(合集)我的心兒怦怦跳作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳作文1
一天，媽媽第一次讓我和小弟一起去拿快遞。我們很高興，穿上溫暖的外套就沖出了家門。
我們下樓后，在小區(qū)里邊玩邊走，那是一陣陣的歡聲笑語。
但我忽然感覺小弟拉著我的手，很緊張的`樣子，我轉過頭來問他：“怎么了呀？”小弟苦著臉對我說：“我覺得前面那個老頭像一個喪尸！”我說他：“你是平時看關于植物大戰(zhàn)僵尸的動畫片看多了吧，害怕還要看干嘛！”
我仔細看了看蘑菇屋（在小區(qū)里蘑菇生長最多的地方，我給它取的外號）走出來一個老人，鼻子又紅又大，手上和臉上長滿紅痘痘，眼睛里有一些紅血絲，嘴巴微微突出一點，實在是很恐怖！
我越看越害怕，老爺爺長得太奇怪了吧。他一點一點向我們走來，我加快腳步，拉著小弟往前跑，想趕緊拿了快遞走人，就在和那位老爺爺眼睛對視后，好像汗毛都豎起來了，我趕緊帶著小弟去門衛(wèi)那拿快遞。
等我們抱著快遞走出門房時，老爺爺已經(jīng)不在了。我們又慢悠悠地往前走，我心想：“不能以外貌看人，長得丑不一定就是壞人呀！人不可貌相，海水不可斗量嗎！”
老爺爺長得很不好看，應該會有人不愿意接近他，他的心里應該很傷心吧！
我們抱著快遞回了家，而我心里還想著那位老爺爺。
我的心兒怦怦跳作文2
生活中總是有很多事情讓我們記憶猶新，有很多時刻讓我們永遠難忘。
一天下午，體育老師對我們說：“近期要體育測試，大家回家一定要多練習。”聽完老師的話我激動的熱血沸騰，有點飄飄然，心想這不是小事一樁嗎？我人高體壯的一定能在同學面前遙遙領先的，內心的優(yōu)越感讓我不由得心跳加速。
測試的日子不知不覺到來了，前幾個項目都非常熟練，勝券在握。最后一個項目長跑，一組，兩組……同學們真讓我大開眼界了，大家的實力遠遠超出了我的想象，不管速度還是耐力對我來說都是一種挑戰(zhàn)，可見大家最近都是下了功夫的，我的心控制不住的怦怦亂跳，這下完了我肯定是最差的成績了。
該來的還是要來，終于輪到我們這組了，剛開始我們四人相差無幾，慢慢地慢慢地我只能看著他們的背影，心里干著急腿就是不聽使喚。汗水打濕了我的衣服，我的腿像罐了鉛似的，氣喘吁吁的`我感覺我的體力已經(jīng)透支了……不行啊我要堅持下去，心里有個聲音在鼓勵著我，你一定能行的，不要放棄！于是，我使出了渾身力氣，費力九牛二虎之力，最后我竟然趕上了他們，跑完了全程，我激動的心久久不能平靜。
雖然不是最優(yōu)秀的成績，但我明白了凡事只要努力了就會有意想不到的收獲。
我的心兒怦怦跳作文3
下節(jié)是音樂課，我復習著學過的歌曲，這時班長讓我去辦公室，我的心怦怦的跳，這是怎么了，我丈二和尚摸不著頭腦，心都快震出來了。
我在辦公室徘徊了很久，才提心吊膽的進了班主任的辦公室，心跳速度在加快，像是懷里揣著一只小兔子。我的手緊緊攥著衣角，汗水已經(jīng)濕了整個手心。
“老師，您叫我。“
“是的，你這篇作文很精彩”。老師高興的看著我，我猛地一愣，原來不是挨批評，我的心，這才平靜下來，我長長舒了口氣，接下來老師告訴我，下節(jié)作文課要以我的作文當范文，讓同學們向我學習，并讓我做好修改和朗讀的準備，這不是表揚我嗎？我的心跳又加快了，嘭嘭的跳，不過這不是提心吊膽的跳，而是驕傲激動的'跳。
我一路飛奔的跑回教室，心還在砰砰的跳，太高興了，心想：一定要認真學習，不辜負老師對我的期望！
我的心兒怦怦跳作文4
時光就像細沙，無法緊緊地握在手中，但總有一些事情，如海邊的貝殼，總會讓我們去尋找，去撿拾。時光的卷軸把我?guī)Щ氐搅巳ツ甑?月20日。
這天，我早早地來到了比賽現(xiàn)場，既緊張又興奮，緊張的是這是我第一次參加小提琴比賽，怕拉錯了音；興奮的是學習了這么長時間，終于可以在臺上展示自己了。指導老師反復強調要站好位，弓子要拉直，不要緊張，把平時訓練的發(fā)揮出來就好。此時的我，手不停的冒著冷汗，條件反射似的想去衛(wèi)生間，心臟像要跳出來一樣……就這樣，時間在我的緊張中一分一秒的過去了，終于輪到我們上場了，我故作鎮(zhèn)定的'看向評委老師，禮貌地鞠躬，緊接著，音樂響起來了，聽到熟悉的音樂，我的心也慢慢地放松下來，我左手扶琴，右手持弓，拉到優(yōu)美的地方還隨著音樂的節(jié)拍左右搖擺，好似全身心都投入到了音樂之中，早已把緊張的情緒拋到九霄云外了，當表演完的那一刻，只聽老師和評委們響起了熱烈的掌聲，我深知這是肯定，是贊許，此時，我的心里美滋滋的，高興極了。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，最終，我們獲得了重奏組一等獎的好成績，但“xi，re，me，sol，la，me，sol，re”又在演奏了，因為新的比賽又要開始了！
