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我渴望的作文【精品15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我渴望的作文,希望對大家有所幫助。
我渴望的作文1
我沒有享受過自由,所以我渴望自由,我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂,從小到大,我的自由就一直被父母束縛在家里,每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶,羨慕它們的生活,雖然短暫,但卻無比的.充實。而我的生活無聊而漫長,我羨慕嬉笑的孩童,因為他們擁有童真,擁有自由?粗麄儫o邪的笑臉,我心里就像吹過一縷溫暖的春風,彌漫了我所有的思緒,我只能替別人快樂,卻不能自已真正的快樂。
我想要的自由簡單卻難以實現(xiàn),我只是想要和好朋友去放松放松,對父母來說,我想要自由根本就是在叛逆,不讓出門是為了保護你,但是卻犧牲了我的精神,我曾有段時間覺的我有抑郁癥。覺的這個世界就剩我一個人,那是怎樣的凄涼,前方的路一片陰霾,只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。
我想要的自由是快樂,快樂的跟著自由起舞,快樂的和朋友們在一起無拘無束,去感受大自然,去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂,去感受那來之不易自由,拋開那每天的單曲循環(huán),拋開那所有的壞心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因為自由對我來說,早已成為了奢飾品。
我只是想要自由,我已經(jīng)長大,不再是孩童,我應該擁有,我本該擁有,擁有自由,我自己抉擇的自由,我自己活動的自由。
但是。我的自由或許早在小時候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已?释蜖幦,怎么爭取?有件事你永遠也打不破,就是你永遠也說不贏你的父母。
我渴望的作文2
凡塵俗世,束縛了多少年少癡狂,希望,也逐漸隱沒在落日的余暉中。我向著天邊一路追跑,只為追尋遺失了的,心中所一直渴望的一抹殘霞。
——題記
“夢想”對于我來說是一個不曾設(shè)想的字眼,它離我那么遙遠,如同天邊的那一抹晚霞。我以為我曾擁有它,可時間卻用傷痕累累告訴我,我錯了。我想掙脫這一切,去尋找屬于我的夢想,可我卻寸步不能動,因為我已被一副沉重的枷鎖鎖住了,而制造這副枷鎖的,不是父母,不是老師,而是我自己。
童年對于許多人來說,都是一段美好的回憶,我的童年似乎也是快樂的,只是我遺忘了吧。從小我就懷揣一份信念:我要出人頭地。沒有人逼我,我是自己一廂情愿的,因為我愛我的父母,我愛我的家。為了讓這個家庭幸福,我愿意去做任何事。所以我就開始按照我認為父母所希望的去做。他們很高興,我也很快樂,為自己這樣做而快樂。
隨著時間的推移,情況似乎有點不同,我對父母的'一味忍讓竟被說成是“沒有主見”。我很不解。難道我真的錯了嗎?是的,我是錯了呀!在面對每次關(guān)于夢想的提問時,事實上,我很迷茫,但在最后我還是敷衍了事地回答了,F(xiàn)在想來,未免太可笑。因為,這也是我認為父母所希望的。
年歲的增長,我心中的渴望愈加強烈。我在時間的漩渦里跌跌撞撞,滿身的傷痕使我產(chǎn)生了放棄的念頭,但這種念頭并沒有持續(xù)多久,就被打斷了。我心中的力量是強大的,是不可摧毀的。我用傷痛打破了這心靈的枷鎖,我不后悔,因為這才是最珍貴的!
現(xiàn)在的我也可以去尋找屬于我的夢想了,雖然夢想的彼涯離我還很遙遠,但心中的方向卻已明了,我會不斷追尋,追尋我心中所渴望的,天邊那一抹殘霞。
我渴望的那天邊的一抹殘霞。
我渴望的作文3
推車走出學校的大門,已經(jīng)很晚了。
路上一排燈光灑在地面上,只覺得刺眼,擁擠的人流,快要喘不過氣來,于是騎上車,想要逃離這喧囂的凡塵。
離家的路還很遠,沒有同路的伙伴,只覺得更加孤寂,無邊的寒意襲上心頭,還沒來得及反應,已全被寂寞占據(jù)。便更想回家,去感受那份家?guī)Ыo我的溫暖。
來到門口,按門鈴。一陣死一般的沉寂后,我突然想起了什么,于是很不情愿地在包里尋找那串好久不用的鑰匙。打開門,我像往常一樣喊了聲:“我回來了!”沒有人回應我,沒有那么一個人興沖沖地跑過來一邊樂呵呵地笑著,一邊幫我解下書包,還不停地說著:“回來就好,回來就好!
