寫老師的作文[實用14篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫老師的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　寫老師的作文 篇1

　　她，額頭前掛著一簾劉海，她的眼神十分銳利，令人膽戰(zhàn)心驚，兩顆豆大的“青春痘”掛在臉上，她行如風，可上課卻比龜速還要慢。她就是“拖堂大王”——陳老師。

　　一上課，伴隨著一陣“嗒嗒嗒”的聲音，陳老師鼻喘粗氣地走上講臺，三下五除二地鎮(zhèn)住了紀律。緊接著，她左指指，右點點，將對待“作業(yè)大人”毫不尊敬的“野孩子”給揪了出來，大家都被她的.雷厲風行嚇壞了！可陳老師翻臉比翻書還快，三言兩語就把我們引入了課堂——我們正津津有味地聽著老師講課，“叮咚！”突然下課鈴冤家路窄，它不僅打斷了我們的上課思趣，還開啟了我們對下課的盼望——我們有的急得直跺腳，有的一直抱怨，還有的伸長了脖子往窗外望去……可老師還沉醉在講課的世界中，不緊不慢地寫著除法豎式。一分鐘……二分鐘……十分鐘……十五分鐘過去了，其他同學都已經回教室了，可我們還在“被迫”與數(shù)學“親密接觸”，我哩個天哪！

　　陳老師，我知道您對我們非常負責的，我很喜歡您！可是您這個下課拖堂有點兒太過了吧，希望您能改善，謝謝！

　　寫老師的作文 篇2

親愛的魏老師：

　　您好！這段時間您好嗎？我很想念您。

　　我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪，了解我們在家的生活和學習情況，卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好，學習上您教育我們要有遠大志向，好好學習，做祖國有用人才。生活上您時刻關心著我們，那個同學病了，您帶她去看病；有同學沒有衣服，您就給她買衣服……

　　最讓我難忘的一件事是：第一次夏令營間，語文課上我因為肚子疼，沒來得及上廁所就拉在褲子里了，但是因為怕同學笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)以后也沒有當著同學的面說我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依铮�不僅給我換上了干凈的衣服，還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師，我一定要好好學習，用最好的成績報答您。

　　魏老師，由于您對我們付出太多，得了胃病。您要多注意身體，把您的`胃病治好。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：宋澤銘

　　寫老師的作文 篇3

　　我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。

　　老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。

　　其實我們也知道，老師像辛勤的`園丁，培養(yǎng)了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路

　　老師像一只火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田；其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙

　　讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

　　寫老師的作文 篇4

　　在我懵懂的心里，有一個我崇拜的偶像，那就是整天教我們知識的老師。她就像一支蠟燭。雖然它只能發(fā)出微弱的光，但它努力發(fā)出明亮的光來照亮我們的未來。每當我們到達勝利的終點，總會想起一直離不開我們的蠟燭，那就是給我們青春的老師。無論從什么方面，我們都能體會到他對我們的關心

　　上完一節(jié)數(shù)學課，聽不懂老師說的話，就帶著疑惑去找老師問。我以為老師只會漫不經心的講解題目的框架。但我沒想到的是，老師毫無保留地認真給我講解題目，十分鐘過去了半個小時過去了，下課鈴響了三四次。老師可以拿起背包回家，但是她沒有做。而是她講解題目，給我?guī)讉�類似的問題，把題目的框架、結構、過程一個個寫出來。這時候我一看，額頭上有幾顆豌豆大小的汗珠，頭上好像長出了幾根白毛給我。這時，我的心不禁顫抖多么偉大的老師！從此，老師成了我心中不可替代的偶像。雖然她沒有明星漂亮，演員的`表演也很精湛，但是她有一顆默默為我們學生付出的心。

　　她用一生的青春把種子培育成天空中一棵神奇的樹。雖然別人只看天上的樹，但他并沒有炫耀自己精湛的技藝，這就是無心插柳成蔭；��！這是我的偶像一個普通的老師。

　　寫老師的作文 篇5

　　老師是一位園丁，她在祖國的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛護著我們，教給我們了許多的知識！老師的愛是難以報答的。記得三年級的時候，老師說要去練習樂器。雖然，我沒去練習樂器，但是，期末時，老師依然關心我，依然讓我的了一個“雙優(yōu)一特生”。

　　記得還有一次，老師讓同學們打印復習資料，但是，大多數(shù)同學都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學們！

　　老師為我們一直在默默地奉獻著，老師為我們付出的太多太多了。有些時候老師批評你了，竟然還說是老師的不對，其實批評是一種嚴肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的`心理，一定要懷著一顆感恩的心，來報答老師。

　　精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來回報我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！