我的心兒怦怦跳作文5
去年暑假有一天，我與爸爸進行了一場激烈的“五子棋大戰(zhàn)”。誰要是贏了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。
爸爸夸下海口：“你那破水平和我比？怎樣可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。
比賽開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的.另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經(jīng)不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀！
我的心兒怦怦跳作文6
記得那是一個星期天晚上，我去龍泉花園玩，小朋友們散了后，我打電話給媽媽，叫她來接我，可媽媽對我說：“你自己回來吧，家里有客人�！碑敃r我才五歲，想著要一個人回家，感到特別緊張害怕。
我鼓起勇氣走在回家的路上，路上燈光昏暗，一個人也沒有，我東張西望，害怕有什么東西從我身邊冒出來。突然，我聽見身邊的草叢里有動靜，便拿起我?guī)У氖蛛娡玻罩疑磉叺牟輩�，才發(fā)現(xiàn)是一條小狗啊！這只小狗可把我嚇壞了。我繼續(xù)向前走，又走了一會兒，眼看就要到家了，我迅速奔跑著，這時，我看見了一個小朋友，可是他一動也不動，我走上前去“啊！”的'一聲，尖叫起來，那個小朋友戴著白色的面具，穿著黑色的衣服，我頓時毛骨悚然，瞪大眼睛望著眼前的這一幕，我真的不敢相信。那個小朋友看見了我，拿下面具對我說：“你沒事吧，我只是在為萬圣節(jié)做準備”�！昂簟蔽宜闪丝跉猓残α�。
終于，我走到了家，媽媽問我為什么這么晚才回家？我把路上的經(jīng)歷一一告訴了媽媽。媽媽聽了，還夸我是個勇敢的男子漢，我驕傲的接受了媽媽的夸獎與表揚。
我的心兒怦怦跳作文7
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！過年了！過年了！大年三十兒半夜12：00點正，隨著大家一齊的歡呼，我的心兒怦怦跳，我長一歲了！
我的心兒怦怦跳，我能夠放炮了。這一天我吃完餃子和弟弟一齊下樓放炮了，不一會兒爸爸把我們家里最大的禮花抱了下來，放在地中間，爸爸看了看我又看了看弟弟，大步走向我，他把嘴里的`煙頭給了我說：“去！”我拿著煙頭一步一步地走向禮花，這時我的心里怦怦、怦怦的跳個不停，因為這是我第一次點禮花。我每走一步好像有幾個石頭在我的腳上似的。我走到禮花前，看了看爸爸，又看了看媽媽，好像生死離別似的。我用顫抖的手拿著煙頭往禮花上頭點，然后就往媽媽懷里跑，只聽見咚！咚！的聲音，我回頭看見一個個禮花蛋飛向空中，然后炸開真是美麗極了，我的心也跟著禮花聲在跳動。
我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是歡樂的跳！是勇敢的跳！
我的心兒怦怦跳作文8
在我的記憶里有很多事，但許多都已經(jīng)模糊，只有一件讓我記憶猶新。
一天早上，我跟往常一樣來到教室，坐在椅子上，我準備交學校的作業(yè)�？晌以跁伊宋辶樽鳂I(yè)本，都沒有找到。正在這時，我的心兒怦怦跳了，我心里想:這作業(yè)本子是長翅膀飛走了嗎？還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室里，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心里還是在狂跳。
