身邊那些有特點的人作文【必備15篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點的人作文1
一束高高的馬尾,蓬松而又纖細的發(fā)質,如同順滑的絲綢,襯著她那烏黑亮麗的光澤,顯得格外精神。一只紅潤的櫻桃小嘴,在不愉快時,嘟一嘟,便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上,架著她那副精美的眼鏡。
哎,小郭,小李你們幾個,出來一下!老師在教室門口叫道。其中,就包括了她。
她跟小郭,小李一起走到了老師身邊,只見老師輕輕把嘴放在了她的耳旁,悄悄地說了幾句話。而她呢,頻頻點頭,還做出一副恍然大悟的模樣。待老師說完,她的臉上頓時閃起了興奮,馬上氣宇軒昂地走了出去。
切,有什么好了不起的嘛!我就像一個被人遺棄了的布偶一樣,心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時,她居然如同云一般,不知不覺就飄到了我身邊,還笑嘻嘻地說:下節(jié)課我有事,幫我請假哦!
哎!說清楚,為什么我話都還沒有說完,她就已經(jīng)不見蹤影了。
什么。∥沂暯械。
哼,又不告訴我原因,我憑什么幫你請假?我怨氣滿滿地嘀咕道。這時,一個邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。這節(jié)體育課,到了操場,體育老師便開始清點人數(shù)。
你們班40人,來了39人,少的那一個人你們知道她的情況嗎?體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語。我本來想說的',當剛一開口,一個聲音就在我的耳邊響起:整她一把,看她以后還敢不敢這樣。就這樣,一個已經(jīng)被吐到空氣中的音,就被我活生生的吞了回去。
體育老師見沒有人回答,便給她記了一個曠課。
你自己沒說清楚,不關我事。我只能這樣想,來掩飾我有點虛的心。
下了課,我們發(fā)現(xiàn)教室煥然一新,班級宣傳欄已經(jīng)布置好了。我清楚地看見,她正坐在墻角,細心地整理著還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快,就有同學告訴她,她被記了曠課,她也好像明白了什么,但也沒有找我追究,而我,也一直沒有給她道歉的勇氣,希望這篇文章能夠表達我的歉意
小許,你看到我的歉意了嗎?
身邊那些有特點的人作文2
救命啊,操場上一道紅色閃電向我追來。沒錯,他就是我的同桌——顧永瑤,可憐的我被她“襲擊”是常有的事。
我的同桌長長的頭發(fā),胖乎乎的小臉,還有一雙讓人羨慕的黑黑的大眼睛,如同寶石一樣迷人。安靜的時候她像一位淑女,非常討人喜歡。你可千萬別被他迷惑,其實他非常兇狠霸道,一點兒也不像女生,說話聲音大,力氣大,喜歡體育運動,力氣比我們班很多男孩子都大。忍無可忍的是,因為我是身材在全班男生中最瘦弱的,她想讓我當他的小狗,她來保護我。我像劉胡蘭一樣,打死也不當他的.小狗,可是他下手太重了,我抵擋不住沒做成劉胡蘭,只好委屈做她的“小狗”。為了報復她,前天自習課上,我趁著她趴在桌子上睡覺的時候,在她臉上畫了只小狗。你才是小狗,讓你欺負我,我心里這個痛快呀!
體育課,我正在和張子碩邊散步邊說話,只見顧永瑤帶著他的得力助手王怡越過來了,怎么了,你們有事嗎?離老遠我就問她倆。她倆笑了笑,沒有理會。我心想,情況不妙。突然,顧永瑤向我們跑來,我一看顧永瑤兇狠的樣子,好像要把我們打成肉餅似得,我心想為什么要追我?我想是不是因為以前我捉弄她,她來報仇了。救命!張子碩被抓住了,我想救他,可是我怕顧永瑤的河東獅吼。我看著張子碩痛苦掙扎的樣子,最后他成了顧永瑤的獵物了,這可怎么辦呀,我鼓足勇氣硬著頭皮向顧永瑤沖去,結果還是老樣子,我被抓住不能動彈了。顧永瑤使出了他的河東獅吼,大聲的說:再敢惹我,就不是抓住你打你兩下這么簡單了,哈哈哈哈。我們像熱鍋上的螞蟻一樣掙扎著,無論我怎么掙扎我都逃不出她的手掌心,乖乖的舉手投降吧。
這就是我的同桌顧永瑤,非常厲害霸道的女孩!不過,她很講義氣,不是光嘴上說說保護我,還真幫過我大忙,我非常感激她。如果你們想聽聽,就等下回我再說吧!
