我的小伙伴作文(錦集14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的小伙伴作文 篇1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)聽到這首經(jīng)典老歌，我就會(huì)想起我的那些小伙伴們，他們有的活潑可愛，有的溫和體貼，有的嘰嘰喳喳，有的內(nèi)斂深沉，為我增添了許多快樂，讓我的生活變得豐富多彩。

　　說(shuō)起姚明，無(wú)人不知，小巨人的他曾將中國(guó)的籃球事業(yè)推向一個(gè)高峰，矚目的身高走到哪都吸引著所有人的目光。我的小伙伴中也有一個(gè)“小姚明”呢！

　　孫翌宸，便是我們公認(rèn)的“小姚明”，他是我們?nèi)�年�?jí)第一高，也是我的小伙伴中身高最高的。現(xiàn)在六年級(jí)，他的身高就達(dá)到了一米八五，平時(shí)加上鞋子的高度，差不多接近一米九。他一出現(xiàn)在校園中，到哪都是聚焦人物。尤其在球場(chǎng)上，更是風(fēng)云人物。一些不認(rèn)識(shí)他的同學(xué)，都以為他是初中部的。

　　更好笑的是，有一次大課間我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，一位女老師從側(cè)面走過(guò)來(lái)，突然拍著孫翌宸說(shuō)：“金老師，你咋沒戴眼鏡�。俊睂O翌宸一臉疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那位女老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還把學(xué)生認(rèn)成了老師，頓時(shí)尷尬地走遠(yuǎn)了。我們都哈哈大笑地喊著：“孫老師好，孫老師好�！睂O翌宸只是溫和地笑笑。他很高，平時(shí)總習(xí)慣性地像個(gè)小大人般照顧著我們，是個(gè)很可靠的伙伴。

　　別看他個(gè)子矮，又瘦又小，他可是我們班跑步最快的，爆發(fā)力特別強(qiáng)，他就是陳昊，我們都叫他“小獵豹”。

　　說(shuō)起來(lái)，你可能不信，陳昊其實(shí)是體檢報(bào)告上有整整五學(xué)期營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生，瘦小的'讓人心疼。可實(shí)際上，一上跑道，沒人能比他更厲害。

　　印象最深的，就是那次周五的體育課，當(dāng)時(shí)體育老師選了我們班十個(gè)跑步厲害的男生一起跑四百米。我和陳昊站到了一起，那時(shí)我身高接近一米七，跑跳都很厲害。我心想這次小測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小意思，也根本沒把旁邊矮我一大截的陳昊放在眼里。

　　預(yù)備——跑！”我像離弦之箭一下就沖了出去，跑了兩百多米，我都領(lǐng)先。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，眼角瞄到一個(gè)小小的身影如光影般從我身邊躥了過(guò)去。是陳昊！很快，陳昊遙遙領(lǐng)先，我沖刺追趕，卻總是差一段距離，他就像一頭捕獵的豹子，飛速地往前奔跑著，不帶一絲猶豫與喘息，把我們都甩在了身后。最后，陳昊跑了一分十秒，我跑了一分三十秒。跑完以后，陳昊并不得意，只是靜靜地調(diào)整自己。從那以后，我對(duì)他刮目相看，經(jīng)常喜歡和他比賽跑步。面對(duì)挑戰(zhàn)者，他來(lái)者不拒，也不懼，和他一起沖刺的感覺特別棒，我們成了跑道上的好搭檔。

　　成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而充滿悲喜，有時(shí)讓人十分振奮，有時(shí)又難免失落，而有了這些小伙伴，便有了依靠，有了前進(jìn)的動(dòng)力，困難也能化為烏有，和他們?cè)谝黄�，收獲了許許多多。

　　我的小伙伴作文 篇2

　　小表弟今年六歲半，白凈的小臉像瓷娃娃一樣可愛。別看他平日里有點(diǎn)糊涂，也有點(diǎn)黏纏，但他學(xué)習(xí)起來(lái)卻很認(rèn)真。我很喜歡他，他也是我最好的“小伙伴”。

　　NO.1糊涂之處

　　小表弟有時(shí)候會(huì)說(shuō)一些糊涂的話，惹得大家哈哈大笑。

　　去年的九月一日，他該上學(xué)前班了。早上，人家興高采烈地背著書包一蹦一跳地去上學(xué)了。中午回家時(shí)，大家都關(guān)心的問(wèn)：“童童（小名），老師認(rèn)識(shí)你了嗎？點(diǎn)名字沒有？”

　　“我到底叫張朝（zhao）智，還是張朝（chao）智呢？”表弟一臉迷茫的反問(wèn)。

　　“當(dāng)然是張朝（chao）智了，怎么這么問(wèn)�。俊贝蠹矣謫�(wèn)向他。

　　“上課老師點(diǎn)名時(shí)，全班同學(xué)都被點(diǎn)過(guò)了，只有我沒被點(diǎn)到，原來(lái)老師把我的名字念成了張朝（zhao）智，我當(dāng)時(shí)沒有回答，后來(lái)，才告訴老師我叫張朝（朝）智。不如，我以后就改名叫張朝（zhao）智吧，免得老師再念錯(cuò)�！�

　　此話一出，大家差點(diǎn)噴飯。瞧瞧，糊涂的他連自己的名字都搞不清楚，要改掉它。

　　NO.2黏纏之處

　　別看他小小年紀(jì)，黏纏勁卻大的很。

　　“再給一個(gè)，再給一個(gè)嘛�！敝灰娝�緊緊地挨著我，伸著小手，貌似可憐巴巴的樣子。

　　“我已經(jīng)把一大包餅干都給你了，你還要吃，不給了。”我堅(jiān)決拒絕他。

　　“不給吃，我不和你玩了，還要向姑姑（我的媽媽）告狀，說(shuō)你小氣鬼。再讓姑姑給我買一大包，不許你吃�！�

　　這個(gè)黏纏的`小家伙，我算服了他，趕緊把僅剩的幾塊餅干遞給他，免得媽媽又批評(píng)我，說(shuō)我不會(huì)“大讓小”。

　　NO.3認(rèn)真之處

　　暑假的一個(gè)晚上，下班的媽媽準(zhǔn)備帶我和小表弟去吃燒烤。臨出門時(shí)，人家卻說(shuō)：“今天，我描紅的作業(yè)還沒完成，我一定要寫完再出去�！�

　　說(shuō)著，就來(lái)到書房，坐到書桌前一筆一劃地描了起來(lái)，眼睛緊緊地盯著描紅本，手緊握著筆，樣子很認(rèn)真。

　　描第二張時(shí)，我著急了，小聲對(duì)他說(shuō)：“哥哥替你來(lái)寫，保準(zhǔn)寫的又快又好，咱趕緊去吃飯呢，好嗎？”

　　“不好，這是媽媽給我布置的作業(yè)，我必須自己來(lái)寫，怎么能讓你代替呢？小表弟認(rèn)真的說(shuō)著。

　　燒烤，可是它的最愛，可人家沒有急著出去，而是寧愿先做完作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度夠認(rèn)真的吧。

　　這就是我的小伙伴，有點(diǎn)糊涂，有點(diǎn)黏纏，又有點(diǎn)認(rèn)真的小表弟。你們喜歡他嗎？

　　我的小伙伴作文 篇3

　　我最好的伙伴——周嘉鋮，和我一起經(jīng)歷了一次難忘的故事。

　　這件事是發(fā)生在上個(gè)星期的一次“大戰(zhàn)”。

　　這次“大戰(zhàn)”，可不是一般的戰(zhàn)斗!雙方實(shí)力懸殊，明顯“敵強(qiáng)我弱”，因?yàn)槟猩��?duì)只有兩個(gè)人——我和周嘉鋮，而女生隊(duì)幾乎全班女生都在內(nèi)!

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”暴發(fā)的時(shí)間是中午，地點(diǎn)就在教室和外面的一條走廊。雖說(shuō)地方不大，但激烈程度還是蠻高的。

　　什么，想知道“戰(zhàn)爭(zhēng)”暴發(fā)的原因?那還得從“暴女”講起……

　　“暴女”其實(shí)是個(gè)外號(hào)，真實(shí)姓名叫：趙夢(mèng)恬，是個(gè)女孩子，為什么管她叫“暴女”呢?是因?yàn)樗�有著和男孩子一樣的好斗性格。好了，說(shuō)了那么多，我都覺得煩了!該來(lái)講這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

　　這天中午，我吃完飯后回到教室，看見我的同桌——周嘉鋮已經(jīng)開始寫作業(yè)了，于是便隨口說(shuō)了句：“快點(diǎn)做，待會(huì)我等你�！闭f(shuō)著，我便也開始動(dòng)筆寫了。

　　當(dāng)我和周嘉鋮都寫完作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們旁邊的趙夢(mèng)恬也正好寫完，這又讓我們倆想起了以前被她“整”得狼狽不堪的.樣子，于是便一起說(shuō)：“可惡的的趙夢(mèng)恬!”果然，不出我所料，趙夢(mèng)恬真像一只被人踩了尾巴的老虎，怒目圓睜，猛地跳了起來(lái)，掐了我們倆一記，周嘉鋮馬上退縮了，而我呢?不但沒有跟周嘉鋮一起“逃跑”，反而挺身而出，和趙夢(mèng)恬“打”成了一片，我出一招，你回一記，“打”得熱火朝天，周嘉鋮也如夢(mèng)初醒，連忙在旁邊為我加油：“程當(dāng)加油!程當(dāng)必勝……”但我始終不是“暴女”的對(duì)手，于是，我們改變了策略，改成了打游擊戰(zhàn)，聲東擊西，敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，果然取得了優(yōu)勢(shì)，把趙夢(mèng)恬“打”得落荒而逃。正當(dāng)我們得意之時(shí)，絲毫沒有想到趙夢(mèng)恬其實(shí)并不甘休，在偷偷地召集著“兵團(tuán)”。

　　突然，我受到了襲擊，正當(dāng)我回頭看誰(shuí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是老對(duì)頭趙夢(mèng)恬，不禁暗自好笑：趙夢(mèng)恬，打輸了還敢來(lái)?不可思議!于是，我忍不住挑釁地說(shuō)：“趙夢(mèng)恬，手下敗將，有什么本事就拿出來(lái)吧!”眼看又一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”要開始了，周嘉鋮連忙又在旁邊為我加油：“程當(dāng)加油!程當(dāng)必勝……”

