關(guān)于大學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于大學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于大學(xué)的作文1
“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
“大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識(shí)，和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法則，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)或許我們會(huì)感覺到它的沉重，因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一點(diǎn)頭疼�？墒撬鼘�(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松，因?yàn)樗巡幌癯酢⒏咧心菢幼鲆恍皬?qiáng)輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛的專業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。
之前聽一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活，有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識(shí)，并且在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟，理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè)園，到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談?wù)�，而我心中的大學(xué)生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負(fù)的。可朋友們卻并不這樣的認(rèn)為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)大學(xué)生活是很“無(wú)聊”的，這是我所聽到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點(diǎn)開始糊涂了，難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的大學(xué)生活嗎，帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了大學(xué)，開始探尋著它的答案。
剛開學(xué)的第一天，感受著學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們熱情的幫助，也看見許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來(lái)的什么院上、系上的部門開始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無(wú)功而返，但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng)，這種感覺讓我的心里很充實(shí)。
在學(xué)業(yè)上，剛開始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的`努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會(huì)了我們?cè)S多的東西。不知怎地，總感覺自己所學(xué)到的好像并不只是書本上那一些知識(shí)而已，好像還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當(dāng)我回家與媽媽共同探討未來(lái)時(shí)，媽媽便說(shuō)我“你已不在是以前的你，大學(xué)還真是大學(xué)呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語(yǔ)中，我能夠體會(huì)到自己已經(jīng)成熟了許多，思考問(wèn)題也全面了許多。
在人際關(guān)系方面，或許剛開始時(shí)和同學(xué)們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊張了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語(yǔ)就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)脾氣，現(xiàn)在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲�，就已�?jīng)是很快樂(lè)的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。
在這僅僅不到兩個(gè)月的大學(xué)生活當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了很多，無(wú)論是在精神方面、學(xué)業(yè)方面、還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。
“大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约�，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。
一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫(然的)人，一個(gè)理想，創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。
關(guān)于大學(xué)的作文2
他是我大學(xué)的好友。人說(shuō)，越早認(rèn)識(shí)的同窗，感情便越是濃郁。這該是有些道理。和他相識(shí)不過(guò)幾年，便有了此生擺脫不了的情愫了。
他有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，白皙。有點(diǎn)像《紅與黑》的于連膚色。
