我的心聲作文15篇(薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的心聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心聲作文1

　　歡樂(lè)的笑聲是非常短暫的，小的時(shí)候我們的年幼無(wú)知反而給了我們真正快樂(lè)的時(shí)光。

　　在小學(xué)一年級(jí)我們漸漸地有了回家作業(yè)，讓我們開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始緊張了起來(lái)，雖然不知道校園生活將來(lái)會(huì)是怎么樣的，但是當(dāng)時(shí)的我們卻還是對(duì)著將來(lái)的校園生活充滿了憧憬。

　　在小學(xué)五年級(jí)我們知道了未來(lái)校園生活的路并不是這么好走的同時(shí)，也感覺(jué)到了未來(lái)校園生活的艱辛！這個(gè)時(shí)候的我們?cè)僖矝](méi)有了對(duì)未來(lái)校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。

　　然而進(jìn)了初中我們更加沒(méi)有什么時(shí)間去玩了，在一起玩的時(shí)間就只剩下學(xué)校里那下課還要被拖堂的十分鐘，現(xiàn)在我在初二回過(guò)頭去想一想，自從上學(xué)后我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會(huì)被控制。

　　回頭想一想自從上了初中我有真正的發(fā)自內(nèi)心的笑過(guò)嗎？仔細(xì)的想一想好像沒(méi)有，再想一想從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

　　我們就好像機(jī)器人父母給我們的命令我們就執(zhí)行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績(jī)單去滿足他們的虛榮心。可是不管是哪一種父母他們都希望自己的'孩子考上大學(xué)，可是父母?jìng)�，你們有沒(méi)有注意到這是不是我們自己的愿望如果是那么父母的努力將不會(huì)浪費(fèi)，如果不是那么你們?cè)僭趺幢扑麄冏x書(shū)也是沒(méi)用的，如果不是自己想要上大學(xué)的人父母卻把它逼上了大學(xué)，父母自己開(kāi)心了我們呢？

　　所以父母?jìng)冋?qǐng)你們多關(guān)心一下我們自己的愿望，能不能不要總是把自己所想要的結(jié)果硬生生的套在我們的愿望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學(xué)習(xí)就沒(méi)有壓力，有些時(shí)候我們的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)超出你們的想象。

我的心聲作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我也成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，我的媽媽為我操碎了心。媽媽我想自豪地對(duì)您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”您每一天所做得事都一樣：一早起來(lái)為我做飯、梳頭；上午給我洗衣服、整理房間；傍晚不管風(fēng)吹日曬準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口來(lái)接我；晚上還要給我做飯并輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)。平時(shí)，您多說(shuō)我?guī)拙湮铱偸且�跟您頂嘴，并嫌您很煩。媽媽，其�?shí)我有一件事情想對(duì)您說(shuō)，就讓我寫(xiě)下來(lái)告訴您吧！

　　記得上個(gè)星期天中午，我做完了作業(yè)，想去我認(rèn)為最美好的地方----廚房看一看。一進(jìn)去，我看見(jiàn)媽媽您正在打蛋，菜板上還切好了蕃茄，我知道媽媽要炒蕃茄炒蛋了，急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，好不好我來(lái)做這道菜”，媽媽考慮也不考慮就說(shuō)：“不行，你這么空還不如去練幾張毛筆字”。我壓低聲音拉了拉媽媽的袖子說(shuō)：“媽媽，我毛筆字練好了，讓我?guī)湍愠催@個(gè)菜吧”，這回媽媽變臉了說(shuō)：“我不需要你幫忙，你去看課外書(shū)好了，不要總到廚房來(lái)”�！昂冒伞薄４诡^喪氣地回到了自己房間，傷心地趴在床上哭了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，我只是想幫您干點(diǎn)活，讓你可以稍稍輕松些，而我?guī)湍愠崔�茄炒蛋也不是想自己偷懶，您不要總是不接受我的好意，總認(rèn)為我是想方法偷懶。我知道您這么做是為了讓我能有更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，但是媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道要先完成自己的作業(yè)再做另外事情。

