永不言棄作文【集合】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的永不言棄作文，歡迎閱讀與收藏。

永不言棄作文1

　　又到周一了，進(jìn)入了那兩天不見(jiàn)的教室，抬頭看到了那激勵(lì)我們的英文“G0forit！"‘Nevergiveup！”（全力以赴，永不言棄），我渾身便充滿了力量。

　　給我印象最深的還是那句“永不言棄”。

　　其實(shí)以前的我是一個(gè)輕言放棄的人，缺乏信心的人，但在經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)、多次的打擊之后，我明白了：人生道路上總會(huì)遇到一些困難、挫折、甚至失敗，而輕易放棄自己，只有后悔。人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順，正因?yàn)檫@樣，人才會(huì)咬破自己的繭殼去痛苦地反思。

　　前進(jìn)的道路上充滿了憂郁、孤獨(dú)、挫折與失敗，但千萬(wàn)不要束手無(wú)策、茫然四顧，更不要坐以待斃。我們應(yīng)該自信，用自信的矛去刺穿失敗的.盾，要永不言敗。永不言敗，在困境中磨礪自己，抓住點(diǎn)滴成功，以滴水穿石的恒心向人生的沙漠風(fēng)暴前進(jìn)吧。

　　這幾個(gè)英文激勵(lì)著我，也同樣激勵(lì)著7年2班的同學(xué)，讓我們攜手共進(jìn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們成為7年2班的驕傲吧！

永不言棄作文2

　　我前進(jìn)在成功者的路上，突然，一陣颶風(fēng)迎面襲來(lái)，把我吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我向后滾呀，滾呀忽然，頭撞在了一塊石頭上，我昏迷了很久，很久等我醒來(lái)的時(shí)候，四下一片寂靜，我呼喊著，求救著，可竟沒(méi)有得到任何回音。我開(kāi)始?xì)怵H了，絕望了。于是，便靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了父母那一張張焦急的'面孔，我的心一激動(dòng)，全身來(lái)了勁．我翻過(guò)身，一步一步地向前爬呀，爬呀終于，我又開(kāi)始前進(jìn)了，雖然很慢，但我堅(jiān)信，我一定可以到達(dá)終點(diǎn)。

永不言棄作文3

　　中午的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了，寒氣也略微減少了一些。我站在窗外，充分享受并汲取著這天地之精華。突然想起梅花亦在這個(gè)時(shí)期發(fā)芽的。有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂。大概就是在贊美梅花的精神和借花喻的那個(gè)人的高尚品質(zhì)吧！古往今來(lái)，多少詩(shī)人豪閣都用激昂的文字寫(xiě)出對(duì)梅花靈魂的贊頌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝v的`就是這個(gè)道理。可以想象在那種嚴(yán)寒的環(huán)境下依舊開(kāi)出燦爛的花朵，給人以美的感受。正如毛主席的《詠梅》中寫(xiě)道：

　　風(fēng)雨迎春歸，風(fēng)雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　由此可以推出它似乎在等待什么，在堅(jiān)持什么，正同菊一樣“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)�！彪m然只是曇花一現(xiàn)，但是貴在堅(jiān)持。因此才綻放出這一瞬間的美好！

永不言棄作文4

　　一個(gè)人如果遇事不放棄，那可能不會(huì)成功。如果放棄那就是真的是失敗。

　　在19世紀(jì)70—80年代，美國(guó)拳皇阿里在一次拳擊比賽中，和對(duì)手打的精疲力盡，那是用裁判的`話說(shuō)，如果一只羽毛掉到阿里身上，他可能就會(huì)倒下。但是對(duì)手在這時(shí)看見(jiàn)阿里還是如初以前那樣站在臺(tái)上。對(duì)手以為阿里還有力氣，所以他就放棄了。在這時(shí)裁判宣布阿里勝的時(shí)候，阿里倒下了，對(duì)手這時(shí)才感到后悔。阿里有永不言棄的精神。

　　老鷹是最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，但是在小鷹小的時(shí)候，鷹媽媽把它從懸崖上丟下，如果小鷹不用力拍打翅膀，他就會(huì)掉到懸崖下摔得粉身碎骨。在這時(shí)，小鷹用力拍打翅膀，它飛起來(lái)了，它在空中翱翔，它想天空多么美好。

