昨日重現(xiàn)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的昨日重現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

　　“叮鈴鈴”隨著清脆的鈴聲響起，終被釋放的，發(fā)自內(nèi)心的自由喊聲響徹在整個校園。我獨(dú)自坐在座位上，望著一張張陌生的面孔談天說樂。我不禁輕嘆一口氣，好漢不提當(dāng)年勇，可我又想起過去的生活。

　　記得六年級時，無所畏懼卻童心爛漫的我似乎從來不怕考試。復(fù)習(xí)考試前兩天作業(yè)少，我便和爸爸逛超市，溜公園，晚上到家已是九點(diǎn)，我這才掏出試卷和課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。晚上十點(diǎn)，我哼著歌想著要背的文章，睡了個好覺。

　　第二天清晨，我從容答完試卷。結(jié)果在考后第二天就出來了，看到分?jǐn)?shù)，我被嚇得連叫三聲，卷子上分別標(biāo)著耀眼的數(shù)字，我是全班第三！學(xué)習(xí)竟如此簡單，看見被人望我時崇拜的，驚奇的，羨慕甚至嫉妒的目光，我謙虛的外表下其實(shí)的內(nèi)心克制不住的激動！

　　現(xiàn)在呢，千里馬常有，伯樂不常有。我的同學(xué)們個個似虎，他們的靈敏機(jī)智，我常�？赏�而不可及。這難道是我的命運(yùn)嗎？我終究會成為不起眼的小卒嗎？

　　想起小學(xué)的生活，我通常是班級的佼佼者。擅長英語的我更得到英語老師的青睞。老師講課時，我表現(xiàn)出積極踴躍。大小難題我全包。每節(jié)課上老師贊許的目光總會在我身上多帶幾秒。那天我有些不舒服，趴在桌上懶得動彈，老師講課像是沒了精神支柱，講的生硬。急切的目光也總在我周圍晃動。虛弱的我稍感安慰，在老師眼里我原來這么重要。

　　遙想英雄當(dāng)年，羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅。被關(guān)注，被仰視的感覺真好！可現(xiàn)在，課堂上老師似乎無暇顧及我，在這里我也感到了更大的壓力。

　　好漢不提當(dāng)年勇，我相信，我努力，我拼搏，我不服輸，有一天，定會昨日重現(xiàn)，重現(xiàn)昨日輝煌。

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