我的世界作文實用（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎閱讀與收藏。

我的世界作文1

　　從前的日子很慢，車馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人。

　　——題記

　　凌晨四點醒來，窗外的天幕仍是黑的。起身，穿衣，坐到了畫架前，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。

　　執(zhí)筆，畫棠。海棠，你為何無眠？你是否也和我一樣，迷茫于這個偌大的世界？

　　我從小與周圍的孩子不太合群，我太安靜。他們打鬧，嬉笑怒罵，我只靜靜畫著，從蠟筆，水彩到毛筆。他們于是不喜歡我，從背后的討論，到評判我的畫，最后撕碎。那天我回教室，見到的是碎開的海棠。到處是歡聲笑語，再也看不到掩蓋在這笑聲之下的眼淚了。

　　從此我更為沉默，嘴的閉緊使我的眼更為明亮。我開始靜靜地打量這個世界。你看到了嗎？我看到了。職場上的人們擺著虛偽又疲憊的笑容，家中的情侶說著甜蜜又空洞的情話，牢獄里的死罰犯垂著麻木又笑意的眼睛，他們不再快樂，忙碌地奔波在這個世界之中，卻看不清眼前，撥不開前方的霧，最初的熱忱在世俗中消失殆盡，世界不再干凈。

　　我托起畫盤，擠出顏料，為線稿海棠上色。偶然瞥見窗外一抹燈光，是鄰居家備戰(zhàn)高考的姐姐。溫暖的黃光在黑暗中尤為熾熱，仿佛要燙出個洞來。沒太注意，我依然沉浸在思緒中�，F(xiàn)在的世界太躁，不再能有古人中”榮辱不驚，坐看庭前花開花落”的雅志，不再能有“采菊東籬下，悠然見南山”的情趣�！稄那奥�》的美好不復(fù)存在，有的只是《紅與黑》中殘酷的真實。海棠的花瓣暗紅，泛著悠悠的`光。

　　“阿姨，這么早出來買菜啊？”

　　溫潤的聲音傳入身中，是鄰居家的姐姐她出門倒垃圾，與對面的阿姨笑談幾句，逗逗她們家的小卷毛狗。我被這一幕感動了，心坎一下子軟了。天已開始泛白，這個世界開始亮。鄰里傳出鍋碗的碰撞，雞犬的喧嚷，我從未想過，臟的世界可以這么清澈，幾近透明。至少，這瞬間的美好是存在的。再次動筆，海棠的背景被染上，三種色，紅得熱烈，紫得氤氳，黃得耀眼。

　　從此，我眼中的世界仍是原樣，虛假，有時令人厭棄，但其中更不缺乏美好，一些低到塵埃里的溫暖細(xì)節(jié)，你只需不忘初心，前進。

　　愿你青山暮雪海棠，依舊不被世俗驚擾。

我的世界作文2

　　追夢，快樂無言！

　　在心中，有夢想在心中萌芽發(fā)展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。

　　“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續(xù)努力！”平常，美術(shù)老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內(nèi)心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？

　　是啊，畫畫，在我看來是多么高尚的一份職業(yè)？當(dāng)一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！

　　從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這么多，會有人覺得我是個真正的畫家。后來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎么會呢？會喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成為了朋友。

　　追夢，暢談人生！

　　“媽媽！我長大以后當(dāng)一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以后，去考大學(xué)里的美術(shù)系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的'份量，也是我在有了一點成果后，才敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大后要當(dāng)一名畫家！

　　“好吧，看你學(xué)畫畫的表現(xiàn)如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。

　　起航！學(xué)業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫技不回岸！

　　由于學(xué)業(yè)繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！

　　在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學(xué)業(yè)和夢想一搏！

我的世界作文3

　　我的世界很小很小，除了我就只有書，我的世界很大很大，除了我全都是書……

　　漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚。”一本書就是一個世界，有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識，醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。

