- 我們都是追夢(mèng)人作文300字 推薦度：
- 我們都是追夢(mèng)人作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
追夢(mèng)的作文經(jīng)典（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追夢(mèng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)的作文1
1月17日下午，我們彩虹小隊(duì)?wèi)阎?dòng)的心情來(lái)到慈愛(ài)康復(fù)醫(yī)院去尋訪追夢(mèng)人。他就是錢(qián)鋼伯伯，一位普通而又平凡的追夢(mèng)人。
在采訪之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備工作。有的在想向錢(qián)伯伯提什么樣的問(wèn)題，有的在制作寄語(yǔ)卡，還有的在準(zhǔn)備筆和本子。
終于，錢(qián)伯伯來(lái)了，首先他簡(jiǎn)單地自我介紹了一下，然后采訪正式開(kāi)始。錢(qián)伯伯把好多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀都拿了出來(lái)，“哇！”我們所有的小朋友都異口同聲的叫了起來(lái)，錢(qián)伯伯解釋說(shuō)：“這些獎(jiǎng)杯都是我獻(xiàn)血后省政府及有關(guān)部門(mén)給我頒發(fā)的�！卞X(qián)伯伯又告訴我們他的夢(mèng)想是：“通過(guò)獻(xiàn)血去挽救更多人的生命。”但是并不是每個(gè)人都符合獻(xiàn)血，要有好的'身體才行，錢(qián)伯伯獻(xiàn)血量已經(jīng)達(dá)到4個(gè)成年人總共的血量，在我們的驚嘆聲中錢(qián)伯伯又問(wèn)了我們的夢(mèng)想是什么，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向錢(qián)伯伯說(shuō)著自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)教師、有的想當(dāng)科學(xué)家……錢(qián)伯伯也都一一地對(duì)我們的夢(mèng)想提出了好的建議和指導(dǎo)，最后還為我們的寄語(yǔ)卡題了詞。
通過(guò)這次采訪追夢(mèng)人的活動(dòng)，使我感到像錢(qián)伯伯這樣一個(gè)在平凡工作崗位而又平凡的人，卻做著一件不平凡的事，是多么令人尊敬、多么令人感動(dòng)、這種為社會(huì)為人民多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)的精神更是值得我們大家學(xué)習(xí)。
追夢(mèng)的作文2
“叮嚀嚀，叮嚀嚀，叮嚀嚀……”，上語(yǔ)文課了，此時(shí)正在看書(shū)的同學(xué)趕緊將書(shū)收好，正在操場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)趕緊跑回教室，正在做作業(yè)的同學(xué)趕緊把作業(yè)放好。只見(jiàn)老師從笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，我們都二丈和尚——摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里面賣得什么藥。
老師走上講臺(tái)，說(shuō):“同學(xué)們，每個(gè)人都自己的夢(mèng)想，你們也不例外，上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想吧！”我舉了手:“老師，我來(lái)說(shuō)吧�！薄班牛蟻�(lái)說(shuō)吧。”我走上了講臺(tái)，道:“我的夢(mèng)想是老師，我原來(lái)的夢(mèng)想是醫(yī)生，每當(dāng)我的腦海里浮出患者臉上的笑容，覺(jué)得很開(kāi)心，可是我想了想，當(dāng)老師可以培育人才，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大、富有，再說(shuō)了，讓我的學(xué)生們當(dāng)醫(yī)生也不遲呀�！薄芭九九�。”臺(tái)下響起了掌聲，老師說(shuō):“夢(mèng)想很不錯(cuò)，那你得努力了�！薄爸懒�，老師，我會(huì)努力的�！�
我知道，當(dāng)老師得考到大學(xué)，我最想考的是北京師范大學(xué)，我也知道，做老師不容易，考這所重點(diǎn)學(xué)校更不容易，我快放棄了夢(mèng)想。
一年春天，我和家人一起去鄉(xiāng)下，路過(guò)竹林的時(shí)候，我看見(jiàn)了正在往外冒的`竹筍。
回到家，我明白了:竹筍為它的夢(mèng)想努力著，而我，卻在放棄夢(mèng)想，難道我竹筍都不如。
從此以后，我為夢(mèng)想努力著。因?yàn)槲抑?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想＝夢(mèng)想＋努力。
加油，一群勇敢的追夢(mèng)人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的飛空中飛翔吧！
追夢(mèng)的作文3