初次見面時(shí)，感覺他是一個(gè)文弱書生，事實(shí)證明，他的確是個(gè)書生。身子骨不是那么的旺健，三天兩頭小毛病不斷。他天生是一個(gè)文人，多愁善感，文字憂傷，眼睛迷離而迷人，因此被大學(xué)的女生們，捧為憂郁才子。他寫得一手好字，只是字里行間都透著女性的柔美。
他是潮汕人，一個(gè)生長(zhǎng)在大海旁邊，卻是一個(gè)不敢沾水，典型的南方旱鴨子。這些便是我對(duì)他的最初印象，膽小，病怏怏，文弱，無(wú)剛陽(yáng)之氣。
他吐出來(lái)的話，弱弱軟軟的，卻不知為何，里面總是透出一種吸引人的氣質(zhì)。和他聊天后，自己會(huì)有心癮，怎么也脫不了。
起初我對(duì)書籍是沒(méi)有什么好感，而后也是因?yàn)樗木壒识陨蠒５?。泡在書堆里的人，給我的感覺，便是一個(gè)書呆子，不懂世事，不解風(fēng)情，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一根筋的現(xiàn)象。他便是這樣的人。該是書籍影響了他的性格。
他學(xué)富五車，妙語(yǔ)連珠，他能說(shuō)出許多許多的道理，微言大義，叫人摸不著頭腦。他越是慷慨激昂，越是起勁，我便越發(fā)覺與之望塵莫及。
大一的下半學(xué)期，他和一個(gè)身材高挑的女生出雙入對(duì)，如膠似漆。在大學(xué)期間，男歡女愛，再正常不過(guò)。但當(dāng)提起他的戀情時(shí)，他便會(huì)露出文弱書生的情態(tài)來(lái)。
當(dāng)然，即使是盲人也曉得他對(duì)那女生已生愛意，但他就是不許人說(shuō)。之后的事情，更加令人哭笑不得。他生生地多了一個(gè)妹妹，這個(gè)妹妹便是他深愛的姑娘。他沒(méi)有像一般的凡夫俗子般，做不成戀人，便朋友都免談了，而是有了出乎人意料的決定，在全班的見證下，他和那魔鬼身材的女生成為了兄妹。
我笑話過(guò)他一次，他便不理不睬我整整一個(gè)學(xué)期。我認(rèn)為他是一個(gè)小氣鬼，他為什么對(duì)那小妮子情有獨(dú)鐘呢？至今我還不明白�；蛟S這不是我的一個(gè)俗人所能理解的愛情吧。
前段時(shí)間，聽說(shuō)他還參加了他至今深愛女子的婚禮。他該是真正做到了愛她，就讓她幸福的境界吧。見到自己深愛的人，成為別人的妻子，他肯定心里糟糕無(wú)比。當(dāng)深愛的人，戴上他人給予的戒指時(shí)，會(huì)有什么反應(yīng)呢？他定是痛不欲生，卻強(qiáng)顏歡笑，一個(gè)十足的孬種。
畢業(yè)之時(shí)，他告知我，家里遭了巨變，沒(méi)有說(shuō)明一點(diǎn)原因，只是問(wèn)我能不能幫他。我給了他我力所能及的幫助。他給了我一個(gè)別扭的擁抱，像是戀人永別般，整整有十五分鐘，直到我發(fā)覺我的肩膀濕透后，才作罷。之后他頭也不回便走了。
我和他的決裂，便是上述事情所引起。原來(lái)，他欺騙了我。他將東湊西湊的錢給了那高挑身材的女子，我無(wú)法理解他的所作所為。但他卻沒(méi)有一點(diǎn)的愧疚之意，連一句解釋都沒(méi)有，只是一以貫之的處事風(fēng)格，一聲不吭。
一晃就是三年。常常會(huì)想起他那德行，心里就洶涌無(wú)比。他的做法，簡(jiǎn)直不可理喻！
那天，我接到了他的電話。他約我到大學(xué)校園見面。碰頭那會(huì)，細(xì)雨靡靡，春初乍寒，教人沒(méi)有勇氣敢伸長(zhǎng)脖子來(lái)探究塵世的萬(wàn)物變遷。他滄桑了許多，一副沒(méi)精打采的樣子。當(dāng)時(shí)我想，作為大學(xué)的一位摯友，恩怨不過(guò)是意氣之爭(zhēng)，見了一面，算是就此告一段落了。我打算冰釋前嫌，和他握手言和。但他像乞憐乞丐般，往我的跟前丟下一沓錢，便頭也不回，走了。那時(shí)的我，怒不可遏，給了他一巴掌。他的反應(yīng)，只是一句謝謝而已。
當(dāng)我還在憤懣不已時(shí)，卻得到了關(guān)于他的消息。
他因骨癌，英年早逝了。霎時(shí)，我懵了。我無(wú)法接受這個(gè)突如其來(lái)的事實(shí)。當(dāng)我看到和穆平靜的他，躺在靈柩時(shí)，我失聲大哭起來(lái)。
那天我得知一段凄美的愛情故事，主人公便是他。他主動(dòng)放棄了那女子的愛意，因?yàn)樗昧税┌Y。于是，他心一橫，斬?cái)嗔藢?duì)小女子的愛情。
在那女子的婚禮上，是他給她戴上戒指的，他沒(méi)有痛不欲生。
我不知道，他是從哪本書看來(lái)這個(gè)賺得世人無(wú)窮無(wú)盡的眼淚的伎倆。
在他去世的幾個(gè)月里，我便鉆進(jìn)了書堆中，開始尋找他關(guān)于愛情的種種傳奇……
關(guān)于大學(xué)的作文3
一個(gè)懵懂的女孩帶著份天真走進(jìn)了充滿新奇的大學(xué)校園,這就是我.
本想把我的天真與可愛揮灑在這個(gè)我要生活至少三年的校園里,可剛剛到來(lái)時(shí)的新鮮感尚未退去，淡淡的思家情緒就已經(jīng)籠罩我的心頭。在這新鮮感的背后是莫明的恐懼，陌生的城市陌生的校園還有陌生的面孔。好想有個(gè)人來(lái)保護(hù)，來(lái)陪我，聽我傾訴。感覺好怕，四周都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而我總是那最脆弱的一個(gè)。
想以我真誠(chéng)的心換一個(gè)和諧而美好的氛圍，卻發(fā)現(xiàn)世界依然那么孤獨(dú)與冷酷，我沒(méi)有影響誰(shuí)也在擔(dān)心著受誰(shuí)的影響。于是慢慢把心扉合攏，獨(dú)自享受這份天真與寂寞。孤獨(dú)的世界屬于我，外面的繁華與嬉鬧好像離我好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及……
突然感覺我的大學(xué)是一場(chǎng)夢(mèng)，卻搞不懂是我制造的夢(mèng)境還是生活在別人特定的夢(mèng)境中。兩個(gè)截然不同的夢(mèng)境我無(wú)法取舍也不知道如何選擇，于是我苦惱，于是我憂傷，于是我選擇了心理學(xué)。
心理學(xué)的課程讓位了解很多也明白好多，有如漆黑的夜晚也一盞導(dǎo)航燈，給我指明了方向，從新認(rèn)識(shí)了大學(xué)生活。
以前經(jīng)常問(wèn)自己：“你覺得你的大學(xué)生活有缺憾嗎?你覺得你的大學(xué)教育有缺憾嗎?”可是在上完心理課之后感覺像變了個(gè)人，我從內(nèi)心笑了，因?yàn)槲乙獑?wèn)自己的是“你對(duì)你的大學(xué)生活有熱情嗎?你對(duì)你的大學(xué)教育有規(guī)劃嗎?”