　　清晨

　　寂靜的露天院子里。

　　我捧著一本詩集，輕輕地吟，靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽，是各色的花，是滿目的潔白。景象會一天一天的.改變，卻影響不了我讀書的習(xí)慣，而恰恰給了我環(huán)境，讓我想象“長天落霞，方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！

　　課上

　　充滿文化氣息的教室。

　　在同學(xué)們的讀書聲中，我靜靜地埋頭于課桌上的書本當(dāng)中。我向一個什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實自己。我喜歡知識的海洋里遨游，英語課上，朗讀課文，我感受到了異國的文化氛圍，數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂趣；生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實生活中微小生物的神奇；歷史課上，我了解中華上下五千年的發(fā)展……

　　我用書中的知識來激勵自己，越是艱難的時候越要跑步前進！當(dāng)我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制心中的亢奮！

　　傍晚

　　夕陽斜照的小路。

　　一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達樂觀，讓我學(xué)會了如何去面對現(xiàn)實……

　　書，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我最好的朋友！

我的世界作文4

　　這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因為我有一群快樂的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！

　　那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學(xué)們一個個把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎么不寫作業(yè)呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了�！蔽铱匆娡�桌拿著一根被折斷的`水粉筆，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽了，說：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧！”說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。

　　就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。

　　就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導(dǎo)我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。

　　在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。

　　那次，有一道題很簡單，我卻怎么也想不起來，當(dāng)我打算去問老師的時候，可一想：這么簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之后，又給我講了很多這種類型的題。

　　在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。

我的世界作文5

　　我們青少年的成長離不開書，閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。

　　還記得當(dāng)代作家趙麗宏說過：“一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’。”在這里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因為我不是一個只是有知識而沒有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見陽臺上一個四處“竄”動的身影，那時的我還陶冶在書香里呢！任庭前花開花落，閱讀中的'世界卻始終如一的精彩。

　　我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書，一頁、兩頁、三頁……我如一匹饑餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是：我這頭狼永遠(yuǎn)沒有溫飽的時候，離開時，我還依依不舍呢！

　　還記得在我小學(xué)三年級讀《簡·愛》的時候，那時的我雖然還年幼無知，但看到簡的生活的那樣凄慘后，我不由地難過了好幾天。當(dāng)看到最后，我為善良的簡有了體面的生活而感到分外高興。

　　我讀書時甚至都進入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱；為狼牙山五壯士流過眼淚；對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢？除此之外，每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。

　　雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神，更沒有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神，但我也同樣會向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。

　　知識就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔，我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠(yuǎn)的地方！

　　如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認(rèn)識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。