夢(mèng)想與你同行，青春放飛夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想是美好的，它伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)的童年。漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)：宇宙洪荒、天地玄黃——原來(lái)夢(mèng)想也和它們一樣是會(huì)變化的，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變。但唯一不變的，就是我的本心。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的.；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。任何夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地地去努力才會(huì)變得有意義。
但是我覺(jué)得：有時(shí)候夢(mèng)想和泡泡有些相似之處。它們都是美麗的，但也都是容易失去的。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”；“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下�！边@些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把夢(mèng)想真正付諸于實(shí)際行動(dòng)！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！辈徽撌菍W(xué)習(xí)還是工作，都是一個(gè)玉汝于成的過(guò)程。但是，為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，前進(jìn)吧！努力吧！奔跑吧！奮斗吧！請(qǐng)相信：勝利就在那不遠(yuǎn)處的前方，夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的、實(shí)現(xiàn)的，絕不是用來(lái)等待的。
路要朝前走，人往未來(lái)看。有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方！
追夢(mèng)的作文4
在今年的春晚中，有一首歌就叫《我們都是追夢(mèng)人》。那我的夢(mèng)想是什么呢？
大家都知道我雖然個(gè)兒小，但是我體育好，很多人也包括許多老師都說(shuō)我小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量，可想而知，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。
六年來(lái)，體育一直是我的長(zhǎng)處。我也在不斷尋找自己最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，一類是短跑和跳遠(yuǎn)，另一類便是球類中的羽毛球、籃球和足球。
在這些擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)中，有些是與生俱來(lái)的，比如跑步、跳遠(yuǎn)，也是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。平時(shí)我經(jīng)常練習(xí)這些項(xiàng)目，但時(shí)常也遇到挫折。
就像跳遠(yuǎn)，它需要助跑再起跳躍入沙坑里，手掌會(huì)在落地時(shí)撐一下，這個(gè)動(dòng)作很容易受傷，因?yàn)樯匙訒?huì)把手掌擦破，然后進(jìn)到肉里，第二天這個(gè)地方會(huì)很疼，疼到你都寫(xiě)不了字，要過(guò)好幾天才會(huì)好些，這時(shí)我會(huì)貼幾張創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。
不管挫折是怎樣的，它都不能擊敗我，只會(huì)使我燃起熊熊的斗志，讓我更加有韌性，更加刻苦與努力。
夢(mèng)想是如何實(shí)現(xiàn)的？按道法書(shū)上的`來(lái)講只有不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。
巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中�！�
我認(rèn)為，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有可能離夢(mèng)想更近一步。
追夢(mèng)的作文5
執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。
——題記
我們每個(gè)人的心里都會(huì)有著只屬于自己的夢(mèng)想，也許很大，也許很小，但我們都不能否定那是一種無(wú)言的力量。夢(mèng)想將會(huì)陪伴我們，指引我們走完一生。
夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系奈ㄒ还饬�，告訴我們向前的方向；夢(mèng)想是那黑夜中的一顆最亮的星，一抬頭就可以感受到他的光芒；夢(mèng)想是海底最美的珍珠，無(wú)論遇到多少困難都要取得它。
