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我愛學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-10-31 09:52:48 海潔 作文 投訴 投稿

我愛學(xué)習(xí)作文(精選28篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我愛學(xué)習(xí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛學(xué)習(xí)作文(精選28篇)

  我愛學(xué)習(xí)作文 1

  我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的知識(shí)像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中去了解故事里的人物,我覺得是最搞笑的事了,因?yàn)楣适吕锏娜宋镉性S多的神態(tài)動(dòng)作之類的。能夠收集很多詞語(yǔ)。

  痛苦就是痛苦,快樂(lè)就是快樂(lè),痛苦時(shí)怎樣會(huì)有快樂(lè)呢?小時(shí)候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了,生活中的某些事情讓我有了痛苦時(shí)快樂(lè)著的滋味,這滋味很完美,很完美…我在幼兒園就喜歡學(xué)習(xí),每次都停老師講搞笑的事,我也似懂非懂的聽著。我喜歡在幼兒園里面吧自己的小人書拿出來(lái)看。有的字不認(rèn)識(shí)我就打個(gè)記號(hào)回去問(wèn)媽媽。所以我的書上有許多記號(hào)也是在所難免的。有時(shí)我也很厭惡讀書,我恨不得把書撕了。

  記得有一次我在幼兒園看一本漫畫書。但是有許多字不認(rèn)識(shí),那時(shí)膽小不敢問(wèn)老師,就只好在做記號(hào),但是那些字我基本一個(gè)不識(shí)。我沒(méi)有耐心所以把書扔到一邊。之后回到家,媽媽明白后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“柯杰,長(zhǎng)大想過(guò)好日子就要好好讀書。不能耽誤了學(xué)習(xí),不能夠遇到一點(diǎn)挫折就不讀書了,只要你小時(shí)候乖乖讀書,長(zhǎng)大必須有出息的!甭犕暌院笪业男判幕氐搅宋疑磉叄^續(xù)抱著書看了起來(lái)。不認(rèn)識(shí)的就去找媽媽問(wèn)。

  上小學(xué)之后,認(rèn)識(shí)了許多字,我的讀書量也大大增加了,我愛讀書愛到一天看不見書就沒(méi)有胃口吃飯,所以媽媽經(jīng)常為我買一些書,有一次我出去吃飯一本書也沒(méi)帶,我就硬拉我媽媽去買書。我媽媽讓我自己去,我自己買了一本書坐在路邊的椅子上,天漸漸的暗下來(lái)了,直到我的手機(jī)響了我才明白媽媽在找我。

  未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要學(xué)的東西還很多很多。我明白在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的.時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功…”。記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說(shuō):“我們的生活有苦也有樂(lè)。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦,換句話說(shuō),幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺得辛苦和不耐煩的時(shí)候,請(qǐng)你為它另一面的好處而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí),你必須會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空…。”

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。學(xué)習(xí)的確很苦,但苦中有樂(lè)!我愛學(xué)習(xí)!

  我愛學(xué)習(xí)作文 2

  我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中到大自然中去進(jìn)行觀察,把看到的、聽到的寫下來(lái),我覺得是最搞笑的事了。

  記得有一次,老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是,星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門,我首先看到迎春花,那一朵朵鵝黃色的花并不大,像一個(gè)個(gè)小喇叭,花的技條長(zhǎng)而細(xì),花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái),青枝黃花,搭配得多么美麗,迎春花在春天最早開放,它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái),給大地增添了金色的`光彩。我又看到小草從地下探出頭來(lái),顏色是多么鮮,多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng),只見人們精神煥發(fā),有的在放風(fēng)箏,有的談笑風(fēng)生,我還看見人們都換上春裝……

  這一天,我找到了春天,玩得開心極了。回家后,我把這一切很快地寫了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫作的源泉,真實(shí)是作文的第一生命,我真的覺得觀察與寫作是件搞笑的事。

  我愛學(xué)習(xí)作文 3

  卡萊爾曾說(shuō)過(guò)那么一句話:“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的潛力”意思是:一個(gè)天才是怎樣來(lái)的?當(dāng)然是用無(wú)時(shí)無(wú)刻的刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)所換來(lái)的。所以,我們?cè)谏钪幸趭^學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)!

  我是一個(gè)十分愛書如命小書蟲,我十分愛看書,看過(guò)的的`書不可估量,最典型的有:《格列佛游記》、《小王子》、《契訶夫短篇小說(shuō)》、《假如給我三天光明》……其中,我最喜歡的那本書莫過(guò)于《假如給我三天光明》了,這是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的故事,這個(gè)故事的主人公叫海倫·凱勒,一個(gè)悟性十分好,但是十分不幸的盲女孩,從小喪失聽力,視力的可憐兒。一個(gè)人度過(guò)了七年的黑暗光陰,這七年里,海倫·凱勒從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)朋友,也從來(lái)沒(méi)有真真切切地感受過(guò)愛,即使父母十分的疼愛她,但她并不覺得快樂(lè),直到她人生中第一個(gè),也是唯一的,老師——安妮·莎莉文的到來(lái),海倫·凱勒的黑暗世界才慢慢出現(xiàn)光彩,出現(xiàn)彩虹。

  讀了這個(gè)故事后,我感到深深地敬佩,同時(shí)又感到深深地羞愧;敬佩主人公海倫·凱勒這種頑強(qiáng)、努力、上進(jìn)的性格,敬佩她能考上要求嚴(yán)格的哈佛大學(xué),同時(shí),我也為我自己而感到羞愧,我,一個(gè)身心健全的人,居然還比但是一個(gè)自幼喪失語(yǔ)言潛力,喪失視力的人。我們同樣是人,我比她幸運(yùn),但是,我卻一點(diǎn)也不求上進(jìn),沒(méi)有追求的夢(mèng)想,每當(dāng)遇到挫折后就輕易放棄。

  所以以后,我所需要做的只有以下幾點(diǎn):

  1、先訂好一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,再努力的,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)那個(gè)志向

  2、在學(xué)習(xí)上,我也要多多思考,多多鉆研,認(rèn)認(rèn)真真地去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)困難!

  3、有難題不要輕易依靠別人,要嘗試著去獨(dú)立解決問(wèn)題,去獨(dú)立應(yīng)對(duì)難題。

  學(xué)習(xí),其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你愿意獨(dú)立思考,認(rèn)真思考,認(rèn)真學(xué)習(xí);你就會(huì)覺得,學(xué)習(xí),其實(shí),真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。

  奮斗吧,小學(xué)生,學(xué)習(xí)是無(wú)盡的,正不驗(yàn)證了那么一句話:“活到老學(xué)到老”嗎?最后,請(qǐng)我們謹(jǐn)記:“活到老,學(xué)到老”吧!