都說(shuō)大一吶喊，大二彷徨，大三沉淪，大四朝花夕拾。自入學(xué)后看來(lái)，的確不假，新生剛報(bào)到，都一副初生牛犢的模樣，憤世嫉俗，破舊立新，對(duì)陋習(xí)嗤之以鼻，卻又一心要出人頭地，石破天驚。這正是：大一學(xué)生不知道自己不知道;大二時(shí)知道自己不知道;大三不知道自己知道;大四則是知道自己知道了。而我卻把大學(xué)看作是一場(chǎng)夢(mèng)，或者說(shuō)兩場(chǎng)不同的夢(mèng)，心里有一個(gè)，生活里是另一個(gè)。
或許是以前對(duì)大學(xué)抱有大多的幻想，把大學(xué)編織成里一個(gè)美好的畫面：有幾個(gè)知已好友,可以一起笑一起哭的討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,有淵博的教授上一些好的`課程,對(duì)未來(lái)有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng),知道未來(lái)的方向.理想中的大學(xué)可以讓我成長(zhǎng),可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō),我學(xué)到了很多,我舍不得離開,要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友.有人說(shuō)希望越大失望越大，我把我的大學(xué)編織成了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，它只能在我的想象里出現(xiàn)……
而進(jìn)入大學(xué)讓我感覺一切都那么的不一樣，與想象的大學(xué)幾乎是完全兩個(gè)不同的概念：生活乏味，整天無(wú)所事事，就感覺是在浪費(fèi)青春。我好像生活在一場(chǎng)噩夢(mèng)里，而這場(chǎng)夢(mèng)卻是那么的真實(shí)，真實(shí)的我只有逃避才能把另一場(chǎng)夢(mèng)找回。于是我有些自閉，于是孤獨(dú)的我更加孤獨(dú)。
我有些怕，怕自己得了孤獨(dú)癥，于是我咨詢我查資料：孤獨(dú)癥"這一概念是由美國(guó)精神病醫(yī)生LeoKanner于1943年提出并確定下來(lái)的。但孤獨(dú)癥的現(xiàn)象則是在其概念被確定之前就已經(jīng)存在了，可以說(shuō)孤獨(dú)癥有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)去，但卻有很短的歷史。即孤獨(dú)癥這種疾病的發(fā)生與現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境沒(méi)有直接的聯(lián)系。 癥狀行為表現(xiàn)：Ⅰ人際關(guān)系障礙。Ⅱ溝通障礙。Ⅲ刻板行為。Ⅳ對(duì)外界反應(yīng)異常。他們常表現(xiàn)出一種事不關(guān)已，若無(wú)其事的樣子，好像永遠(yuǎn)活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情沾染不到他們。
當(dāng)我心理學(xué)這門課程以后，當(dāng)我查閱了一些資料以后，我明白，我所擔(dān)心的是那么的多余，是我的以前對(duì)大學(xué)的過(guò)度美好的夢(mèng)影響了我，也是我的有些不自立影響了我。而我現(xiàn)在要做的就是讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)面對(duì)我的大學(xué)生活，當(dāng)我不再把別人看成一個(gè)個(gè)獨(dú)立體，當(dāng)我不再認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是那最弱的一個(gè)時(shí)，我想我的心會(huì)再一次敞開，把我的天真與可愛揮灑在這個(gè)我又從新認(rèn)識(shí)的大學(xué)校園里。
我的大學(xué)我的夢(mèng)，既然我已經(jīng)把我的大學(xué)編織成了一個(gè)美好的夢(mèng)，那在這個(gè)與夢(mèng)截然不同的夢(mèng)里我要努力實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)。大學(xué)啊，夢(mèng)醒時(shí)分，可有我驕傲與滿足的笑容，在這個(gè)所謂的人間天堂里又能留下多少我的笑容我的歡歌。
一切都在繼續(xù)，我的夢(mèng)也是。
關(guān)于大學(xué)的作文4
俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我是一名六年級(jí)學(xué)生，面臨畢業(yè)，每天同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我呢，做任何事都不著急，比如那次考試……
這學(xué)期我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鎮(zhèn)上中學(xué)進(jìn)行期中考試考試。進(jìn)入考場(chǎng)，我坐在第一排，后面是其他學(xué)校的學(xué)生。開始發(fā)卷了，我不慌不忙地打開文具盒，精心挑選了一支心儀的圓珠筆，慢騰騰地填好卷頭，我東瞅瞅，西望望，目光轉(zhuǎn)移到黑板上，這教室的黑板和我們班的差不多大，只是上面多了兩個(gè)音箱，我看得入了迷，“嘟……”一陣哨聲，嚇得我一哆嗦，一下子把我從沉思中拉了回來(lái)�！伴_始答卷。”老師說(shuō)。九十分鐘的時(shí)間，著啥急呢？我想，先把第一題做完了，歇會(huì)兒再說(shuō)，我懶洋洋地坐在椅子上，又開始尋找我的第二個(gè)目標(biāo)，這時(shí)我看到墻上的格言：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這個(gè)就是讓我們多讀書，我知道。