我的夢(mèng)想——做一名作家，讓世界上所有的人都品讀我的書(shū)，因?yàn)樽x過(guò)我的`書(shū)而感到自豪。
我沒(méi)有超高的寫(xiě)作天賦，但我一定會(huì)努力。世界上有太多有天賦卻懶散的人，命運(yùn)我沒(méi)有讓我擁有天賦，所以我要付出比常人更多的努力，更多的汗水，更多的堅(jiān)持，才可以彌補(bǔ)我天生的不足。
海倫．凱勒她在很小的時(shí)候就雙耳失聰?shù)龍?jiān)持的努力，終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。凱勒在那么艱難的環(huán)境下都可以努力完成自己的夢(mèng)想，又何況我們呢？我們健康健全還生活在這么好的環(huán)境，更沒(méi)有困難可以阻擋。
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如同大海沒(méi)有浪花；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如同高山?jīng)]有基石；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如同宇宙沒(méi)有星辰。追夢(mèng)的人，都是最勇敢的戰(zhàn)士。
把眼淚裝入心中，終會(huì)開(kāi)出鮮艷的花。我們的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閳?zhí)著追夢(mèng)的人擁有隱形的翅膀。
追夢(mèng)的作文6
時(shí)光慢慢的，本該一片安好，靜謐，讓人心曠神怡。然而信手拾來(lái)的一篇匆匆，徹底打亂了我沉寂的思緒。時(shí)間在流逝，猶如一口警鐘，在腦中長(zhǎng)鳴，余音悠長(zhǎng)。
時(shí)間在流逝，我輩當(dāng)圖少年強(qiáng)，寂寞也好，沉睡也好，時(shí)間終究打身邊走過(guò)，不如奮發(fā)，莫若圖強(qiáng)。周恩來(lái)總理一句“為中華之崛起”而讀書(shū)，激勵(lì)多少少年壯志的人�？锖忤彵谕倒�，王冕河邊畫(huà)荷，無(wú)一不是勤奮的典例，又無(wú)一不是少年強(qiáng)的典例，有詩(shī)言“少壯不努力，老大徒傷悲”。方仲永的反例仍銘記在心，怎敢懈怠，時(shí)間在流逝，我輩當(dāng)圖少年強(qiáng)，先吃苦后享福，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”少年勤學(xué)，莫讓白發(fā)后悔，少年勤學(xué)，在這流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中翻起巨浪。
蟲(chóng)蛹經(jīng)過(guò)一日日的蛻變，才變成了美麗的蝴蝶，梅花經(jīng)過(guò)寒冷的磨練，才有了清新飄逸的幽香，雄鷹經(jīng)過(guò)日曬雨淋的錘煉，才有了展翅與長(zhǎng)空的'雄姿。
和他們一樣，我們有著共同的夢(mèng)想，有著共同的起跑線，我們只有不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，即使在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上布滿了荊棘，我們也依然毫不放棄，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽覀冸m然很微不足道，但是夢(mèng)想是無(wú)分大小的，讓我們奔跑起來(lái)，相信自己，超越他人。
“歲月不待人，一日難再晨”。讓我們?cè)谧詈箅A段與時(shí)間賽跑，惜時(shí)勤學(xué)，共同奮斗，讓我們?cè)谝院蟮哪程旎叵肫鸾裉�，我們可以驕傲的�?duì)自己說(shuō)一句，“我努力了，我不后悔！”
追夢(mèng)的作文7
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)叫小明的孩子。他有一個(gè)追逐夢(mèng)想的愿望，但他的家人不理解他的想法。每當(dāng)他提起自己的夢(mèng)想時(shí)，他們總是笑他幼稚。
然而，小明并沒(méi)有因此而放棄。他知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，需要付出努力和堅(jiān)持。于是，他每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升自己的技能。
盡管遇到了很多困難和挫折，小明從未放棄。他通過(guò)觀察大師的作品、向老師請(qǐng)教和不斷反思提高自己的寫(xiě)作水平。他還參加各種比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的表達(dá)能力和思維邏輯。
多年過(guò)去了，小明終于有機(jī)會(huì)參加一場(chǎng)全國(guó)性的作文競(jìng)賽。他緊張但興奮地投入了準(zhǔn)備工作。在比賽中，小明全力以赴，將自己多年來(lái)的積累和努力展現(xiàn)得淋漓盡致。