  我愛學(xué)習(xí)作文 4

  我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子

  大家好,我叫小燁,今年九歲了,在建昌小學(xué)三(2)班讀書,是一位愛學(xué)習(xí)的孩子。

  有一次,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多,我到晚上九點(diǎn)才寫完。那時(shí)我想:如果把這些作業(yè)寫完,我還能夠?qū)懸幌吕蠋煕](méi)有布置的'作業(yè)呀!

  之后,我拼命地在寫,突然媽媽走到我身邊說(shuō):“童燁,都快十點(diǎn)了,快睡吧,不寫了,去洗澡睡覺!蔽蚁赐暝韬笙肓讼耄是再寫一下吧,就悄悄地走進(jìn)房間,輕輕地拿起筆來(lái)寫。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把門打開了一點(diǎn)偷偷地看我寫作業(yè),走進(jìn)來(lái)說(shuō):“乖兒子,好晚了,寫完了就去睡吧!”我只好聽媽媽的話去睡覺。這樣的事情發(fā)生過(guò)很多次。

  這就是我,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的我。

  我愛學(xué)習(xí)作文 5

  我厭惡學(xué)語(yǔ)文,因?yàn)閷W(xué)的都是成語(yǔ)。可經(jīng)過(guò)一次成語(yǔ)課,讓我慢慢愛上了語(yǔ)文。

  語(yǔ)文課上,老師帶來(lái)一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解:教師帶這些干什么之后,我聽了老師的話,才解開了心中的'疑惑。原先老師是要我們做數(shù)字成語(yǔ)游戲。

  第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個(gè)成語(yǔ),二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個(gè)成語(yǔ),四組的小紅也講出了兩個(gè)成語(yǔ)。

  一陣急促的鼓聲又響起,小紅花傳下來(lái),突然鼓聲停了,小紅花落在了我桌上。我一愣,忙站起來(lái)說(shuō):“百發(fā)百中!比缓笱杆僮,把小紅花往后轉(zhuǎn)。這時(shí)我聽見周圍的同學(xué)說(shuō):“多說(shuō)幾個(gè)……”我這才恍然大悟,急忙站起來(lái),剛從嘴里吐出一個(gè)字,五點(diǎn)鼓聲已過(guò)了。嗨,多遺憾啊,平時(shí)說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),可這天都怪我太緊張了,我垂頭喪氣地坐了下來(lái)。游戲繼續(xù)進(jìn)行,其他三組的同學(xué)都吸取了我這次先誤的教訓(xùn),得到了理想的成績(jī)。老師給前三名的組發(fā)獎(jiǎng)品,并送給我們一句話“吃一塹,長(zhǎng)一智!

  雖然我們這組因?yàn)槲覜](méi)得到獎(jiǎng)品,但我覺得吃一塹,長(zhǎng)一智這句話比獎(jiǎng)品更有好處。

  我愛學(xué)習(xí)作文 6

  我是一個(gè)普通的男孩。我愛學(xué)習(xí),也愛玩。媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)就應(yīng)是一種樂(lè)趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子!痹鯓幽軔凵蠈W(xué)習(xí)呢我有三點(diǎn)體會(huì)。

  一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。

  孩子在家做作業(yè)不會(huì)做,就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題,孩子不會(huì),家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子:“你為什么不會(huì)呢”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢孩子不會(huì),家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講,一遍不會(huì),再講一遍,孩子總會(huì)明白的。

  二是要有好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  做作業(yè),是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期,開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我聽媽媽說(shuō),老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢,我明白,就有我。我回家做作業(yè),一會(huì)告訴媽媽喝水,一會(huì)要上廁所,一會(huì)要吃東西,寫個(gè)作業(yè),挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期,媽媽告訴我,做作業(yè)要快,做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午,放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè),就在玩電腦,媽媽下班回來(lái)了,趕緊問(wèn)我:“作業(yè)做完了嗎”我說(shuō):“全都做完了!眿寢屃⒖陶f(shuō):“很好,那就玩吧。”我又高興的玩起來(lái)。此刻,因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快,老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。

  三是家長(zhǎng)要讓孩子自己去學(xué)習(xí)。

  語(yǔ)文很重要的就是寫作文。很多同學(xué)都不愿意寫作文。每當(dāng)老師布置寫作文,班級(jí)好多同學(xué)就會(huì)說(shuō):“啊,怎樣又寫作文啊!”我過(guò)去也不會(huì)寫作文。記得,剛開始寫作文的時(shí)候,我一個(gè)字都寫不出來(lái)。媽媽和姥爺經(jīng)常是逐字的念我寫,寫了幾次,我更不會(huì)寫了。弄的媽媽很犯愁。之后,我再寫作文的時(shí)候,媽媽就讓我自己寫,自己愿意怎樣寫就怎樣寫。然后,我怎樣想的就怎樣寫。寫完之后,媽媽很高興,表?yè)P(yáng)我寫的好。我就漸漸開始喜歡寫作文了。此刻,我的作文寫的很好了,老師經(jīng)常在班級(jí)表?yè)P(yáng)我。

  老師說(shuō):“學(xué)生務(wù)必是要學(xué)習(xí)的”。愛上學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們,我愛學(xué)習(xí),你呢

  我愛學(xué)習(xí)作文 7

  我愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,是它讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的少年。是學(xué)習(xí)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),讓我在寶庫(kù)里盡情遨游。

  學(xué)習(xí),讓我和書交上了朋友,書好似一位神奇的魔術(shù)師,忽而把我?guī)нM(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓我領(lǐng)略其中的秀美;忽而把我?guī)нM(jìn)奇妙的宇宙與星球,讓我探索其中的奧妙;忽而讓我回到一億年前的那一天,讓我摸索猿人的由來(lái);忽而把我?guī)胛磥?lái)的世界,激勵(lì)我發(fā)明與創(chuàng)造……每當(dāng)我閱讀一篇文章時(shí),都會(huì)被里面那獨(dú)特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》,我憎恨那可惡的地主,可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實(shí),享受歡樂(lè)。

  當(dāng)我走進(jìn)課堂,便來(lái)到更為廣闊的'學(xué)習(xí)天地。語(yǔ)文是我最喜歡的學(xué)科,她是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無(wú)謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達(dá);是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

  考試又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)?记暗膹(fù)習(xí)是十分緊張的,但那預(yù)示著成功的喜悅。記得那是一個(gè)寒冷的冬夜,第二天就要期末考試了,我在家里復(fù)習(xí)功課,窗外北風(fēng)呼呼地刮著,媽媽心疼地說(shuō)”寶貝,快去暖和一會(huì)兒吧!“,”不,我還要復(fù)習(xí)呢!”我又埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我第二天考試果真取得了好成績(jī)。那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和那一個(gè)個(gè)100分不都是汗水的結(jié)晶嗎

  學(xué)習(xí)就是充滿樂(lè)趣,不停探索的過(guò)程,從來(lái)也不乏味!