身邊那些有特點的人作文3
小明是一個奧特曼卡片狂,同時也是一個超級變色龍哦。
快下課了,小明便開始倒計時:“十、九、八、七、六、五”這時,只見他弓著背,貓著腰,握緊拳頭,腳往外跨了一大步,眼睛死死地抱著時鐘,好像在想:“快下課呀!快下課呀!”叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴終于響了,他像一只離弦的箭一般,嗖得一下沖出教室。
他究竟要干什么呀?如此迫切!咦?這小子不是早已沖出教室了嗎?怎么還在墻角攢著腦袋呀?我躡手躡腳走過去一看,好小子,居然在玩他的奧特卡片,他的眼睛好像被奧特卡緊緊地粘住了,嘴巴不停地碎碎念:“哇,我的SS卡太厲害了,100萬攻擊力,99萬防御力,真是天下無敵呀!”手里不停地搗騰來搗騰去。
不一會兒,一群小朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,把小明圍得水泄不通,有的眼睛瞪得溜圓,兩眼放光,直勾勾地盯著小勇的卡片;有的一臉羨慕,苦苦央求小勇借來玩玩,可傲慢的小勇死活不肯:“叫你媽媽給你買去呀!我偏不借!币桓毙埕耵、氣昂昂的模樣。還有的則在一旁當小勇的小跟班,時不時幫小勇?lián)爝@拾那,“你怎么回事呀?那不還有一張卡片嗎?”咋咋呼呼的小勇對待小跟班們呼來喝去,小跟班唯命是從,只為能得到玩卡片的機會。
無數(shù)個腦袋聚在一起,淹沒了下課時的喧囂。突然,一個沉悶的聲音打斷了暫時的寧靜:“小明,又在玩奧特卡?你的作業(yè)呢?”小明一抬頭,臉嚇得鐵青,瞬間從地上爬了起來,手里不停地搓著衣角,耷拉著的腦袋像打了霜的`茄子,似乎在叫苦:“完了,完了,我的卡準要被沒收。"他支支吾吾地說:“我我我忘帶了!薄坝滞鼛?那就去補!”還沒等大家反應過來,只見小明一溜煙跑了,卡片像天女散花一樣散落一地,他隨即大叫:“!我的卡!”于是又迅速折回,撒開手指,像雞啄米似的在地上胡亂扒拉幾下,抱起大部分卡片,拔腿就跑,時不時抬頭偷瞄老師,那滑稽樣引來一陣哄笑:“小明,膽小鬼;小明,膽小鬼。!”
遠處,只見老師手叉著腰,無奈地笑了。
身邊那些有特點的人作文4
她有著小巧玲瓏的嘴巴,閃亮亮的大眼睛,如同兩顆星星閃爍。特別是她的個子,好高好高。你們知道她是誰嗎?哈哈,她就是我們班的飛毛腿:邵珙桐。
記得上次那節(jié)體育課,老師讓我們跑步時,我像一陣風似的往前沖,想要第一個跑完。沒想到,她像離弦的箭一般超過了我。好羨慕!我邊跑邊想:如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長腿就好了。老師讓我們自由活動了。我找來幾個呼啦圈,讓邵珙桐轉,我先給她套上一個,她轉得飛快,好一會兒也沒掉下來。于是,我便躡手躡腳地走到她身后,只聽“啪”一聲,邵珙桐用身體接住了那個我扔去的.呼啦圈,我還以為原來那個呼啦圈會掉地的?墒,那呼啦圈并沒有掉?吹剿D得那么溜,我就扔了一個又一個,她用身體接了一個又一個。當扔到第七個時,遠遠望去,就像一條旋轉的彩虹,小草歡快地伴舞,蝴蝶使勁地鼓掌,花兒大聲地吶喊,一切都在為她歡呼喝彩。
她不但是運動健將,而且還是學習上的強將。一次上課,老師問出了一個很難的問題讓我們思考,我冥思苦想,但始終不知答案。在思考的海洋中,坐在最后一排的邵珙桐舉起了手,又過了好一會兒,老師有些不滿的說:“就只有這一個人舉手嗎?”我又沉思了一會兒,但還是不知道。過去了幾分鐘,老師遲遲不見其他人舉手,失望地搖了搖頭,便請邵珙桐回答問題。她剛說完,教室里就響起了熱烈的掌聲,我拿我的答案一比,差得可遠了,聽了她的答案,我才恍然大悟。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指:“哇,真棒,答對了!闭n后,老師留了幾個問題,讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案,并用了多種方法,而我,卻把這件事拋到了九霄云外,根本就不放在心上。
邵珙桐多才多藝,如:彈琴生動,畫畫逼真,舞姿優(yōu)美……我一定要向她學習,讓自己變得更優(yōu)秀。
身邊那些有特點的人作文5
我們班有“四大磨蹭”,常被同學們稱為“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”里最磨蹭的,就非小肖莫屬了。
小肖是個男生,留著至少有兩厘米長的頭發(fā)。他的“專屬表情”就是:眼神迷離地望著你,嘴巴微微張開。說話速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了!
