎo)，聽(tīng)到了不知道從哪棵樹(shù)上傳來(lái)的蟲(chóng)鳴。這一刻你也許就感受到了生命的`神奇與美妙。心情也就在這一瞬間變得輕松，一直疲憊著旋轉(zhuǎn)的大腦也得到了休息。當(dāng)你放慢腳步感受到這一切之后，等到你重新拾起筆，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得有趣起來(lái)。

　　生活學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆怕�腳步，這也能很好的調(diào)節(jié)到我們的情緒，讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，放松我們的身心。這對(duì)那些一直處于緊繃之中的人們來(lái)說(shuō)，是一件很有利的事，放慢腳步，調(diào)整自己，讓自己回到一個(gè)更佳的狀態(tài)。

　　走在如今城市的街道上，汽車的鳴笛聲不絕于耳，人們的腳步匆忙，匆匆來(lái)，匆匆去，就連此刻懸在天空上的那抹美麗的彩虹也都沒(méi)有人關(guān)注。每天匆忙的我們忽略掉了我們生活中太多的美麗，這些美好應(yīng)當(dāng)值得我們放慢腳步去好好的品味一番。

　　人生是一個(gè)過(guò)程，我們不要一直執(zhí)著的在追求結(jié)果上而忽略了人生原本的美好。在我們學(xué)習(xí)生活中適當(dāng)放慢腳步，重新感受一下，在我們?nèi)松�道路上被我忽略掉的種種美好。

放慢腳步作文9

　　恍然間，滄海桑田就轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月悠悠，放慢腳步。

　　清晨之際，第一縷晨曦劃破了無(wú)盡的黑暗。睡眼朦朧的鳥(niǎo)撲扇起翅兒，人們也陸續(xù)蘇醒。

　　曾翻閱一本書(shū)，書(shū)名已忘，但其中有一句話令我久久不能忘懷——“世界的進(jìn)步是無(wú)止境，你永遠(yuǎn)無(wú)法跟上它，你能做的只有過(guò)好現(xiàn)在、放慢腳步、享受生活帶來(lái)的酸甜苦辣”

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目——在那個(gè)幾乎與世隔絕的小山村里，在那扇經(jīng)歷了塵世間滄桑洗禮的古木門內(nèi)，我兒時(shí)的身影好似若影若現(xiàn)。每每想起時(shí)，眼角常閃爍著淚花，那是思念的情……

　　從小，我就是在老家長(zhǎng)大，在那個(gè)熟悉又陌生的地方充徹著感情，還記得在那里的歡聲笑語(yǔ)。但，直到有一天，我坐在大巴上，遙望著漸漸遠(yuǎn)去的村子，扭頭問(wèn)，“我們真的要離開(kāi)了么？”一雙明亮的眸子緊緊的盯著那片逐漸消逝的雪花，即使消失不見(jiàn)，也不肯挪動(dòng)一絲目光�！皩�(duì)呀，不過(guò)我們還會(huì)回來(lái)的�！�

　　如今，我在學(xué)校中每天都辛苦的學(xué)習(xí)著，日復(fù)一日。我的心情也一天天煩躁了起來(lái)，那死氣沉沉、壓抑的班級(jí)，那千篇一律的教室、學(xué)�！�…無(wú)一不使我苦不堪言。每天，我都要大發(fā)一通脾氣。

　　是那個(gè)清晨，我偶然翻出了那張唯一定格了我童年美好的照片。也是它喚醒了我塵封的記憶——照片上的我幼稚可愛(ài)，邊跑邊回頭對(duì)著人笑，手里攥著玩具，在大街上無(wú)憂的奔跑，當(dāng)時(shí)的我是多么的天真可愛(ài)。如今呢，為了速度而拼命的`向前趕。

　　正是這時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)，找到了從未欣賞過(guò)的風(fēng)景。我悟了，無(wú)論多么重要的事，放慢腳步，在路途中也會(huì)有不一樣的收獲。如果，你急匆匆的追逐著，可能你失去的是對(duì)你更寶貴的東西。

　　放慢腳步，人生才會(huì)有意義，才會(huì)有樂(lè)趣。放慢腳步吧，各位，過(guò)好現(xiàn)在的每分每秒。

放慢腳步作文10

　　還沒(méi)有來(lái)得及感受春天的清幽，夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。還沒(méi)來(lái)得及向你說(shuō)聲“謝謝”，你已向這個(gè)世界，說(shuō)聲晚安。還沒(méi)有向你訴說(shuō)我的存在，你已離我遠(yuǎn)去。還沒(méi)有感受今天的一切，可是明天馬上到來(lái)。

　　一天24個(gè)小時(shí)，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？

　　放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學(xué)到更多，體會(huì)到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！

