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我的損友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的損友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的損友作文1
我的好朋友“數(shù)之不盡”，像具有數(shù)學(xué)頭腦的新琳啦，“清純少女”毅弘啦，平時(shí)沉默寡言考試時(shí)卻一鳴驚人的英勤啦……都是我最好最好的朋友。但令我印象深刻的就數(shù)森森了。
森森留著一頭精干的短發(fā)，雖然沒有江南女子那樣溫柔美麗，但那時(shí)時(shí)掛在嘴邊的笑容卻是臉上的一個(gè)亮點(diǎn)，加上挺拔的鼻子，俊俏的眼睛，真是氣度不凡。
記得那天下雨，還下的挺大的。我忘記帶雨傘了，便一路小跑來到了學(xué)校，離開校門還有七分鐘呢！我想閑著也是無聊，干脆去森森家好了，新琳也在那呢！正這樣想著便來到森森家門口
我來到森森家，新琳正幫她梳頭，我看了，笑笑說：“呦呵，短發(fā)還臭美”“我要留成長(zhǎng)頭發(fā)呢！”森森滿面紅光的看著我，笑嘻嘻的說著她的宏偉計(jì)劃。后來，我和新琳合力，幫她梳了個(gè)爆炸性的頭。
；我看時(shí)間不早了，我們?cè)摮鲩T了。我們只帶了一把雨傘，三個(gè)人打肯定不夠。剛剛下樓，森森便說：“你們兩個(gè)打吧！我先走了！”“你……你不會(huì)感冒嗎？”我和新琳異口同聲的問到�！拔乙呀�(jīng)感冒了，淋點(diǎn)雨不要緊，你們兩個(gè)打吧！”森森說完便很快的走開了，我們撐著傘追上去，說：“你這傘夠大了，我們?nèi)齻�(gè)又不是胖子，怎么擠不下呢？”說完便把傘撐高，示意讓森森進(jìn)來。森森無話可說，果然乖乖的'過來了。
事后，我稍有些感動(dòng)，那些在小說里才有的情節(jié)竟真實(shí)的出現(xiàn)在我的生活里。不過我又暗自為能交到這樣好的朋友而開心起來。
這就是我最好最獨(dú)一無二的最佳損友，一個(gè)我心目中最值得交的朋友。
我的損友作文2
要么是愛我，要么是恨我，愛我我就在你心里，恨我我就在你記憶里。
題記
還記得我們做同桌時(shí)嗎？你是一個(gè)漂亮的女孩，烏黑的頭發(fā)像抹了油似的，一雙水汪汪的大眼睛總是很有靈性，耳朵尖尖的，耳垂上掛著兩個(gè)小金環(huán)。
那是一個(gè)春日的下午，風(fēng)輕輕地吹著，拂過我們的臉，你帶了兩瓶安慕希酸奶，我十分羨慕。找你要，你不給。我想，不給算了，我自己買去！沒想到，你最后居然給我了，馬上就要滴下來的口水總算收了回去，我立馬打開了瓶蓋就喝，只聽見幾聲吧吱吧吱瓶子就一洗如貧了。
意想不到的事情發(fā)生了，你狡猾地笑了起來：不用謝喲，給我30元班幣就是了！
憑什么給，你都送我了！
那個(gè)很貴的'，你必須給！
我就不給！
于是，我們立刻從好友變成了仇敵，打作了一團(tuán)。
打不動(dòng)了，我面紅耳赤地盯著她的眼睛，她的臉立即扭成了麻花，眼睛好像快掉出來了似的鼓出一大塊，一根根紅血絲一清二楚，手緊緊握成了拳頭，一根根青筋暴了出來，牙咬得咯咯作響。一轉(zhuǎn)眼間，一大滴一大滴眼淚掉了下來，接著哇哇大哭起來。
這下可不得了，她這一哭，可把老師招了過來。老師過來，皺了皺眉，無能為力，只好讓我好好安慰這個(gè)愛哭鬼，我們倆面面相覷，噗嗤一聲笑了起來。
我們飛奔到黃昏的操場(chǎng)，玩起了過家家，夕陽西下，為她的嘴角畫上一抹笑容。
看，我們就是一對(duì)開心的損友。
我的損友作文3
我的同桌有一個(gè)響亮的外號(hào)“猴子”，之所以叫猴子，不單單因?yàn)樗菪〉捏w型，更因?yàn)樗c生俱來的喜劇天賦，是我們班公認(rèn)的.表情包大王。他真的是耍寶第一名，可就是學(xué)習(xí)他不行。
每次考試前我最煩“猴子”，他總是雙手合十，一臉虔誠(chéng)追著我，嘴里念念有詞：“女神啊，救救你虔誠(chéng)的信徒吧，這次要是不及格我就沒命啦”搞得天生膽小的我，每次考試都在他的咳嗽聲中提心吊膽。最讓我生氣的是，我給他的紙條被老師發(fā)現(xiàn)，他竟然還把我也供了出來，害得我和他一起罰站。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不愿意理他。
這個(gè)學(xué)期，老師安排和我“猴子”一起負(fù)責(zé)發(fā)加餐。為公平起見，我倆約好一人一天。趕上我值班參加合唱隊(duì)排練，讓他替班，他都會(huì)第二天斤斤計(jì)較的讓我還班，每次我都會(huì)覺得這個(gè)男生特別小氣。上星期一，我在體育課上不小心崴了腳，正趕上這天我發(fā)加餐，想起“猴子”小氣的樣子，我決定咬牙自己去領(lǐng)加餐。我才不想讓他追著還班，好像我欠了他天大的人情。正要起身，旁邊“猴子”突然站起來伸了一個(gè)大大的懶腰，一臉懶散的樣子說：“哎呦，我昨天發(fā)加餐沒發(fā)爽，求求你，讓我去吧�！睕]等我同意，他已經(jīng)取回加餐開始發(fā)放了，發(fā)到我的時(shí)候，還一臉玩世不恭的說：“這幾天我包了，不需和我搶�！鞭D(zhuǎn)身還做了鬼臉給我說：“這次，不用還哈�！笨粗菪 昂镒印钡墓砟�，我突然心中升起一股暖流，嘴角微微上揚(yáng)。沒等我說謝謝，發(fā)完加餐的“猴子”就已經(jīng)竄出了教室。
這就是我的同桌，小學(xué)的六年里，我在和他的相愛相殺中，感受著溫暖。
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