小肖的學習成績不太好,一到期末,老師就派一些學習成績好的同學去輔導他。有一次,我偶然經(jīng)過他桌前,聽到了他與小明的對話:“這道題你會做嗎?”“嗯……呃……不會呀!钡人卮鹜赀@短短的一句話,仿佛一個世紀過去了!坝梅謹(shù)和整數(shù)相乘不就得出結果了么!看懂沒?”“嗯……哦……好!我明白了,我把它寫上!毙∶骺戳诵⌒ひ谎蹎枺骸澳憬裉焖蚜藛?”聽了這話,我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來。小肖還是微張著嘴唇,眼神迷離地看了我們一眼,又低下頭去繼續(xù)做題!跋雀倪@道題吧,我出去一下!毙∶鬓D身走開了。過了二十分鐘后,小明回來了,驚叫道:“小肖!這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒改完?你是夢游去了嗎?”旁邊的圍觀者笑著說:“你走后,小肖是以每分鐘一個數(shù)字兩分鐘一個符號的速度修改的!毙∶髀牶蟛铧c驚訝地暈過去。
你是不是以為小肖只在同學面前這樣,在老師面前另一樣?那你就大錯特錯了!你看,小肖正趴在老師辦公桌上寫作業(yè)呢。為什么要在辦公桌上寫呢?這是有原因的`,小肖每次寫作業(yè)都很慢,所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監(jiān)督他寫。可即使是這樣,他在辦公桌上寫得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓斥無果后,只好叫他把本放到黑板上站著寫,但還是一點效果也沒有。小肖依舊按自己的速度去寫,用很慢的速度去寫,結果就是老師也只能望其項背,怒其不爭了……
這就是我們班的“大磨蹭”,火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣賞他的磨蹭,他卻著實讓我開了眼,讓我領略了“任你東南西北,我自巋然不動”的風采。
身邊那些有特點的人作文6
如果要說我們班誰最突出,那非楊浩喆莫屬了。他有著1米6的高個頭,臉型稍微有點方,整體看上去有點呆萌呆萌的。他這個人不光長的有點方品質還很正直而且樂于助人。下面我就來講述他的兩件小事吧。
那天中午吃完飯,張慧君命令我們分試卷。一共5個人,我恰巧是第5棒,最后一棒多了一道程序,不僅要分試卷還要整理本子。這對于第一次做這件事的我來說有一點手忙腳亂,跟不上大家的節(jié)奏。不一會兒,我的桌子上就堆成了小山,大家都看不到我的臉了,在這危難之時,楊浩喆挺身而出:“徐鈺宸,我和你換吧!边沒等我做出回應,他已經(jīng)站在我身邊了。我頓時如釋重負,心想:不愧是我的鐵哥們,純爺們!我向他挑了挑眉,“謝啦,兄弟!”只見張雨涵和張慧君向我們投來了個白眼,異口同聲:“塑料兄弟花!薄鞍!別打口水仗了,還是趕緊先做好手頭的`事吧!睏铕﹩床痪o不慢的說。只見他一手擺試卷,一手整理本子,動作是那么的嫻熟流暢,在他左右同時開工的節(jié)奏下,我之前堆積的小山很快就消失了。
還有一次,語文課上大家都在刷刷的做著作業(yè),教室里靜悄悄的,額!寫錯了一個字,我打開文具盒,膠帶怎么不見了。我頭皮一麻,怎么翻都沒有,前前后后左左右右,心如亂麻。一轉頭,沒等我開口,楊皓喆遞上了一卷膠帶,真是心有靈犀。∵@一天我總有點心神不寧,惦記著我的膠帶不知道跑到哪里去了。第二天一進教室,就看見楊皓喆拿了一卷膠帶得意洋洋的跑到我面前,“這是你的吧!”“是啊,是啊,謝啦兄弟!”失而復得的感覺真好,這可真是今天的一個小驚喜呢!