哦，該做第二題了，這道題太簡(jiǎn)單了，昨天老師還講過(guò)呢，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我暗自慶幸，就是算起來(lái)有點(diǎn)麻煩，九十分鐘時(shí)間還長(zhǎng)，我拿出草稿紙，找了個(gè)合適的位置，開始計(jì)算，費(fèi)了九牛二虎之力終于做完這道題，手酸得直抽筋，胳膊也疼了。是時(shí)候該尋找我的第三個(gè)目標(biāo)了。我看了看左邊的同學(xué)，他的頭上已經(jīng)滲出了汗珠，他瞅了我一眼，繼續(xù)埋頭做題。哈哈！這個(gè)同學(xué)真傻，時(shí)間還長(zhǎng)，著啥急？我往后一看同學(xué)們都低著頭在答卷，安靜的考場(chǎng)上只能聽見“沙沙”的寫字聲，也該做題了，我依舊不緊不慢地寫著……
“同學(xué)們，距離交卷還有十分鐘�！崩壤飩鱽�(lái)老師的.督促聲，哎呀！還有半篇沒(méi)寫呢？六神無(wú)主的我抓緊時(shí)間寫著……時(shí)間呀，求求你，停下你前進(jìn)的腳步吧！但是時(shí)間不等人，交卷時(shí)間到了，我垂頭喪氣地把試卷交到老師手里，后來(lái)的結(jié)果，你們應(yīng)該猜到了吧！
時(shí)間啊，我錯(cuò)了，在以后的日子里，我一定要珍惜你，緊緊抓住你，與你并肩同行！
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備“渾水摸魚”時(shí)，爸爸卻來(lái)了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無(wú)一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會(huì)害了自己�。�
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。
今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關(guān)系呢？”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您放心吧！我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！卑职致犃宋业脑捑托χ鴮�(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！薄拔抑懒�，我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？
關(guān)于大學(xué)的作文5
大學(xué)念新聞系，要修統(tǒng)計(jì)學(xué)；研究生讀EMBA，也要修統(tǒng)計(jì)學(xué)，但這科一直是我的痛，向來(lái)是低分飛過(guò)，剛好及格。什么P值，什么回歸……我一概放不進(jìn)念文科的腦子里，有聽沒(méi)有懂。直到在招聘網(wǎng)工作，必須每天看報(bào)表，倒是給我看出趣味來(lái)，這才真正感受到統(tǒng)計(jì)學(xué)的魅力與好用。
人的行為，其實(shí)常常和我們自以為的相反。而且有趣的是，人類的全體行為非常一致性，很少偏離一個(gè)固定模式。你想想看：有幾十萬(wàn)人、幾百萬(wàn)人像螞蟻一樣排隊(duì)走向同一個(gè)方向，或是做同一個(gè)動(dòng)作、從事同一個(gè)行為，可是這些人并未事先說(shuō)好��！
周六日是來(lái)玩的，誰(shuí)要找工作��？
我常常在數(shù)據(jù)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)新大陸，興奮的不得了，“哇，跟我想的不一樣！”“呀，怎么大家都這么有默契，做的事都一個(gè)樣？”當(dāng)然，我也不斷在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)里找到寶貝，指引出在經(jīng)營(yíng)管理時(shí)的正確方向。
考你一個(gè)題目：一般上班族都在一個(gè)星期的哪一天上網(wǎng)找工作？
你的答案一定是：周六日啊，放假在家，才有空好好看職缺，仔細(xì)思量后再投遞履歷。
哈哈～答錯(cuò)！
你想都想不到的事是，大家都在星期一至星期三的上班時(shí)間上網(wǎng)看職缺、投履歷！一星期中的最高峰是在星期二，一天則有兩次高峰，不是晨間也不是午休，而是在上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)、下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)。
招聘網(wǎng)生意最淡的時(shí)間，不是小周末星期五，也不是忙死人的星期一，而是星期六日放假時(shí)。只要沒(méi)工作的日子，大家就完全拒絕想到工作，自然而然也不會(huì)聯(lián)想到要找工作。
所以找工作這檔子事兒，是發(fā)生于工作時(shí)間，而不是下班時(shí)間。
偷偷摸摸找工作，才刺激？
想想看，你一定也是這樣找工作的！老板坐在后面，把計(jì)算機(jī)往旁邊側(cè)一點(diǎn)，偷偷上網(wǎng)瀏覽一下最近有那些職缺……咦？好像有人走過(guò)來(lái)了，趕快將頁(yè)面縮小。等到四下沒(méi)人，你再打開頁(yè)面，繼續(xù)看剛剛那個(gè)讓你有些心動(dòng)的`職缺�？戳硕�、三十個(gè)，你選了幾個(gè)心愛的職缺丟進(jìn)籃子里。
接著，你再左看右看張望，確定暫時(shí)沒(méi)人會(huì)在你的周圍出沒(méi)，你便登入會(huì)員專區(qū)，將儲(chǔ)存的職缺叫出來(lái)，選了一兩個(gè)最愛的職缺，勇敢的將履歷投出去。