我的世界作文6

　　生命里，總有那么幾個人，你能記住一輩子�？傆心敲磶准�事，你會在無人的時候靜靜回憶�？傆心敲磶啄ㄎ⑿Γ�留在你心頭

　　或許誰都有過。

　　那是春天的時候，我，僅僅是個簡簡單單的“人”。不，準(zhǔn)確來說，我是天上的一顆小水珠。

　　我俯視地上，云霧，什么都看不見。我跳起了舞，是云舞。我不美，但也不差。偏偏成了灰塵世界里的大壞蛋。

　　沒有誰對我笑過。

　　我視而不見，卻會在一個人時偷偷落淚，但我不覺得傷心。我會在聽到一首悲傷的歌的時候，靜靜流淚。

　　不是說我們都是上帝的寵兒嗎？

　　上帝爺爺，請問你在那里？

　　我的幸福呢？

　　終于有一天，我長大了，但相貌卻像以前一樣。

　　其它水滴，都出落成了美麗的水滴，落落大方，只有我，黯然依舊。

　　我也長大了。

　　這時，夏天也到了。我也常常看見了荷花。

　　出于污泥而不染，濯清漣而不妖。此時此刻，我心中只有羨慕。

　　我也曾有過夢想。

　　夏天，總是需要降雨的。明天就有一場。

　　我也在里面，因為他們需要我們，所以我自告奮勇的參加了。我知道這意味什么。我也未曾后悔過。

　　明天到了。我縱身一躍，跳進了云里，然后，我變成了雨，往下飛速的落去。

　　忽然舍不得天空。但是這是我的使命。

　　我到達了終點。

　　彩虹出來了，什么也沒說，只是微微一笑。太陽也出來了，笑容動人。

　　這是為誰而笑？

　　“是為你們所有水滴�！�

　　這次輪到我們笑了。這一，我恍然大悟，終于明白了曾經(jīng)失去的幸福，原來，我很幸福。但是，現(xiàn)在，我更幸福。

　　仰望天空，我看見了曾經(jīng)失去的幸福，看見了，天藍色的天空中，那一抹無言的微笑，是天藍色的。

　　我們閉上的'眼睛，嘴角揚起的弧度，是我們作為水滴送給天空唯一的禮物。

　　你的微笑，始終溫暖我的世界，最后一刻，謝謝你讓我明白了幸�！�…

我的世界作文7

　　一縷金色的陽光灑在我的書本上，嘰嘰喳喳的鳥叫聲使我的心情十分糟糕。于是決定出門散散心，玩一玩。

　　“媽媽媽媽，我作業(yè)都做完了，書也看了兩個小時了，我可以出去玩一下嗎？”可是，媽媽卻從笑容滿面的臉立刻變成了母老虎的臉，她板著臉，皺著眉，指著我跺腳道：“都四年級了，還一天到晚想著玩，去，把我給你買的試卷做起來，試卷都是用錢買來的，你如果不做的話，錢就白白浪費了�！蔽译m然很不情愿，但看著媽媽那兇惡的目光，我又不得不按她的命令做。媽媽怒吼的.聲音又在耳邊響起“做完后把奧數(shù)做一周，再看書。要認(rèn)真做，不要一塌糊涂做起來，書認(rèn)真看，不要一目十行，看了相當(dāng)于白看�！�

　　啊，媽媽，您一點兒都不懂我，我真的很想玩一下，哪怕就玩一下下，再說，我休息一下對眼睛好。我想玩，難道不就是因為效率更高嗎？而且，我眼睛如果壞了，要您給我配眼鏡，您豈不是更生氣。你……你太……太讓人……傷心了……我含著淚輕聲罵道：“小氣鬼，就知道讓我做作業(yè)�！钡�又無可奈何，不聽話的眼淚又偷偷地跑了出來……

　　陽光越來越刺眼，可此時的我一點兒都不感到舒服，反而覺得非常難受。

　　我越想越氣，沖到自己的房間，砰把門撞關(guān)了，抓起書本，狠狠地扔到一邊，然后撲到被子里號啕大哭。眼淚嘩嘩嘩地流下來，杯子被我弄濕了……

　　我的心平靜下來，盯著那個被我拉破的洋娃娃，回想著剛剛的一幕。雖然我受了委屈，但是媽媽為什么不讓我去玩呢？難道是為了想讓我學(xué)習(xí)進步？難道是讓我能夠有以后的美好生活？難道是讓我學(xué)習(xí)更扎實，成績突飛猛進？讓我從剛剛的怒氣沖天變得不再憤怒了。我不禁低下了頭，看來媽媽這么做是有她的道理的，原來我錯怪媽媽了。

　　想到這，我連忙跑到媽媽的房間里，走到媽媽跟前，“媽媽，對不起，我錯了，我不該這么對你的。”“沒事�！眿寢尯茏匀坏卮鸬�。

　　媽媽，我知道您一生為我付出了很多，但是我希望，您以后能更溫柔的對待我，我也會自己安排好學(xué)習(xí)時間，不讓您操心的。媽媽，我多么希望您能走進我的世界，聽聽我的心聲��！