  我愛學(xué)習(xí)作文 8

  有一次,老師發(fā)了我們剛考完的試卷,我拿起一看,就呆了,目不轉(zhuǎn)睛地看著這張?jiān)嚲,我不太高興,因?yàn)槲疫@一次考試實(shí)在太差了,我想:究竟因什么事令到我這一次考試這么差呢?

  回到家里,我拿起這張?jiān)嚲斫o媽媽看,媽媽罵了我一頓,然后,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你以后可不要這樣,但你不要灰心,下一次,爭(zhēng)取更好的`成績(jī)!甭犃诉@句話,我下定決心,努力奮斗,準(zhǔn)備迎接下一次測(cè)驗(yàn)。

  一天,老師說(shuō):“這堂課準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!遍_始了,老師先發(fā)試卷,還沒(méi)測(cè)驗(yàn)前,我暗暗記下媽媽對(duì)我說(shuō)的話,跟著我就抓緊時(shí)間做試卷,我做完了,差不多下課了。我抓緊最后一點(diǎn)兒時(shí)間檢查。過(guò)了好一會(huì)兒,就下課了,老師說(shuō)收試卷,同學(xué)們把試卷都交給了老師。

  第二天,老師把試卷發(fā)給我們,我一看,又蹦又跳,我果然取得了好成績(jī);氐郊依,媽媽說(shuō):“有進(jìn)步,但不要驕傲呀,繼續(xù)努力!

  我這一次測(cè)驗(yàn)還是挺不錯(cuò)的,在這一刻之中,我能夠告訴你,我愛學(xué)習(xí)。

  我愛學(xué)習(xí)作文 9

  每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的'課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。學(xué)習(xí),讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

  學(xué)習(xí)開闊了我們的視野,學(xué)習(xí)更教會(huì)了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

  書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  如今,我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚,還建立了“書友隊(duì)”,每一名同學(xué)都加入到愛學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。

  我愛學(xué)習(xí)作文 10

  很多人都覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),其實(shí)這是你的你的心理問(wèn)題,如果你的心里想著學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),他當(dāng)然也就是一種負(fù)擔(dān),如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事(或游戲),他當(dāng)然也就是一件快樂(lè)的事,很多孩子的父母整天讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事,他們就把父母的話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳朵出,等于什么都沒(méi)有聽進(jìn)去。

  我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,我覺得我們的課本就像一本很好的故事書,大語(yǔ)文書小語(yǔ)文書上都有許多妙趣橫生的故事,既能豐富我們的知識(shí),又可以讓我們開闊視野。真是兩全其美。數(shù)學(xué)書就像一個(gè)故事書和科技書合起來(lái)的故事科技書,因?yàn)閿?shù)學(xué)書上既有一些用現(xiàn)實(shí)生活編成的問(wèn)題,又能得到同學(xué)們準(zhǔn)確的`回答。

  在家里,我沒(méi)有當(dāng)小皇帝,我每天放學(xué)回到家,因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一布置作業(yè),我就在家里看我媽媽給我買的書,我也是半懂不懂,囫圇吞棗,也就一通看下去了,我給自己制定了個(gè)計(jì)劃表,是這樣的:18:00吃飯,18:30開始讀書,7:30看天氣預(yù)報(bào)7:35寫文章,8:35洗漱,8:45上床睡覺。

  我的每天就是這樣,我覺得我每天過(guò)的都很充實(shí),因?yàn)槲乙呀?jīng)和學(xué)習(xí)交上了好朋友,養(yǎng)成了建立“錯(cuò)題本”的好習(xí)慣,還養(yǎng)成了及時(shí)制定計(jì)劃表,讓自己每天都過(guò)的充實(shí),還養(yǎng)成了讀書寫文章的好習(xí)慣,好像我一天不寫就像少了一件事似的。同學(xué)們,如果你們還沒(méi)和學(xué)習(xí)交上好朋友的話,就不要覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),加入到學(xué)習(xí)這個(gè)行列中來(lái)吧,你會(huì)感受到很多快樂(lè)。

  我愛學(xué)習(xí)作文 11

  小呀嘛小兒郎,背著書包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,也不怕風(fēng)雨狂......輕吟著兒歌,我立志做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好兒郎。

  學(xué)習(xí)是多么奇妙的事,它是酸甜苦辣的調(diào)味盒,它是悲喜歡憂的萬(wàn)花筒。課堂上的聚精會(huì)神,作業(yè)中的五彩繽紛,考試時(shí)的發(fā)人深省,我明白了:只有愛上學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好,才能在學(xué)習(xí)中收獲美好。

  我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負(fù)擔(dān),默讀默記在我心里悄悄進(jìn)行。這樣的調(diào)換工作并未取得預(yù)想中的效果。最壞的`一次使我刻骨銘心,二年級(jí)語(yǔ)文期末能力測(cè)試“背”這一欄中我就吃到了苦果,原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉,書到背時(shí)方恨平時(shí)沒(méi)有大聲地朗讀。回家后,媽媽說(shuō):“成績(jī)不代表什么,態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語(yǔ)言,要明白老師的良苦用心,大聲地朗讀吧!”知道了其中的奧秘,現(xiàn)在的我,可以無(wú)所顧忌地大聲朗讀了。從那天開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。

  人不學(xué),不知義。我喜歡這句話,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富。學(xué)習(xí)更為我打開了心靈的窗戶,教會(huì)了我善良和勇敢。

  你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極;你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)要有興趣兒;你拍三,我拍三,我學(xué)功課不怕難......我愛學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備,加油加油!