偏偏現(xiàn)在企業(yè)被要求24小時(shí)內(nèi)必回復(fù)，不要讓求職者的履歷石沉大海，要他或不要他都必須在最快的時(shí)間告訴求職者，讓求職者安心，決定要面試或繼續(xù)找下一個(gè)工作。所以現(xiàn)在求職者不論在開會(huì)或上班時(shí)間，都經(jīng)常會(huì)收到企業(yè)的來(lái)電或來(lái)信，零時(shí)差！零距離！100%不漏接！
在招聘網(wǎng)填履歷時(shí)有個(gè)字段，會(huì)問(wèn)求職者什么時(shí)候方便企業(yè)去電連絡(luò)，71.6%填“隨時(shí)可連絡(luò)”，意思是24小時(shí)都接電話！還有6.1%是早中晚三個(gè)清醒時(shí)段都?xì)g迎企業(yè)去電與他洽談求才事宜，只有4.7%填晚上時(shí)間才方便連絡(luò)。
當(dāng)著主管面演戲，不怕被識(shí)破
這樣的數(shù)據(jù)顯示，大家并不那么忌諱在上班時(shí)或開會(huì)時(shí)，當(dāng)著主管的面收到另一家企業(yè)的求才電話，只是在回話時(shí)要用字謹(jǐn)慎小心，不讓主管做過(guò)度聯(lián)想。
從這些數(shù)據(jù)看來(lái)，誰(shuí)說(shuō)找工作是偷偷摸摸？簡(jiǎn)直是大大方方！
另外也可以看得出來(lái)，大家對(duì)自己當(dāng)著主管同事面前“演戲”的功夫是非常有自信的，不覺得自己有可能會(huì)被看破手腳，當(dāng)場(chǎng)被拆穿而尷尬不已。
招聘網(wǎng)也會(huì)征才，我致電給應(yīng)征者時(shí)，幾乎不受設(shè)限，任何時(shí)間都可以打去，大概只有不到一成的人會(huì)很小聲地回我：“現(xiàn)在不方便，我稍晚再回?fù)��！本懦梢陨系娜硕贾苯釉陔娫捴泻臀艺勂饟Q工作的相關(guān)事宜，問(wèn)題是他們都還在職，當(dāng)天也沒(méi)請(qǐng)假，都是在上班中……其中約有兩成的人會(huì)在電話中請(qǐng)我等一下，等他步出辦公室或會(huì)議室再繼續(xù)談話，所以他們是隨時(shí)可中斷工作去談跳槽一事。
關(guān)于大學(xué)的作文6
我的大學(xué)生活，仔細(xì)回想起來(lái)，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的理想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了理想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有理想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋理想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有。
我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無(wú)數(shù)期待的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時(shí)的理想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對(duì)生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。時(shí)間總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨(dú)自走在偌大一個(gè)校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對(duì)自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候，總愛回憶那段緊張而又充實(shí)的'高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)因?yàn)榭荚嚥患案窬髲?qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著看人，喜歡歪著頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有希望，只有回憶。當(dāng)我過(guò)多的注意昨天時(shí)，今天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著“長(zhǎng)大真好！”
其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因?yàn)榛钪�，可以看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的；因?yàn)榛钪梢悦靼兹兆踊钕裱笫[，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會(huì)讓你流淚不止的。
當(dāng)我明白這一切時(shí)，似乎輕松了許多，我不再需要背負(fù)太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會(huì)枯竭。
對(duì)父母心懷感激……
對(duì)朋友心懷感激……
對(duì)生活心懷感激……
我很快樂(lè)！
關(guān)于大學(xué)的作文7
一學(xué)期又面臨尾聲，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)了，接著學(xué)弟學(xué)妹們報(bào)道了，xxx既往的大學(xué)生活，一層不變的大學(xué)夢(mèng)延續(xù)著。
如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往......