　　媽媽，我愛(ài)您！媽媽，如果您是大樹(shù)，那我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，我想天天為您唱歌；如果您是藍(lán)天，那我就是天上的'白云，隨著您的心情而變化。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望您能稍微放開(kāi)一點(diǎn)對(duì)我的關(guān)心與照顧，也希望您能有時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，有時(shí)間聽(tīng)我解釋，并能理解我”。

我的心聲作文3

　　軍訓(xùn)，這個(gè)對(duì)于溫室成長(zhǎng)的中的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)肅的字眼，也是我們進(jìn)入初中必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。

　　在這個(gè)五天的學(xué)習(xí)中，我明白了很多，懂得了要嚴(yán)格遵循著組織紀(jì)律。因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓，在組織活動(dòng)中，紀(jì)律是十分重要的，只有嚴(yán)格遵守，才可以形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活作風(fēng)。對(duì)于軍訓(xùn)亦是如此，一開(kāi)始，我們對(duì)于教官的強(qiáng)制命令有所不滿，但是到了后來(lái)才明白教官的用心良苦。這些強(qiáng)制的規(guī)矩對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活都十分的重要。在這五天的學(xué)習(xí)生活中，我還明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅僅是需要集體的力量，還需要每一個(gè)人的奉獻(xiàn)。五天的軍訓(xùn)，不但但只是磨練了我們的意志，更是培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)。我們大家在一起共同經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)，有著同樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，幾天的集體生活，讓我覺(jué)得我們不在只是一個(gè)班級(jí)更是一個(gè)班集體，大家榮辱與共，相互扶持度過(guò)這段時(shí)光，也將會(huì)懷揣著同樣的心情度過(guò)今后的.三年時(shí)光。

　　在這五天的時(shí)間里，有著許多難忘的回憶。猶記得，在炎炎烈日之下，大家汗流浹背的接受著訓(xùn)練；在細(xì)雨微風(fēng)中，一起接受雨中罰跑的處罰；在星空之下，相互扯著嗓子高歌著軍歌；在結(jié)業(yè)大會(huì)上，昂首挺胸的走過(guò)主席臺(tái)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，我想我一定會(huì)深刻銘記。

　　同樣，在這五天的訓(xùn)練中，要感謝著教官對(duì)于我們的涓涓教誨，他總是時(shí)刻叮囑著我們每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真糾正著我們每一個(gè)動(dòng)作。在與教官分別之際，大家都十分的不舍，教官也有些不舍，他說(shuō)我們是他的第一批學(xué)生，也有可能是最后一批學(xué)生，他一直把我們當(dāng)做是弟弟妹妹們看待，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中安好。那是原本對(duì)于教官的不滿此時(shí)全變成感謝和敬佩。我想今后生活中我們一定會(huì)時(shí)刻記得教官的教導(dǎo)，努力向教官學(xué)習(xí)。

　　軍訓(xùn)這段的學(xué)習(xí)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)我會(huì)時(shí)刻銘記在心中。

我的心聲作文4

　　道出自己的心聲，趁母親還能聆聽(tīng)，在感動(dòng)來(lái)臨之際，讓心聲作證。

　　——題記

　　我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺(tái)上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團(tuán)中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進(jìn)的路；今天，她是我個(gè)人獨(dú)唱背后默默奉獻(xiàn)的和弦?guī)�，為我查缺補(bǔ)漏；可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧�是靜靜地、舒適地坐在舞臺(tái)前面，成為聆聽(tīng)我的心聲的觀眾。

　　平時(shí)父親工作繁忙，無(wú)暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進(jìn)晚餐，這樣正好可以營(yíng)造一個(gè)完美無(wú)比的氣氛與場(chǎng)合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。

　　每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過(guò)，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無(wú)比平靜，因?yàn)槲艺�在�?gòu)思半小時(shí)后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無(wú)論事情的大小，我都要一一傾訴。