  我愛學(xué)習(xí)作文 12

  過(guò)去的以前,我喜歡讀書,還喜歡寫字等等的學(xué)習(xí)。

  不過(guò),現(xiàn)在我只想好好的學(xué)習(xí),考到90分以上的試卷,F(xiàn)在我要好好的讀書,寫好一點(diǎn)字。我愛學(xué)習(xí)。我要勤奮的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我要寫字寫漂亮一點(diǎn),做作業(yè)要好一點(diǎn),也要寫好字一定要漂亮。我一定要努力學(xué)習(xí),一定要好好讀書,考到90分以上的試卷。

  數(shù)學(xué),我一定要好好的讀重點(diǎn)看讀一點(diǎn)關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí),一定要知道內(nèi)容是什么,然后,就寫。一定要漂亮公整,寫字一定要整整齊齊,漂漂亮亮的`字,要好好的學(xué)習(xí)。

  語(yǔ)文,一定要整齊字一定要漂亮,整齊,好看,美觀。寫字本一定字一定要好看漂亮又大,就一定去是4個(gè)加的。同步導(dǎo)學(xué)一定要耐心會(huì)做同步導(dǎo)學(xué)不然的話就很快就錯(cuò)了,同步導(dǎo)學(xué)字一定要漂亮。我要多看多一點(diǎn)課外書一定要努力學(xué)語(yǔ)文。

  英語(yǔ)就回家聽復(fù)讀機(jī)讀也要跟復(fù)讀機(jī)一起讀,它讀一句,我讀一句,跟讀三四句就會(huì)了。英語(yǔ)書上課就要認(rèn)真跟老師讀。寫英語(yǔ)本英語(yǔ)寫一定要漂亮,整齊,好看,美觀的英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)一定要字漂亮,一定要用心去做練習(xí)冊(cè)不然的話一定錯(cuò)了幾題。

  英語(yǔ)書的封面老師教我們?cè)诜饷尜N上了第一條每天都要回家聽我們學(xué)到那一課就聽到那一課,第二條每一天都要寫字母一次。我要好好學(xué)習(xí)一定要考到90分以上的試卷,我要努力的學(xué)習(xí),唐健萍加油!加油!

  我愛學(xué)習(xí)作文 13

  一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的,把地面烤得直冒熱氣,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的`天氣里,我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)。

  我是一個(gè)9歲的陽(yáng)光男孩。個(gè)兒不高,那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼,加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳,還有潔白如雪的皮膚,構(gòu)成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。

  我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成。看,我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢(因?yàn)閷懞脤W(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè))!鞍,就差三題了”,我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì)兒,教室里聽見了我的歡呼聲:“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了,該寫家庭作業(yè)了”。只見我打開了語(yǔ)文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業(yè)本,拿出鉛筆、橡皮、尺子,開始寫家庭作業(yè)。過(guò)了10分種,鈴聲響了,可我的作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來(lái)了。又過(guò)了10分種,我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(zhǎng)舒了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“家庭作業(yè)寫完了”,F(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。有時(shí)候媽媽說(shuō)我可以在學(xué)校玩一玩,回來(lái)再寫作業(yè)?晌移宦牐焯於及鸭彝プ鳂I(yè)在學(xué)校完成。

  這就是我,一個(gè)好學(xué)的我,盡管我也有很多缺點(diǎn),但是我會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。

  我愛學(xué)習(xí)作文 14

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張可愛的臉蛋,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

  我是一個(gè)愛看書、愛挑戰(zhàn),愛運(yùn)動(dòng)的'小女生…我非常喜歡看書,只要一有時(shí)間,我就喜歡呆在書柜旁邊享受書中的美味!有一次我正在看一本數(shù)學(xué)繪本,書中的內(nèi)容太有趣了,媽媽做好飯叫我吃飯,我都沒(méi)有聽到,直到媽媽走到我面前拿走我的書說(shuō):“叫你那么大聲,都不應(yīng)我,這書有這么好看嗎?”我當(dāng)時(shí)笑呵呵的說(shuō):“媽媽,這書真的太有趣了!比缓笥謸尰貢瓉(lái)講給媽媽聽!媽媽也被我這么一講就不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有回應(yīng)她生氣,這種事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我和媽媽之間,特別是睡覺前,是媽媽規(guī)定我睡前能有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,媽媽就像個(gè)鬧鐘一樣準(zhǔn)點(diǎn)的響起來(lái),讓我放下書趕緊睡覺,我每次都要等鬧鐘響鈴好幾次才放下書,大部分都是鬧鐘生氣了才放下。

  我每天都會(huì)認(rèn)真完成各科作業(yè),我特別喜歡挑戰(zhàn)難題或重點(diǎn)題,有時(shí)媽媽看著我思考很久都想不出來(lái),會(huì)著急的說(shuō),讓我去問(wèn)爸爸,可我還是希望自己能解決,當(dāng)我解答出來(lái)后,就可以收獲到成功的喜悅。在假期的時(shí)候,要學(xué)的東西可真多。∮杏⒄Z(yǔ)課,書法課,美術(shù)課,擊劍課,游泳課…讓我有一個(gè)收獲滿滿的假期。

  這就是我,一個(gè)愛閱讀,愛學(xué)習(xí),愛挑戰(zhàn),愛運(yùn)動(dòng)的女孩。

  我愛學(xué)習(xí)作文 15

  大家好,我叫小勛,今年九歲了,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí),是個(gè)活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛,忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒,一眨一眨地像是對(duì)知識(shí)的渴求,我腦子里整天都是新奇的幻想和對(duì)知識(shí)的'渴求。對(duì)知識(shí)的欲望好似能讓我充滿力量。

  星期天,我在家里沒(méi)什么事,我給爸爸打電話,讓他給我買一本書看。爸爸答應(yīng)后,我恨不得他快點(diǎn)回來(lái),要不讓他長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛回來(lái)好把書遞給我。我終于度過(guò)了焦急而漫長(zhǎng)等待。

  他給我買的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》,我如獲至寶,愛不釋手,我坐在那兒認(rèn)真地看著,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我,讓我看的入了迷,媽媽叫我吃飯,我說(shuō)∶“行、行!钡俏疫是沉浸在精彩的故事里沒(méi)有去,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又去叫我,面帶怒色地說(shuō):“趕快吃飯。”把我從知識(shí)的海洋里拉了出來(lái)。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了,洗完臉,我又拿起書,坐在被窩里,我又被里面的故事情節(jié)吸引住,直到媽媽說(shuō)睡覺了,我才戀戀不舍的把書放在了一邊,晚上睡覺時(shí)我做坐夢(mèng)進(jìn)入了故事情節(jié)中,成了故事中的一員。到第二天上,吃完早餐,該走了,我跑進(jìn)屋把書放進(jìn)書包里,媽媽說(shuō)我快要走火入魔了。

  這就是愛學(xué)習(xí)的我,希望大家和我一樣走進(jìn)書的海洋。

  我愛學(xué)習(xí)作文 16

  每天早晨,我們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到了校園,我們坐在教室里,老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤(rùn)著我們的心靈。我們要愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎懒艘粋(gè)道理,只有文化,才能長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才能為祖國(guó)效力。

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí)漢字這個(gè)朋友,后來(lái),是老師教會(huì)了我們只是,有時(shí)候,還常選一些好的課外書讓我們閱讀。一本好的課外書,就好比打開智慧的一把鑰匙,是它為我們打開知識(shí)的大門。讀書,讓我們知道中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱。