我的世界作文8

　　善良在我的世界里萌芽。

　　我家養(yǎng)了一只小雞。小雞的身上長滿了絨毛，摸上去很舒服。小雞在地上走的時候真像一個絨球在地上滾動。黑黑的眼睛，像寶石一樣，可愛極了！小雞剛到我家時，總是不停地叫喚，伸出小腦袋向四處張望，于是我找了個竹編的鴨子形狀的籃子，在里面鋪了一層布，把小雞放了進去，我就撫摸著它說：“這是你的新家，我會好好地照顧你的�！毙‰u好像聽懂我的話似的，于是就安靜下來。我每天回來做作業(yè)總會帶上小雞在身旁，去圖書館、去練琴小雞也會跟隨，小雞慢慢地跟我這個新主人熟悉了，它有時會啄我的手心，我癢得不得了，我非常喜歡這個小生物，我覺得我好像小雞的媽媽。可是，好景不長，一天放學(xué)，我像往常一樣，回家準(zhǔn)備喂小雞，只見籃子里空空的，我馬上到處找，找遍了每個角落，都不見小雞的'蹤影。只見陽臺的門打開著，奇怪，我明明關(guān)了門才去上學(xué)的，誰打開的呢？只見爸爸從房間里出來了，我明白了，是爸爸打開的。小雞肯定是不小心從陽臺上掉了下去了，我連忙去找，可是哪里有啊。我扭過臉，嘴巴扁起來，一會兒，眼淚一滴滴落了下來，抱著爸爸的腿，大聲哭：“小雞死了�！�

　　那一刻我頓悟，我為什么哭？自己卻沒受傷啊。以前我總是自己摔疼了哭，生病到醫(yī)院打針時哭，被爸爸媽媽打時哭……都是自己受了疼痛時哭，從沒為別人哭過。認(rèn)為父母關(guān)心我是理所當(dāng)然的。但現(xiàn)在，我卻為一只小雞哭了。啊，我內(nèi)心的善良萌芽了！

　　小雞，謝謝你，是你讓善良闖進我的世界。

我的世界作文9

　　歲月就像一只精致的沙漏，時間的細(xì)沙不斷從指縫中溜走�！�—題記

　　隨著花朵的凋零與盛開，曾經(jīng)屬于我的孩童時代也不復(fù)存在。在已經(jīng)經(jīng)歷的短暫年華中，生活的點點滴滴都已在人生的長河中留下深深的烙印，即使原來年少的我都不曾留有記憶�；貞浽�發(fā)生過的那些淡淡的的只字片語，細(xì)微的甜蜜，在空氣中升起，只有敏感的心，才能夠捕捉到那幸福的氣息。

　　其實，生活中充滿美好，雖然也會有困難和挫折在你身邊降臨，但是，為何不用一顆樂觀積極的心去看待這些問題呢？或許，這些難處也是一種天使，只是他們很另類罷了。當(dāng)你遭人暗算時，那是你的事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時，那是你的生活蒸蒸日上；當(dāng)你遭人妒忌時，那是你的學(xué)業(yè)步步高升……因為你總是埋頭向前飛奔，渾然不知自己的幸福，所以上帝便派了這樣另類的天使，以魔鬼的面貌來給你以提醒。這樣想想，心情是否會愉快一些呢？

　　作為一個學(xué)生，尤其是一個面臨中考的初三畢業(yè)生，每天迎接我的只有永無止境的作業(yè)和習(xí)題。我埋怨過、厭煩過，但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢？習(xí)題做得越多，對知識的理解就會越深，運用也就會越靈活。其實，這也是為了我的將來好。

　　作為一個未成年人，被約束是必然的.事情�？墒窃谕瑫r，我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事，雖然我明白世界上并沒有絕對的自由。若是換成另一種心境呢？其實，被人約束也是別人對自己的重視。

　　回首往事，多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的沙漏，可以有選擇性的，把生命中所有的美好都集成冊，然后一股腦的灌入我的心田。