結(jié)果揭曉時(shí)，小明獲得了第一名！這個(gè)消息傳遍了村莊，他的'家人和朋友們都為他感到驕傲。從那一天起，小明成為了村里的驕傲。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以看到，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，不管遇到多少困難和挫折，都能朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的選擇和夢(mèng)想，只要努力去追求，就會(huì)收獲成功與快樂(lè)。
追夢(mèng)的作文8
從小，小明就對(duì)音樂(lè)充滿了熱愛(ài)。他夢(mèng)想成為一名出色的鋼琴家，為人們帶來(lái)美妙的音樂(lè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不容易。小明家境貧寒，在沒(méi)有鋼琴的情況下，他只能用簡(jiǎn)陋的紙張拼湊出一架假想的鋼琴，僅通過(guò)聽(tīng)CD和觀看演奏視頻來(lái)學(xué)習(xí)。
小明并沒(méi)有因?yàn)槔Ь扯艞�，他每天從早到晚都�?duì)著假想的`鋼琴練習(xí)。不久后，他終于得到了一臺(tái)二手琴。他借著自己的毅力和天賦，很快就在學(xué)校的音樂(lè)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
然而，成功的路上總有挫折。一次意外的摔傷讓小明無(wú)法正常彈奏，醫(yī)生告訴他要休息一段時(shí)間，這使得他非常沮喪。但小明沒(méi)有放棄，他通過(guò)耐心的治療和堅(jiān)持的鍛煉，重新找回了自信，再次投入到夢(mèng)想之中。
隨著時(shí)間的推移，小明的才華逐漸為人所知。他走遍各地參加演出，并與許多優(yōu)秀的音樂(lè)家合作，獲得了一次又一次的成功。盡管如此，小明始終保持著謙遜和努力的態(tài)度。
最終，小明成為了一位享譽(yù)國(guó)際的鋼琴家。他的音樂(lè)感動(dòng)了世界各地的人們，傳遞著希望和力量。小明的故事告訴我們，只要保持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，用堅(jiān)持與努力跨越困難，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
小明的故事激勵(lì)著無(wú)數(shù)人，讓大家明白了成功背后的艱辛和付出。無(wú)論遇到多少艱難和阻礙，只要我們敢于追夢(mèng)，用堅(jiān)持與努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)的作文9
我們都是追夢(mèng)人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。隨著每一個(gè)夢(mèng)想的產(chǎn)生，追求，最終實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，就是考出好成績(jī)，初三考入重點(diǎn)高中。剛開(kāi)始，我感覺(jué)太難了，除非我成為天才，不然就以我現(xiàn)在的成績(jī)，能考得上一所高中就很不容易了，哪敢想重點(diǎn)高中。現(xiàn)在我要在三年里，通過(guò)努力和不斷奮斗，把自己塑造成一個(gè)天才，相當(dāng)于完成一個(gè)幾乎不可能完成的“天才夢(mèng)”，不過(guò)此時(shí)不搏何時(shí)搏，有一句話一直在提醒著我：“拼一把，不一定會(huì)贏，但不拼，就一定會(huì)輸！”
有人曾問(wèn)過(guò)我是如何去努力的，我是這樣回答的：別人學(xué)45分鐘，我學(xué)55分鐘；別人背一小時(shí)，我背兩小時(shí)；別人玩一小時(shí)，我只玩十分鐘。把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少玩一會(huì)兒，這樣就比別人學(xué)到更多知識(shí)。一次，我寫(xiě)完作業(yè)，整整復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)，最后我直接趴在桌子上睡著了，第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。
曾有人問(wèn)我，這樣不斷的努力，真的有用嗎？我曾多次問(wèn)自己，現(xiàn)在我來(lái)回答“有用，當(dāng)然有用”。記得前些日子有一個(gè)視頻——《小鴨子爬樓梯》很火，小鴨子們也是經(jīng)過(guò)自己不斷努力，終于到達(dá)頂層。
大家和那些小鴨子們一樣，為了自己的夢(mèng)想，在前進(jìn)的道路上，盡管有數(shù)不清的.困難和挫折，都不會(huì)放棄。我相信，當(dāng)有一天你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得所做的一切都值了。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗，幸福的美好未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要實(shí)干加巧干，才能把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
追夢(mèng)的作文10
青藤爬滿斑駁的古墻，伴隨著深沉的氣息與空曠的點(diǎn)綴，讓時(shí)間在此刻凝固，讓我們?cè)谛性屏魉�，繼續(xù)架接我們思想的青藤。