  記得有一次,我正在看著一本書,媽媽叫我和她上超市買東西,可我并沒(méi)有聽見,繼續(xù)看書,媽媽說(shuō):“走吧,媽媽在超市給你買一本新書看,好不好?”聽了這句話,我很快就答應(yīng)了。

  一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書。我拿起一本書,讀了一會(huì)兒,我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽叫我,但我沒(méi)聽見,抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽見我看得入迷,便買下了。

  我從小就愛讀書,小的時(shí)候,我的爸爸,給我講上小學(xué)的.時(shí)候,媽媽送給我一本作文書。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力,向張海迪,向居里夫人學(xué)習(xí)。

  書漸漸讀得多了,從書中我學(xué)會(huì)要做一個(gè)善良,懂得如何做一個(gè)志趣高尚,心靈豐富的人,從書中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著,有毅力的人,學(xué)習(xí)如何看待友誼,學(xué)會(huì)珍惜生命…

  我愛學(xué)習(xí)作文 17

  有一個(gè)孩子,中等個(gè)頭,烏黑頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副漂亮的藍(lán)色眼鏡。他就是我——一個(gè)愛學(xué)習(xí)的.孩子。

  我從小就愛學(xué)習(xí)。

  一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,每天要抄寫5遍百數(shù)表,雖然百數(shù)表我都能倒背如流,但還是要抄。有一個(gè)周末,我在家里奮筆疾書,窗外傳來(lái)了伙伴們的嬉戲聲。媽媽見了,走了過(guò)來(lái):“我?guī)湍愠?你出去玩一?huì)兒!”“不!學(xué)習(xí)是我自己的事!”我斬釘截鐵地說(shuō)。“可是百數(shù)表你都會(huì)了,干嘛還要寫呢?玩去吧!”“勤有功,戲無(wú)益!”我理直氣壯地說(shuō)道。媽媽聽了,欣慰地笑了!第二天,老師在班上夸我百數(shù)表抄得最工整,真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,我的心里像吃了蜜一樣甜!

  二年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了很多字,喜歡上了閱讀。每天只要一有時(shí)間就捧著書如癡如醉地讀起來(lái),沒(méi)時(shí)間就絞盡腦汁地想辦法擠時(shí)間讀。吃飯時(shí)讀,睡覺時(shí)也讀,一讀我就愛不釋手。媽媽擔(dān)心我視力下降,就總是大聲喊:“休息一下!”管她呢,我要繼續(xù)讀下去!“高爾基說(shuō)過(guò):‘我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!疫沒(méi)吃飽呢!”我抗議道。媽媽聽了雖然有些無(wú)奈,但總會(huì)微笑著說(shuō):“你真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我一定要一直做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子!

  我愛學(xué)習(xí)作文 18

  明明是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。我們倆是一對(duì)非常要好的同桌。

  因?yàn)槲覀儌z各有各的優(yōu)點(diǎn),可以互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,所以老師把我們倆分到了一起坐。

  我的體育不太好,但在同桌的幫助下進(jìn)步很大。每次上體育課,老師都要讓我們進(jìn)行一次蛙跳比賽。可是我的成績(jī)總是很不理想。這可怎么辦呢?于是我就向擅長(zhǎng)體育的'同桌請(qǐng)教。在一個(gè)陽(yáng)光明媚、云輕如棉的日子里,同桌帶我來(lái)到寬闊的操場(chǎng),教我練習(xí)蛙跳。他告訴我:“先把腳站成與肩同寬,然后身子向下蹲,腿成四十五度角,雙臂前后揮動(dòng),然后用力一蹦就可以了”。我聽了他的話,認(rèn)真練習(xí)。累的大汗淋漓,氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人,我的動(dòng)作很精確了。體育課上我獲得了達(dá)標(biāo),真是開心極了!多虧了他的幫助。

  同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,在我的幫助下提高了許多。因?yàn)槲液軔蹖W(xué)習(xí),所以考試的成績(jī)一直都不錯(cuò),可同桌卻不怎么太好。于是我總在課余時(shí)間幫助他分析錯(cuò)題,教他遇到這種題怎么解答,怎樣答不扣分,還給他出各種類型題做,以加深他的印象。日子一天天過(guò)去了,他的成績(jī)明顯的提高了很多,他非常感謝我。

  友誼之光就像磷火,當(dāng)黑暗降臨時(shí)為我指引方向;友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,共同扶持進(jìn)步;友誼就像一盞明燈,在生活中為我增加光彩!

  愛運(yùn)動(dòng)的你,愛學(xué)習(xí)的我,只愛學(xué)習(xí)不是優(yōu)秀,只愛運(yùn)動(dòng)不是優(yōu)秀,只有兩個(gè)都愛才是真正的優(yōu)秀!

  我愛學(xué)習(xí)作文 19

  我愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,是它讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的少年。是學(xué)習(xí)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),讓我在寶庫(kù)里盡情遨游。

  學(xué)習(xí),讓我和書交上了朋友,書好似一位神奇的魔術(shù)師,忽而把我?guī)нM(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓我領(lǐng)略其中的秀美;忽而把我?guī)нM(jìn)奇妙的宇宙與星球,讓我探索其中的`奧妙;忽而讓我回到一億年前的那一天,讓我摸索猿人的由來(lái);忽而把我?guī)胛磥?lái)的世界,激勵(lì)我發(fā)明與創(chuàng)造……每當(dāng)我閱讀一篇文章時(shí),都會(huì)被里面那獨(dú)特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》,我憎恨那可惡的地主,可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實(shí),享受歡樂(lè)。

  當(dāng)我走進(jìn)課堂,便來(lái)到更為廣闊的學(xué)習(xí)天地。語(yǔ)文是我最喜歡的學(xué)科,她是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無(wú)謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達(dá);是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

  考試又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)?记暗膹(fù)習(xí)是非常緊張的,但那預(yù)示著成功的喜悅。記得那是一個(gè)寒冷的冬夜,第二天就要期末考試了,我在家里復(fù)習(xí)功課,窗外北風(fēng)呼呼地刮著,媽媽心疼地說(shuō)”寶貝,快去暖和一會(huì)兒吧!“,”不,我還要復(fù)習(xí)呢!”我又埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我第二天考試果真取得了好成績(jī)。那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和那一個(gè)個(gè)100分不都是汗水的結(jié)晶嗎?

  學(xué)習(xí)就是充滿樂(lè)趣,不停探索的過(guò)程,從來(lái)也不乏味!