　　沙漏不停地被倒置，然后又放正。歲月匆匆，我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲和上揚的嘴角，遙遠(yuǎn)的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話：在我的世界里，一切都很美好！

　　回過頭，月光把夜晚踩得好疼，愛站在一旁哈哈大笑……

我的世界作文10

　　生活告訴我，我的世界里，一切都還很美好。

　　——題記

　　緊張的學(xué)習(xí)，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細(xì)胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細(xì)胞的腦殼來上課，一路東倒西歪的。終于在三組四排二號機位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手托頭看臺上那模糊的身影。就像馬戲團里拼命表演的小丑，不能博得臺下我們的盡興，只贏得“退場”后那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當(dāng)中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓(xùn)師的眼里他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致，卻不知道他們的野性并未完全泯滅，兩面三刀。

　　有些獸師對我們表現(xiàn)出一副無計可施，無能為力。為了激起我們學(xué)習(xí)的動力，卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就，卻要我們在他們的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何低調(diào)處事，謙虛為人。

　　我在云云眾生中不過是一粒揚塵，風(fēng)到哪，我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長。我處于兩個極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的伙伴，束縛是我右邊的導(dǎo)師。我被迫關(guān)在墻之外，側(cè)耳傾聽墻內(nèi)的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音，唉！懷戀一段無法返回的時光。導(dǎo)師輕輕敲響我的墻，問：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的三分之一了。”導(dǎo)師連連嘆氣云：“莫怨習(xí)題深似海，莫怨時間似沙泥，峰回路轉(zhuǎn)雖辛苦，沖上云霄始見金啊~”

　　導(dǎo)師的`話使我頓悟，恍惚之中，我的方程式和現(xiàn)在進行時，以及課外背誦都蒸發(fā)了。我立在危橋之上，思考著成與敗，生與死，左邊是陡峭的山峰，山頂有孔子，高爾基等人向我投來自信的目光。右邊是暢通無阻的滑梯，一直見不到底。橋?qū)⒁�塌毀了。我該選那一邊你呢？危難之中，我選擇了右邊，瘋狂的向下墜。莎士比亞對我露出一絲失望的神情……

　　“啊——”我被驚醒，原來這只是一個夢。原來我的世界里，一切都還很美好。

我的世界作文11

　　我眼中的世界是一個各種各樣的世界，有各種各樣的世界，世界是豐富多彩的，誰也料不到它是怎么樣的。

　　我眼中的世界很干凈，所以我們世界干凈的地方可真不少，各個游玩的地方都很干凈，讓人舒服極了。假如你想，你來到一個風(fēng)景很美的地方，但就是有特別多的垃圾，你肯定會覺得真是太不好了，這么一個好的地方卻有這么多的垃圾，就會讓人很不舒服。所以我希望我們的.世界會是很干凈的，很美好的。

　　我眼中的世界也是一個很高科技的世界，它擁有發(fā)達的科技，發(fā)明出了很多種機器人，然后讓人們生活的很好，很多事情都可以讓機器人做，但是我希望要是能整個世界都機器化就好了。我還覺得這個機器人也不能裝上武器，就是科技也可以帶來災(zāi)難，比如說每次的世界大戰(zhàn)都是機器引起的。所以說科技有好有壞。

　　我眼中的世界還是一個有規(guī)律的世界，每天早上起來，刷牙洗臉了后又背上書包去上學(xué)，放學(xué)了又去樂團，然后又回家寫作業(yè)，最后練琴完了就洗澡睡覺。每次這樣子都像是早在一個東西里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，要是能每天改變一個計劃就好了，就不會那么無聊了。要是可以假如今天玩，明天學(xué)，然后再玩再學(xué)就好了。

　　我眼中的世界也是一個寬闊的世界。世界很寬大，誰也說不定他有多大，大的到你怎么也不知道他有多大。我覺得一個廣東省就很大了，那整個世界有多大呢？像寬闊這種詞是不可能能形容這種無邊無際的世界的。

