[優(yōu)秀]星空下的遐想作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的星空下的遐想作文，希望能夠幫助到大家。

星空下的遐想作文1

　　當夜來臨的時候，一個世界變成了另一個世界；當天黯去的時候，一幅美景變成了另一幅美景。當心變得沉淀，當四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠方……

　　當大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個充滿奇幻的東西便悄無聲息的到來了。它輕輕的，靜靜的，帶著一陣陣清涼的和風，將四周的喧鬧、街道上的`繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂而又美麗的足跡。

　　因為作業(yè)多的緣故，我獨自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著蒼穹，一陣涼風輕輕的舞動著衣裳，柔劃過我的臉，使我感到無窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影，我便開始了無盡的幻想：“初中生活又會遇到什么樣的命運呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手，圍著月亮，緩緩飛到我面前，問道：“初中生活你是想如何度過呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨月亮，一言不發(fā)，像是在思考著什么，靜靜的看著我，看著它那老練的身姿，星星們也頓時安靜了下來�！暗�，你認為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩(wěn)的問道，我沉默不語，微微低下了頭。我剛想抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)它們已像風一般飛走了，我有些手足無措，望著它們，但它們只給我留下了兩個字“堅持”。

　　是啊，堅持，我漸漸的沉思了下來，我現(xiàn)在最大的要求不就是堅持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當時的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻出了自己的精彩。而如今自己，面對初中生活，是如此的畏懼，因為點點困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？頓時，我百感交集，心中充滿深深的內(nèi)疚。

　　終于，夢結束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責，勇敢向前，也許那樣，我就不會有任何煩惱——沒有繁重的任務，沒有家長的嘮叨，沒有沉重的書包，沒有點點負擔，什么都沒有，只有——堅持。

星空下的遐想作文2

　　夜空中最亮的星，指引我前行；夜空中最亮的星，傾聽我心聲；夜空中最亮的星，你我一世之約。

　　——題記

　　還記得我未上學的時間。每天晚上都喜歡獨自一人坐到家里的房頂上面去看星星。它們是那么遠，那么明亮，那么迷人，給我以無限的遐想。每一次望著那些笑瞇瞇的小星星，心情都會感到十分快樂，無比愉悅。在微風的輕拂下，在星星的憐愛下，煩惱什么的也都呼的一下全跑光了。

　　后來，在幼兒園學習的時間，我學會了朗誦一些詩歌。尤其嗜好跟“星”有關的詩句。讀李白的《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰�！蔽蚁�，要是我能在這樣的高樓上就好了，我一定會摘下那最亮的、最閃耀的一顆；讀到杜牧《七夕》中的“天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星�！蔽揖蜁�找爸爸媽媽問，哪兒是牽牛星，哪兒是織女星；讀到杜甫《旅夜書懷》中的`“星垂平里闊，月涌大江流”我便常常跑到夜空之下，去用心感受詩中描寫的奇異景象。但遺憾的是，我始終無法摘下一棵星。

　　從前總是天真的幻想：如果天下掉下一顆星星，那該多好啊，我一定會把它縫到衣服上。既好看，晚上出門還不用帶手電筒哩。于是我常常懷著這個天真的想法，望著星空。終于“功夫不負有心人”我等到了奇跡的發(fā)生。

　　那是一個極為尋常的晚上。我像往常一樣坐到屋頂看星星。我的一個眼神使我喜出望外。我無意間瞄見院子中央有一個水盆。水盆中映滿了星星。我驚喜極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，三步并作兩步走，飛奔到院子里�！鞍�，媽，你們快來��！我向著爸爸媽媽大喊著。爸媽聽到之后就立刻趕了過來，我指著水盆驕傲的對他們說：“快看啊，我找到星星了，快幫我縫到衣服上面！”爸爸媽媽聽到這番話被我逗得哭笑不得。

　　自然，星星是不可能掛到衣服上的，但是每個夜晚來臨時，我總習慣和星星有個約會�？偢械�，當我不開心的時候星星會沖我眨眼睛，激勵著我；當我開心事，他又會陪著我微笑。一直到現(xiàn)在，我還喜歡看星星，喜歡他的純潔無暇。它像童年一樣，永遠亮在我的心中。經(jīng)歷了許多風雨，我也比以前長大成熟了一些。真的好懷念童年那個喜歡捉星星的我，那個時候的我就像星星一般天真爛漫。有著漫天星光的童年，有一生一世難以忘懷的快樂。

　　現(xiàn)在我又面臨著新的挑戰(zhàn)，遙望著夜空的漫天星星，還在調(diào)皮的眨眼睛，他們好像告訴我：沒什么，知道努力就沒有克服不了的難關，你要相信自己。