永不言棄作文5

　　終于，終于冒著嚴(yán)寒到達(dá)了學(xué)校，或許這也屬于成功的一種。倘若我半途而廢的話，那么同學(xué)們的友誼之花就無(wú)從澆灌，知識(shí)的'海洋就無(wú)從遨游，師生之情就無(wú)從培養(yǎng)。雖然有時(shí)候放棄也是一種美，然而這種美必須建立在自己的努力之上。寒風(fēng)使我的大腦逐漸清醒，我不再去想那些荊棘，那些只會(huì)困擾我思想，我神經(jīng)的荊棘，那些成為我在人生道路絆腳石的荊棘。哲人黑格爾曾說(shuō)過(guò)：在人成其為人的道路上，你若不懂得某個(gè)道理，生命就會(huì)安排一次挫折給你，讓你學(xué)習(xí)；如果這一次你沒(méi)有明白，它就再安排一次挫折，直到你明白為止。

　　也許這就是命運(yùn)的安排吧！我是一個(gè)相信命運(yùn)的人，又是一個(gè)不相信命運(yùn)的人。既然所有的一切都已成為過(guò)去，讓它被遺忘，就讓它隨著輕風(fēng)飄渺上升，因?yàn)楹蠡�、感嘆、痛苦、追憶都已無(wú)濟(jì)于事。我拂了拂被吹亂了的頭發(fā)，該干什么就干什么，不要讓過(guò)去完成時(shí)影響到現(xiàn)在和將來(lái)。努力拼搏、堅(jiān)持不懈才是最美好的。

永不言棄作文6

　　有一次無(wú)意聽(tīng)到大人們聽(tīng)說(shuō)了一件事例，是說(shuō)一個(gè)騎出租三輪車的嬸嬸去探索時(shí)，因?yàn)槁烦毯苓h(yuǎn)，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機(jī)是個(gè)男的，大約40多歲吧！嬸嬸坐了上去，車夫一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。

　　車行了一小段路，嬸嬸覺(jué)得不對(duì)勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那么平穩(wěn)，而且車不是滑行向前，而是向前一沖片刻的'停頓之后，再向前一沖，我正覺(jué)得我奇怪，嬸嬸后來(lái)接著講，原來(lái)蹬車的人只有一條腿！

　　嬸嬸猛然間覺(jué)得很不是滋味，眼光直直地蹬著他的斷腿，瞪著那懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管，嬸嬸覺(jué)得很不安心，他叫住司機(jī)說(shuō)：“我要下車”司機(jī)卻說(shuō)離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有著殘疾的車夫，都能這樣堅(jiān)持，我為什么不行呢？我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功！

永不言棄作文7

　　草，雖然平淡、雖然渺小，但它有堅(jiān)韌不拔的生命力。這一切都是因生命的渴望而來(lái)的力量！不管它是雷電交加還是狂風(fēng)暴雨，小草依然昂著頭去感受雨后的陽(yáng)光。

　　我相信，這世上有許許多多的人把草都比成弱小、平凡的象征，但我不這么認(rèn)為---在我的心中，小草是那么的'頑強(qiáng)，那么的富有生命力！

　　春天，它們爭(zhēng)著破土而出與人們共享這美麗的春天，它們散滿大地，幾乎不無(wú)處不在，連那貧瘠的石頭縫里，也冒出了幾顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，千千萬(wàn)萬(wàn)的小草，就像給大地鋪上了一件綠色的大衣，讓人們感嘆生命之偉大。

　　夜里，暴風(fēng)雨的來(lái)臨之迅速，讓所有的花草都來(lái)不及反應(yīng)，樹(shù)木被連根拔起，美麗的鮮花昨天還彌留著宜人的芳香，今天卻被狂風(fēng)撕成了一片片。只有小草……沒(méi)有低頭，依然在享受暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

　　哪些人像草？我覺(jué)得是清潔工、小販還有那些農(nóng)民工等等……為了家庭生計(jì)成天勞碌奔波，他們?yōu)槭裁床环艞墸恳驗(yàn)樗麄冇行拍�，這正是他們和小草的相同之處。

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