　　樂(lè)于和母親分享自己的`心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實(shí)實(shí)的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問(wèn)一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說(shuō)一句話，付出的代價(jià)都是無(wú)窮無(wú)盡的，但我不同，我每天經(jīng)過(guò)那條街，想起那個(gè)人，想說(shuō)一些事時(shí)，我見(jiàn)到她，就會(huì)一字一句道出心中的感受。

　　每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺(jué)很好，心里很踏實(shí)，沒(méi)有演講時(shí)的拘謹(jǐn)，沒(méi)有唱歌時(shí)的激烈，沒(méi)有朗誦課文時(shí)的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動(dòng)、喜悅、失望、疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對(duì)母親間的絲絲愛(ài)意，匯成無(wú)數(shù)的心聲，面對(duì)母親，在這一刻，全部釋放出來(lái)。

　　每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時(shí)光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對(duì)自己心聲的聆聽(tīng)者——母親，更好地訴說(shuō)我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛(ài)。

　　最后我希望天下的兒女們，大聲地說(shuō)出自己心聲，告訴母親：我愛(ài)你！

我的心聲作文5

　　人，一生有大小不一的煩惱和困惑。雖然我們只是一個(gè)個(gè)小孩子。但是卻像一朵朵未開(kāi)放的花，視野還封閉在花苞里。沒(méi)有從前那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有自由，這就是我們快升學(xué)孩子的煩惱。

　　有人說(shuō)過(guò)，人類是大自然的杰作，擁有無(wú)限的智慧和無(wú)盡的益處，但是，同時(shí)也添加了無(wú)盡的煩惱。學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了壓力，尤其是我們這批即將升學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校老師讓我們做題、讀書(shū)、復(fù)習(xí)，幾乎都沒(méi)有了玩的時(shí)間；在家里，做完作業(yè)，爸媽就給我們下達(dá)了新的命令，而且做完又要去上輔導(dǎo)班，周末就這么樣的度過(guò)了。原來(lái)的笑聲變成了無(wú)盡的煩惱。原來(lái)的自由，也已經(jīng)被學(xué)習(xí)給牢牢的鎖住。暈啊，來(lái)吧！原把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的我們，現(xiàn)如今好像已經(jīng)把它當(dāng)成了無(wú)盡的痛苦和泰山一般的'壓力。

　　我們被這些思想緊緊的束縛住，甚至都覺(jué)得自己成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人，只是在根據(jù)程序做事。雖然家長(zhǎng)們也時(shí)不時(shí)的給我們講大道理。我們雖然也知道，但是我們渴望自由快樂(lè)的生活，巨大的壓力使我們想去逃避，這不是我們想要的東西，我們甚至哭過(guò)、痛過(guò)，但是又沒(méi)有勇氣、沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們的心聲！

　　我們只能默默的躲在角落里，讓著黑夜給我們一些安慰。我們不像小時(shí)候那樣單純，也不像高中、大學(xué)生那樣的成熟。我們似乎是在成熟與單純的夾縫中看到了殘酷的世界，激烈的斗爭(zhēng)，也感悟不少，但是又那么清晰，又覺(jué)得那么迷惘。我們想擁有小時(shí)候單純的自由，又想有長(zhǎng)大后成熟的自由。

　　我們開(kāi)始不知所措，反正就是想擁有一些自由，一些快樂(lè)，但是學(xué)習(xí)哦我們也不會(huì)落下。自由是我們共同的心聲。

我的心聲作文6

　　每天上學(xué)的時(shí)候，走過(guò)一個(gè)岔路口時(shí)，我的腳步總會(huì)不由得放慢，只要不下雨，這時(shí)，我總能看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒(méi)有生意時(shí)，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就會(huì)充滿之光，然后，她會(huì)對(duì)你或別人說(shuō)：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時(shí)，她臉上會(huì)寫(xiě)滿失望的表情。

　　有一次，我路過(guò)她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問(wèn)我：“吃山芋嗎？”我尷尬地?fù)u搖頭，因?yàn)槲业目诖�里沒(méi)有錢。看著她一臉的失望表情，我有點(diǎn)可憐她。其實(shí)，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。