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向xxx清寫的那樣“洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了......”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖......那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍xx。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。進(jìn)入大學(xué)須奮斗，須灑汗水，甚至流過(guò)血流過(guò)淚。但大學(xué)是短暫的夢(mèng)想，大學(xué)是我們走向夢(mèng)想的道路及門檻，畢業(yè)了我們有我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，大學(xué)不是一個(gè)夢(mèng)。
關(guān)于大學(xué)的作文8
蕭色的秋風(fēng)中，陸大有正捧著本翻得像稻草堆一樣《笑傲江湖》神游！完全不理會(huì)路人的指手劃腳跟竊竊私語(yǔ)！是的，他只穿了一件背心…透過(guò)這件背心，我們不難看出工商系真的是一個(gè)奇人輩出的地方…路大有是令狐沖的兄弟！一般令狐沖是叫他陸兄的！他們常常透過(guò)武俠討論人生！只可惜他不是女人！他是會(huì)計(jì)xx01為數(shù)不多的男人之一！傳奇的不是他秋天穿背心的神經(jīng)病行為！而是他創(chuàng)立了一個(gè)呼風(fēng)喚雨的“那”字門！傳說(shuō)是他夢(mèng)游時(shí)所創(chuàng)！傳說(shuō)為一個(gè)女人所創(chuàng)！傳說(shuō)是他冬天用冷水洗澡時(shí)所創(chuàng)！令狐沖一直在狐疑！當(dāng)他想求證時(shí)他卻已經(jīng)走了！這是一件很令人惆悵的事！陸大有是住在3A402的！進(jìn)門左側(cè)廁所的墻上貼著一張很氣勢(shì)的盜版八駿圖！奔馳的馬蹄下有一張永遠(yuǎn)都有人躺著的床！只是在令狐沖離開這個(gè)江湖時(shí)躺著的`人不在！此人據(jù)說(shuō)足球一流！乒乓球很牛！曾一度傳說(shuō)以11：1的戰(zhàn)局逼的陸大有只能在夜深人靜時(shí)夢(mèng)游摸拍子！他是一個(gè)好人卻不是一個(gè)大俠！大俠從來(lái)不為女人羈拌！他是有女人的！我們?cè)摻兴蚶�！沈浪的下床是武功跟他體重成等比金不換！令狐沖因?yàn)榻鸩粨Q曾用一身橫肉壓得他得獨(dú)孤九劍消失于無(wú)形而對(duì)他很有意見！甚至這意見從他離開也從未消彌！
葉孤城是一個(gè)很英俊的人！在找到西門吹雪之前他一直是個(gè)超凡入圣的人！西門還未出現(xiàn)！所以葉還是那片葉！葉孤城曾經(jīng)和令狐沖還有櫻木花道打過(guò)球！葉孤城輸了！他本不善打球！令狐沖也輸了！他跟本不會(huì)打球！櫻木的球風(fēng)是大開大闔的！頗有萬(wàn)夫莫擋之勢(shì)！段譽(yù)其實(shí)是一個(gè)很色的人！他曾經(jīng)在一個(gè)朦朧的夜色中看到過(guò)一個(gè)女人！在他講述這段偶遇時(shí)，這個(gè)朦朧的女人當(dāng)場(chǎng)地讓坐在他身邊的虛竹鼻孔飆血！不久遠(yuǎn)在千里之外的苦榮大師收到段譽(yù)的信！信中的一句話超脫了這位大師！段譽(yù)在信中這樣寫：其實(shí)我是一個(gè)色而不*的人！史進(jìn)唱歌真的很好聽！這是一個(gè)成就很高的人！他正是工商系美女扎堆的文藝部老大！令狐沖欣賞他并不是他能坐在這個(gè)位子上！他生猛的地方是美女圍繞坐懷不亂的胸懷！令狐沖真的是一個(gè)很不得志的人！多年的憂郁讓他白發(fā)漸多的同時(shí)也讓他成了一個(gè)憤青！此人曾經(jīng)和一個(gè)處在工商系萬(wàn)里波濤之上的女人凝視了一分鐘！許多一見鐘情都是從彼此凝視開始！令狐沖也不例外！例外的是那個(gè)女人！所以令狐沖很傷心！這份傷心最終導(dǎo)致了他的離開！他走的很悄然！走之前在宿舍每人分了一支煙高談闊論一番之后一夜無(wú)眠的他帶著一份疲倦離開了！他走的時(shí)候正是嚴(yán)冬將過(guò)陽(yáng)春將來(lái)之時(shí)，只是他沒(méi)有再等這個(gè)春天…
如果有一個(gè)人離我們很近，有感覺離我們很遠(yuǎn)。那這個(gè)人一定是喬峰。喬峰是一個(gè)很難讓人捉摸的角色。他總是很笨的樣子，然而他卻很機(jī)智。令狐沖是很贊賞他的！因?yàn)樗X得塔夠生猛。于是在20xx年的那個(gè)酷暑之夜令狐沖投了他一票。令狐沖很得意。因?yàn)樗X得他的這一票直接巴喬峰推上了路會(huì)計(jì)xx01老大的寶座！令狐沖就是這種人！工商系真正拿得出臺(tái)面鎮(zhèn)得住場(chǎng)子的人除了系主任黃藥師外，另一個(gè)就是曾經(jīng)在工商系掀起腥風(fēng)血雨的劉華強(qiáng)！劉華強(qiáng)是令狐沖的學(xué)長(zhǎng)。令狐沖很崇拜他，簡(jiǎn)直到了滔滔江水的地步！劉華強(qiáng)是一個(gè)坐懷不亂的人！這正是身為治保部部長(zhǎng)的他獨(dú)有的魅力。這魅力讓包括令狐沖在內(nèi)的幾個(gè)毛頭小子很有跟他混一輩子的想法！只是令狐沖很不爭(zhēng)氣！這讓劉華強(qiáng)很失望！劉華強(qiáng)走的那天，令狐沖很失落！很是有種無(wú)所依靠的感覺，這感覺讓令狐沖很不爽！所以他抽了很多煙！然后睡了一覺！醒來(lái)時(shí)好像忘記了一切！只是在跟別人說(shuō)話時(shí)常常提到他的強(qiáng)哥！
關(guān)于大學(xué)的作文9
我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該是一位戰(zhàn)略家，這樣的戰(zhàn)略家必須兼具教育家、科學(xué)家、金融家和領(lǐng)導(dǎo)者的才能。