  我愛學(xué)習(xí)作文 20

  我是金二中初一187班的一名學(xué)生,我在這個(gè)班里很平凡,每天做好自己的事情就行了,一般都不會(huì)去管別人的事。這個(gè)班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),雖然我知道自己也很優(yōu)秀,但是知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,總有自己不會(huì)的,所以還要虛心地向別人請(qǐng)教。

  我今年13歲,課余時(shí)間喜歡做很多事情,但特別喜歡運(yùn)動(dòng)和聽音樂(lè)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和聽音樂(lè)能讓自己的心情變好,情緒變得不緊張,所以我建議同學(xué)們課余時(shí)間多做一些對(duì)自己身體有益的事,少玩游戲,特別是不能抽煙、喝酒、打架。

  在這個(gè)世界上生活著各種各樣的人,我生活一個(gè)小小的角落里,每天做著自己喜歡的事情。小學(xué)時(shí)候的我特別喜歡打乒乓球,經(jīng)過(guò)我辛苦的練習(xí)后,我當(dāng)上了乒乓球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。現(xiàn)在上了初中的我,不再是每天只學(xué)四門功課的小學(xué)生了,初中學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)很多,課余時(shí)間很少,沒(méi)有更多的時(shí)間去打乒乓球了,但是我也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)的,只要我每天把該做的事做完,并在別人先做完,不就有時(shí)間去練習(xí)了嗎?

  我以前不怎么愛讀課外書,但是現(xiàn)在我知道了讀書的重要,所以我決定在之后的每一天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀課外書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高自己的寫作水平。

  我比較喜歡數(shù)學(xué)這一門學(xué)科,因?yàn)閿?shù)學(xué)在日常生活中用的'是廣泛的,比如,去買東西要算賬,建筑房子也要構(gòu)造圖,所以,我花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間和精力比別的都多。

  這就是我,一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè),一個(gè)喜歡學(xué)數(shù)學(xué),一個(gè)會(huì)抽時(shí)間做自己喜歡的事的人。我這個(gè)人做什么事都很認(rèn)真,不喜歡做事半途而廢,所以我很榮幸自己能來(lái)到金鐘二中這所學(xué)校讀書,我的心里時(shí)常想起老師對(duì)我們說(shuō)的那一句話:“今天,我們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!”

  我愛學(xué)習(xí)作文 21

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的名言。是呀,學(xué)習(xí)就像天上的繁星不可計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)就像泉水永不干枯;學(xué)習(xí)就像海邊的貝殼永遠(yuǎn)拾不完……學(xué)習(xí)可以豐富我們的知識(shí),學(xué)習(xí)也可以開拓我們的眼界。

  剛上幼兒園時(shí),我不喜歡學(xué)習(xí),只顧著玩,所以成績(jī)非常不理想,但是老師常常告誡我不要貪玩,要愛學(xué)習(xí),把那種貪玩的精神放到學(xué)習(xí)上去。我根本沒(méi)把那些話放在心上。進(jìn)入小學(xué)后,我無(wú)意中聽到旁邊的小伙伴說(shuō):“我今天又得了一顆紅星。”另一個(gè)伙伴也指了指自己的紅星說(shuō):“我也有哦,而且比你得的還多!蔽翌D時(shí)看了自己的衣服,一顆紅星也沒(méi)有,我感到很奇怪,為什么他們都有,我卻沒(méi)有呢?我迷惑不解,于是下午放學(xué)的`時(shí)候我問(wèn)了伙伴們,結(jié)果他們都說(shuō)我笨,和我說(shuō)不清楚。我非常憤怒,他們憑什么說(shuō)我笨!我憤怒的心情持續(xù)了很久,我想憋住,可我還是憋不住,終于我鼓起勇氣去辦公室找老師問(wèn)。

  我既好奇,又害怕,走到辦公室門前敲了敲門。老師出來(lái)了,并問(wèn)我什么事?我瑟瑟發(fā)抖地問(wèn)老師那是為什么?老師溫柔地告訴我:“他們得紅星是因?yàn)樗麄儛蹖W(xué)習(xí),而且你也可以得到紅星。≈挥心愫煤脤W(xué)習(xí),不貪玩,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。”老師這一連串的話使我想起幼兒園那位老師是指導(dǎo)。兩位老師的教導(dǎo),使我愛上了學(xué)習(xí),使我從貪玩變?yōu)楹脤W(xué)。我下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!雖然我現(xiàn)在當(dāng)上了班長(zhǎng),但我仍然要好好學(xué)習(xí),努力成為同學(xué)們的榜樣。

  如果知識(shí)是沃土,那我就是一株小苗,只要不斷學(xué)習(xí),才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望!

  我愛學(xué)習(xí)作文 22

  大家好,我叫小宏,我是一個(gè)活潑機(jī)靈的小學(xué)生。我長(zhǎng)著一身黃皮膚,身體里流著東方龍人的血脈,一頭烏黑光亮的頭發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴、一個(gè)高聳的鼻梁和一個(gè)靈活的大腦,這就湊成了聰明伶俐的'我。

  我是一個(gè)愛讀書的孩子,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品。我剛讀小學(xué)時(shí),我的寫作能力很差,媽媽買了很多工具書和作文書給我看。后來(lái)在二年級(jí)時(shí),我的寫作能力慢慢提升。在周末里,我會(huì)利用零用錢買自己喜歡的書看,我的床底塞滿了書,書柜也放滿了書,墻上貼著許多名人名言和名人成長(zhǎng)故事,我的桌子上有一個(gè)文件存放欄,里面放著很多文件夾,文件夾里夾著讀后感。一本讀過(guò)的書,只要我再讀幾遍,體會(huì)就會(huì)更深,這是我的寫作提升的竅門。我一有時(shí)間就一頭扎進(jìn)書的海洋里,在知識(shí)世界里自由自在地傲游。這讓我想起高爾基說(shuō):我撲在書上,就像饑餓的人看見面包,F(xiàn)在我已經(jīng)將許多好作文發(fā)表在一個(gè)名師工作室的微信公眾號(hào)上,原來(lái)的我是不喜歡寫作文的,但不知道為什么現(xiàn)在那么喜歡寫作文,也許這是認(rèn)真讀書的效率吧!我就像一個(gè)嗜書如命的猛虎一樣,就算有人拿著槍指著我,我也會(huì)毫無(wú)畏懼地看書。

  我還是一個(gè)喜歡學(xué)外語(yǔ)的孩子,你們可能不知道我小小年紀(jì)就可以用英語(yǔ)與老師對(duì)話,其實(shí)外語(yǔ)就和中文一樣,都是要拼讀,只是發(fā)音不同而已,學(xué)外語(yǔ)不難,還很有趣,方便我們出國(guó)旅游時(shí),與外國(guó)人對(duì)話。

  一個(gè)愛讀書的我,一個(gè)喜歡學(xué)外語(yǔ)的我,我就是如此地愛學(xué)習(xí)!這就是我!大家喜歡和我做朋友嗎?

