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那道彩虹作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的那道彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
那道彩虹作文1
人與人觸碰，心與心交融，搭建心靈的橋梁，渲染著七彩的霞光。在你我之間，無(wú)形的彩虹橋?qū)⒈舜司o緊相連。
——題記
我是一陣風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)，不解人情的風(fēng)。我在天地間，披著絢麗的霞光，以云做披風(fēng)，借光為眼神，洞悉人世繁華。我認(rèn)為我是萬(wàn)能的，起碼，我覺(jué)得，我比彩虹更奔放，比她更知人心。
我正與彩虹談話，我對(duì)她說(shuō)：“彩虹，你太膽小了，一年中，你出現(xiàn)過(guò)幾次，你給人們留下了多少印象，你看看我，別人都知道�！薄安�，風(fēng)，你錯(cuò)了，在人群中，我無(wú)處不在，人們都知道我、都愛(ài)我，不信，你去人間看看吧！”
我奔走于人間，讓烏云快速聚集，我給大地帶來(lái)寒冷，讓河水結(jié)上了一層厚厚的冰，讓漫天的大雪掩蓋這無(wú)能的大地。驀地，我看見(jiàn)一個(gè)破爛的房子，在那房間中，透出隱隱約約的光芒。有一個(gè)聲音在無(wú)助地咳嗽，那是一位婦女，躺在床上，不斷地呻吟。一個(gè)小孩子坐在床邊，不知所措。這時(shí)，那位婦女突然對(duì)那孩子說(shuō)：“我好想吃鯉魚啊！”鯉魚？這大冷天的'哪有鯉魚��！我不禁為那個(gè)孩子擔(dān)心起來(lái)，不知那個(gè)孩子會(huì)怎么做。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)，這個(gè)孩子獨(dú)自頂著大雪，向一條早已經(jīng)結(jié)冰的河流走去。我忙追過(guò)去看，誰(shuí)承想，身后卷起一陣暴雪，那小溪上的冰結(jié)得更厚實(shí)了。接著，讓我意想不到的事情發(fā)生了——那個(gè)男孩脫掉了上衣，臥在了厚厚的冰面上。我頓時(shí)一驚，為這孩子感到憐憫。于是，我讓冰化得快一點(diǎn)，也許是被那個(gè)孩子感動(dòng)了吧！不一會(huì)兒，冰化了，從中突然蹦出一條鯉魚，那個(gè)孩子抱著鯉魚，高興地笑了。我看見(jiàn)，在他的身上，散發(fā)出了七彩的光芒。
后來(lái)，我又去了一個(gè)大城鎮(zhèn)，我看見(jiàn)，有許多戴著高高帽子的人在一面貼著紅紙的墻前望來(lái)望去。這時(shí)，我貪玩的性格又來(lái)了，我跑過(guò)去，把他們的帽子扔在地上，而令我驚訝的一幕又出現(xiàn)了，他們并不是先去找自己的帽子，而是先拾起他人的帽子，為別人戴上。這時(shí)，我看見(jiàn)，人群中散發(fā)出七彩的光芒。
回到天上，彩虹笑瞇瞇地迎接我。她對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)了吧，風(fēng)！我是連接人與人心靈的橋梁，我一定會(huì)永遠(yuǎn)存在的！”
很多年后，我很少見(jiàn)到彩虹了，人身上所散發(fā)的七彩光芒也少了，那道彩虹，你去哪里了呢？
那道彩虹作文2
那場(chǎng)雨下了一整天了，昏昏暗暗的，整個(gè)世界都沒(méi)有一絲生機(jī)，就連一向不等人的時(shí)間，也仿佛停止了。悶悶的空氣，讓人打不起絲毫的精神。月考將至，每個(gè)人都各懷心事。
而那天的天空，也一如我當(dāng)時(shí)的心情，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，昏暗得讓人感到窒息。那會(huì)兒，我的成績(jī)很差，不知是智商的缺乏，還是自己不夠努力。每次考試，我都很認(rèn)真地把試卷檢查一遍又一遍，可是出來(lái)的成績(jī)還是不理想。有時(shí)我甚至以為，我就是被上帝遺忘的孩子，他在給我關(guān)上一扇門后，卻忘記了給我打開(kāi)一扇窗，不然我怎么會(huì)拼了命的努力，最后還是一無(wú)所獲？