光陰似水,也似坐火車時看窗外的風景,轉眼即逝。也許兩年后,我們就不是同學了,但那份兄弟情永遠都在。這就是楊皓喆,那個高個子的呆萌小伙子!
身邊那些有特點的人作文7
我們宿舍的八朵金花
現(xiàn)在是春季,所有的花都爭先恐后地開了,我們宿舍,也有八朵花,她們也爭先恐后地綻放著,這八朵花就是我們宿舍的八個人,他們各有各的特點。
先來說說我們的頭兒宿舍長,樊可穎。她是管理之花,她管理我們宿舍可是有一招。光說衛(wèi)生方面,只要一聽老師說有人來檢查。她就安排值日生,好好打掃,不然就挨罰,罰一星期。我們宿舍的人一聽說要罰,就來勁了,三下五下就把宿舍打掃得一塵不染,再經(jīng)過頭兒的火眼金睛一檢查,才完事。
接下來是我們宿舍的智慧之花曹琳曼,她的這個腦袋瓜,是我們這些成績不好的人怎么求也求不來的。平時,也不見她怎么用功,和我們一樣,該玩玩,該耍耍,該學習時學習,該睡覺時睡覺,但他仍保持在全校前十的位置,從沒有坐過降落傘降下來。
到我們宿舍的美麗之花了郭佳敏,她長得極其標致,有大大的眼睛,尖尖的下巴,一頭棕黑色的頭發(fā),再加上他走路時的氣質,簡直是美爆了!她有可能就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的典型人物。她不僅容貌爆表,他的字體也像她本人一樣漂亮,那纖細的筆鋒,小巧的字形,真是賞心悅目。
下面是速度之花馮志清。她做事的`速度簡直是驚人,就拿起床這件事來說吧,早上,我和她一起醒,我以最快的速度疊被子,下床,穿鞋,正當我準備洗簌時,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在一旁等候我了。
然后到我們的獨立之花王雯麗,在我們宿舍,有可能是因為她的孤言寡語,總是獨來獨往,很少與人交談,有時偶爾說幾句話,她干什么事從不需要別人幫忙。
接下來是溫文爾雅的典型代表性人物,我們的溫柔之花張文娟,她面對任何事情,總是一個表情,就算很生氣,生氣得也很溫柔。
努力之花樊舒敏。她是一個完美主義者,任何事情都做到最好。
最后到我了,我是我們宿舍的幽默之花。我的身體里幽默細胞的含量最多,時不時地讓大家笑得開懷。
這八朵花相聚在有我們宿舍,真是上世修來的緣分。我們天天歡樂無限,故事連篇。更精彩的故事還在后頭呢。
身邊那些有特點的人作文8
前段時間好慘!我總是被班主任鐘老師批評
浩華,你是不是做作業(yè)抄答案?鐘老師在QQ作業(yè)里點評道。
浩華,你上課要積極發(fā)言!我急急忙忙地舉起了手。
浩華,你字怎么寫得這么差!我趕緊挺直了腰坐好,重寫那些歪歪扭扭的筆畫。
哎,為什么批評的總是我?什么時候我成了鐘老師的重點關注對象?
中午,媽媽的電話鈴響了。喂,噢,鐘老師呀不好了!是鐘老師打來的電話!批評電話都打到家里來了!一會兒有我好受的了!
可結果呢?放下電話的媽媽,笑盈盈地說:"鐘老師覺得你上網(wǎng)課有點退步,很關心你的學習狀況,特地打電話來了解你居家學習的情況,還鼓勵你要好好加油!我心頭的烏云一下子全飛了!
咦,難道是我誤解鐘老師了嗎?我心里開始嘀咕起來。
這天,語文網(wǎng)課又在繼續(xù),鐘老師慢悠悠地說:"昨天,我被不交作業(yè)的`同學氣哭了。一個男老師也會哭?我們聽了都想笑,又有點好奇。
鐘老師又開始緩慢地說起來:"每天批改作業(yè),我改到了十二點多,脖子都酸痛了。有的同學拍作業(yè)的照片又黑又朦,有的直拍,有的橫拍,看得我眼花瞭亂,老眼昏花嘿,這鐘老師可真逗,說得我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>
后來,我發(fā)現(xiàn)鐘老師其實每天老師都很操心,一會兒擔心我們的小眼睛,說經(jīng)常上網(wǎng)課,如不會自我調(diào)節(jié),過度用眼會變成近視;一會兒又擔心我們在家懶懶散散的,把學業(yè)都荒廢了;一會兒又擔心我們這呀那的
這鐘老師原來這么負責的,真像我媽一樣操心。
課后,鐘老師還忙著收集許許多多好詩,讓我們由淺入深地學詩。他還創(chuàng)作許許多多美妙的詩篇,啟發(fā)我們寫詩。隔著電腦屏幕,我都感受到鐘老師每天都關心著我們班的孩子,我終于理解了鐘老師嚴厲教導我的良苦用心。我感到鐘老師的愛就像春天的細雨"隨風潛入夜,潤物細無聲"。
干脆以后我叫鐘老師春雨老師吧,一位嚴格要求又有才華的詩意老師。你說,這樣的好老師,我怎能不愛他呢?