　　趙夢(mèng)恬一笑，馬上有兩個(gè)女生捉住我，緊緊不放，我不知所措，連忙喊“12099(周嘉鋮的代號(hào))，快來(lái)救我!”周嘉鋮聽到后，連忙過(guò)來(lái)幫我，反而自己也被捉住了，其他女生則在周圍為趙夢(mèng)恬加油：“趙夢(mèng)恬加油!趙夢(mèng)恬必勝……”趙夢(mèng)恬馬上過(guò)來(lái)得意地掐了我們倆一把，說(shuō)：“怎么樣，程當(dāng)，還能反抗嗎?”。我只好用出了必勝絕技——先放松，讓對(duì)手覺得我放棄了抵抗，再猛一用力，終于掙脫出來(lái)，然后，我又馬上把周嘉鋮也給解救了，順利地逃到了我們的營(yíng)地——男廁所，趙夢(mèng)恬只能在外面眼睜睜地看著，氣沖沖地說(shuō)：“可惡的程當(dāng)!”

　　看著趙夢(mèng)恬氣急敗壞的樣子，我和我的好伙伴周嘉鋮摟著肩搭著背，開心地笑了……

　　我的小伙伴作文 篇4

　　站在舞臺(tái)上，每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲奏起，每當(dāng)陣陣地掌聲響起，我總會(huì)情不自禁地想起她，我童年的好伙伴，我學(xué)藝道路上的好知己――麗莎。

　　麗莎的我上鋼琴課時(shí)的同學(xué)，她留著一頭烏黑漂亮的齊眉劉海，一雙閃亮水汪汪的大眼睛，襯著白皙的臉龐，整個(gè)人就透著一股靈氣。我之所以把她視為知己不完全是因?yàn)樗�的長(zhǎng)相，更重要的是和她交往總是讓我覺得特別愜意。是的，她能給被人帶來(lái)快樂，不僅是我，也是班上其他同學(xué)的一致評(píng)價(jià)。

　　一次，鋼琴課上，老師教我們彈舒伯特F大調(diào)圓舞曲，這首樂曲歡快流暢，節(jié)奏明快，練彈起來(lái)要求有比較熟練的指法，輔導(dǎo)老師講解要求之后。就帶領(lǐng)同學(xué)們一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的練彈。其實(shí)，我的樂感和指法都不錯(cuò)，這首曲子過(guò)去學(xué)過(guò)，所以，沒認(rèn)真聽老師講課，所以，一到自己實(shí)際練彈，節(jié)奏總是掌握不住。老師說(shuō)，我急于演繹這首曲子，還沒學(xué)會(huì)走就總想著跑，再加上我的指法和他的要求不一樣，一下子把輔導(dǎo)老師激怒，大聲對(duì)我首：“你不是學(xué)琴的料�！甭犃死蠋煹倪@番話，我有如五雷轟頂，整個(gè)人幾乎瘋掉。發(fā)誓再也不進(jìn)老師的琴房。自己躲到琴房外面一邊抹淚，一邊給媽媽打電話，讓她把我接走，望女成鳳的媽媽，那里慣著我這大小姐的脾氣。一句“你看著辦吧！”重重的話撂下，這樣我更加痛哭不已。

　　“還別扭呢?你還真往心里去。”這時(shí)一個(gè)輕柔的聲音從我身邊傳來(lái)，是麗莎，我知道她是來(lái)安慰我的。所以，她的安慰使我感覺更加委屈，繼續(xù)抽泣不已。

　　“王老師就是這個(gè)脾氣，你和她學(xué)琴時(shí)間不長(zhǎng)，長(zhǎng)了就知道了，她話說(shuō)的`重，可都是為了你，你別往心里去，過(guò)去，我也經(jīng)常挨到她的訓(xùn)斥，每一次訓(xùn)斥后，我都盡量長(zhǎng)記性，王老師還夸我懂事，進(jìn)步了呢！”

　　“什么老師，哪能說(shuō)我不是那塊料�！蔽也环�氣的爭(zhēng)辯。

　　“是不是，那塊料，她說(shuō)了不算，不得全靠自己的信心嗎？你說(shuō)，你是那塊料？”她一邊笑著打趣一邊胳肢我。

　　“你看好了，我就是這塊料。”我昂起頭，狠狠的捏了一下她的鼻子，出了口惡氣，覺得整個(gè)人舒服多了。一邊和他逗，一邊心想：我的這個(gè)伙伴還真善解人意。和她在一起的笑聲中，我?guī)缀跬�掉了剛才的煩惱，整個(gè)人都感到特別愜意。

　　瞧，這就是我的小伙伴――麗莎，一個(gè)善解人意聰明的女孩和她在一起我總感到特別愜意。

　　我的小伙伴作文 篇5

　　大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來(lái)向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。

　　“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。

　　第一個(gè)“慢”，是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷，做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的，更別提還要全對(duì)了，再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的命啊。

　　在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過(guò)，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個(gè)指頭捏著，一會(huì)往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字，3.14×8＝？這道題大家都背過(guò)，直接就將得數(shù)25.12寫下來(lái)了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個(gè)一個(gè)地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了，到后來(lái)成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰(zhàn)著，時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過(guò)。