沉淀的夢(mèng)想，已隨煙云飄散，一簾幽夢(mèng)，混混濁濁，說(shuō)不清人世間的悲歡離合，歲月像撕碎的綢緞，漫天飛舞的花絮，一絲一縷，承載著我的思念。
煙雨浩淼，小樓舞榭，已不能容忍你那豪放的軀體，我想留住你，但情感的交流電，把我打開(kāi)，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，吹起青紗帳幔，思念你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憂愁的樂(lè)聲再一次回蕩于歲月的邊際，用心呼喚，渴望你，在我疲憊時(shí)呼喚我。
酒入愁腸，化作相思淚，淚已在風(fēng)中擱淺，葳蕤樹(shù)下，只徒留曾經(jīng)的殘葉，空白的曠野，風(fēng)兒吹徐的蠻香，不再有你身體的溫暖，我思念，我渴望，不知你可留戀我。
我心知我優(yōu)柔，但為你，我可改變，風(fēng)花雪月，為你改變，純香夏雪，在歷史的殺锏中，我會(huì)毀滅，為了你，用我琥珀的'心，純真的淚，換回你對(duì)我的關(guān)懷。
久久不平的心聲，痛苦掙扎與七情六欲，好想好想，好想再一次與你聊與長(zhǎng)方，不顧世俗，不求浪漫，只希望你與我聊與故鄉(xiāng)明月。
悠悠歲月，蒼涼一夢(mèng)，無(wú)悔之情，已成煙云。
追夢(mèng)的作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想就是誠(chéng)實(shí)，這是我心中最深的夢(mèng)想，我要改掉撒謊的毛病。
我們每個(gè)星期三都要交摘抄本，上次我沒(méi)交摘抄本，對(duì)老師說(shuō)我的摘抄本在課桌里，沒(méi)有拿，所以沒(méi)有寫(xiě)，其實(shí)昨天家庭作業(yè)太多了，寫(xiě)到摘抄本就已經(jīng)9點(diǎn)了，覺(jué)得很累就不寫(xiě)了。還有一次，放三天假期的時(shí)候，我玩了兩天，最后一天寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橥姣偭�，作業(yè)其他都寫(xiě)完了，只剩下了一個(gè)毛筆訓(xùn)練，因?yàn)槊P太麻煩，還要倒墨水，還要拿毛筆，寫(xiě)很差，還要重新寫(xiě)兩面，所以沒(méi)法寫(xiě)，就出去玩了，上學(xué)了，老師說(shuō)為什么沒(méi)寫(xiě)毛筆訓(xùn)練本，我撒謊了，說(shuō)：“沒(méi)有買(mǎi)毛筆和墨水，所以就沒(méi)有寫(xiě)。
有一次，家庭作業(yè)太多了，光數(shù)學(xué)都寫(xiě)到寫(xiě)到語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候都已經(jīng)9：00了寫(xiě)到英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，就很累不想寫(xiě)了一想到英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的樣子，不得不寫(xiě)，卻有太累了，終于太累把英語(yǔ)家作打敗了，一點(diǎn)作業(yè)就不寫(xiě)了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)也是把今天英語(yǔ)卷子上錯(cuò)題抄2遍，我錯(cuò)了很多，所以寫(xiě)了一點(diǎn)就不寫(xiě)了，第二天老師問(wèn)我怎么不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了，我就說(shuō)昨天作業(yè)太多了，有太累，就寫(xiě)了一點(diǎn)就不寫(xiě)了，老師不知道語(yǔ)數(shù)外作業(yè)太多，，又借這么寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的理由，給我爸帶了電話。
都是撒謊惹的.禍，終于一天，我的毛病改掉了。
追夢(mèng)的作文12
我們創(chuàng)造著“全面建設(shè)小康社會(huì)”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)如火的團(tuán)旗拂過(guò)我們的額際，映紅我們的雙眸，我們是重點(diǎn)工程建設(shè)工地上的突擊隊(duì)，我們是播撒精神文明種子的志愿者，我們是誠(chéng)信服務(wù)人民的文明號(hào)，我們是抗擊“非典”的年輕醫(yī)生和護(hù)士，我們是從寬帶上下載財(cái)富的知識(shí)精英……我們是很多很多。
安全，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，可是為什么總引不起人們的關(guān)注和在意呢?曾經(jīng)，6名女學(xué)生去撿木炭，突然地面坍塌了6名花季少女全被壓了進(jìn)去!六條鮮活的生命瞬間消失了，消失的不僅是6個(gè)風(fēng)華正茂的生命，更是她們家庭的.全部希望……帶給的是父母和親人無(wú)法挽回的傷痛，這多么觸目驚心，現(xiàn)在挖了煤的地下留下了許多空洞，這些空洞有著“吃人”的隱患，為了錢(qián)連自己的生命都不管不顧，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)注意安全呢?
