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關(guān)于天水作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于天水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于天水作文1
那一天，是個特別炎熱的日子，我和爸爸、弟弟打算去小區(qū)邊上的白馬湖撒漁網(wǎng)去，因為這湖水質(zhì)非常好，是草魚生活最多的地方。
撒完網(wǎng)，爸爸提出了一個建議，不如到水里去摸河蚌吧！我和弟弟強(qiáng)烈抗議，誰叫我們都是旱鴨子呢。爸爸沒辦法了，只好自己跳入水中，抓起專門用來摸河蚌的水鞋游到湖中央去了。
我坐在湖邊的大石頭上，享受著清風(fēng)，卻踩到了滑壁上的青苔，一個“咕�！本偷舻剿锶チ�，我一向來認(rèn)為這水有河蚌一定很深，于是我在水中不停地掙扎，和這水做著不停地戰(zhàn)爭，當(dāng)我快戰(zhàn)敗時，聽到在水中泡頭的爸爸嘲笑似地說：“你站起來試試？呵呵，呵呵”我莫名其妙的挺起身子，收了收腿，竟意外發(fā)現(xiàn)，原來這水還沒到我的腰上呢！見這樣的情況發(fā)生，我也情不自禁地笑了起來。
水草把我的腳丫子撓得很癢，但，絲滑的水撫摸著我的肌膚，卻讓我感到十分舒適。我喜歡這種感覺，于是我想讓弟弟也美美，就鼓舞他下來，可我的話才說了一半兒，弟弟早在就撲騰著水，拍打著濺起很高的水花。
水面上，還長滿了嫩菱角，青青的`，漂在水面上悠閑地奏著成長半歌。風(fēng)輕輕拂過，它則晃著肥嘟嘟的身子，來迎接自己成熟的一天。這幅畫真美，真美……
我喜歡泡在這水中，享受陽光，聽著爸爸摸到河蚌的喜悅聲，聽著弟弟嬉戲時的歡笑。
夏天，泡在著水中享受是再好不過的了！�。。。�！
關(guān)于天水作文2
從天上落下的水呀，你們是誰，為什么會來到人間？
水是不會無緣無故落下來了，他們是來渲染六月這個不招人待見的月份嗎？
那些孩子們和忘記歲月的人們過完六一接著就是無數(shù)場考試和無數(shù)場離別，我們也要初三了。
寧愿像個孩子，不肯看太多的事，聽太多的不是，一直單純下去，但我們都做不到，時間正像這從天上落下的雨水一樣點點流失。
晚上還下著雨，但小學(xué)的那次家長會時結(jié)識的那個幼兒園的小孩他們幾人還在樓下打著傘玩搭帳篷的.游戲，他今年也要上小學(xué)一年級了，人生的第一次離別。雨還是無情的下著，下著人們咒罵的考試，下著人們離別的不舍，小孩還真是有活力呢，這讓我不禁感嘆了一句：這些孩子們笑的真歡甚下去看看他們吧。
打上傘出去了，那個小孩向我招了招手，我向他笑了一下也招了招手。看他們的傘架在被無情的雨水打濕的歷經(jīng)滄桑的雙杠上，三個小小的身影躲在其中完全不知這些水珠的凄悲，你們總有一天會知道六一走了六月會變成什么月份的。
泛紅的天空看到六月時的人間灑下點點的淚滴，讓人們也跟著惆悵，幾個快樂的小身子享受著與伙伴們共同度過的一晚，無憂無慮，讓人羨慕，一會兒，幾個小小的身子就被快樂的淋濕了。真有活力呀，我們現(xiàn)在是連動都懶得動了，更別說這樣冒著雨跑跑跳跳。
又過了一會兒有大人打著傘把他們叫回家了，轉(zhuǎn)眼間，空地上就只剩了我一個人了。突然雨變大了，是老天爺照顧他們嗎？沒人了，回去吧，回家繼續(xù)借網(wǎng)消愁。
雨呀，為什么要有考試和分別呢？現(xiàn)在我已經(jīng)明白了�？荚囀亲屓嗣靼锥栊牡目膳�，分別是讓人明白相遇的可貴。
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