　　終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來(lái)了，于是還沒來(lái)得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……

　　第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了，他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的.關(guān)注。

　　那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí)，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn)，風(fēng)牽動(dòng)他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過(guò)神，他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)�！鞍�，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。

　　我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是肖士倬。

　　我的小伙伴作文 篇6

　　我的小伙伴——笨笨

　　那是一個(gè)不平凡的春日,那一天,一個(gè)毛絨絨的“小雪球”滾進(jìn)了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細(xì)一看,“小雪球”其實(shí)是一只小公狗。

　　它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發(fā)亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時(shí)候,就像一條黑線,而它的嘴張開時(shí),露出兩排白得發(fā)亮、尖尖的.牙齒,讓我望而生畏。它的兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個(gè)有趣的名字——笨笨。

　　笨笨剛來(lái)我們家的時(shí)候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養(yǎng)狗狗就是為了能有個(gè)好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無(wú)聊了。可是,過(guò)了大約一個(gè)星期,笨笨的本性就暴露出來(lái)了。

　　白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說(shuō)它是在磨牙。那段時(shí)間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹�？傊�,一切能用來(lái)磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時(shí)候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個(gè)星期不得安寧。

　　笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來(lái)不敢把笨笨抱起來(lái)�？墒怯幸惶�,發(fā)生了一件事,讓我改變了自己對(duì)笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進(jìn)了家門,使我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來(lái):“啊呀!笨笨要咬我了!”

　　奶奶看見了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱�！蔽野胄虐胍�,但當(dāng)我看到笨笨眼睛里流露出的真誠(chéng)的目光時(shí),我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對(duì)待笨笨。我經(jīng)常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時(shí),我寫完了作業(yè),會(huì)和它說(shuō)一說(shuō)令我高興或傷心的事,笨笨則會(huì)做我最好的聽眾,在我高興的時(shí)候會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈,在我傷心的時(shí)候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當(dāng)成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當(dāng)成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅(jiān)固的友誼橋。

　　現(xiàn)在,笨笨長(zhǎng)大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。

　　我的小伙伴作文 篇7

　　艷陽(yáng)高照，下面是農(nóng)家的田地，都種著一望無(wú)垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍(lán)的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。

　　這女孩名叫菲南，我認(rèn)識(shí)她時(shí)，才剛滿九歲，距現(xiàn)在也不過(guò)三年。那年正月里，外婆按照村里的習(xí)俗在家設(shè)酒宴，請(qǐng)親朋好友、左鄰右舍都來(lái)，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過(guò)新年。

　　外婆的鄰居是一位年過(guò)花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的.孫女菲南給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。我很高興，因?yàn)槲以缏犝f(shuō)過(guò)菲南，她和我差不多大，有過(guò)一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經(jīng)歷呢！

　　我于是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來(lái)了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過(guò)去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對(duì)我報(bào)以微笑，笑容甜美，惹人喜愛。我這才仔細(xì)去看她，她很漂亮，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，白嫩、細(xì)長(zhǎng)的手指，頭上扎一塊深藍(lán)色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計(jì)都是聰明能干，乖巧可愛的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開。

　　第二天，我便請(qǐng)她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對(duì)我說(shuō)：“這那叫奇遇記，要我說(shuō)，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學(xué)奶奶的樣兒在井旁邊提水，結(jié)果一下栽到井里去了。我運(yùn)氣好，沒有沉下去，我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來(lái)了！”她又笑了，我們笑作一團(tuán)。

　　新年快過(guò)完了，菲南又跑到我家來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來(lái)！”

　　“谷穗是什么，稻谷嗎？’

　　“嗯，我跟你說(shuō)，我們就提個(gè)籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來(lái)，越飽滿的越好，那些谷子長(zhǎng)得很像狗尾巴草，一定要仔細(xì)看，可不能搞錯(cuò)了”

　　菲南用手比劃著稻谷的高度，又說(shuō)：“田里常有蛇出沒，要小心，不過(guò)一般沒有毒……”

　　菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒下過(guò)地。正因?yàn)槁犃朔颇系脑�，我才踏入了田野——這神奇的地方。

　　不過(guò)新年很快過(guò)完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時(shí)的乖巧，固執(zhí)地不肯回去，不過(guò)還是哭著走了。

　　后來(lái)，菲南不知為何一直沒有再來(lái)，我也沒有再見過(guò)我的這位農(nóng)家小玩伴。

　　我的小伙伴作文 篇8

　　在我的童年中，有我喜歡的人，有我討厭的人，有我漠視的人……我喜歡我的老師，我喜歡和我一起暢歡的街朋坊友......但我最喜歡的還是我的小伙伴——陳晨樂。

　　他，長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說(shuō)著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對(duì)粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛。