　　今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。上畫(huà)畫(huà)課回來(lái)的路上，我迫不及待地對(duì)撼媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋�！眿寢屢荒槻桓吲d地說(shuō)：“臟死，我們買幾個(gè)生的，回家用微波爐烤著吃。”媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好答應(yīng)給我買烤山芋。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個(gè)又圓又大的'山芋。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“太大了吃不了�！蔽亿s緊說(shuō)：“保證吃的完�！眿寢屪罱K買下來(lái)了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見(jiàn)老奶奶正用感激的目光看著我。

　　我們?yōu)槭裁床荒苋ケM自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報(bào)。”

我的心聲作文7

　　哎一轉(zhuǎn)眼，快十一年了，我在逐漸長(zhǎng)大，在這十一年之中，我懂得了許多東西。

　　媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì)攀比了，學(xué)會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。對(duì)于媽媽的話，我只能沉默，什么是爭(zhēng)強(qiáng)好勝？什么又是攀比？我想我這一生可能永遠(yuǎn)不明白，有時(shí)候，我看著天花板，自己?jiǎn)栕约�；我這一生，究竟是怎么活的？

　　我的腦袋一直在徘徊這這個(gè)問(wèn)題，怎么想我也想不明白，越想越煩，我非常想知道這個(gè)答案，或許以后就知道了吧！

　　我感覺(jué)自己好強(qiáng)，這難得就是攀比嗎？這難道就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也有自己的心事，可是我又給誰(shuí)真正的說(shuō)過(guò)？我是一個(gè)倔強(qiáng)的女生，我只希望第一，我只希望勝利，我的眼睛里好像滿眼都是勝利，我自己以前都說(shuō)過(guò)，為了勝利，我愿意不惜一切代價(jià)。

　　我是理解錯(cuò)了嗎？我對(duì)媽媽說(shuō)了這句話，媽媽回答我：難道你為了勝利，連朋友，連親人都不要嗎？

　　我不想失去親人，但至于朋友，我是不會(huì)有的。我希望我一輩子都沒(méi)有朋友，我不是那種無(wú)情無(wú)義的人，我只是不需要朋友而已，當(dāng)我有困難的時(shí)候，那么我請(qǐng)問(wèn)，有一個(gè)幫我的嗎？媽媽說(shuō)我不懂，其實(shí)我懂，我都懂。好吧，我承認(rèn)我喜歡攀比，我喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是，這不是真正的我，老師說(shuō)我靦腆，同學(xué)說(shuō)我高冷，我以前不是這樣的`，以前的我是一個(gè)陽(yáng)光，樸實(shí)的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜歡熱鬧，也不喜歡和太多人在一起玩。

　　我也不知道從什么時(shí)候起開(kāi)始自閉了起來(lái)，不愛(ài)說(shuō)話，整天宅在家里，心事重重，弄的我壓力巨大。我好討厭現(xiàn)在的我，別想著我是個(gè)普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增長(zhǎng)，沒(méi)有變少，我多想讓它們消失啊！

　　誰(shuí)又能知道我的心聲呢？

我的心聲作文8

　　從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您就是班主任，兼任語(yǔ)文老師，整整教了我五年。在這五年里，您對(duì)我夸獎(jiǎng)過(guò)、批評(píng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)……這都使我難以忘懷。在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我以書(shū)信的方式給您寫(xiě)信，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　上課時(shí)的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫(xiě)作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槟�不僅說(shuō)話甜甜的，笑起來(lái)很好看，而且講課很聲情并茂；更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起我對(duì)語(yǔ)文課的積極性，讓我感到上您的課是一種享受。

　　下課時(shí)的您很親切，很忙碌。記得三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使我們班能取得好成績(jī)，您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外，下課以后，還跟我們一起進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：看到我們達(dá)到目標(biāo)，您會(huì)和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關(guān)，您會(huì)為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會(huì)不斷鼓勵(lì)我們……正是因?yàn)槟�的辛勤付出，我們�(nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光！

　　平時(shí)的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動(dòng)和同學(xué)交流的毛病，您不僅利用家訪機(jī)會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)我，讓蔣晨旭扮演您，把我的膽子練大，而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員，正是因?yàn)橛辛诉@樣日復(fù)一日的“練習(xí)”，不僅鍛煉了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。