我無言地扔下書包,看桌上冷卻的飯菜下壓著一張紙:自己熱熱。又看到了這句話,我鼻子一酸,感到從心底猛地涌上了什么。
飯菜熱好后,我坐在餐桌上獨自咀嚼著。不會有人在我回家后端上一桌子美味的、熱乎乎的飯菜了,不會有人不停地往我的碗里夾菜卻忘了自己的飯,不會有人再用飽含柔情的目光注視我狼吞虎咽的樣子了,不會有人……是的,永遠都不會再有了。想著想著,朦朧中看到一滴水珠落入飯盒里,然后悄無聲息地消失。那是什么呀?那,是我的一滴淚。
從那天起,從那一刻開始,我知道,再也沒有那么一個人在寒冷的天氣里為我披上大衣,沒有那么一個人在燥熱的夏夜里為我扇扇子,沒有那么一個人在每天的.早晨為我做可口的點心,沒有那么一個人會不厭其煩地在我耳邊嘮叨,講得那么透徹肺腑、苦口婆心……我再也無法享受這種特有的幸福了。
那個人,我的奶奶,你帶著對我滿滿的期待離開了我,只留下了亙古不變的愛。
我是多么渴望能再次得到您的愛,而這些,只能化作一滴淚從我的臉頰滑落……
我渴望的作文4
世上有那么多顏色,而我卻獨愛橙色。
世上有如此多偶像,而我卻偏愛你們。
——題記
20xx年6月份,因為一首《洋蔥》我認識了凱皇和二源,9月份,又因為一首《heart》認識了千總,從此我便深深的愛上了你們–tfboys。
從斑馬線的公路到伸向舞臺的紅地毯,看著你們穿著黑色皮靴和藍色小西裝,小小大人的模樣,我忍不住哭了,我深愛的少年們長大了!
我知道你們終會走上屬于你們的舞臺,我知道你們終會創(chuàng)造屬于你們的巔峰,我知道你們終會擁有屬于自己的幸福,我知道你們終會擁有屬于自己的故事
但,你們的舞臺,你們的巔峰,你們的幸福,你們的故事似乎都與我搭不上邊際。我只是千萬四葉草中普通的一員,可就算這樣,也不愿熄滅心中對你們渴望的那一團烈火。
我還是喜歡一個團體,我喜歡他們在一起拍照上傳微博的時候,我喜歡理智粉維護三只時,我喜歡看到應援時舉著凱源璽的`橫幅,我喜歡看到三只一起吵吵鬧鬧的時候。我不喜歡唯家妹子互掐,我不喜歡腦殘粉在所謂的維護三只反而黑三只,我不喜歡他們中有任何一個人受傷,我不喜歡他們中有人被排擠,因為TFBOYS是一個團隊。
原諒我一生放蕩不羈只愛橙色,最美不過三人同框,weareateam,TFBOYS三人同行,十年一起走。讓我們回到以前的那個飯團吧,我們還是那個團結(jié)執(zhí)著的四葉草,三角形永遠最堅固。
我用十年青春,赴你最后之約。
有了日光,地球才不會寒冷;有了月光,地球才不會孤獨;有了星光,地球才不會失落。有了tfboys,四葉草才堅持最初的夢想。
我渴望的作文5
又是嶄新的一天,雖然天氣很好,可是我的心情卻是很壓抑。因為我學校布置的作業(yè)雖然都寫完了,但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。
一大早,我心里還盤算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒想完,我就被老媽抓到了寫字臺上,我只好硬著頭皮開始寫那如山的作業(yè)。
我遇到了“攔路虎”,當抬頭思考時,看到了窗外自由飛翔著的小鳥,我心中泛起陣陣漣漪,我真羨慕它們。因為它們真的生活得太自由了。如果是小一點的鳥,可以躺在自己舒適的窩里。小鳥媽媽會給它到外面找食物,它們只要在窩里睡大覺,吃東西就可以了。稍微長大一些以后,如果它們想去外面看看世界,小鳥媽媽便帶領(lǐng)它們在這天空中無憂無慮地飛翔。看著它們那快樂、開心的樣子,我不禁哀嘆我自己的處境。
小鳥們在天空中飛累了,就停到了我家窗前的那棵大柳樹上面。它們在大柳樹上嘰嘰喳喳地亂叫著,好像是在開一場會議,各自發(fā)表著自己的.意見。待它們休息夠了,就又重新飛向藍天。它們前面總有一個鳥兒帶領(lǐng)著飛翔,它們像滑翔機一樣忽而飛低,忽而飛高。