　　陳晨樂不但樣子長(zhǎng)得可愛，而且常常樂于助人。

　　記得有一次。我們倆一起去好萊塢看電影，正當(dāng)我們買好票要進(jìn)去看電影時(shí)，一陣哭聲引起了我們的注意，我們帶著疑惑尋找著，噢！原來(lái)是我們班的小東呀！我和陳晨樂異口同聲地問(wèn)：“小東，你為什么哭呀！”小東流著眼淚說(shuō)：“我今天是來(lái)電影城看電影的，但是就在買票的.時(shí)候，一摸口袋，買票的錢掉了，心想：這可如何是好呀！這買票的錢可是我省吃儉用攢下來(lái)的。我和陳晨樂十分同情他。陳晨樂把手伸進(jìn)口袋里，掏出30元錢對(duì)小東說(shuō)：“小東，我剛才上樓時(shí)撿到30元錢，說(shuō)不定是你的，給你�！标惓繕钒彦X遞到小東手里，小東頓時(shí)轉(zhuǎn)忙為喜。我頓時(shí)產(chǎn)生疑惑，陳晨樂一直都和我在一起，他哪時(shí)撿到過(guò)錢呢？小東擦干了眼淚，向陳晨樂道聲謝后趕緊跑到售票處去買票了。我就問(wèn)陳晨樂：“陳晨樂，你哪時(shí)撿到過(guò)錢呢？”只見陳晨樂用手指頭，指了指我的腦瓜，我頓時(shí)茅塞頓開。噢！原來(lái)是這樣呀！這也是我喜歡他的原因之一。

　　陳晨樂不僅樂于助人，還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　記得三年級(jí)的一個(gè)星期三，“叮零零”下課鈴響了，放學(xué)了，同學(xué)們紛紛回家。我和陳晨樂在回家的一路上又跳又唱，還到小店里買了兩根棒棒糖。走了大半路程，快到家了，這時(shí)候，陳晨樂一聲不吭，不知在想著什么。忽然，他驚叫起來(lái)：“文卓，小店老板多找了我們1.5元！”我聽了，高興地跳起來(lái)：“真的？那太好了，我們?cè)偃ベI別的�！薄安恍�！”陳晨樂沖我耳邊大喊，“我們要誠(chéng)實(shí)！要把錢還給小店老板！”“可都快到家了，太陽(yáng)下了山，天就黑了，你現(xiàn)在還回去？”我低下頭，慚愧地說(shuō)�！昂�！”他昂首挺胸，“頂多我來(lái)回跑兩趟，在太陽(yáng)下山前趕回！”說(shuō)罷，他連忙把書包丟給了我，在金黃色的余暉下，風(fēng)馳電掣地跑回去……

　　瞧！陳晨樂就是這樣的一個(gè)小伙伴，他熱愛“樂于助人”，他擁有“誠(chéng)實(shí)”美德，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我最喜歡他，你們也喜歡他嗎？

　　我的小伙伴作文 篇9

　　在生活中，我有很多的知心朋友，我們無(wú)話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會(huì)舉雙手選我的好朋友——艾玲。

　　玲玲是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，我每年寒假、暑假會(huì)回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子，由于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她過(guò)早失去了讀書的機(jī)會(huì)，每當(dāng)從山上撿柴回來(lái)，經(jīng)過(guò)村里那所小學(xué)時(shí)，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時(shí)是這樣，她還是那么善良，品質(zhì)那么地高尚，從她樸實(shí)的話語(yǔ)中，不難看出，她是一個(gè)心地善良、不抱怨生活的人。

　　記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“玲玲，好久不見，過(guò)得怎么樣？”

　　只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了。”她每說(shuō)一句話，好像很困難似的。

　　我不解地問(wèn)道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”

　　她慢慢站起來(lái)說(shuō)：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的`�！彼�停頓了一下，又說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，等著，我去菜園子里挖點(diǎn)菜，招待招待你。”

　　玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問(wèn)：“你的腳怎么了？”

　　“讓水給燙的，”說(shuō)著，她挽起來(lái)褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了�！�

　　摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說(shuō)有笑地聊著。不知什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)，我們環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。

　　我扶著玲玲一瘸一拐地走了過(guò)去，小男孩用盡力氣說(shuō)：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會(huì)游泳，況且別看這只是一個(gè)池塘，最深處也有2米多呀！

　　突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來(lái)。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過(guò)度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”

　　玲玲真是一個(gè)心靈美的人，在自己最危難的時(shí)候，心里想的總是別人。她有一個(gè)好聽的名字，然而在這背后是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。

　　這就是我的好伙伴——艾玲，一個(gè)心靈美的人！

　　我的小伙伴作文 篇10

　　金秋九月是我從小學(xué)生到中學(xué)生的好月份�？晌乙稽c(diǎn)也不開心，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)主課只有三門，如今……唉！不談也罷。

　　進(jìn)入初中，我每天都十分緊張，因?yàn)樾�學(xué)老師講課速度十分慢，而中學(xué)老師的講課速度十分快，我生怕一放松就漏了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。

　　就這樣我天天都十分緊張，而這時(shí)我的小伙伴來(lái)了。我和他相處了幾個(gè)星期，覺得他十分幽默，為什么這么說(shuō)呢？聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　那天，數(shù)學(xué)課下課，我在研究一道題，他來(lái)了一句:“喲！怎么下課不去玩？而是在座位上啃數(shù)學(xué)題呢？大好時(shí)光有一大半是用來(lái)學(xué)習(xí)的'，但也有一小半是用來(lái)玩的。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。”

　　我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，是�。∠抡n了就應(yīng)該放松放松，大腦休息休息，讓眼睛看看綠色的樹葉……可老天爺不給我放松了機(jī)會(huì):我剛起身，跨出教室的門，只聽“叮叮叮�！�…叮！叮！”好吧，不得不承認(rèn)這是上課的鈴聲。我只能帶著哭笑不得的表情回到了座位上去。