　　我眼中的世界是一個豐富多彩的世界，富饒的西沙群島，美麗的西雙版納，還有聞名遐邇的天然的天下第一橋，造型獨特的趙州橋，都是世界上的美麗風(fēng)景。還有世界上的八大奇觀，都足夠讓我驚訝無比了。這個世界我覺得都很豐富多彩，有各種各樣的東西等著我去看呢！

　　這個世界還是一個有災(zāi)難的世界，比如說以前的唐山大地震，讓我們心如刀絞，還有汶川大地震，死了那么多的人。還有最近的玉樹地震，讓我們每一個都傷心無比。這些我都不想再說下去了。幸好我們中國一方有難，八方支援。把地震里面的人都救出來了很多。假如我被困在那里面，肯定跟那些人一樣遇難。

　　世界有好有壞，誰也不知道它什么時候壞，什么時候好。

我的世界作文12

　　當(dāng)病房中昏黃的燈光照射到你身上時，我承認(rèn)，我的世界因為你變得明亮了一一我的弟弟。

　　在你未出生時，我就像一顆孤獨的小行星在宇宙的角落獨自旋轉(zhuǎn)。爸爸媽媽工作忙，爺爺奶奶又要料理全家的衣食住行，只有我一個人能夠安然地住在這顆孤僻的行星上：一個人的房間，一個人的玩具，一個人的書，一個人的……不論什么東西，只要我喜歡，就是我一個人的——包括長輩們的愛。我無比任性地霸占著一切，就像那個倔強的瑪麗小姐。

　　直到你出現(xiàn)了。從見到你的第一眼起，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，一切都成了我們倆共有的：兩個娃娃的房間，兩個娃娃的玩具……一想到這些，我不禁感到一絲忐忑，無法言喻的心情驅(qū)使我仔細(xì)打量起你來。病房中昏黃的燈光撫摸著你，在你的身上，是爸爸媽媽欣慰的目光，是爺爺奶奶慈愛的溫柔，是親威們?nèi)杠S的心情，更是一個小女孩對于未知領(lǐng)域的探索。

　　不經(jīng)意的，你將目光停在我的身上，那清澈的眸子中沒有一絲污染，就那么映入我的心中，照亮我的世界。終于，我對著這個明亮的'男孩笑了，親你的時候，你微微抽動了一下，我平靜下來的心緒也隨著你微微顫動。因為你，我學(xué)會了如何與他人一起生活，包括謙讓、幫助、克制……那顆孤獨的小行星終于不再獨自旋轉(zhuǎn)，只因她的弟弟投來的那一來溫柔而明亮的目光。

　　你慢慢地成長著，如今，你已成為了一名小學(xué)生，努力使自己的“光”更加明亮。你刻苦地學(xué)習(xí)，不斷堅持，一切都默默咬牙承受。你常說”姐姐那么努力，我要超過她！”殊不知，你的那份單純和純粹、無雜質(zhì)的認(rèn)真，在生活中多少次觸動了我。還是因為你，我學(xué)會了“努力”，毫不懈怠的努力！你使我的世界燈光如晝！也許，有一天你會用自己的光照亮身邊的每一個人。到那時，我相信，你的世界，也將光明洞徹！