鳥兒們飛走了,映入我眼簾的,只剩下一棵大柳樹和天空中的白云了。一陣微風吹過,柳條在風中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢,在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界,那么瀟灑,那么自在。
小鳥、白云、柳樹它們那么自由,那么愜意,而我只能被媽媽關(guān)在家里做題!澳愀墒裁茨?”媽媽看到我發(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠眺的目光繼續(xù)伏案做題,我真為自己成為做題機器而感到可悲。
我渴望自由,就像小鳥一樣,可以無憂無慮地玩耍!我羨慕灑脫,就像白云一般,可以盡情地感受大自然!
我渴望的作文6
陽光靜靜的撒在我記憶的海灘上,我渴望自己是一條魚,可以在碧藍大海中自由的遨游;天空中漂浮著幾朵雪白的云,我渴望自己是一只鳥,能夠在廣闊的天空只自由的飛翔;一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞著這一切,我渴望自己是一棵樹,能夠在溫暖的大地上自由的生長……我已不再是那個小姑娘,越來越渴望離開束縛,越來越渴望獨立飛翔……小學和畢業(yè)了,六年時間一晃而過,我要離開我的朋友了。我們約定:7月18日一起出去玩。最后一次放學,天格外的藍,七月18號,我們還會相聚的`。小鳥在我的頭頂盤旋,嘰嘰喳喳;氐郊覌寢尠盐医械轿葑永铮骸皬慕裉扉_始,不能落后于別人,何況你又是個 補錄生 ?來,每天做幾張,到初中了,學習就緊張了……”我的天,那我要怎么出去玩?好不容易等到一個‘沒有作業(yè)的暑假’,就真這么泡湯了?“媽媽,那個七月18號,全班最后一次聚會,我能不能……”“不能!先好好學習,今天先把這幾單元做了,要質(zhì)量高,速度快,給你一個小時的時間,趕快做!
那一天,我躲在我自己的空間里,任由淚水滑落!盀槭裁矗繛槭裁?”可,回答我的是一片寂靜……
日子一天一天過去,就如一陣風吹過,一天一天的接近七月18號,那個‘最后相聚的日子’……我求媽媽,就這一次,以后,我可以每天多做5張卷子,我可以每天打掃衛(wèi)生,我保證每一天都會聽話……可是,那一天,我還是像木偶一樣做著那份永遠也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫,自由,是什么?自由 據(jù)說自由屬于明天,屬于長大的孩子 ,那么,什么時候才叫明天?陽光依舊撒在海灘上,只是我感覺不到它的溫度;白云以被微風吹散,只是我沒有察覺;銀杏樹掉了幾片葉子,黃色的精靈在自由的隨風飄蕩……
我渴望的作文7
窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,樹木生枝,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。
為什么?為什么?我被那厚厚的書本和一張張滿是字的資料遮住了視線,讓我埋頭在黑暗中,它們遮住了陽光對我的恩惠,遮住了春天對我傳達的`信息,遮住了我對自由的向往。
我渴望自由,但又得不到自由。
仰望著天空,天空如此蔚藍,可我卻沒有發(fā)現(xiàn)。也許是書本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中,鳥兒自由地飛翔,我多么希望我也是其中一員。突然,破碎的玻璃聲打破了我的思考,是弟弟!弟弟打破了玻璃,但他還是那么無拘無束,即使闖了禍還是那么自由快樂,而我呢,每天面對著書本和題目中,每天都是在寫作業(yè)、復習,連最基本的娛樂時間都沒有了,難道我就不能有一點屬于我自己的小任性嗎?