身邊那些有特點的人作文9
女生大雜燴
唉,說到132班,就想到了同學們,說到同學們,就想到了那群“女漢子”。
“天下無敵四大美女”(漢子)
古有四大美女,今我132班,也有那么“四大美女漢子”,她們在我們班也是“打遍天下無敵手”,誰敢不服?
NO·1大哥大
說到她,我真是想去死了!
“四大美女漢子”之首,她擁有著美麗、傾城的容貌。水靈的大眼珠,咕嚕一轉,“小心!前方5級警報!災難即將到來!快逃。
你別被表象所迷惑了,她雖然有點呆萌,還比較“二”,但是說到整人的“功夫”,都可以和“老大”(具體內(nèi)容閱讀《螢火蟲》第一期),比美了!只要被她盯上,你只有一個下場,“死”!所以,卻你在她來到你身邊之前,快——逃——命——吧!
NO·2瑤哥
說到他,我眼前一黑!暈了!
“四大美女漢子”第二名,她的容貌不用說,白晢的皮膚,烏黑長發(fā),一雙水汪汪的`大眼睛,看起來如仙女下凡一般,關鍵是人美,但是,只要她向你做了個鬼臉,恭喜!你被她盯上了!落在她手上,放心吧,你會“生——不——如——死”的!那種感覺,真是”想去死”呀!
NO·3彪悍女
說到她,我眼前一亮:“蒼天呀!為什么?快接我去吧”
“四大美女漢子”第三名,她的外表象是美麗的鳳凰,可是——她心里住著個“彪悍女”的她學習呀!不用說,學霸級的人物。他有著天使的外表,魔鬼的“手段”,只要向你微笑一下,很好,說明你離死期不遠已。所以,如此人物,咱們?nèi)遣黄,還躲不起了!快躲吧————這才是保命之道。
NO·4無敵女
有人說:”人至丑則無敵!边@位大俠反了一下,“人至美則無敵。”
是的,“四大美女漢子”第四名,她雖然沒有前三位非凡的美,卻帶有一種巾幗不讓須眉的豪氣,她是公認的“女漢子”,說到成績,那真是:“不要談成績,談成績傷感情!”
她是最“溫柔”的,同時她是霸氣的。惹她的人,一般都在她的五指山之中動彈不得。她還會在你不經(jīng)意間嚇唬你,可謂是“人嚇人,嚇死人”呀!面對這位大俠,我只能三十六計,走為上計量。
身邊那些有特點的人作文10
我有個可愛的妹妹,名字叫鹿鹿。
她有著一頭長長的、細細的、軟軟的頭發(fā),是個名副其實的黃毛丫頭。她那可愛的小臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,撲閃撲閃的,好看極了。她的耳朵小小的,鼻頭圓圓的,小嘴巴紅潤潤的,經(jīng)常愛嘟起來,加上她的牙齒又亮又白,笑起來也特別甜,媽媽經(jīng)常夸妹妹的笑容簡直是治愈系笑容呢。
妹妹喜歡看各種關于公主的動畫片,她也喜歡扮演公主。她通過動畫片知道的公主有許多,如:艾莎公主、白雪公主、睡美人、灰姑娘、長發(fā)公主、海的女兒、貝兒公主……其中,她最喜歡睡美人。有時候她扮演睡美人,就讓我扮演王子,當她假裝昏睡的時候,就讓我親她一口,然后她就會像公主一樣醒過來。
可愛的妹妹還特別愛笑呢,換句話說就是笑點很低,嘻嘻。我在家時,經(jīng)常會把妹妹逗得哈哈大笑。我講學校里的.趣事她會笑;我唱歌她會笑;我就笑一笑,她也會跟著笑。瞧!我的妹妹是不是很愛笑?