　　您對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然有時(shí)我覺(jué)得您對(duì)我們要求過(guò)于嚴(yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。褚老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的.教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能化做一句：我一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。

我的心聲作文9

　　有人說(shuō)，愛(ài)如激昂的號(hào)角，催人上進(jìn);有人說(shuō)，愛(ài)如春風(fēng)拂波中的一抹艷影，永伴終生。但我要歌頌春日融融的親情—人世間最偉大的愛(ài)。

　　從十五年前呱呱落地，到如今我走過(guò)了人生的幼年、童年，步入花季。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情把愛(ài)編織成一個(gè)個(gè)網(wǎng)，把我網(wǎng)在其中。忘不了父親送我學(xué)英語(yǔ)的背影，在冬天大雪紛飛中顯得那樣滄桑;忘不了母親對(duì)我親切的叮濘，一聲聲融進(jìn)了多少愛(ài)的陽(yáng)光。

　　記得那是一次期末考試，由于做題的疏忽，我從年級(jí)前十名落到了三十名。我有些沮喪，本以為回到家中，父母會(huì)對(duì)我萬(wàn)般指責(zé)，但恰恰相反，他們看到我略有紅腫的眼睛，卻給了我鼓勵(lì)。坐在燈前，他們幫我分析著卷子上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞬間，媽媽額前一縷發(fā)絲滑過(guò)，她習(xí)慣性地把它別到耳后，那一刻，我看到了有點(diǎn)點(diǎn)白光在閃動(dòng)，那白光夾雜在黑發(fā)中分外顯眼。那一刻，我真有想哭的沖動(dòng)。媽媽呀，多少個(gè)日日夜夜，您與爸爸守在另一屋中，等候我屋中的燈熄滅，然后才肯上床睡覺(jué)。那一句句鼓舞，一個(gè)個(gè)欣慰的笑容，那無(wú)數(shù)次回望，無(wú)數(shù)次期待，一一在我腦海中閃現(xiàn)。也許父母給我的愛(ài)不像雅魯藏布江一般奔流不息，不像黃河水一般讓人振奮，但正是那平凡而偉大的愛(ài)使我無(wú)比溫暖，感受到春日融融的幸福。擁抱這親情，我感受到自己應(yīng)努力奮進(jìn)。

　　那次考試后，我的努力讓我重拾自信，我成為年級(jí)第五名……

　　今天，我在這個(gè)考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。屋外的`陽(yáng)光灼人而刺眼。我真想撲到考點(diǎn)外那兩個(gè)熟悉的身影中，擁抱那春日融融的親情。

　　爸爸媽媽，你們感受到女兒的心聲了嗎?

我的心聲作文10

　　河南濮陽(yáng)市四中車曉銘 人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問(wèn)一句，為何對(duì)我來(lái)說(shuō)，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？ 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過(guò)氣來(lái)。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無(wú)味”是哪位仁兄說(shuō)的，我卻對(duì)這句話另有看法。 每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來(lái)沒(méi)有一兩個(gè)小時(shí)是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來(lái)好像是為我們減負(fù)，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，取消午休算不上什么，本來(lái)就沒(méi)有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時(shí)間。而天天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的'疲勞戰(zhàn)了。