　　是啊，相信自己，做夜空中那棵最亮的星星！天上的星星，你們一定要相信我��！

星空下的遐想作文3

　　成長，是每個人必須經(jīng)歷的人生過程，很多人對這個定義有誤區(qū)，因為他們將它理解為成長是一個人由小變大的過程，是身體上的長大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯特錯了，很多人會問：為什么這樣說呢？因為成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談談我的經(jīng)歷。

　　坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢想，說起我的夢想，其實我有好多夢想，我的夢想是成為一名老師，一名教書育人的老師，我希望我能教很多很多的學生，并和他們做朋友，我要用我的真誠去感化他們并用我的'生活經(jīng)驗來教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣�，如何在社會這個大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強的人，成為對這個社會有用的人，成為國家的棟梁和社會的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對家庭，社會和環(huán)境失望的人重新成為對未來充滿期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當?shù)模�首先，一名成功的老師在教書育人的同時，要面臨來自學生家長，學校和自身的精神壓力和心理負擔；演員和歌唱家每次都會經(jīng)過“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練才能成功，這些無一不需要堅持不懈的精神��？所以，我明白了堅強的含義，而這又何嘗不是一種成長呢？

　　我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學成績考了29分，我用緩慢的動作把東西裝進書包里，書包里盡管東西不多，但我仍裝了很長時間，出了校門，發(fā)現(xiàn)來接我的是我的姥爺，他在前面推著車子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說的“臺詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績，準備接受來自媽媽的懲罰，但結果恰恰相反，我的臺詞沒用上，我的媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要學會成長！”我那時雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當我拿著100分的答卷站在媽媽面前時，她說我學會了成長，于是在我的腦海中便已有了成長的定義，成長是我又學會了堅持。

　　成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過程，是你學會了什么，所以，從現(xiàn)在開始，學會成長吧！

　　萊蕪高莊中學初三二班 劉怡然

星空下的遐想作文4

　　從小時候起喜愛于眺望星空，喜愛它寬大的心胸和無數(shù)顆群星的點綴，在那時的眼睛里，星空縮小到直至一顆棋子那么大，幼時的我總是在球場上呆呆望著這璀璨星空。

　　借著光，坐在草地上，抬頭看看，幾只飛蛾好似在星空之間飛行，如同飛速的飛船一般，那時我幼稚的思緒會因這引出奇思妙想：“那星星能吃嗎？為什么星星總在月亮旁邊？”就這樣看著星空越看越遠，越看越遠，變躺在草地上閉上雙眼，用沉重的大腦去駕駛飛船，操控奧特曼，在星空中穿來，穿去，也想著第二天能得到一顆大大的紅五角星。家里墻上的紅五角星逐漸增多，也許這便是星星的縮影吧！星空中的星星來到了我的墻上，鉆進我記憶的深處了吧！

　　上了小學，每天都會在操場上玩耍，瘋過之后，獨自坐在秋千上輕輕搖動，透過樹葉間的間隙，星星便夾在樹葉之間，感覺天空滿滿的，蕩得高些，便只感覺，星星少了，我也長大了。望著天上點綴的星星，將他們連在一起，好似紅領巾也好似數(shù)字，看著這些奇妙的星星，便想著明天會不會又受到什么批評，還會不會得到表揚。

　　這星星也像個魔鏡，練完琴，這便是教鞭，玩完游戲，這便像逗人笑的卡通人物。

　　在星空下瞇著朦朧的雙眼，一眨眼便六年，周圍中間常有小孩哼起：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”當時他們還望了望星空：不對啊，天上不是沒啥星星嗎？我只是想，這畢竟是曾經(jīng)的歌謠，現(xiàn)在的星空也不能和歌謠呼應了。

　　在小學的最后幾天，幾個好朋友晚上總會一起抽出點時間，去操場聊聊天，看看殘缺的星空，天上僅剩幾顆星星了，其余深黑的空洞給了我們回憶的空間，只有記憶的碎片才能找回原來的星空，只可惜我們無法繪就這幅龐大的拼圖，想想曾經(jīng)的星空也想想幼稚的小孩成長為少年的經(jīng)過，也許是星星的動力，讓我成長。

　　每天都會看看星空，享受黑夜的憂愁，呼吸來自黑夜的涼風。風兒靜靜，又是一個冬天，再望望星空，留下的`更多是自己的黑夜，閉眼回想，曾經(jīng)的那片星空哪兒去了？曾經(jīng)的那個不言敗的朝氣少年哪兒去了？也許是星空帶走了他們，但他們現(xiàn)在也許會看到那一輪理想的明月，一輪閃耀著青春光華的明月。

　　遠處一顆星星發(fā)著亮，好似笑著，淡淡的笑著，它告訴我不只是遐想，沿著記憶的軌道將會再一次擁有那璀璨的星空。

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