　　“別帶著這種表情，女人不會(huì)笑會(huì)變老的，我可不想哪一天在學(xué)校見到你那滿臉的皺紋！呀！想想就覺得可怕，記住要有那樂觀向上的態(tài)度�！边@時(shí)我的小伙伴從我身邊走過(guò)對(duì)我說(shuō)道。

　　這不，這節(jié)地理課一下課，他就向我沖過(guò)來(lái)，說(shuō)道:“今天下午早點(diǎn)到校，我教你如何樂觀向上�！蔽业闪怂�一眼，罵道:“讓開，我可沒有這些功夫！我要回家寫作業(yè)，這點(diǎn)小事我不用你教。你給我讓開！都放學(xué)了二十多分鐘，你無(wú)不無(wú)聊�。俊�

　　“你出來(lái)一下�！边�沒等他回答我，英語(yǔ)老師就把我叫了出去�！暗纫幌履憬o那些聽寫不及格的人去報(bào)聽寫，你離學(xué)校最近了，所以你幫助他們報(bào)聽寫吧！”老師講道�！芭�，我知道了�！蔽一卮鸬�。

　　這下可慘了，我的小伙伴也不及格，我在那兒看書，別人都在那里訂正或者背書，他們都希望早點(diǎn)兒回家。而我的小伙伴呢？他一直在我耳邊說(shuō):“下午一定要早來(lái)�。　蔽叶伎毂凰�搞得煩死了。

　　報(bào)完聽寫，我便奉老師之令:回家。大家是不是想知道下午我有沒有早點(diǎn)去學(xué)校吧？告訴你們吧，我最終還是選擇了早去，可他卻遲到了！打了上課鈴，他才匆匆忙忙的趕來(lái)，我?guī)е�疑惑的眼神望著他，直到老師說(shuō)上課為止。下課了他不給我道歉和解釋，反而還說(shuō)我不講信用！你們說(shuō)我可氣？

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)幽默、樂觀和令人討厭的家伙。他是誰(shuí)？讓我告訴你們吧！他叫……哎呀！不能說(shuō)了，因?yàn)樗�正在虎視眈眈地瞪著我的作文呢！等有機(jī)會(huì)我再告訴你們吧！不然他就要搖身大變成唐僧了，我可惹不起！

　　我的小伙伴作文 篇11

　　我最難忘的小伙伴是小鐘，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，大大的耳朵，是一個(gè)十分可愛，陽(yáng)光的男生。我們自從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，成為了好朋友。小鐘和我一樣，博覽群書。我愛蹦蹦跳跳，靜不下來(lái)，可他比我能管住自己，顯得老練許多。這是我佩服他的地方，也是他能當(dāng)上小干部的原因。

　　我和他每天一起上下學(xué)、做作業(yè)，平時(shí)在一起玩，度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。其中，最難忘的是一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪，給大地鋪上了一層銀色的地毯。于是我約他到校園里的`草坪上打雪仗。到了校院里的草地，以前郁郁蔥蔥的草坪像是披上了一層銀色的大衣，純潔而美麗。我和他一起來(lái)到草地上，做好自己的雪球，開始互相攻擊。只見雪球在空中飛舞，我們也很高興，便更加起勁地打了起來(lái)。

　　正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一陣哭聲傳入我們的耳朵，只見不遠(yuǎn)處的路旁，有一個(gè)穿紅色棉服帶白色線帽的小朋友趴在地上下巴流著血，淚流滿面。原來(lái)路面濕滑，他摔倒在臺(tái)階上了。起先，圍在兩旁的人都散開了，怕惹禍上身。我們倆也對(duì)視了一下，都有些猶豫，腳步開始向后移動(dòng)，但小朋友的哭聲又讓我們不忍離去。小鐘用力推了推我的手，說(shuō)：“還是把他送回家吧，他也怪可憐的�！蔽覀冏哌^(guò)去俯下身子去扶小男孩，可沒成想小鐘的腳扭傷了，扶不起小男孩。于是我問(wèn)道：“小朋友，趕緊告訴我們你家住哪？”小朋友哭哭啼啼地說(shuō)了他家的住址。我自告奮勇地說(shuō)：“你在這兒看著他，我去告訴他的家人！”小鐘拿出隨身帶的手帕，為小朋友止血。我則飛快地跑出去了。跑在路上，雪越下越大，路也越來(lái)越滑，我跑著跑著，“吱——趴——”摔了一跤，我又爬起來(lái)接著往前跑。跑著跑著，“撲通——”又是一跤……不知道摔了多少跤之后，我終于來(lái)到了小朋友的家。一陣敲門聲之后，我上氣不接下氣地對(duì)開門的阿姨說(shuō)“您的孩子在玩的時(shí)候受了傷，快去看看吧！”我們跑到了草坪那里，只見小鐘在說(shuō)著什么，而小男孩則信任地注視著這個(gè)小哥哥。孩子的媽媽抱起孩子往醫(yī)院跑去，走時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“真是太謝謝你們了�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“沒事�！毙闹袘c幸自己做了一件該做的事。我們手拉手，又跑到雪地里玩雪去了。