然而，就在我自己都認(rèn)為我是失意人時(shí)，事情好像有了些轉(zhuǎn)機(jī)。
那場(chǎng)雨一直淅淅瀝瀝的下著，中午我獨(dú)自一人從食堂回來(lái)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟然停了！從五樓的'教室往外望去，一碧如洗的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，清新的空氣里仿佛添加了薄荷，讓人連呼吸都覺(jué)得一片清涼。天上只有少數(shù)幾片白云懶散散的飄著。即使如此，也絲毫不影響那整幅令人心曠神怡的大自然杰作。忽然，樓下傳來(lái)一陣陣驚呼聲，有的抬頭仰望，有的伸出了手，更有人手舞足蹈起來(lái)。
我順著大家的視線，映入眼簾的是一團(tuán)云，具體的說(shuō)應(yīng)該是一團(tuán)半透明的散云，隱隱約約的，似乎有一條彩帶在云的邊緣！那是一條大彩帶，遠(yuǎn)看像一條五彩的綢緞掛在天邊，呀，我忽然意識(shí)到那是一條彩虹呢！
我長(zhǎng)這么大第一次如此清晰、如此近距離的看到彩虹，站在走廊上，仿佛只要一伸手，就可以留住這匆匆路過(guò)的神秘過(guò)客了！我欣賞著，陶醉著，被這景象還深深地震撼著！就像一個(gè)迷途沙漠的人，竭盡全力去灌下那生命的源泉，我的疲憊一下子全都煙消云散了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”晚自習(xí)開(kāi)始了，我們坐在教室里，因?yàn)槟菞l彩虹，教室的氣氛也不再那么沉悶了。彩虹早已散去，桌上放著一張?jiān)嚲�，我微笑著拿起了筆……
那道彩虹作文3
去年暑假，我們家的新房正在裝修當(dāng)中，每天我們都會(huì)去看新房，看著新房一天比一天變得美麗，我們的心中充滿了歡喜。
終于，該給墻面刷漆了，我是那么喜歡雨后的彩虹，真的希望每個(gè)房間都有不同的顏色，那樣我就可以住在彩虹的懷抱里了。刷漆的工人來(lái)了，是一家三口，爸爸媽媽和一個(gè)七八歲的小男孩。那個(gè)爸爸憨厚地笑著說(shuō)：“放假，不放心，也給他帶來(lái)了�！蔽液闷娴卮蛄恐@個(gè)男孩，他有著黝黑的臉龐，穿著簡(jiǎn)樸的衣裳，正躲在媽媽的身后用一雙烏黑閃爍的大眼睛悄悄地瞄著我，可是一發(fā)現(xiàn)我在看他，就又害羞地低下了頭。
接下來(lái)的日子，我看見(jiàn)他們白天總是緊張地工作，小男孩也跑前跑后地幫忙，夜幕降臨時(shí)就睡在鋪著硬紙板的水泥地上，媽媽搖著扇子輕輕地為小男孩納涼，我還看見(jiàn)他們每天吃飯總是那么簡(jiǎn)陋，不是饅頭咸菜，就是青菜面條。原來(lái)，他們的生活竟和我這樣不同！然而這么艱辛的生活里也有歡笑！有一天，我看見(jiàn)那個(gè)男孩坐在地上，認(rèn)真地，一字一句地大聲朗讀著一張舊報(bào)紙，一遍又一遍，他的父母臉上掛著笑更加勤奮地工作著�；氐郊依�，我呆呆地望著自己那滿滿的小書架，我已經(jīng)好久沒(méi)翻看過(guò)了，心里充滿了愧疚。第二天一早，我把精心選好的《今天我是升旗手》、《窗邊的小豆豆》和《米老鼠》帶給了小男孩，他如獲至寶，慌忙地翻翻這本，翻翻那本，嘴里不斷發(fā)出“呀！”、“呀！”的驚喜。
書成了我們友誼的紐帶，此后我們常常一起讀書，一起玩耍，親密無(wú)間。而我的家逐漸也被大海一樣的藍(lán)色，竹子一樣的嫩綠色，白樺林一樣的`淡黃色填滿了……
相聚的時(shí)間是那么短暫，臨別的日子到了，我摟著朋友瘦小的肩膀不舍得分開(kāi)，當(dāng)媽媽又把幾十本專門為他準(zhǔn)備的書放在他的手上時(shí)，他緊緊地把書摟著懷里，回過(guò)頭輕輕地、堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“俺會(huì)好好讀書，等俺長(zhǎng)大了，也和俺爸俺媽一起住在像你家這樣的彩色房子里！”我的眼睛濕潤(rùn)了，對(duì)他說(shuō)：“我相信，一定！”