　　寫老師的作文 篇6

　　從小到大，我們遇到過許多老師。他們的風格各不相同，肯定給我們留下許多回憶。這回憶，就像我們飲食口味一樣，酸、甜、苦、辣都會有。

　　我的K老師是一個幽默，嚴厲，大方，和藹可親的好老師，她有著一頭順滑的頭發(fā)，濃黑濃黑的眉毛，大大的`眼睛，不高不低的鼻梁，抹著淡淡的口紅，她穿著藍藍的呢子外套，黑色的褲子，穿著黑色的皮靴。

　　上課時，老師用溫柔的眼神看著我們，用悅耳的聲音對我們講課，有時對我們特別幽默，會講一些我們不知道的稀奇古怪的故事，讓我們聽得捧腹大笑。有時對我們很嚴厲，我們無論如何也達不達老師的要求，每次作文的字數(shù)都要一頁半，不少于500字�！氨鶅鋈�尺非一日之寒”，她時刻提醒著我們。這樣對我們也有好處，能讓我們奮勇向上，寫出更優(yōu)異的作文。

　　幾個同學去體育室打乒乓球，上課十幾分鐘了，我們都遲到了。我是其中一個，忐忑不安地走向教室，老師會很嚴厲地批評我，我只好臉紅地站在門口。

　　K老師對我們很好，溫柔中帶著嚴厲，我非常喜歡K老師。

　　寫老師的作文 篇7

　　在小學六年中，老師對我的教誨很多。但其中，令我永久難忘的就是語文老師告訴我的：不管干什么事都要把握時間，要高水平，高速度，高效率。

　　升入六年級，老師在排座位時，看到我在五年級時的成績很好，就讓我擔任學習委員。我當時聽了老師的話是又高興，又激動，又緊張。要知道，在一至五年級中，我還沒有當過學習委員呢！第二天早上收作業(yè)時，我慌了手腳。因為我根本不知道怎樣分組排列本子，只是一股腦地把作業(yè)放在一起，然后一遍一遍地找數(shù)，找，查，可就是查不出到底是誰沒有交作業(yè)。眼看晨頌時間都快過去了，仍是沒有結果。老師等不及了，就怒氣沖沖地走了過來，我心里害怕極了，生怕老師會訓我。沒想到，老師不但沒訓我，反而還語重心常地對我說：“剛開始干有點不習慣吧？沒關系，干幾天就好了。你這樣收作業(yè)不行，沒有效率和質量。你應該在收作業(yè)時就做好，小組長來交作業(yè)，應該當場數(shù)作業(yè)，不夠的話就讓他收齊再給你，放作業(yè)分組放，查的時候好查。記住，不管干什么事都要把握時間，要高水平，高速度，高效率�！�

　　真是聽君一席話，勝讀十年書。王老師的教誨，讓我做事情的速度，水平，質量都有了大大的.提高。正如難忘母愛一樣，我也難忘老師的教誨。

　　寫老師的作文 篇8

　　1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。

　　2、老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著落紅不是無情物，化作春泥更護花的真諦。

　　3、鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳在我心中，我最想感恩的是老師。

　　4、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

　　5、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

　　6、每當我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的'心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。

　　7、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。

　　8、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天九。十，永遠快樂！

　　9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　寫老師的作文 篇9

　　剛進初中，她一心輔導我，盡管我成績不怎么樣，但老師從未因此對我的態(tài)度與其不同，同坐一教室，同樣面對老師的目光，在我心中，老師的目光從未變動過，這早以印記在我的心海之中，早晨，一束初陽披在老師那一裹頭發(fā)上，金燦燦的`，我曾一度認為，老師的頭發(fā)是金子做的。她那從喉嚨發(fā)出的聲音如同銀鈴般清脆動聽。她就是班主任趙老師。

　　趙老師是一名女老師，所以同學們都喜歡她，有的同學在課上不遵守記錄，她沒有像男老師那樣說他，而是對他笑了一下，那個同學紅了臉。不再搗亂，老師有著一顆寬容的心。

　　有一次，我的作業(yè)沒有認真完成好，錯了很多，大概錯誤率是40%，還有幾位同學也是這樣，和我一起去了辦公室。老師先讓我們自己訂正，可是我訂正來訂正去，都是錯的，看著和我一起來的同學們都一個接著一個的走了，辦公室里就只有我和趙老師了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，為了早點回家，我厚著臉皮向老師請教�！�—我覺得向老師請教很不好意思。

　　我以為趙老師會說我，可是出乎我的意料，老師耐心的為我講解，可是我沒聽懂，老師又講了一遍，一而再，再而三。我終于弄懂了，老師也露出欣慰的笑容。

　　寫老師的作文 篇10

　　烏黑的秀發(fā)寫出了他的無限飄逸，柳葉眉下一雙鳳眼寫出了他無限的嫵媚與嚴厲，玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇，含滿了春日陽光般的笑意。