　　現(xiàn)在，我的小行星上春暖花開、無比明亮。是你，我的弟弟，照亮了我的世界。

我的世界作文13

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。江南古鎮(zhèn)，小橋流水，青石街道，想著千百年間，多少忠誠志士曾揮劍報國家，多少遷客騷人曾揮毫繪山河，多少天之驕子曾一怒為紅顏。俱往矣，又有多少人能記得他們的豪情壯志？我們唯有從書中獲取。讀一本書，看的是世界，懂的是人生。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”我們千辛萬苦來到這世上，自然是要瀟灑走一回，也不枉此生了。在那蒼茫的烏江之上，蕭索的寒風(fēng)吹亂了他的黑發(fā)，江水浸濕了他的衣擺，而他卻只是負(fù)手而立，與他身旁的劍宛如一尊遺世孤立的雕像，想他這一生，金戈鐵馬，半城煙沙，什么樣的仗沒被他攻克過，而如今卻敗了，回憶昔日的種種，他不枉來這世上走一遭，突然，他拔劍揮起，只留下了那一腔熱血，灑在了江邊。那一刻，殘陽如血！也就是因為如此，世人才會有了“至今思項羽，不肯過江東”的贊嘆。

　　“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！毕雭硪仓挥羞@般壯觀陣仗才配得上他，雖然他被貶官外任中，但他卻并沒有因為這些而遲疑，他依舊說“鬢微霜，又何妨�！毙娜粼�，夢就在，只要心中有著那份堅持，年齡大小有又何妨，若不是曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的.精神，他又如何擔(dān)得起“梟雄”之名。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！边@是他在政治失意面對人生迷茫的態(tài)度，他拋棄了功名利祿，而他的壯志卻被銘記一歷史長河之中，前方路漫漫，但只要堅持，又有什么是做不到的呢？

　　“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足�！痹谀膫�“床頭屋漏無干處”的時代，人人都自危難保，最大的奢望怕也就是能活著了，但他卻如此無私，這是要何等的胸懷才能寫出這千古名句�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！�

　　“何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓�！钡巧线@北固亭，望那悠悠水，千古的新網(wǎng)，世事的盛衰如同這滔滔江水，悠悠東逝。看得開了，眼前便繁花似錦。失落太多 ，眼前便蕭索蒼涼。只道一聲“君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�

　　書，得之，我幸。失之，我命。

　　我愛翱翔在這浩瀚的書海�！段饔斡洝�，我和孫悟空去偷那太上老君的仙丹；《水滸傳》，我尾隨眾英雄領(lǐng)略上梁山時的豪情；《三國演義》，我與諸葛孔明去謀劃江山；《紅樓夢》，我居住在賈府體會那人情冷暖。

　　我要建立一座城，一座書香四溢的古城。這里，有我的小世界。

我的世界作文14

　　你有沒有因為不自信想過要放棄做一件事，可當(dāng)你真的想要放棄時，突然又有人走進你的世界將你的世界點亮。

　　從初一下學(xué)期一直到初二上學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意，每次考試都是以七八十分，或者六七十分而告終，每次的考試試卷都讓我不敢拿給爸爸媽媽。這是我的心情很低落。心想：自從升入了初中后，我的數(shù)學(xué)成績一直是呈下降趨勢，也可以說是沒一次好過，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘。這使我對數(shù)學(xué)失去了信心。

　　初二下冊第一次月考結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室里，我心里很是緊張，我心里暗暗想著她上課時嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情，還有同學(xué)違反紀(jì)律后她那生起氣來的`樣子，是多么的可怕。這樣一想，我心里更是沒了底。我緊握著雙手，手心里早已經(jīng)出了冷汗，我輕輕推開門：“報告�！彼�抬頭一看，笑著向我點了點頭，看見她的微笑我有些納悶。她又隨手拿過成績單，看了看，82分，抬頭又朝我微笑，微笑使她放低了姿態(tài)我也不是那么緊張了，她對我說：“這次的考試你有進步，你看你在邊練節(jié)目邊學(xué)習(xí)的狀態(tài)中都能有進步，現(xiàn)在節(jié)目也結(jié)束了，是不是成績更會提升？”我點了點頭，她又讓我保證一次能進步到多少分，我心里沒有信心，只好挑了個數(shù)：“90吧�！彼�看我如此沒有信心，又輕聲溫柔地鼓勵我道：“你考90也好83也好，不管是進步多少分，只要進步就是好事兒！”我又點了點頭，她接著說：“我想的是給你安排個數(shù)學(xué)課代表當(dāng)當(dāng)，你覺得怎么樣？”我一下子怔住了，連忙拒絕：“不行不行，我覺得我的數(shù)學(xué)成績太差了，沒有辦法勝任這個職位�！彼�又笑了笑，說：“我覺得你當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表后能以更積極的態(tài)度對待數(shù)學(xué)，這樣吧，你先干上一段時間，不行的話再換人，你看這樣行吧？”我驚呆了，我聽見老師說“你看這樣行吧？”站在那里直點頭，“那就這樣，你先回去吧�！崩蠋熡值馈Ｎ易叱鰯�(shù)學(xué)辦公室，回想著老師給我說的話，我心想：老師對我那么信任，我一定要做好，努力學(xué)習(xí)考出好成績來回報老師。