說(shuō)到大學(xué)的事，媒體上鋪天蓋地地說(shuō)中國(guó)的大學(xué)目前培養(yǎng)不出世界一流的優(yōu)秀人才。究其原因，大多數(shù)歸咎于教育體制上存在的弊端。也有的說(shuō)中國(guó)缺乏真正的教育家，他們認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該由教育家來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，言下之意是大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該由教育家來(lái)?yè)?dān)任。我不知道這種說(shuō)法是否合情合理，更不知道如果讓教育家來(lái)?yè)?dān)任大學(xué)校長(zhǎng)是否就一定能改變中國(guó)大學(xué)的面貌和培養(yǎng)出世界一流的優(yōu)秀人才。不過(guò)，就我個(gè)人的有限知識(shí)來(lái)看，目前世界上綜合性大學(xué)一般已經(jīng)具有雙重功能，一是教書育人，二是科學(xué)研究。這樣的大學(xué)可能需要的不僅是教育家，而且還是科學(xué)家。實(shí)際上，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該是一位戰(zhàn)略家，這樣的戰(zhàn)略家必須兼具教育家、科學(xué)家、金融家和領(lǐng)導(dǎo)者的才能。
當(dāng)然，很明顯，以上我的標(biāo)準(zhǔn)是太高了點(diǎn)，世界上這樣的人恐怕很難找到，所以，這樣的標(biāo)準(zhǔn)也許是不現(xiàn)實(shí)的。因而，讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)來(lái)談?wù)勎覍?duì)大學(xué)校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求。換句話說(shuō)，假如我是大學(xué)校長(zhǎng)的話，我將做到以下五點(diǎn)。當(dāng)然，這僅是個(gè)假設(shè)而已，能否供現(xiàn)任大學(xué)校長(zhǎng)們參考，我心里也沒(méi)數(shù)。
第一，一心一意，專心致志。要把全部精力都放在管理好這所大學(xué)上，要做到這一點(diǎn)，首先要拒絕各種誘惑，在外面不兼職，不管是名義上的還是實(shí)質(zhì)性的，一律謝絕。當(dāng)然，更不能自己親自上課當(dāng)教授，也用不著自己做科研。唯一的職責(zé)是做好管理，竭盡全力為全校師生員工服務(wù)，為他們提供最佳環(huán)境條件。
第二，情法分明，從嚴(yán)治校。要在全校范圍內(nèi)建立一套適合本校實(shí)際情況的條例規(guī)章，當(dāng)然也要與國(guó)家的大政方針相符合。這些條規(guī)建立后，不管是老師、學(xué)生還是其他員工都必須一視同仁，任何違規(guī)者都必須依法受到嚴(yán)格處理。要堅(jiān)定地把情與法分開來(lái)對(duì)待。情歸情，法是法，兩者不可混為一談。要不然，優(yōu)秀的管理就是一句空話。具體地來(lái)說(shuō)，對(duì)于有困難的師生和員工要給予物質(zhì)上的關(guān)照，要經(jīng)常關(guān)心他們的生活情況，盡力給予一些幫助，讓他們可以安心工作和學(xué)習(xí)。但是，對(duì)于不稱職的教師和員工要及時(shí)地提出警告和教導(dǎo)，對(duì)于那些明知故犯，屢教不改者，堅(jiān)決清退，決不留情面。同樣，對(duì)于那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到學(xué)校要求的學(xué)生也要堅(jiān)決拒絕發(fā)文憑。
第三，經(jīng)常聽課，掌握實(shí)情。雖然自己不當(dāng)教授，不親自給學(xué)生上課，但是，要經(jīng)常下教室聽聽教授們的課，以便了解教授的水平和學(xué)生的反應(yīng)。雖然可以通過(guò)其他渠道獲得這方面的信息，可是到現(xiàn)場(chǎng)獲得第一手資料是最可靠和有效的途徑。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，到教室聽課可以起到給上課的教授一些人為壓力的作用，這是他們上進(jìn)的動(dòng)力。
第四，跟蹤科研，嚴(yán)格審查。盡管自己不親自搞科研，但是，對(duì)于學(xué)校的許多重要科研項(xiàng)目的進(jìn)程都要給予及時(shí)的`關(guān)注和跟蹤，必要的時(shí)候要親自到相關(guān)實(shí)驗(yàn)室查看試驗(yàn)的進(jìn)程和數(shù)據(jù)。對(duì)于一些重要的科研“成果”，不要輕易相信和下結(jié)論，一定要親自嚴(yán)格審查。
第五，廣收情報(bào)，提供指導(dǎo)。作為一校之長(zhǎng)，好比是軍中統(tǒng)帥，一定要對(duì)戰(zhàn)情有具體的了解，才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。因而，校長(zhǎng)的一個(gè)主要職能就是要廣收情報(bào)，及時(shí)地跟蹤世界科教戰(zhàn)線的最新進(jìn)展，并為學(xué)校的教育隊(duì)伍和科研團(tuán)隊(duì)提供及時(shí)的指導(dǎo)。從這點(diǎn)上講，校長(zhǎng)必須是既懂科學(xué)，又懂謀略的人士，還要有遠(yuǎn)大的眼光，更要有使命感和緊迫感。也就是，摸清情況，掌握動(dòng)向，積極行動(dòng)，果斷指揮！
以上的五條是不難做到的，是很實(shí)際的，是不是？我可以相當(dāng)自信地說(shuō)，要是一位校長(zhǎng)能真正做到以上五點(diǎn)，那他很可能在六到十幾年的時(shí)間內(nèi)把他領(lǐng)導(dǎo)的大學(xué)建成世界一流的大學(xué)，或者為世界培養(yǎng)出幾個(gè)一流的人才。
關(guān)于大學(xué)的作文10