  我愛學(xué)習(xí)作文 23

  我愛學(xué)習(xí),知識(shí)像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。學(xué)習(xí)不僅給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,而且讓我明白了許多道理。

  小時(shí)候,媽媽給我買了識(shí)字的卡通圖片,我識(shí)字后就慢慢愛上了看書。

  上小學(xué)了,我更是對(duì)書愛不釋手。在學(xué)校,下課的時(shí)候我要么和同學(xué)一起玩,要么就坐在位置上靜靜地看書。書就是一位老師,教我們學(xué)習(xí)知識(shí),有了知識(shí),就有智慧!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,高爾基曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。每當(dāng)我讀書的`時(shí)候,就像撲在面包上一樣,如饑似渴。記得有一次,哥哥送了我?guī)妆緯,我高興得不得了,日夜期盼著星期天的到來(lái)。到了星期天,我一直待在樓上看書,看得出神,我因?yàn)橹魅斯母吲d而高興,我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯,我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)我整整看了一個(gè)上午。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。這時(shí),我想起語(yǔ)文書上的一句話,“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”

  不管何時(shí)何地,我只要一拿起書,哪怕外面如何“疾風(fēng)驟雨”,都影響不了我看書的興趣。只要我讀起書來(lái),我就像進(jìn)入了太空,外面的一切都和我絕緣。這就是愛看書的我。

  因?yàn)槲覑劭磿3J艿秸Z(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),我的也經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。同學(xué)們羨慕得不得了,都說(shuō)我是“天下老百曉”。這個(gè)美稱應(yīng)該歸功于長(zhǎng)期陪伴在我身邊的伙伴——書。

  如果知識(shí)是沃土,那么我們就是小苗,我們只有不斷地學(xué)習(xí),才能變成參天大樹。雖然學(xué)習(xí)有苦有甜,但是苦中有樂(lè)。我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  我愛學(xué)習(xí)作文 24

  我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)真好玩,好玩的學(xué)習(xí)讓我特別愛它。

  我愛學(xué)習(xí)里的閱讀,我高興時(shí)讀讀它會(huì)讓我更高興,悲傷時(shí)讀讀它會(huì)讓我愉快起來(lái),我悶悶不樂(lè)時(shí)讀讀它會(huì)讓我有靈感來(lái),我傷心時(shí)讀讀它會(huì)讓我想到開心的一面。閱讀是我的好伙伴,我也是閱讀的好伙伴,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講時(shí)閱讀是我的監(jiān)督員,我有問(wèn)題時(shí)閱讀是我的解答員,我寫作業(yè)時(shí)閱讀是我的陪伴員。閱讀在生活中常用到,在學(xué)習(xí)上是給學(xué)習(xí)增多更多的知識(shí),就像百度可以告訴我一些知識(shí)一樣。

  閱讀是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛學(xué)習(xí),我愛閱讀,我要做一名愛閱讀的小學(xué)生。

  學(xué)習(xí)也可以作為我的.天生愛好,我愛游泳、愛畫畫、愛跳舞、愛國(guó)際象棋,可是我就是沒(méi)有像愛學(xué)習(xí)一樣愛,因?yàn)閷W(xué)習(xí)里包括我的好伙伴閱讀、包括我沒(méi)事干最愛干的一件事寫作、還包括了許多知識(shí)和科學(xué)還有品德。

  我作為一名小學(xué)生,我不會(huì)想跟我學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,小學(xué)的夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)要好,有一個(gè)好品德這就好了。

  學(xué)習(xí)可以讓我變成一個(gè)更出色的小學(xué)生,我愛學(xué)習(xí),我愛成為一個(gè)更出色的小學(xué)生。

  我的學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)校,我的學(xué)校很大很大,學(xué)校里的老師很多很多,她們是偉大的老師。

  我愛寫作,我寫作時(shí)寫得開心會(huì)搖搖頭,覺得自己進(jìn)步了會(huì)跺跺腳、給自己拍拍手表示鼓勵(lì)。

  我一篇文章最多能寫到1700多字,現(xiàn)在已經(jīng)寫過(guò):兒童詩(shī)、童話、游記還有自編的長(zhǎng)長(zhǎng)的故事呢,名字叫做“uu的夢(mèng)想”的還獲獎(jiǎng)了。

  我是一名小學(xué)生,我要去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  我愛學(xué)習(xí)作文 25

  我是一個(gè)活潑、開朗、愛說(shuō)、愛玩兒、愛笑的女孩兒。我長(zhǎng)著一張胖乎乎的鵝蛋臉,一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石,鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個(gè)特點(diǎn),就是特別愛笑,常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑,在學(xué)校、在家里、在路上,經(jīng)?梢月牭轿毅y鈴般的笑聲。就連許多同學(xué)厭煩的學(xué)習(xí),我也把它當(dāng)成了一種樂(lè)趣,一種享受,每次聽到要寫作文、上英語(yǔ)課或數(shù)學(xué)課,我都會(huì)興奮地歡呼雀躍呢!

  每天晚上我看書學(xué)習(xí)時(shí),爸爸媽媽都要給我限制時(shí)間,可我一坐就不起來(lái)了,難道這椅子上有膠水不成?爸爸媽媽經(jīng)常在一天早上告訴我:“佳源,你昨天晚上又說(shuō)夢(mèng)話了,好像說(shuō)的是‘媽媽,你再讓我學(xué)一會(huì)兒好嗎?’”

  記得有一次在數(shù)學(xué)課上,我積極發(fā)言,表現(xiàn)特別突出,把幾個(gè)囂張的.男生都給比下去了。放學(xué)回家的路上,我滔滔不絕地向媽媽講述著數(shù)學(xué)課上的趣聞,我的閑話就像啤酒泡一樣向外冒。快到家時(shí),我硬要下車走一會(huì)兒,結(jié)果差點(diǎn)把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說(shuō)不出的自豪感,好像有一只小鳥要沖出鳥籠,飛向藍(lán)天,大聲呼喊:“我愛學(xué)習(xí)”。

  每次上完英語(yǔ)班,我匆匆忙忙地回到家,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半多了,可我還堅(jiān)持要看一會(huì)兒書,讀一會(huì)兒英語(yǔ),做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理,旁若無(wú)人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不覺得學(xué)習(xí)很苦,我覺得一天二十四個(gè)小時(shí)太短了,要是一天有四十八個(gè)小時(shí)該多好!

  瞧!這就是我,一個(gè)愛學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!同學(xué)們,你們知道我是誰(shuí)嗎?