　　這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到的不是拼搏后的喜悅，而是生活在重壓之下的辛苦與無(wú)奈。 與老師溝通，沒(méi)太大意義，因?yàn)槔蠋熞欢〞?huì)開(kāi)導(dǎo)我：“現(xiàn)在苦是苦一時(shí)，將來(lái)苦可就是苦一輩子了。學(xué)習(xí)終究是為了自己，不是為了別人，成功就是在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持下去！”當(dāng)溝通變?yōu)榍�篇一律的開(kāi)導(dǎo)時(shí)，也就沒(méi)有多少用了。說(shuō)不定什么時(shí)候還會(huì)被批一頓，這還是溝通嗎？ 在這樣的“溝通”中，人生會(huì)多彩嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正意義上的溝通，也許只有在周公那里吧。 成長(zhǎng)的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命復(fù)習(xí)，考完試都不想讓公布成績(jī)，不是怕考得不好會(huì)丟人，而是怕傷到父母的心，唯恐對(duì)不起那飽含希望的眼神。但誰(shuí)又真正理解我們呢？每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的是同學(xué)；抬頭見(jiàn)低頭也見(jiàn)的是老師和作業(yè)；抬頭不見(jiàn)低頭更不見(jiàn)的是自由與放松。 稍一放松，迎來(lái)的便是來(lái)自老師與家長(zhǎng)的雙重壓力，講道理、談心但誰(shuí)會(huì)理解一個(gè)近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？ 我無(wú)奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺(jué)到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠(yuǎn)。

我的心聲作文11

　　在我的心靈深處，藏著許多心聲，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的，都期待著我找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)一吐為快。這一刻終于來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我借助這剛勁有力的筆和純潔無(wú)瑕的紙傾吐我壓抑已久的心聲吧。

　　那天放學(xué)回家，剛剛進(jìn)到屋內(nèi)，便聽(tīng)到您高聲大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是臭氣熏天。我看著您昏昏欲睡的樣子，想為您蓋一件衣服，您卻猛地瞪開(kāi)布滿血絲的眼睛，大聲的說(shuō)道：“你竟然還敢回來(lái)！都幾點(diǎn)了？”我望了望墻上的鐘表，確認(rèn)是剛放學(xué)無(wú)誤，剛想為自己辯解，您又喊道：“你想干什么？”

　　我不知所措的站在原地，心中一直回蕩著您的話語(yǔ)。喝酒了，還是忍著點(diǎn)吧！我暗暗想到。誰(shuí)知，您卻忽然拿起“武器”，想要狠狠地教育我，我終于沒(méi)了辦法，灰溜溜的跑回了自己的屋里。

　　本就在眼眶打轉(zhuǎn)的淚，在那一瞬間奪眶而出，我大哭起來(lái)。

　　爸爸，您為什么要這么做呢？我知道您的工作異常辛苦，日夜操勞，每天加班加點(diǎn)，我也知道您為我和這個(gè)家付出了太多你休息時(shí)間和寶貴的青春年華，還有許許多多我不知道的事情。但是，別的我不懂，可我明白：一個(gè)合格的父親，決不會(huì)做出這種傷害家庭和睦的事情！我不懷疑您對(duì)我和家人的愛(ài)，因?yàn)槲抑�道這一切都是那可恨的`酒造成的！那可恨的一個(gè)個(gè)酒瓶仿佛一張張讓人厭惡的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了您那美麗的雙瞳，網(wǎng)去了您平日里的溫柔與活力，即將網(wǎng)走的是您用半生辛苦經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家庭和睦氣氛……

　　爸爸，您不是常常說(shuō)“想聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲嗎？”那么我現(xiàn)在就大聲告訴您：醒醒吧，不要再去接觸那可憎的酒了，不論是為了家庭和睦，還是為了您的健康！

我的心聲作文12

　　初中畢業(yè)了，我不知道以后的路我該如何去走，它迷茫、未知、新鮮。

　　今天沒(méi)有了往日火辣辣的太陽(yáng)，昨晚下了雨到今天路面還是濕漉漉的，空氣中充滿了泥土的氣味，很自然，也是我很喜歡的。接下來(lái)，我隨手拿上mp3沖下樓去，我走在被雨水洗凈的城市里，很享受很享受這種感覺(jué)。我一直沿著筆直的公路走，聽(tīng)著mp3里放著的歌隨節(jié)奏也哼起來(lái)，我不知道此刻我在想什么，我只是覺(jué)得很無(wú)助，我不知道未來(lái)的路我該怎樣去走，我不知道我要去哪里，當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候我停了下來(lái)。我開(kāi)始猶豫我該向左還是向右或者該直走？