望著他離去的背影，我仿佛眼前又出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，我知道，那是屬于我們的共同的彩虹。
那道彩虹作文4
周末的雨后，我倚在窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)一道柔美的彩虹燦爛的臥在山頭，我伸手卻怎么也抓不住它，失望與哀傷中，我陷入了沉思……
“阿秋，去吧！你不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎？勇敢的去做吧！”雅何鼓勵(lì)我，語(yǔ)氣里滿滿的期待反而使我平添了更多壓力，怎么回事呢？我報(bào)名參加學(xué)校元旦晚會(huì)主持人競(jìng)選。此刻廣播剛播出通知，競(jìng)選活動(dòng)馬上在多媒體教室舉行，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我卻慫了。
“那么多人，才選一男一女，我去能選上嗎？”我暗想，心里多了幾分擔(dān)心與膽怯.雅何無(wú)奈地拍拍我的肩，去吃飯了。這樣一來(lái)，我更顯無(wú)助，孤單。腦海里出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：別人胸有成竹地念著稿子，我在下面緊張得發(fā)抖；到我了，評(píng)委紛紛搖頭……回歸現(xiàn)實(shí)，我矛盾死了，去？不去？
好不容易邁開(kāi)步子，一樓一樓地爬，一個(gè)階梯一個(gè)階梯地上，到三樓時(shí)，我競(jìng)有一日三秋般的感覺(jué).到門口，競(jìng)賽已經(jīng)開(kāi)始了，講臺(tái)上一個(gè)眉清目秀的女孩子抑揚(yáng)頓挫地念著稿子，那舉手投足的架勢(shì)，勝券在握的聲音，仿佛在向我示威：我這么厲害，你算哪根蔥，快滾吧！我越發(fā)緊張、害怕，心“嘭嘭”直跳，凝視了幾分鐘，終于轉(zhuǎn)身了。
樓下有稀拉的`幾片黃葉，被瑟瑟的風(fēng)吹著，微微在地上打轉(zhuǎn)，我競(jìng)看得入迷。
一天后，我在學(xué)校商店看到了小學(xué)同學(xué)，閑聊了起來(lái)。“阿秋，昨天怎么沒(méi)去競(jìng)選主持人呀？連我都去了，評(píng)委貌似挺滿意的哦！”老同學(xué)像彩虹般燦爛的笑了，笑到了我心坎上。這時(shí)，忽然一個(gè)悶雷響起，我抬頭看，天上烏云密布，沒(méi)有其它顏色，傾盆大雨飛泄人間。低下頭，只覺(jué)得欲哭無(wú)淚，心很痛，很沉……好恨當(dāng)初的那一轉(zhuǎn)身，恨自己的懦弱和膽怯�，F(xiàn)在的自己就像這沒(méi)有彩虹的天空般一片黑暗。
這次機(jī)會(huì)的錯(cuò)失深深的教育了我，人生中的藍(lán)天會(huì)因有了彩虹而更飽滿美麗，但如果沒(méi)及時(shí)抓住，把握住機(jī)會(huì)，就如貝殼里的珍珠無(wú)用武之地�！暗唯D―”手機(jī)上班主任發(fā)來(lái)短信：阿秋，你入選了班級(jí)舞蹈隊(duì)，明天早上九點(diǎn)到教室集合。
我嘴角一彎，堅(jiān)定地望著山頭那道彩虹：這次我一定不讓你偷偷溜走！
那道彩虹作文5
心中的那一道彩虹，是一個(gè)堅(jiān)定的信念，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步——題記
雨過(guò)天晴，彩虹總會(huì)毫不吝嗇地展示它的嬌美，它的艷麗，散發(fā)出斑斕的色彩�？墒�，人們都說(shuō)：“雨過(guò)之后的彩虹才會(huì)更加絢麗�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