　　人不是因?yàn)槌远嗌偈澄�，就能長(zhǎng)高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過(guò)多少事情不重要，重要的是：能夠體會(huì)多少；理解多少；學(xué)會(huì)多少。

　　我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會(huì)，學(xué)習(xí)；周圍的一切。

　　假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時(shí)你會(huì)去欣賞人們的喜悅，有時(shí)也會(huì)去譏笑人們的.愚蠢，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和地位。

　　人活著并不意味著就進(jìn)入生活，因?yàn)橛腥死溲叟杂^，進(jìn)入生活不一定體會(huì)生活；因?yàn)橛腥颂颖墁F(xiàn)實(shí)，恐怕這些都是“生活”之外的人，真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”這場(chǎng)戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺(tái)下喝彩的人。

　　活著真讓人累，有人這么感喟；活著真讓人煩，更有人這么噓嘆；活著真的美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結(jié)；

　　尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)；生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會(huì)多少，卻僅僅是因?yàn)�，在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話：“放慢腳步，去感受周圍的一切。

　　我懂的體會(huì)，于是我心美麗！我心美麗，于是我的人生跟著美麗！

放慢腳步作文11

　　六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了，現(xiàn)在才知道童年的珍貴�！斗怕�腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)開(kāi)啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？

　　楊等等是我喜歡和欣賞的的.小女孩，她童真，快樂(lè)，善良，寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，并不把學(xué)習(xí)看得那么重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子，親近孩子，會(huì)反思自己。的確，這樣的愛(ài)更溫暖，這樣的家庭，更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活，給她溫暖與快樂(lè)。書(shū)中的內(nèi)容讓我覺(jué)得親切，自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師，同學(xué)，對(duì)手，家長(zhǎng)的陪伴下畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見(jiàn)，每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。

　　生活本身就是由很多的心情組成，現(xiàn)在，悲傷的心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對(duì)它。說(shuō)到這，我想起了楊等等與同學(xué)分開(kāi)的表現(xiàn)，我敬佩她并沒(méi)有哭，則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂(lè)觀是美好的品質(zhì)，現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂(lè)觀，所以我每天都很快樂(lè)。這本書(shū)我非常喜歡，它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西：內(nèi)在的自我，純真的快樂(lè)…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己！

放慢腳步作文12

　　我的學(xué)習(xí)生活充滿著快的節(jié)奏，3分鐘起床、5分鐘廁所、3分鐘洗漱、5分鐘吃飯，15分鐘走路上學(xué)，每天的學(xué)生上學(xué)就是這樣周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)，久而久之，便成了我的習(xí)慣。

　　有一天早上，我按照慣例，急匆匆的向?qū)W校的方向快步走去，當(dāng)?shù)搅笋R路邊，要穿過(guò)斑馬線時(shí)，我被眼前的一幕驚住了：一位可愛(ài)的小女孩攙扶著她的'年邁老奶奶，緩緩的、一步一步的吃力的往前走著，后面還牽著一條小寵物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。

　　本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走，那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續(xù)快走的打算，我被眼前這種場(chǎng)景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走著的行人，有意無(wú)意的給小女孩形成了一道人行防護(hù)通道，無(wú)聲的等待著她們通過(guò)；向左右望去，馬路兩邊的車輛也放慢了速度，靠近斑馬線兩側(cè)的車停止了，此時(shí)沒(méi)有了往日的急促的鳴笛聲，只是靜靜的等著，等著小女孩和她的老奶奶以及她們的小寵物狗慢慢的、完全的通過(guò)。這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，急不可耐大不相稱。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。

　　靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切是那么的美好，給我心靈帶來(lái)多大的震撼，這是一種對(duì)老年人的尊敬和對(duì)兒童的保護(hù)，也是對(duì)幼小動(dòng)物的生命的尊重，更是我們?nèi)伺c人之間和諧相處的畫(huà)卷。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景�；腥恢�，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。

　　我們的生活、學(xué)習(xí)是充滿了緊張節(jié)奏，但我們應(yīng)保持有張有弛。如果時(shí)間并不是那么太急，那就請(qǐng)你放慢你的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。

放慢腳步作文13

　　過(guò)快的人生不一定是高質(zhì)的人生，放慢腳步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

　　人群陌陌，時(shí)光飛馳，任由秋風(fēng)的阻擋，恍惚間，它腳步似靈蛇游走，在人們的臉上留下證明它存在過(guò)的足跡。

　　細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，漫天飛舞著，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾在撲朔著。我們登山的'步伐似游龍穿云，甚至對(duì)此感到厭煩。