　　最后我還是選擇了往回走，就像我在走我以前走過(guò)的路做過(guò)的事一樣，我想把這條路走上一遍又一遍，就當(dāng)我在回憶我在找尋我曾經(jīng)的那種感覺(jué)，那種熟悉的味道。此時(shí)此刻，我只想好好地走這條路，其他的什么也不想，未來(lái)誰(shuí)能摸索清楚，還不如過(guò)好現(xiàn)在的.生活，以后的就等到它來(lái)的時(shí)候再說(shuō)吧，我想該來(lái)的它會(huì)來(lái)我們所要面對(duì)的未來(lái)會(huì)告訴我們，所以我現(xiàn)在只想安靜的過(guò)現(xiàn)在的生活。

　　我想，過(guò)了現(xiàn)在過(guò)了高中再遠(yuǎn)一點(diǎn)等大學(xué)畢業(yè)了，一切都會(huì)好起來(lái)的，不快樂(lè)會(huì)過(guò)去的吧。我現(xiàn)在又回到了現(xiàn)實(shí)，我注意到來(lái)往的車輛、放學(xué)回家的學(xué)生、還有來(lái)來(lái)往往的人群，一切都是那么的真實(shí)，和我以前看到的場(chǎng)景一樣，它在重復(fù)出現(xiàn)在我的老海里，勾起我的回憶。它是那樣的安靜，安靜到我想把記憶全部撕碎，讓新的故事發(fā)生，可是我想我不能，即便是新的故事也會(huì)有結(jié)束的那一天，等到它劇中時(shí)它也會(huì)變成安靜的精靈躺在我的老海里，我突然笑了，常常的舒了一口氣：嗯，會(huì)好的一切都會(huì)好的，該來(lái)的就讓它來(lái)吧！

　　我想，我以后會(huì)過(guò)得很好的，即使不好努力也是必然的吧！未來(lái)，我想我會(huì)期待它的到來(lái)，但是現(xiàn)在我所能做的只有過(guò)好現(xiàn)在，是的，好好地過(guò)現(xiàn)在的生活！

我的心聲作文13

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

　　缺少了與父母之間的'溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。

　　我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。

　　作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。

　　我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

　　其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說(shuō)別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)��！

　　我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

　　爸媽請(qǐng)聆聽(tīng)一下我的心聲。

我的心聲作文14

　　我是一只小鳥(niǎo)，我的名字叫雀雀，我的家在鄉(xiāng)村樹(shù)林里的一棵大樹(shù)上，我的家有我的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽陪伴著我。

　　當(dāng)清晨的地的的一縷陽(yáng)光投射在大地上時(shí)，我們一家三口和其它的.“鄰居”們一起在自家的樹(shù)枝上開(kāi)賽歌會(huì)。你唱我和，好不熱！唱得那太陽(yáng)升，唱得那百花放，唱得那蜜蜂嗡嗡叫，唱得那蝴蝶漫天飛！

　　可是好景不長(zhǎng)，漸漸地轟隆隆的掘土機(jī)聲和“哧哧”的鋸齒聲代替了我們的歌聲，留下的是那因失去家園而哀怨了的鳴叫！蔥郁的樹(shù)林被剃得光禿禿的我們小鳥(niǎo)的家園就在頃刻間化為了烏有，我們不得不另尋一個(gè)安身之所。帶著傷心的淚水，我和爸爸媽媽來(lái)到了大城市。

　　可是這里并不如我們所愿，因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)，我們今好在首路兩旁的小樹(shù)上做窩�？墒遣痪煤笪覀冇职峒伊耍�因?yàn)轳R路上車輛行使頻繁，噪音讓我們不得安寧。更可怕得是，路上還有很多爸爸他們所說(shuō)得“人類”。聽(tīng)說(shuō)人類很兇猛，什么都吃，而且還會(huì)吃鳥(niǎo)呢！所以我們又搬到了化工廠，廠里排放的污水流入了周邊的河流，我們鳥(niǎo)兒一點(diǎn)干凈水也喝不上。不僅這樣，化學(xué)工廠排放的濃煙把蔚藍(lán)的天空染成了灰色，還有那密密麻麻的煙把我的天空割成了好幾塊，一點(diǎn)也不好看！周邊的食物也不能吃，我的爸爸就是不小心吃了這種帶污染的食物，掉進(jìn)了灰色的水里，再也沒(méi)有上來(lái)過(guò)！我和媽媽不得不搬家了。