建設(shè)富強(qiáng)民主文明現(xiàn)代化中國(guó)的主戰(zhàn)場(chǎng)，到處都是我們理所當(dāng)然的位置。我們懷揣著遠(yuǎn)大理想艱苦奮斗，我們揮灑著汗水和智慧無(wú)止境地追求。奮斗使我們成功成才的渴望夢(mèng)想成真，無(wú)止境的追求讓我們的個(gè)人價(jià)值和一代人的價(jià)值都得到了超出預(yù)期的豐收。在這個(gè)創(chuàng)新為主題的時(shí)代，作為黨的助手和聯(lián)系青年紐帶，我們跟著黨與時(shí)俱進(jìn)。
追夢(mèng)的作文13
有一只蝴蝶，叫夢(mèng)，她住在蝴蝶王國(guó)里，和小伙伴一起嬉戲玩耍，很是快樂(lè)。不過(guò)它的翅膀是黃色的，蝴蝶王國(guó)里居民的翅膀都是彩色的。小伙伴們的.翅膀也都變成彩色的了，夢(mèng)因此很不高興，她躲避小伙伴，躲避媽媽爸爸，躲避一切！然而小伙伴們卻常常安慰她：“不要?dú)怵H啊，你的翅膀會(huì)變成彩色的！”夢(mèng)聽(tīng)了特別高興，高興極了！她決心要變成一只彩蝶。
很不幸，蝴蝶王國(guó)里的花都枯萎了，蝴蝶們都很傷心。夢(mèng)想，我能找出罪魁禍?zhǔn)讍�？一個(gè)聲音回復(fù)：夢(mèng)，你要對(duì)自己有信心��！夢(mèng)聽(tīng)了，滿懷信心的出發(fā)了。
這一路可真難走經(jīng)過(guò)了荊棘林，還要路過(guò)毒花叢，只是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她遇到了時(shí)間老人，時(shí)間老人說(shuō)，要找到一朵夢(mèng)里花，才能解除蝴蝶王國(guó)的魔法。夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭，去找花去了。
晚上，夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了一朵茉莉花，在晚霞中格外耀眼夢(mèng)興奮了，她第二天早上，她就出發(fā)了，找到的花兒都枯死了。在找花的時(shí)候時(shí)間老人又出現(xiàn)了，對(duì)她說(shuō)，蝴蝶王國(guó)已經(jīng)解除魔法了，不要找了。夢(mèng)哭了，她沒(méi)有得到夢(mèng)里花，也沒(méi)得到彩色的翅膀。時(shí)間老人說(shuō)，夢(mèng)里花盛開(kāi)在琥珀色的石頭上。夢(mèng)趕緊向琥珀灣飛去，可是，花已經(jīng)被人采走了，夢(mèng)又一次哭了，淚水流到了琥珀灣。她向湖水里一看這是自己么？“啊！我有彩色翅膀了……”聲音傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
追夢(mèng)的作文14
“神州號(hào)”載著中國(guó)飛天夢(mèng)飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號(hào)”裝著中國(guó)探月夢(mèng)飛向了浩瀚的宇宙。
中國(guó)探海夢(mèng)乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國(guó)探地夢(mèng)鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹(shù)地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無(wú)數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國(guó)偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強(qiáng)弱級(jí)別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的`變化呢？你看，我國(guó)的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國(guó)古代人民的探地夢(mèng)。古代的飛天夢(mèng)、探月夢(mèng)、探海夢(mèng)在我國(guó)科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢(mèng)也必將夢(mèng)圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個(gè)“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律，使我國(guó)能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。
追夢(mèng)的作文15
小時(shí)候，我就是一個(gè)追夢(mèng)的少年。每當(dāng)我閉上眼睛，無(wú)盡的夢(mèng)想在我心中閃爍。我相信，只要努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
從小學(xué)起，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡用文字去表達(dá)思想、情感和傳遞信息。雖然還很稚嫩，但我堅(jiān)信自己可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)改變世界。
一天，在班上的作文比賽中，我付出了極大的努力，希望能夠脫穎而出。我選擇了一個(gè)真實(shí)的主題——追夢(mèng)。我講述了一個(gè)發(fā)生在農(nóng)村的故事。
故事中的男孩叫小明，他家境貧寒而又孤苦無(wú)依。然而，他卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一名醫(yī)生，救治更多的人們。雖然道路崎嶇，他卻堅(jiān)定地追逐著這個(gè)夢(mèng)想。
小明的家人不理解他的`夢(mèng)想，甚至嘲笑他：“你這樣的人家，怎么可能成為醫(yī)生？”然而，小明并沒(méi)有放棄，他毅然決然地踏上了求學(xué)之路。他為自己制定了明確的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，最終考入了一所名牌醫(yī)科大學(xué)。
通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，小明實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治愈了無(wú)數(shù)病患。他的故事在全國(guó)范圍內(nèi)傳播開(kāi)來(lái)，激勵(lì)著更多的人去追逐自己的夢(mèng)想。
在這個(gè)作文比賽中，我用真實(shí)的故事展示了夢(mèng)想的力量。我想告訴大家，只要我們堅(jiān)持追逐夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。正如小明一樣，我們每個(gè)人都有追夢(mèng)的力量。
【追夢(mèng)的作文】相關(guān)文章：
追夢(mèng)的作文07-13
追夢(mèng)的作文02-19
追夢(mèng)女孩作文05-12
關(guān)于追夢(mèng)作文04-07
追夢(mèng)小學(xué)作文02-05
追夢(mèng)初中作文02-04
追夢(mèng)的少年作文05-12
追夢(mèng)少年作文02-18
寫(xiě)追夢(mèng)的作文04-22
勇敢追夢(mèng)的作文03-03