老師走上了講臺，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的'都站起來�！蔽衣膹囊巫由险酒饋恚囝D時都看向我，我很尷尬。有的同學說：“每次都有一兩個同學拖我們的后腿。”老師問我說：“你為什么不交作業(yè)，是沒寫還是沒帶？”我支支吾吾的說：“老師，我是沒有帶作業(yè)本，我真的寫了，媽媽可以為我作證。”老師對我說：“這一次我就相信你，但發(fā)現(xiàn)如有下一次，就讓你抄課文，聽見沒有�！�
下課以后，我好好回憶了一下，昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了？我想了又想終于知道了，在我的桌子上放著呢。
下午回到家里，我找到了我的作業(yè)本，我知道了以后做什么事情都不能粗心大意，要細心做好。
我的心兒怦怦跳作文9
我小時候遇見過很多可怕的事情，它們如一顆顆小石頭擱在我心里，其中最大的一塊“石頭”就是讓我最怕的！
一次，我在家里看動畫片。正當我看得入迷時，電視上說，如果你認真數(shù)數(shù)，你就會變成一位天才。聽了后，我不禁蠢蠢欲動。正好，外面還下著冰雹，所以我就去樓下數(shù)冰雹了。“一、二、三……”我在樓下數(shù)得非常歡樂！千千萬萬的小冰晶在我面前落下，卻沒打到我頭。
正在我竊喜時，突然一塊超大的“炸彈”在我面前落下了，它的碎片從我的'頭上飛了過去。幸好我有“主角光環(huán)”，才僥幸逃過一劫�；剡^神，我像飛奔的馬兒一樣沖回了家。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖：“上帝�。∫皇悄屛耶斨鹘�，那我小小年紀就要離開太陽系了。”外面的冰晶下得越來越大，落到地上的聲音聽著刺耳極了，而我越聽四肢越麻木，心臟跳動的響聲如炸彈爆炸般，頭暈沉沉的，就像是面粉被人使勁揉捶！久久回不了神！
哎呀，我的小心臟！這次的事情真是太可怕了，算是差點要了小命的事情了！
我的心兒怦怦跳作文10
星期六，爸爸說帶我去游泳館游泳。一下車我和爸爸去買票，本以為星期六人會很少的，想不到買票的人排得像一條長龍。我們等了半個多小時才買到票。
進了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽，曬著曬著就感覺有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的'腳拉了下去，我很想睜開眼睛，但是沒有游泳鏡我就睜不開眼睛。我想著把身體轉了過去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的手和腳都放開了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，啊！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的感覺。
我的心兒怦怦跳作文11
星期五下午放學，媽媽突然對我說：“寶貝！我有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪一個？”媽媽這種神秘的語氣讓我倒吸一口涼氣，原來，好消息是媽媽要帶我去吃麥當勞，但壞消息都讓我和身旁的人大吃一驚！吃完東西后拔牙。
吃完飯后，媽媽帶我直奔醫(yī)院，路上我膽戰(zhàn)心驚，是不是牙醫(yī)都手握大鉗子，像冷面殺手……不知不覺我們已經(jīng)來到牙科，那個醫(yī)生果然和想象中的一樣，當我在心里重復這句話時，媽媽早就把我推到醫(yī)生面前，醫(yī)生把我的嘴左看右看，終于說：“小朋友，你要多刷牙啦！你的牙齒都快被蛀蟲吃完了，所以牙拔掉！”一聽到“拔”這個字時，我的眼淚“啪嗒啪嗒”落了下來，但又迅速憋了回去。牙醫(yī)準備好鉗子，水管，鉆頭，麻醉針幾樣工具的.時候。我大氣都不敢出，只聽見鉆頭在我嘴里“呲呲呲”地響，我渾身直起雞皮疙瘩，接著，醫(yī)生拿起又細又尖又長的針塞進我嘴里，打在牙齦上。這時，口腔里真正感覺酸疼酸疼的，好不容易才從魂飛魄散中回神過來。最后，醫(yī)生就用鉗子把磨牙拔掉了。
從醫(yī)院出來，我成了缺牙吧。真是提心吊膽的一天�。�
我的心兒怦怦跳作文12
我有很多個心情，我也知道每個人也有心情。比如說：興奮、驚喜、難過……這些心情，那我有什么心情呢？現(xiàn)在，我就來給你們介紹一下吧！