　　可是，正在我們搬家的時(shí)候，天上下起了又大又灰的雨點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“不好！酸雨！雀雀快飛到房檐下避雨！”雨聲淹沒(méi)了媽媽的話語(yǔ)，我就近躲在一個(gè)房檐下面，可是。我和媽媽走散了！

　　當(dāng)酸雨停了的時(shí)候，我不停地飛啊！我在尋找我的媽媽，可是怎么也找不到。傷心失落的我只好無(wú)力地飛著，悲憤的淚水從我灰突突的臉上劃過(guò)：我們也是生命，為什么要這樣對(duì)待我們，我們又沒(méi)有得罪人類。為什么讓我失去家圓并弄得我們天鳥(niǎo)永隔？我沒(méi)有像你們那樣征服世界的野心，我只不過(guò)想有一個(gè)家，一個(gè)有爸爸媽媽的家！一個(gè)綠色的家……

我的心聲作文15

　　我們不是對(duì)任何事情都無(wú)所謂的孩子，我們是對(duì)許多是有看法，卻把看法藏在心里，需要有一個(gè)理解我們的人來(lái)傾聽(tīng)的孩子。

　　我們的心聲，需要有人來(lái)訴說(shuō)。有父母認(rèn)為，孩子不想把心里話說(shuō)出來(lái)，不愿和父母溝通。你們想知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冊(cè)谟贸聊瑏?lái)保護(hù)自己。因?yàn)槲覀冎�道有些話說(shuō)出來(lái)會(huì)得不到你們的理解，你們有是甚至?xí)��?duì)我們的想法不屑一顧。同時(shí)，我們不希望你們拿我們和別人比，更不是我們沒(méi)有上進(jìn)心。我們想當(dāng)你們眼中特別的，無(wú)人可以替代的“寶貝。這就是為什么，每一次你們?cè)诎盐覀冞M(jìn)行比較的同時(shí)，會(huì)和你們吵鬧。

　　我們的心聲，是希望你們相信我們。即使全世界的.人都不相信我們了，我們也可以不在乎。因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯氖�，你們可以永遠(yuǎn)相信我們。你們的相信是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在失敗是時(shí)候，不想聽(tīng)到你們對(duì)我們的諷刺。對(duì)于許多事，我們希望得到你們的肯定。我們希望你們可以相信我們能做到最好。我們相信你們能理解我們每一次的盡力和付出。相信我們一次可以嗎？

　　我們的心聲，更是希望我們彼此可以心有靈犀。當(dāng)一個(gè)人孤身在外，夜深人靜的時(shí)候。你們知道我們?cè)谙胧裁磫�？在想，你們是否也在想我們。那個(gè)難眠的夜晚，我們希望有人是想我們的。那樣即使夜再冷，再黑。我們心里也是溫暖，明亮的。同時(shí)，想起吵架聲是那么溫馨。嘮叨是那么體貼入微，原本那不開(kāi)心的是，竟可以讓自己偷偷樂(lè)起來(lái)。

　　我們的心聲，是希望你們可以看透我們。當(dāng)我們向你們?nèi)鰦蓵r(shí)，你們可以抱抱我們嗎？像小時(shí)候那樣。不要不屑的走開(kāi)，好不好？當(dāng)我們流眼淚時(shí)，請(qǐng)把我們摟到懷里讓我們哭個(gè)夠，不要推開(kāi)我們可以嗎？當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)聽(tīng)我們解釋。不要破口大罵，好嗎？……

　　最后，我們的心聲是希望你們?cè)�諒我們。原諒我們的無(wú)知。原諒我們?cè)谝郧叭兆永飳?duì)你們的頂撞。是我們錯(cuò)了。讓我們?cè)谑Ｏ碌娜兆永飦?lái)好好愛(ài)你們。好嗎？

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