  我愛學(xué)習(xí)作文 26

  學(xué)習(xí),是一個(gè)得到知識(shí)的過(guò)程,在此之中,不僅學(xué)到知識(shí),也享受快樂(lè),因此,我愛學(xué)習(xí)。

  那么,是什么讓我覺得學(xué)習(xí)十分輕松呢?答案就是平時(shí)的安排表。我的安排表是這樣安排的:早上6點(diǎn)半起床,看或讀半小時(shí)書;上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真做,絕不拖拉;晚上回家寫作業(yè),寫完作業(yè),復(fù)習(xí)今天所學(xué),預(yù)習(xí)明天所學(xué),睡覺前看半小時(shí)書。

  也許,你覺得做到這些很容易,但要一直堅(jiān)持,永不放棄,才會(huì)有回報(bào)。

  除此之外,我還有兩招:設(shè)定目標(biāo)、努力勤奮。目標(biāo)使我有了前進(jìn)的方向,勤奮使我有了回報(bào)。

  在我心中的目標(biāo)是:考上東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這小學(xué)的六個(gè)年頭,我一直在為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。每當(dāng)遭遇挫折,我都在心中默默地告訴自己:這么渺小的'浪頭就翻船,遇見大風(fēng)大浪怎么辦呢?進(jìn)了名校怎么辦?每每想到這,我就鼓起勇氣,邁著堅(jiān)定的步伐向目的地走去。

  學(xué)習(xí)少不了勤奮,付出總有回報(bào)。不管做什么事情,首先要有付出,不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得成功。因?yàn)橹挥羞x擇勤奮才能與成功在一起。

  我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线不錯(cuò),取得這樣的成績(jī),與刻苦勤奮是分不開的。我三年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ),那時(shí)候,我的基礎(chǔ)十分差,爸爸媽媽就跟著著急?匆姲职謰寢屵@樣,我心里也不是滋味,只有整天讀、背、練。為了能提高英語(yǔ)水平,我每天早上6點(diǎn)鐘爬起床讀英語(yǔ),晚上背到11點(diǎn),就這樣,還讓媽媽報(bào)了輔導(dǎo)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,英語(yǔ)成績(jī)上去了,直到現(xiàn)在還保持著。

  我愛學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)!

  我愛學(xué)習(xí)作文 27

  我愛學(xué)習(xí),書里的人文風(fēng)情,天文地理,科學(xué)哲理這些都是讓人驚嘆的存在。從我上學(xué)的第一天起,從我翻開第一本書起,我就愛上了學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一件有意義的事。

  校園里的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,用我們能夠接受的知識(shí)一步一步的引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界,這個(gè)世界不同于我們所處的現(xiàn)實(shí)世界,但也來(lái)源于我們的現(xiàn)實(shí)世界。學(xué)習(xí)能夠開闊我們的大腦,讓我們擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精神世界。

  我愛學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠開拓我的大腦,能夠讓我去學(xué)會(huì)用不同的角度去看待世界。學(xué)習(xí)的意義在于讓自己變的更好,讓變得更好的我們找到生活的意義。

  學(xué)習(xí)是一件需要自覺的事。

  一直到如今,我身邊有不少的人都是帶著一種被逼的心態(tài)在學(xué)習(xí);蛟S在他們的眼里,學(xué)習(xí)是一項(xiàng)強(qiáng)加在他們身上的事情。但是學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是這樣的,你若帶著這種心態(tài)去學(xué)習(xí)又如何能夠?qū)W的好。有時(shí)候就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)有了很多外力的插入,總讓我們不自由也不自在,給了我們一種為他人學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺。但學(xué)習(xí)一直就是一件自己的事情,只有我們自覺的'去學(xué)習(xí),我們才能真正的體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦,也才能在其中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  學(xué)習(xí)也是有趣的,學(xué)習(xí)能夠讓我們心中的疑惑得到解答,能讓我們獲得許多的知識(shí),能讓我們的思想境界也得到提高。讓我們自主的去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),變成一個(gè)更好,更優(yōu)秀的自己。

  我愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙蚕M谖磥?lái),我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人?梢宰杂傻脑谥R(shí)的海洋中遨游,遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。

  我愛學(xué)習(xí),在這博大的知識(shí)海洋中,我想去覽盡這之中的美景。

  我愛學(xué)習(xí)作文 28

  我愛玩耍,但我更愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書不但能讓我開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),而且還能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。愛玩耍是小朋友們的天性,而讀書學(xué)習(xí)表面看起來(lái)似乎枯燥乏味,沒(méi)有自由自在一起玩耍那么帶勁,這只能說(shuō)明你還沒(méi)有真正體會(huì)到讀書給你帶來(lái)的快樂(lè)。

  記得二年級(jí)剛開始寫作文時(shí),每次一提起筆來(lái),我腦子里就一片空白,雖然絞盡腦汁,經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚,但寫出來(lái)的作文不是句子不通順就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了,簡(jiǎn)直是一塌糊涂。經(jīng)過(guò)一年多的.學(xué)習(xí)積累,現(xiàn)在我寫出來(lái)的作文雖然還不盡人意,但畢竟比以前還是進(jìn)步了,偶爾還能得到爸爸的表?yè)P(yáng),我心里別提有多開心。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)得好:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這一切都?xì)w功于用心讀書的結(jié)果。讀書,能讓我領(lǐng)略中華民族的深遠(yuǎn)文化,陶冶我的情操,讓我受益匪淺。書是我的好伙伴,我有時(shí)看著看著,就會(huì)把所有事情都拋諸腦后,忘記一切。記得有一次,媽媽在做飯,我在書房看書,書中的故事很精彩,情節(jié)很感人,不知不覺我整個(gè)人好像走進(jìn)了書中,深深地被吸引住了。

  當(dāng)我正看得津津有味時(shí),只聽見媽媽喊了一聲:“快來(lái)吃飯了。”我隨口一說(shuō):“知道了。”可是我還是沉浸在書的海洋里。過(guò)了一會(huì),媽媽見我沒(méi)反應(yīng),裝著不耐煩的樣子走到我身邊,說(shuō):“快去吃飯,不然飯菜凉了!蔽艺f(shuō):“我已經(jīng)吃飽了!眿寢屝α诵Γ瑢(duì)我說(shuō):“傻孩子,你是看書看得入迷了,忘記吃飯了。”我摸了摸肚子,這時(shí)候才感覺到肚子有點(diǎn)餓。書上沒(méi)有學(xué)不到的東西,書更是收獲希望的土地。讀書,既讓我汲取了知識(shí),又讓我感受到了樂(lè)趣。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,用心體會(huì),就會(huì)享受到讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè),就不會(huì)覺得讀書是枯燥乏味的。

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