而這樣愛笑的她,也會有不高興的時候。那個時候的妹妹,就像得了公主病似的,一直“嚶嚶嚶……”各種撒嬌,所以我們給她起了個外號叫“嚶嚶怪”。對了,她有時候還很兇,生氣了就不理人,有時候還會打人。她也會做一些讓我很生氣的事,比如在我的作業(yè)本上亂涂亂畫;在我玩游戲的時候向媽媽打小報告……
唉!小調(diào)皮果然調(diào)皮,而我是哥哥,當然只有讓著她啰!
即便這樣,我與妹妹的感情還是很好。她很多時候的舉動也都讓我很感動。比如:在媽媽批評我的時候,她會主動站出來用稚嫩的聲音懇求媽媽不要批評我;在外人面前她還會一個勁地表揚我,說我是世界上最好的哥哥。
再告訴你們一個驚天大秘密哦!這小家伙還挺會撒謊呢,我和爸爸媽媽一不小心就會“上當”。她不想吃飯的時候,就說肚子疼;不想坐安全座椅的時候,就說她暈車想吐。最無語的是,我們?nèi)齻經(jīng)常信以為真,圍著她團團轉呢……每當想起這些,真是讓人又好氣又好笑。
因為有了鹿鹿,我們家多了很多歡聲笑語。這么可愛的妹妹,你喜歡嗎?
身邊那些有特點的人作文11
小黃人哭了
嘻嘻嘻……”,一聽就知道,我們班“調(diào)皮大王”的惡作劇又一次成功了。
“調(diào)皮大王”是我們班的活寶,外號小黃人。兩條粗眉毛長得像蠟筆小新一樣,一雙水汪汪的眼里仿佛裝滿了無盡的淚水。他也確實很愛哭,卻總是在假哭。為什么這么說呢?因為經(jīng)過我的仔細觀察,每當大家被他的眼淚騙到后,他總是發(fā)出“嘻嘻嘻”的尖笑聲,可惡極了。
比如那個寒氣襲人的早上,我們在教室里早自修,各個凍得手腳僵硬。小黃人也凍得靜不下心來學習,眼咕嚕一轉惡作劇開始了。只見他的嘴角不停地往兩邊拉,時不時地抽動一下小巧玲瓏的蒜頭鼻,眼睛瞪成了杏圓眼,眉頭皺成了一個八字。眼睛里仿佛正在堆積淚水,慢慢地醞釀情緒。沒多久后,他的眼睛擠成了細瞇眼,嘴巴張得超大,露出潔白的牙齒和紅潤的嗓子眼,手腳像小嬰兒一樣胡亂揮動。起先他發(fā)出的僅僅是零星的,羊叫一般的小聲抽泣。誰知,不一會兒他竟然站在桌子上邊哭邊用力跺腳,發(fā)出沉悶的“咚咚咚”聲,哭聲也越來越大,簡直能把屋頂掀翻。那聲音如同千萬輛坦克一齊出動,震耳欲聾。
原本凍得瑟瑟發(fā)抖的同學們,都被小黃人的.哭聲吸引了過去。有的好奇地看著他,有的跑過去拍拍他安慰他,有的則準備跑出去找老師來幫忙……幾分鐘后,小黃人見大家的目光都集中在他身上,一眨眼臉上的眼淚全消失了,“嘻嘻嘻”地笑了起來?蓯海覀儽凰_了。
你們以為小黃人只有這一招嗎?哈哈,才不是呢!
那天小黃人和同學b在教室里你追我打,玩著游戲,往前跑邊回頭看,一不留神撞到了迎面跑來的同學a!芭椤钡囊宦,兩個人撞到了一起,同時坐到在地上。“哇……”小黃人的眼淚如同小溪一樣奔流不停。同學a嚇得呆住了,以為自己闖了禍。周圍的同學也被圍了過來,三三兩兩的嘀咕起來,怪a同學粗心大意撞傷小黃人?删驮诖蠹叶寂ua同學的時候,小黃人的眼淚“唰”得干了。“嘻嘻嘻,又被我給騙了吧!笨蓯,我們又被他騙了。
這就是我們班的活寶-小黃人,一個調(diào)皮大王。瞧!他的眼睛又開始滴溜溜地轉了,一定在想下一次的惡作劇了。
身邊那些有特點的人作文12
瑩辣子駕到
喂,趕快進教室把作業(yè)補完。作業(yè)沒做完還跑出去玩?禳c,你給我快點做!你一定以為說這話的是我們老師,非也!說出來你別大驚小怪,這是我們班的辣椒班長小瑩,她又在催我們班的拖拉大王小希補作業(yè)呢。
鏡頭一收作業(yè)
我們班的小瑩班長,長得眉清明秀。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),總是習慣性地扎著一條辮子,一雙水靈靈的.眼睛鑲嵌在白晢的臉上,一張可愛的櫻桃小嘴。別看她平看起來文靜優(yōu)雅,悄悄告訴你,其實她是王熙鳳的翻版,真正稱得上是粉面含春威不露。∶刻煸缟弦蛔哌M教室就看到她收家庭作業(yè)的情景。要是看到有人作業(yè)沒完成,她就會怒目圓睜:還不快做,你看看別人,早做完了,我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。于是大家送一稱號給她瑩辣子。
鏡頭二上課
如果說收作業(yè)時的小瑩像潑辣的王熙鳳,那么在課堂上的她可就是聰明機智的王熙鳳了。小瑩勤學習,善思考,什么都有自己的見解,從不人云亦云。瞧,劉老師提出一個刁鉆的問題,教室里鴉雀無聲。一會兒,一只小手高高地舉起。不用看,那一定是小瑩,她不慌不忙地站起來。當她把答案昭告天下的時候,同學們立即給予她熱烈的掌聲。喲,還真是名副其實的瑩辣子!