那天下午，我獨(dú)自走在回家的路上，天逐漸暗了下來(lái)，只有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著�？吹绞种械哪欠菰嚲�，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，想到學(xué)校中老師的批評(píng)、同學(xué)的諷刺，回家后還要受老媽教訓(xùn)，我的心情更加低落了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不由得打了一個(gè)寒顫，加快了回家的步伐。到家后，我如實(shí)地向老媽匯報(bào)了我的成績(jī)，本來(lái)早就做好了挨打的`心理準(zhǔn)備，誰(shuí)知老媽的舉動(dòng)讓我大吃一驚：老媽緩緩的走到我身邊坐下，心平氣和地說(shuō)道：“考差了不要緊，一次的失敗并不代表永久的失敗，咱不能因?yàn)橐淮蔚氖《Я酥練庋�，�?duì)不對(duì)？只要你不灰心，不氣餒，振作起來(lái)，努力奮斗，那么成功一定屬于你�！甭�(tīng)了老師的教導(dǎo)，我也豁然開(kāi)朗了。這時(shí)，“吃飯了�！币恢痹趶N房里忙活的爸爸說(shuō)道。
快速的吃晚飯后，我早早的回到房間，進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在學(xué)校中，我更是比以前更用功百倍。功夫不負(fù)有心人，在再次的考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)成為全班第一。但我并沒(méi)因此驕傲，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取去自己夢(mèng)寐以求的高中深造，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年，我還有一個(gè)讓我堅(jiān)定不移的目標(biāo)，那就是跳舞。最初，由于我坐車時(shí)，受不了汽油味暈車，我也想過(guò)要放棄，可爸爸告訴過(guò)我：“如果你學(xué)號(hào)舞蹈，那你就多一個(gè)資本，多一條生存的道路，不是嗎？”現(xiàn)在想想，還真是有道理。如果當(dāng)時(shí)我怕吃苦，而不愿去奮斗，那后果我也不知道會(huì)是什么樣子。
正是有了這種堅(jiān)定的信念，才使我堅(jiān)持了下去，才有了我今天這些小小的成功。哪怕是一些小小的成功，也會(huì)讓我為之高興，它們也將幻化成我心中的那道彩虹。
那道彩虹作文6
隨著一道閃電，雨下得越來(lái)越大了。發(fā)狂的雨澆在樹(shù)上，澆在地上，澆在我的頭上。我站在醫(yī)院前，微微頷首，雨水瘋狂地?fù)湓谖业纳砩�，可我卻像是感覺(jué)不到。我回頭走了幾步，坐在濕漉漉的臺(tái)階上，抱頭痛哭。為什么？為什么老天如此不公！為什么每次在開(kāi)心后，總會(huì)讓我失去許多？
早上起來(lái)，爺爺還像個(gè)活力四射的年輕小伙一般站在我面前：太陽(yáng)鏡，大背包，一身帥氣的便服。我滿臉問(wèn)號(hào)：“爺爺，你這是干啥��？”“還能干啥，帶你出去玩唄�！蔽伊ⅠR開(kāi)心地從床上蹦起來(lái)，飛速地穿好衣服，刷好牙洗好臉，整裝待發(fā)。
我們的第一站便是無(wú)錫太湖邊美麗的蠡湖公園。在那兒，太湖美景盡收眼底。我們見(jiàn)到了宏偉壯觀的摩天輪，吃到了令人垂涎欲滴的美味小吃，還喝到了清涼爽口的提神飲料……那段美好的時(shí)光，依稀刻在我的腦海里。但這，卻永遠(yuǎn)地成了一段美好的回憶。
不過(guò)才三天而已，我從人間巔峰跌到了山間谷底。這天，我正在家刷著手機(jī)新聞�！岸＿恕笔謾C(jī)忽然收到了老爸的電話。電話里老爸讓我和奶奶趕緊去醫(yī)院，說(shuō)是出事了。我的心里一愣，和奶奶火急火燎地趕到了醫(yī)院。爺爺躺在病床上，雙眼緊閉，嘴角牽引著一絲笑容。這一刻，時(shí)間仿佛凝固了。我望著病床上的.爺爺，心中很不是滋味，萬(wàn)分自責(zé)：爺爺一定是因?yàn)槲也胚@樣的，他什么事都依著我，都怪我太貪玩了。我越想越難過(guò)，卻沒(méi)有在那么多人的面前哭出來(lái)，而是乘著電梯跑出了醫(yī)院。