　　驀地，一道壯麗的風(fēng)景線映入我們的眼簾，我們的眼角不經(jīng)意間滾下了幾滴明亮，滴答滴答的，在內(nèi)心的明湖中蕩起一道道漣漪。

　　孩子們還在初春的花季，身上的藏袍顯得格外合身，而他們最令我難忘的，還是那靈氣飽滿的雙眼，從里到外散發(fā)著熱情的魅力，好似浩渺的星空，令人心生愉悅。他們舉著一個(gè)個(gè)告示牌，星眸中怒放自己的熱情，上面的字散發(fā)著璀璨的光芒——請(qǐng)放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景。

　　還未及回神過(guò)來(lái)，熱情的孩子們那爽朗的笑聲飄滿天空，他們說(shuō)了一通難懂的星語(yǔ)，便拉著我們?nèi)ネ�不遠(yuǎn)處青煙裊裊升起的地方，糌粑在西藏，是享受生活的象征，用心去揉好面團(tuán)，用靈魂敲下木錘，一錘又一錘堅(jiān)定的打下，做出的成品才是放慢腳步的證明，才是美好人生的代言。

　　山頂，是去不成了，可山腰的景色是那么的雋永曼妙，銀裝素裹的肌膚披著一層縹緲的面紗。放慢腳步看世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)一句話：“到頭來(lái)，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過(guò)這些歲月的。”放慢腳步，才能品嘗到人生這杯茶中的真諦，讓靈魂在謝幕之際比開(kāi)幕之初更為精彩……

放慢腳步作文14

　　“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好�！倍�邊回響起老爺爺?shù)脑挕��?/p>

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因?yàn)槲液ε螺斀o別人，所以我抱著書(shū)一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的.事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說(shuō)：

　　“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”

　　老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著閉上眼睛去感受�！蔽也荒蜔┑亻]上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè)曲，似乎可以感受到魚(yú)兒在河里歡樂(lè)地游戲著……我張開(kāi)雙眼，剛才那種焦慮的感覺(jué)被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開(kāi)得燦爛，河邊的婦女們?cè)诖蛩�洗衣服，�?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……�。∥颐刻毂亟�(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？

　　“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)，卻一直回蕩我的耳邊。

　　夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。

放慢腳步作文15

　　在21世紀(jì)的今天，科技高度發(fā)達(dá)，人們生活節(jié)奏也越來(lái)越快。大街上幾乎每個(gè)人的腳步都是匆匆忙忙的，象是有什么急事。的確，他們是節(jié)約了寶貴的時(shí)間，但卻也忽略了生活的細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)是什么？福爾摩斯說(shuō)過(guò)，偵探就是把細(xì)節(jié)放大。沒(méi)錯(cuò)，一些微不足道的小細(xì)節(jié)組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景線。它們隱藏在生活中的各個(gè)角落，父親的眼神，母親的白發(fā)，清晨的露水，傍晚的夕陽(yáng)……這些都需要人們?nèi)ンw會(huì)、品味。人不是工作機(jī)器，不必把生活塞得太滿。

　　想必大家都喝過(guò)茶吧。燒一壺茶水，擺一塊茶盤，洗幾個(gè)茶杯，放好茶寵，把茶放到茶壺加上開(kāi)水就行了。如此簡(jiǎn)單的程序，人們要花一個(gè)小時(shí)甚至是一下午的時(shí)間。為什么？其實(shí)他們不是在喝茶，他們是在品味生活。悠閑地發(fā)發(fā)呆，與家人朋友東拉西扯，享受這平靜快樂(lè)的生活，多么愜意，多么舒適！也許一道數(shù)學(xué)題，幾個(gè)英語(yǔ)單詞，兩篇文言文大意或人生的哲理就在這樣一個(gè)慢節(jié)奏的下午，醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)了！

　　經(jīng)常有同學(xué)報(bào)怨找不到寫(xiě)作素材，還口口聲聲地說(shuō)觀察了生活，可他們真正放慢了腳步去觀察生活了嗎？觀察生活不是應(yīng)付了事，也不是為了單純的`寫(xiě)作，而是為了放松心情，減輕壓力，發(fā)現(xiàn)一些有趣的自然現(xiàn)象，或是被我們忽略了的生活真諦。

　　大家都說(shuō)忙，為何不給自己留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空閑，去享受這美好的人生呢。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，而是要靠平時(shí)的日積月累。特別是語(yǔ)文，如果單靠課本，不走近自然，走進(jìn)平平常常的生活當(dāng)中，那么即便你背了許多優(yōu)秀的文章也如空中樓閣，搭建不了語(yǔ)文的大廈。

　　放慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)自然，聚沙成塔，集腋成裘，久而久之，你自然就會(huì)得到許多意想不到的知識(shí)。

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