　　緊接著期中考試來到了，經(jīng)過我一段時間的努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，成績出來后讓我大吃一驚，102，這個成績連我自己都敢相信，我盯著成績單看了一遍又一邊，終于肯定了是我的成績。

　　這個成績給了我莫大的鼓勵，當(dāng)然這源于數(shù)學(xué)老師對我的鼓勵與信任，我對自己有了信心！老師，是你點亮了我的世界！

我的世界作文15

　　我們來到這珍貴的人間一趟，你有好好看過這世界嗎？

　　這世界，并非是自然界中的花鳥魚蟲，而是透過現(xiàn)象的表面，你所看到的本質(zhì)。當(dāng)然，每個人對事物好壞的評判標(biāo)準(zhǔn)不一，會產(chǎn)生不同的想法。當(dāng)這些想法看起來天馬行空，與絕大部分人的觀點相悖時，你是否還會堅持自己的想法？

　　很多人沒有主見，他們無法在生活的洪流中站住腳，因為他們沒有自己的世界。她們的世界觀都是別人的，一言一行所堆砌起來的，別人說的和文字真理的概括，是他們的世界。

　　但是我們要知道的是，別人所有對世界的勾勒和描繪，都會構(gòu)不成你眼中世界的萬分之一。

　　你的世界，當(dāng)是以眼為窗，用心去看到的東西？它們不能用文字去概括，不能用是非分對錯。那是別人看不見，是你自己獨一份的價值觀念。

　　真理是我們構(gòu)建對世界認(rèn)知的基礎(chǔ)，卻不是我們迷失自我盲目跟從的理由。

　　我們看到的世界，不是沒有別人的聲音，只有自我的意識。而是別人的聲音我們會聽，世界的樣子我們會看。我們要用三觀去判斷，既不盲目隨流，也不孤芳自賞。世界觀與眾不同，也在情理之中。

　　我曾經(jīng)認(rèn)識一個人，他好像很合群，跟所有人都玩得來�？墒菨u漸地我發(fā)現(xiàn)，他所謂的合群，是因為他從不表明自己的觀點，而是一味的迎合別人。他眼中的世界就是別人說的樣子。我想，這樣的合群不過是另一種意義上的.消失。如果你的眼中沒有你自己的世界，那么你就會消失于世界當(dāng)中。

　　你看不見世界，世界也看不見你。

　　所以，回到一開始我所問的“是否好好看過這世界。”也可以理解為“是否擁有自己的世界�！焙芏嗳藭�笑，說活在這世界，為什么還要說沒有自己的世界呢？

　　自己的世界是指精神層面的世界。它包括我們的價值觀，判斷事物對錯已經(jīng)對人的看法，對現(xiàn)實世界的認(rèn)知理解。他或許會顯得特立獨行，卻是能構(gòu)成與眾不同的自己。

　　而且，當(dāng)自己的想法與別人的觀念產(chǎn)生碰撞時，請先別急著否定自己。因為這些想法是你自己用眼睛所看到的，不能因為別人的只言片語就輕易改變。因為那永遠(yuǎn)是你的世界，不是別人的世界。

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