現(xiàn)在，每一天都變得煥然一新，只是，生活就算再美好，我也沒(méi)辦法回到以前爺爺陪我的快樂(lè)生活了，我是多么希望爺爺?shù)挠彝群陀沂帜軌蚝闷饋?lái)��！
雨漸漸停了，太陽(yáng)總露出了一絲絲笑容，天空中隱隱約約有著一道彩虹。我相信，未來(lái)的日子會(huì)如這道彩虹一樣，讓全家人的心溫暖起來(lái)。
那道彩虹作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
一場(chǎng)暴雨后，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的氣息，大地被雨水沖刷后，放眼望去，一片清新的世界。我不經(jīng)意地用手從額頭掠過(guò)，拂過(guò)一片蔚藍(lán)的天空，無(wú)意間望見(jiàn)了我手指尖絢爛的色調(diào)，一道彩虹渲染了一角，給這蔚藍(lán)的天空錦上添花。
這道瑰麗的'彩虹勾起了我心底的記憶。
我在科學(xué)單元考試的前一天晚上不知疲倦地刷題，忘我復(fù)習(xí)。第二天，我滿懷信心地完成試卷，雖然有點(diǎn)難度，卻符合我的口味。我胸有成竹地檢查了一遍，便交給老師批改。
一個(gè)勾，兩個(gè)勾，五個(gè)勾……這一個(gè)個(gè)紅勾猶如一道道彩虹，亮麗了我的心靈。正當(dāng)我滿懷希冀以為肯定可以將滿分收入囊中時(shí)，一個(gè)顯眼的“-14”闖入我的眼簾。我定睛一看，完全找不出錯(cuò)在何處，便詢問(wèn)老師。老師只是耐心地講解，我突然發(fā)現(xiàn)，我的思路和老師的竟一模一樣！我真不明白自己哪里錯(cuò)了�！瓣幱氨硎景得妗边@六個(gè)字映在我的眼中，我頓時(shí)抱頭痛哭，我居然把陰影當(dāng)成了亮面！我后悔莫及，冰涼的淚珠順著臉頰一顆顆滾落。
那是我小學(xué)六年來(lái)第一次考試分?jǐn)?shù)在九十分以下。老師拍拍我的肩，不緊不慢地說(shuō)：“我小時(shí)候也有考差的時(shí)候，我也像你一樣難過(guò)，我就把那張?jiān)嚲碣N在自己書桌上，警告自己。你其實(shí)都懂的，不要太看重分?jǐn)?shù)�！蔽衣�(tīng)了，心中一陣感慨……
那時(shí)，正是驟雨初歇，遠(yuǎn)處天邊一道彩虹高掛。
事后，我發(fā)憤圖強(qiáng)日夜學(xué)習(xí)，不敢有絲毫懈怠。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次我考了99+10的高分。
回頭再看看這絢爛的彩虹，心中的感慨更強(qiáng)烈了。是啊，不經(jīng)歷挫折，哪會(huì)有成功？如果我遭遇挫折就沉浸在悲傷的世界里，那只會(huì)一直墮落下去；反之，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)見(jiàn)到自己那想要見(jiàn)到的美麗的彩虹。
此后，那七色的彩虹就一直珍藏在我心里。
那道彩虹作文8
大概生活是紅色的，給予人似火的灼熱；大概生活是藍(lán)色的，給予人沉靜與理智；大概生活是綠色的，給予人青春的夢(mèng)幻；大概生活是灰色的，布滿了陷阱、失敗，讓你遍體鱗傷；大概生活是黑色的，山窮水盡看不到希望。大概生活又是彩色的，像巨大的白幕上用調(diào)色板繪出五顏六色，繪出九曲連環(huán)……
藍(lán)色在閃耀
“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，明天是個(gè)好日子……”無(wú)聊枯燥的暑假少了朋友的陪伴反而顯得格外平淡而漫長(zhǎng)，但是這么風(fēng)和日麗的日子不游玩一番豈不可惜？站在美麗的大海邊，眺望著遠(yuǎn)方的天際，清涼的海風(fēng)翻卷著朵朵浪花帶著一絲潮濕的氣息撲來(lái)，想想都是一樁美事。
下了車，海城特有的味道彌漫在每一個(gè)角落，盛夏的太陽(yáng)獨(dú)有的熾熱都在他面前都收斂了幾分，浪花肆意翻騰的身影讓我忍不住去追逐這份藍(lán)色的美好，張開(kāi)雙臂，擁抱美好！
用綠色點(diǎn)綴
生機(jī)盎然的綠色總讓人感到舒適，就像初春的滿園綠意，占據(jù)了整個(gè)大自然，也占據(jù)了心靈。