鏡頭三做作業(yè)
刷刷刷,刷刷刷慢,別以為我們班在舉行刷盤子大賽,其實是瑩辣子在寫作業(yè)。噓!小點聲,讓我們一起去看看吧!她左手按著本子,右手握著筆,筆尖飛快地在本子上移動,連頭也不抬一下。咦,她停下來了。哦,她遇到一只攔路虎。她一會兒微皺眉頭,在草稿本寫著,一會兒又把頭抬起,嘴里念念有詞,目不轉睛地盯著墻壁。突然,她的眼睛里閃出異樣的光茫,小嘴咧開了,呀!難題迎刃而解了。
關于瑩辣子小瑩的故事,我三天三夜也說不完。她可真稱得上是鳳辣子的翻版!呀,瑩辣子又來催作業(yè)了,不說了,我先去做作業(yè)了!
身邊那些有特點的人作文13
大家好,沒錯,又是文韜武略,天下第一的我。我們班的班主任孫老師具有“四大神功”,就讓我來講講吧。
神功1:幻影大法
記得有一次吃午飯時,孫老師坐在我們那一桌吃飯,我瞟了孫老師一眼,淑女式吃飯,嗯,不錯,可當我低下頭狼吞虎咽吃飯5秒鐘后,我再抬頭看,總覺得少了些什么……啊?孫老師呢?好像已經(jīng)不見蹤影了,這是天神下凡嗎?這么快。
神功2:惡龍咆哮
孫老師對我們非常嚴厲,并且嗓門特別大,昨天考試,有一個人錯了一道不該錯的題,結果,孫老師開始破口大罵:“我怎么教你們的,還敢給我做這樣的題,都復習了多少遍了?我怎么跟你們說的.,下午古詩鑒賞課別上了,你們有什么資格上?什么時候成績上去了你們再上,一天天的就知道瘋玩兒,不想好就別好!”……孫老師口齒伶俐,一大堆話脫口而出。
神功3:黃金左腳
上語文課時,有人小聲悄悄說話,自認為不會被發(fā)現(xiàn)。結果出乎意料,孫老師迅速回過頭來,“誰呀!?”看來“恐怖片”又要上演了,那個說小話的人難逃一劫了,果真,孫老師走下講臺,“我說誰呀?”鴉雀無聲……“行”,孫老師走到小蜜桃面前,“是你逼我的!”只見孫老師瞪圓了眼睛,使勁往她的桌子上踹了一腳,嗵-我不敢看了,出來出來,孫老師一邊拽起小蜜桃一邊說,啊,好慘啊,幸虧不是我,太慘了太慘了。
必殺技:神來之筆
記得有一次,我們在寫作文,我只顧著全神貫注寫作文,絲毫沒有察覺到孫老師大筆一揮,正在寫詩詞,我只知道,孫老師手里握著什么,眼睛還緊緊盯著什么,我作文寫到一半時,孫老師開口了,同學們,我剛才填了首詞,給你們念念唄,念完之后……
哎呦喂,這事怎么能做得這么好呢?這簡直比李白寫的都好呢,還呆著干啥呀?鼓掌啊,來隊形走起,神來之筆嗎?我相信這是要發(fā)出去,得留傳千年啊。
這就是我們的班主任――孫老師的四大絕世神功,除此之外她還有一大特技,那就是如來神尺,期待下篇作文我來給你們講。
身邊那些有特點的人作文14
去年夏天,外婆陪我去參加雛鷹假日小隊活動;顒又邪l(fā)生了這么一件事,讓我明白了十分深刻的道理。
那天下午,我和外婆下了公交車,不知道去博物館該向哪走,外婆就問了一個路人。那路人正在思考,沒來得及回答時,就傳來一個男人的聲音:這聲音粗粗的,說話時的音量還很大,并且連說了很多遍。哦,原來是告訴我們?nèi)ゲ┪镌悍较虻。我們循著聲音的方向尋找,發(fā)現(xiàn)是一位看上去50多歲,皮膚粗糙,身材較壯,看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿著有補丁的衣服,頭發(fā)十分雜亂,坐在一塊大破布上,他的腿受傷殘疾了。面前還放著一個臟兮兮的小鐵盆,盆里有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達謝意,打開錢包,從錢包里拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺,連忙說謝謝。