　　這件事令我難忘，每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)想起這件事，它讓我們之間的友誼更加深厚，也讓我知道了愛心是要相互鼓勵(lì)的。

　　我的小伙伴作文 篇12

　　我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績(jī)平平，卻討人喜愛。因?yàn)樗�有一個(gè)令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂。

　　她長(zhǎng)著一雙扁豆般又細(xì)又長(zhǎng)的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺。頭發(fā)上的小綿羊發(fā)夾夾著她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛著寬厚的笑容，使人覺得有一種靠得住的感覺。

　　在五年級(jí)之前，小雪在我眼中的助人為樂就是掏些零錢給路邊的乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服捐書什么。有時(shí)小雪還喜歡把飯后水果給校門外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因?yàn)樾⊙┑募彝ゲ⒉桓辉＃�但是她卻能盡己所能幫助這些素不相識(shí)的人。

　　直到五年級(jí)的一天發(fā)生的一件事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，小雪的品質(zhì)已經(jīng)超越了助人為樂。

　　一個(gè)清早，天灰蒙蒙的，下著帶寒意的小雨。我和小雪打著雨傘，像往常一樣走在去學(xué)校的路上。馬路上濕漉漉的，卻依然車來(lái)車往。

　　一個(gè)小男孩正在馬路邊上，背頭書包慢悠悠的走著。這時(shí)，一部電動(dòng)車飛馳而來(lái)，不知是地上太滑還是開得太快，電動(dòng)車竟偏離道路，撞向小男孩。

　　小男孩撲倒在地上。

　　開車的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎著車飛馳而去。

　　小男孩的`哭聲吸引了許多人，小雪忙拉著我站一人群中。男孩的書包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個(gè)洞。他一邊用手扶著地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水布滿了臉。

　　我一看時(shí)間不早了，便拉拉小雪的手說(shuō)：“咱們走吧，快遲到了，這時(shí)會(huì)有人幫他的�！毙⊙┖孟駴]有聽到我這句話，一個(gè)箭步?jīng)_上去，背起小男孩就往醫(yī)院跑�！靶⊙�！”我抓起小男孩的書包向小雪追去。

　　到了醫(yī)院，我去給小男孩的媽媽打了電話，小雪則帶著小男孩去包扎，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車撞的不是一個(gè)素不相識(shí)的男孩，而是自己的親弟弟。

　　終于，她的媽媽趕來(lái)了，一見到我們，她便激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是不停的說(shuō)：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉著我走了。

　　后來(lái)，我們遲到了整整兩節(jié)課。但小雪一直不后悔當(dāng)初奮不顧身地救了男孩。

　　是的，在我眼里，小雪就是這么個(gè)可以為了別人而犧牲自己的人。

　　我的小伙伴作文 篇13

　　那年初夏，我坐在初一（11）班的教室里，心里既忐忑又興奮，面對(duì)這樣一群陌生的同學(xué)，我該怎么做？周老師給每列第一個(gè)同學(xué)發(fā)了一張表單，要求填個(gè)人信息，我填完直接傳到后面，連后面的人都不敢看，突然，我的肩被誰(shuí)拍了一下，我抖了一下，迅速回頭，只見一個(gè)滿臉笑容的女孩看著我：“你爸是金領(lǐng)公司的？這么巧，我爸也是！”是啊，這么巧，連分班都能碰到一起，真是緣分呢。

　　你戴著一副黑色邊框眼鏡，側(cè)面看是橙色的，很漂亮，你的眼睛小小的，但很有神，你的喜怒哀樂愁都可以從里邊看見，你的眉毛又黑又密，讓我一下子想起了蠟筆小新，哈哈！你的鼻梁塌塌的，就像新生兒的鼻梁，似乎還沒有長(zhǎng)開，嘴唇放松時(shí)也微微翹著，一看就很能說(shuō)，沒錯(cuò)，你就是我最好的伙伴——唐源蔚（小朋友）

　　你口才好，一見面，你就跟我說(shuō)了很多，比如，你說(shuō)你生活在一個(gè)很“封建”的家庭，父母的思想很“封建”，但我知道你只是夸張了一點(diǎn)說(shuō)。你講故事滔滔不絕，記得在一次體育課上，我們幾個(gè)平時(shí)玩的好的女同學(xué)圍坐在草坪上，只聽你一聲：“唐源蔚課堂開課啦！孩子咳嗽老不好，多半是裝的，打一打就好！”話音剛落，我們就捧腹大笑起來(lái)：“哈哈哈，好逗�。　本o接著，你就給我們講述你小時(shí)候因?yàn)椤胺饨ㄋ枷搿倍�落水的事件，在驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，你不時(shí)穿插一些幽默的語(yǔ)句來(lái)放松心情。

　　你責(zé)任心強(qiáng)，好學(xué)上進(jìn)，不懂就問(wèn)。前天考完數(shù)學(xué)，你回到班對(duì)我說(shuō)：“周易晗，我是哭著考完數(shù)學(xué)的，太難了，唉！”說(shuō)完，你還苦笑了一聲，露出無(wú)奈的神情。每次上完英語(yǔ)課，你都會(huì)捧著練習(xí)本向老師提問(wèn)問(wèn)題，不懂的話，你會(huì)啃著筆靜靜地坐在座位上，以前，你遇到難題，還會(huì)急的全身發(fā)抖，我一開始不知情，還以為你怎么了呢。為這事，我媽沒少教育我。“你看你副科考多差，人家唐源蔚都考九十幾分，人家光副科就能把你甩幾十分！”有時(shí)候，我還真挺不喜歡你的，但只要一看到你，我的想法便會(huì)煙消云散。