喜歡去書店，在書架間觸摸那些震撼心靈的經(jīng)典文學(xué)，拿到最想要的那本，然后把這個(gè)紛雜而又喧鬧的世界讀的一片安靜，書中的美好就像是個(gè)世外桃源，雖無(wú)“芳草鮮美，落英繽紛”之美，卻也讓心靈得以休息。喜歡從作者的文字里讀味道，又從這味道里讀出情感。書籍是心靈的良藥，像一片滿滿的綠海，美而溫馨。
當(dāng)灰色彌漫
像是種壓迫，令人難以呼吸。
記不清這是第多少次與父母吵架了。繁重的學(xué)習(xí)空擋就連看電視都不安生。即使他們?cè)捓锊](méi)有什么責(zé)備的語(yǔ)氣，但還是讓我從他們一遍遍重復(fù)的“最近學(xué)習(xí)還行么”“老師講的.內(nèi)容懂不懂”的話語(yǔ)里聽(tīng)出了端倪。
青春期成為了我放肆最好的理由，沖回房間，“啪”的一聲重重摔上房門，留著那道空寂隔在我們之間。
生活是最好的調(diào)色盤，無(wú)論你是白、是紅、是藍(lán)，只需要他輕輕的轉(zhuǎn)換，就能變換出神秘莫測(cè)的色彩。人生，是我最們最美的畫板；心靈，是我們最棒的調(diào)色盤。
那道彩虹作文9
“感動(dòng)中國(guó)”主持人敬一丹說(shuō)：“感動(dòng)，這個(gè)字眼，離我們?cè)瓉?lái)很近�！辈诲e(cuò)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受著感動(dòng)，感受著人性中圣潔的光環(huán)。
在20xx年的春節(jié)晚會(huì)上，一下子讓所有的中國(guó)人都知道了她，知道她領(lǐng)銜主演的舞蹈《千手觀音》。在無(wú)聲的世界，卻創(chuàng)造出純凈至美的藝術(shù)。
她，《千手觀音》中的一員，她也是一名生活在無(wú)聲世界里的舞蹈者，悄悄地綻放，為了你我心中的溝通、交流。她永遠(yuǎn)無(wú)聲無(wú)息，花開(kāi)花落，雁去雁歸，獨(dú)自賞析。不！她的生命是不屈的，一瓣瓣雪白的花朵，化作飄飛的香雪，穿過(guò)淹沒(méi)了春天的綠靄。她始終堅(jiān)信：只要努力地放飛，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。她曾“說(shuō)”過(guò)：“用愛(ài)向世界去撒播。音樂(lè)在我的心中是一幅最美麗的.畫，也是我內(nèi)心想表達(dá)的最美麗的語(yǔ)言�！�
《千手觀音》讓億萬(wàn)觀眾心潮澎湃，感動(dòng)著�？捎姓l(shuí)知，感動(dòng)的背后是辛酸，是汗水，是淚水交織成的汗水。演員們優(yōu)雅的舞姿與音樂(lè)完美融合，很難相信她們是生活在無(wú)聲世界里的特殊群體。她們發(fā)自心靈的無(wú)限話語(yǔ)化為只只翩翩起舞的蝴蝶，伴隨著你我，無(wú)論天崖何方，長(zhǎng)久伴隨。
她們艱辛的生活，寂寞的心靈，頑強(qiáng)的拼搏，無(wú)語(yǔ)的奉獻(xiàn)，為了心中不滅的意念和理想；在充滿凝重的空氣中，樸實(shí)的白墻中，惡劣的環(huán)境中努力著、奮斗著、拼搏著。永遠(yuǎn)堅(jiān)信：多一份耕耘，多一份收獲。在他們的世界里，生活是在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行。
在我心目中，她是最美麗的——那道演繹著生命中色彩的彩虹。
她的努力體現(xiàn)于光明，堅(jiān)持不懈的人類精神。她的美麗，來(lái)源于心靈的品質(zhì)。她就是聽(tīng)不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華。
從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她，一個(gè)樸素女子為我們創(chuàng)造出令人震驚的奇跡，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。
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