乞丐爺爺笑了:誒呦,舉手之勞嘛,這有什么好謝的?人人幫我,我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應該的!他推了推手,把錢還給了外婆。外婆實在沒辦法,就把錢放進那小鐵盆里了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣,向我們揮了揮手,不停地道謝。
我非常疑惑,就問外婆:外婆,我們又沒向這位乞丐爺爺問路,是他主動告訴我們的`,你為什么要給他錢呢?外婆意味深長地對我說:這位爺爺是個很熱心的人,我們雖然不是向他問路,但是他樂于助人,我們應該感謝他,學習他的品質。更何況他是個殘疾人,為了生活,這么熱的天還在外面苦苦乞討,也很不容易,我們應該多多體諒他,獻一份愛心。這位爺爺幫助了我們,我們肯定也要回報他呀。幫助別人就是幫助自己,生活中,也要關愛、感恩他人,就從這些小事做起。
聽了外婆的話后我恍然大悟,決定以后也要像這位乞丐爺爺一樣,盡自己力所能及,多多幫助那些需要幫助的人。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。他不僅有龐大的身影,更有那善良的品質!
身邊那些有特點的人作文15
每當看到天使這兩個字的時候,我腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出媽媽的畫面——美麗大方,活潑開朗,笑容滿面地守護著我。為什么說我媽媽是天使呢?就讓我來給你講一講吧。
可能我媽媽在你們心中平平無奇,可是在我心中卻是最美麗的天使,好像傳說中善良的仙女。不僅如此,她的心像流水一般清澈,總是充滿著善良的想法。她處處守護著我,為我著想。
一年級的時候,媽媽擔心我在她單位食堂吃不好,于是每周四都帶我出去吃各種各樣好吃的。我記得有一個周四,媽媽像往常一樣來接我,那天雖然烈日當空,但媽媽還是鼻涕流個不停。我關切地搖著媽媽的'手問到:“媽媽,你沒事吧,如果你不舒服我們就不去外面吃了!笨蓩寢屩皇菗u搖頭,淡淡地說:“媽媽沒事,只是打了幾個噴嚏,一會兒就會好的。”說完媽媽拉著我的手,裝作沒事的帶著我去吃我最愛吃的必勝客。媽媽微笑著幫我點了我最愛吃的咖喱飯和點心。熱氣騰騰的咖喱飯一上來,我就狼吞虎咽地開始吃起來,突然我抬起頭和媽媽對視了一下,媽媽只是微笑地看著我吃,我好奇地問:“媽媽,你怎么不和我一起吃呢?”媽媽撇著嘴巴皺著眉頭說:“我要減肥,不能吃米飯。”我三下五除二就干掉了一大盤咖喱飯,只剩下幾塊咖喱。媽媽輕輕地拿起叉子,說:“這些雞肉你不吃了嗎?”我摸摸圓滾滾的肚子搖了搖頭。于是媽媽端過我的盤子,把雞塊一個個都吃完了。我心里想:“這個媽媽,不是說要減肥嗎?怎么還管不住嘴呢?”
后來過了很久,有一次爸爸帶我們?nèi)胰コ源蟛停揖尤豢吹綃寢尯蜕洗蜗喾,一個人大口大口地吃掉了一整份咖喱飯。我這才知道,媽媽上次只不過是怕我吃不飽,所以才騙我她要減肥。我心里頓時很慚愧:“媽媽當天生著病,還為了讓我吃飽而犧牲自己,我真是感到很對不起媽媽。媽媽真是我的守護天使!
我覺得媽媽是上天派給我的“守護天使”,專門來保護我的。她在我心中永遠都是最美麗最偉大的人。
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