　　你很會(huì)安慰人，每當(dāng)別人有心事向你傾訴時(shí)，你總會(huì)拍拍別人的`肩膀，幫別人分析事情，最后再給人建議，你就像一個(gè)心理老師，給別人受傷的心靈給予慰藉，今天中午，我向你說(shuō)起“別人家的孩子”時(shí)，你燦爛一笑，把我的優(yōu)點(diǎn)一一列舉出來(lái)，我的心情這才好點(diǎn)兒。

　　你刀子嘴豆腐心，前一秒還在批評(píng)、數(shù)落一個(gè)人，后一秒就又開始安慰人了，但你好似不知道自己的一句玩笑話被人當(dāng)了真，還給別人留下了深深的心理陰影。

　　不管怎樣，你都是我最好的小伙伴。

　　我的小伙伴作文 篇14

　　嗨,你們想不想了解我的這些小伙伴呀？如果你想了解，就快來(lái)看看我的作文吧。

　　淘氣大王——?jiǎng)⒑��?/p>

　　要說(shuō)起劉涵荻的淘氣勁，那可是鼎鼎有名。記得有一次，我們小組值日，他負(fù)責(zé)拖地，那時(shí)候棚上有雪，他就拿來(lái)一把椅子，站在上面用拖把把雪拖下來(lái)。他正拖得高興，孫久鑫不小心碰了一下劉涵荻，劉涵荻一下子就把拖把扔上了棚頂，一大堆雪從棚上掉下來(lái)落在劉涵荻的頭上，大名鼎鼎的淘氣大王變成了圣誕老人了，我一看把我的肚子都笑疼了。最后，還是孫久鑫用兩把椅子才把拖把取下來(lái)。

　　還有一次，老師不讓我們?nèi)ニ�里玩，因�(yàn)檫@幾天下雨，把校園西面的排水溝灌滿了很多水，特別深。這下可把劉涵荻樂壞了，所以我見劉涵荻高高興興的'去，結(jié)果濕漉漉的回來(lái)。整個(gè)變成了落湯雞。你說(shuō)他淘氣不淘氣？

　　幽默大師——王佳鵬。

　　只要你跟他談話，你就會(huì)笑得肚子疼。不信，你就試試看吧！

　　有一次天上下大雨，有很多同學(xué)遲到了，王佳鵬就是其中的一個(gè)，當(dāng)老師詢問(wèn)他的時(shí)候，他幽默地說(shuō)：“報(bào)告老師，今天意外遭到洪水災(zāi)害，所以遲到！”我一聽差點(diǎn)沒樂噴，他居然把下大雨說(shuō)成洪水災(zāi)害。你說(shuō)逗不逗？

　　還有一次，有一個(gè)小伙伴考得不好，他媽媽要打他，正好王佳鵬在旁邊，王佳鵬說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，阿姨，你是不是要做君子呀？”說(shuō)完，阿姨笑了。

　　有一次我語(yǔ)文考得不好，只好硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走，可不知什么時(shí)候，他趕到了我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒事，勝敗乃兵家常事，好事，失敗不是成功他媽嗎？努力點(diǎn)下次一定行。”他這么一說(shuō)把我逗樂了，我說(shuō)：“好，下次咱倆比試比試。”怎么樣？他的幽默不是徒有虛名吧？

　　嘮叨大王——高海忠

　　要說(shuō)我們班誰(shuí)最像唐僧，那非屬高海中。你看吧，這學(xué)期我們的日記小組我是組長(zhǎng)，我只是寫了一篇激勵(lì)的文章，這不就惹的高海中沒遍數(shù)的反駁。以下是他的大作：

　　我打的A的確比你少。

　　但是我從不感到懊惱。

　　我要用盡全力放手一搏。

　　一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我的心中早已燃起怒火。

　　王嵩昊，你聽好了。這場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)我也參加，請(qǐng)你不要不清楚對(duì)手的實(shí)力就隨意扒瞎，如果你想加大我對(duì)你的仇你就接著爛嚼舌根。偉人，我忍。你把我的名字改成高海忠這事我會(huì)認(rèn)，我把你改成王崧昊是因?yàn)槲沂怯谐鸨貓?bào)的人。這是比賽不是戰(zhàn)爭(zhēng)你不能侮辱人，戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)練日記只會(huì)加大組員的仇恨�！�—以上說(shuō)給王嵩昊聽。

　　我要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)王嵩昊的話進(jìn)行反辯。如果一次不打A都給我自己丟臉。怒！王嵩昊，刀都磨好了，準(zhǔn)備放血吧！

　　呵呵，嚇人吧！這就是高海中裝模作樣的，不過(guò)還是有點(diǎn)歪才吧�。」�哈哈……這就是我的小伙伴。

　　你們看，我的這些小伙伴是不是很有個(gè)性呀？他們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢？你們不妨猜猜看……

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