　　上課時嚴厲的老師雙目一掃，令那些調皮搗蛋的'學生望而生畏。下課時充滿陽光的笑意讓學生們感到了朋友般的真誠。

　　面對功課好的同學一句不要驕傲，面對功課差的同學一句不要氣餒，讓同學們感受到了陽光般的溫暖。

　　有同學生病時老師無微不至地照顧讓同學感受到了母愛的偉大。

　　我的老師嫵媚、嚴厲、真誠、偉大、充滿了多面性。

　　我永遠愛他，我敬愛的園丁。

　　點評評語：本文對老師的描寫顯得簡潔了許多，簡單的一句話就概括了老師的一個特點，顯得空洞了一些，如果能選取其中的一兩點進行詳細描寫的話，就會好很多，而且也能表達出對老師的喜愛之情。

　　寫老師的作文 篇11

　　我們的科學課換老師啦！科學老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那么粗，而且還會“熱脹冷縮”：

　　在室內，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來的。頭發(fā)梳成一個“教授頭”，一副很有學問的樣子。

　　科學老師管我們很嚴，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁”，而是“請同學們座好”。

　　科學老師的`聲音簡直賽過帕瓦羅蒂，毫不費力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音說不清楚是哪一種，一會兒清晰，一會兒沙啞，還時不時插上一句武漢話。

　　他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過。

　　科學老師還很愛干凈，第一次見到他，他正拿著“特大號”的掃把在掃走廊呢！當時我還以為他是學校的清潔工

　　后來莫名其妙地被他帶進教室上課，這時我才知道原來他是我們的科學老師。

　　怎么樣，我們的科學老師有意思吧？

　　寫老師的作文 篇12

　　今天陽光明媚，下午，校園里靜悄悄的，同學們都認真地聽老師講課�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，同學們都從教室里出來了，有的`跳繩、有的在玩游戲……可是302班的一個女同學卻在滑扶手，真是太危險了！

　　突然她頭朝下，腳朝上地從三樓摔到了二樓，我們看到地上流了許多血，手摔破了。老師和同學都急急忙忙地把她抱向門衛(wèi)，一邊跑一邊著急地喊著“快送醫(yī)院，快送醫(yī)院�！眲偤冒职譁蕚浣游一丶�，他看見了，急忙開車把那個小朋友送到了醫(yī)院。我爸爸不但車技高，而且良心也很好，經常幫助別人做好事。

　　這件事情告訴了我們：小孩子不能滑扶手，玩游戲時一定要注意安全。同學之間要互相幫助，互相關心。而且我長大了也要像爸爸一樣，樂于助人，要做好事，做好人……

　　寫老師的作文 篇13

　　感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己！感恩的心，感謝命運，花開了，我會珍惜在妄想摘星的過程中，我很清楚，你是在默默為我升起階梯。讓我如愿以償：當我對遙遠未知的未來感到迷茫的時候，你把我?guī)нM了知識的殿堂！謝謝老師！

　　當我們有一個我們做不到的問題時，你會一點一點地打破它，談論它，直到你告訴我們。而且每次我們拿到的時候，你額頭上都是汗珠子！同學生病了，你會想盡一切辦法照顧他。如果他堅持不住，他會自己開車送她回家

　　最讓我記憶深刻的是最后一次：上課坐在我后面的小馮，大概是出了什么事，老是把筆尖貼在我背上。而我，怕你說我，所以我不理他。但是他一直刺我。我回過頭，剛想問他什么，卻被你逮個正著，亂罵。當時我好委屈，差點哭出來。下課后，我讓同學投訴，你卻聽到了。你讓我去辦公室。我想這一次我會再次被批評，但事實并非如此。你讓我告訴你真相。你知道后，沒有告訴我，而是向我道歉。那一刻真的很感動！

　　老師，請閉上眼睛，認真聽講！你一定聽說了，全世界成千上萬的'千千學生向你致敬。我們向您致敬，用最真誠的感情和最簡單的語言對您說：老師辛苦了！

　　寫老師的作文 篇14

　　我們的班主任是許老師。

　　她長有一雙黑黑的眼睛，淡淡的眉毛一張伶俐的嘴巴，把我們帶到知識的海洋。她的鼻子像三角形，并往上翹起一點，看上去特別精神。還有一雙靈敏的耳朵，教室里一有動靜老師馬上就聽見了。

　　他非常關心學生。有一次我們班的.同學腳扭傷了，老師馬上去看了一下并讓她好好休息。并讓她做在椅子上。

　　他也非常關心我們的學習，有一次，我們有些人作業(yè)沒有做，老師就叫他們補好，并加大作業(yè)數(shù)量，還有一些人考試考的不好，她就讓學生抄錯誤題目，讓大家遇到同樣類型的題目不會再犯錯誤。

　　我們的老師不但在學習和生活方面關心著我們，而且還像一個辛勤的園丁。

　　每當夜深人靜的時候，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師卻在燈光下批改作業(yè)，每當清晨的時候，大家都在被子里睡覺，而老師卻早早地到了學校。

　　我喜歡我們的老師。

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