“大學(xué)”一個(gè)每個(gè)人學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮牡胤�，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
“大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識(shí)，和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法則，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)或許我們會(huì)感覺到它的沉重，因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一點(diǎn)頭疼。可是它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松，因?yàn)樗巡幌癯�、高中那樣做一些“�?qiáng)輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛的專業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。
曾也聽一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活，有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識(shí)，并且在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟，理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè)園，到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談?wù)�，而我心中的大學(xué)生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負(fù)的。可朋友們卻并不這樣的認(rèn)為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)大學(xué)生活是很“無(wú)聊”的，這是我所聽到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點(diǎn)開始糊涂了，難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的大學(xué)生活嗎，帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了大學(xué)，開始探尋著它的答案。
剛開學(xué)的第一天，感受著學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們熱情的幫助，也看見許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來(lái)的`什么院上、系上的部門開始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無(wú)功而返，但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng)，這種感覺讓我的心里很充實(shí)。
在學(xué)習(xí)上，剛開始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會(huì)了我們?cè)S多的東西。不知怎地，總感覺自己所學(xué)到的好像并不只是書本上那一些知識(shí)而已，好像還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當(dāng)我回家與媽媽共同探討未來(lái)時(shí)，媽媽便說(shuō)我“你已不在是以前的你，大學(xué)還真是大學(xué)呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語(yǔ)中，我能夠體會(huì)到自己已經(jīng)成熟了許多，思考問(wèn)題也全面了許多。
在人際關(guān)系方面，或許剛開始時(shí)和同學(xué)們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊張了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語(yǔ)就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)脾氣，現(xiàn)在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲�，就已�?jīng)是很快樂(lè)的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。
在這僅僅不到兩個(gè)月的大學(xué)生活當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了很多，無(wú)論是在精神方面、學(xué)習(xí)方面、還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。
“大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约�，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。
一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫然的人，一個(gè)理想，創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。
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