我有一個心情，那就是緊張。有一次，我的老師說要選我在教室里朗誦一首詩，明天要和一個男生比賽。我心想：那個男生會是誰呢？我又要朗誦什么詩，為什么要選我呢？老師說要朗誦《涼州詞》這首詩。但是我們才剛學，怎么會背呢？過了一天，比賽就要開始了。老師說：“朗誦比賽現(xiàn)在開始，請同學們安靜，倒數(shù)十秒。十、九、八、七……”同學們紛紛在倒數(shù)，老師悄悄對我說：“子藍，你先去朗誦，朗誦完到你的對手。”說完，我走向講臺，背道：“涼……州詞，葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張，怕老師說我，下次不給我再參加，我看見同學們用很奇怪的眼神看著我。老師說：“下一個�！蔽覗|看看西看看，沒有一個男生站起來。忽然，一個男生站了起來，自信地走向講臺，那個人就是班長。他很有節(jié)奏，同學們都在認真地聽，最后，班長贏了。
這就是我其中的`一個心情，“緊張”。那你們有什么心情呢？
我的心兒怦怦跳作文13
六歲時，我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我非常害怕，因為我擔心一去醫(yī)院就要打針。
媽媽硬是把我拉到醫(yī)院，果然，在醫(yī)生診斷后說要打針，我被迫來到護士面前，看見他手上拿著一個大大的針管，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，身上的汗毛都豎起來了，然后護士拿著酒精棉球往我手背上抹來抹去，我感覺涼颼颼的，那冰涼的針頭，讓我的.心砰砰跳了起來，接著，那閃著寒光的針頭猛地往我的手背上一扎。啊，疼死了！我動都不敢動，一直等待著，等待著�？墒俏彝蝗幌肷舷词珠g，等我從洗手間出來感覺手有點疼，這時我才發(fā)現(xiàn)手背上鼓了一個大包，護士一看說滾針了，要重新扎。什么！又要遭受一次打針的痛苦，我非常的絕望。護士扎針時，我的心跳得更快了�！鞍 蔽掖舐暯辛似饋恚驗槲艺娴奶哿�。
過了一會兒，我有點口渴了。我想喝水，但又不敢喝，萬一去衛(wèi)生間再滾針了又得重新扎針。我煎熬了很久，終于打完針了，護士把針一拔，我飛一般的沖出了醫(yī)院，終于自由了，哎，我再也不想打針了。
我的心兒怦怦跳作文14
那是去年元旦古箏表演的時候，我還清晰的記得我那膽戰(zhàn)心驚的`時刻……
我們坐車來到天一廣場，到達化妝的地方，在老師的帶領下我們一個一個排好隊，我看見大家把表演服裝都穿上了，于是我也要穿，就讓媽媽把衣服給我，媽媽說“不行”。過了一會兒，快到我化妝了，媽媽卻帶著我的衣服吃飯去了，又過了一會兒，我妝化好了，要去演出了，但媽媽還不回來急死我了，眼看就要開始了，我心里怦怦直跳，我急得直跺腳，心里想：媽媽快來，開始了！只見媽媽一路小跑過來告訴我不要緊張，加油！我跟上隊伍來到表演的地方，心里“怦怦怦怦”，有一點緊張，腳都發(fā)軟，汗毛都豎起來了，但是看到了媽媽鼓勵的眼神，慢慢地我也進入了狀態(tài)，下臺時，我聽到一陣陣掌聲，心里特別高興，倒吸了一口涼氣！
現(xiàn)在回頭想想那一刻，我真的很緊張！
我的心兒怦怦跳作文15
一天放學，當我像往常一樣跟著同學們一起在門口站隊的時候，突然感覺有點不對勁兒，我又仔細想了想，哎呀不好！我差點喊出聲來，我竟忘了今天有樂團課。于是我急忙背上薩克斯向小綠樓奔去。
我開足馬力沖下樓梯，就像一只被餓狼追趕 的羚羊，全身的肌肉只顧著向前跑，再向前跑。當時我只能聽見自己的心在狂跳。再也聽不見那麻雀的叫聲，聽不到風把樹葉從它的母親懷抱中吹走的聲音，聽不到已放學了的同學們歡快的喊聲。這時我耳邊似乎已經(jīng)傳來老師那沉重而嚴厲的語氣：“你怎么來的這么晚！”想到這兒，我趕忙搖搖腦袋告訴自己，會沒事的，會沒事的�？墒俏业纳眢w還是時不時地發(fā)顫。因為那實在是太緊張了。每次很快就可以走到的小綠樓，今天卻跑得如此漫長。雖然我已累得氣喘吁吁，但絲毫不敢放慢腳步。
幸好我還是在最后一分鐘時沖進教室，直到那時，我沉重的`心兒才慢慢平靜下來，如同虎口脫險一般。
這次我的心跳速度估計是它有史以來跳得最快的一次，以至于后來的幾天晚上都會做夢，而且做的全是被樂團老師批評的夢。哎，下回我還是要記住一切要干的事，千萬別讓我的心兒怦怦跳。
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