我渴望自由,我不想徘徊在父母和老師的期望中,我不想蒙蔽在書和資料中,我不想被父母和作業(yè)束縛住。每個周末,作業(yè)如山,寫完了父母又叫去復習,這樣的生活根本沒有樂趣。至今,我都清楚地記得:小時候的一個下午,我沐浴在陽光下,與小伙伴們玩游戲,接受著陽光的洗禮。那時候,是多么自由、多么快樂……可是現(xiàn)在,一切都在改變了,一切都變了。
我只能在學習中度過,面對著節(jié)節(jié)課程后的作業(yè),然后就是考試,就是成績,這種生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能,我們都不能,我們現(xiàn)在要做的只有學習。當考試考差時,面對著老師和父母的訓斥,心里揪著痛。
難道只有每天努力寫作業(yè),每天刻苦學習,成績才會提高嗎?老師不是說了勞逸結(jié)合,做事才會事半功倍嗎?多么希望爸爸媽媽能夠給我些自由,給孩子們一個屬于他們自己的空間。
窗外,陽光燦爛,我希望我能感受到它的溫柔;窗外,樹木生枝,我希望我能感受到春天的來感;窗外,歡笑陣陣,我多么希望我能在其中。
我渴望的作文8
我渴望什么呢?想來想去還真的是有點零亂。最開始的我,渴望自己是孫悟空可以上天入地,無所不能;后來我渴望自己是奧特曼,可以打敗怪獸,拯救地球;再后來我希望自己能制造出“長生不老藥”,媽媽一顆,我一顆。這些都是我幼兒園時的渴望。這些雖然幼稚,可笑,但也包含著我童年時有的樂趣。
上了小學,我渴望學風好,門門功課100分;渴望年年被評為三好學生;但也渴望天天作業(yè)特別少,可以不停地看動畫片。還渴望體育課多一點,叫我美美的踢一場球;還渴望多開運動會,報好幾個項目,為班級拿團體總分第一?释倨谟啦唤Y(jié)束,渴望爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂園玩。
轉(zhuǎn)眼我就要12歲了,知識越來越豐富,渴望也慢慢發(fā)生了一些改變。地理課上,我會渴望不再有5。12那樣的大地震、不再有日本福島的泄漏,氣候不再變暖、海平面不再上升,馬爾代夫、威尼斯這樣美麗的城市永不消失。渴望沙漠不再增加,我國西部地區(qū)的.綠洲、良田不再被吞噬;生物課上我會渴望麋鹿、大熊貓、白鰭豚、北極熊……數(shù)量不再減少,雪蓮、銀杏、望天樹、水杉……能看到它們泛出的新枝嫩芽;政治課上我會渴望9。11恐怖襲擊、巴厘島連環(huán)爆炸事件等不再出現(xiàn)。非洲難民不再為生存擔憂、墨西哥灣不再漏油,非典、禽流感、瘋牛病不再肆虐。不再發(fā)生因為爭奪石油、礦產(chǎn)、稀有金屬資源而爆發(fā)的戰(zhàn)爭。
回到家里,和爸爸媽媽聊天,我渴望將來會住上一所節(jié)能的房子,冬天不用暖氣、夏天不用空調(diào),太陽能會給屋子照明、驅(qū)寒避暑?释依镉幸惠v不用汽油的小汽車,也許是電能、也許是生物燃油,而且碳排放為零。
我的渴望到底是什么呢?也許就是讓世界更美好,生活更幸福吧!
我渴望的作文9
我是一個讓很多小孩羨慕的小女孩。我有漂亮的衣服,昂貴的文具……
自我懂事以來,我便被困在一個籠子中。這個籠子好大好美,大得足以讓我“飛翔“一兩下,一兩下而已。
父母來了,他們有帶來了很多很多好玩的東西,好吃的東西,好看的東西,父母對我用的一切都很講究,看我嬌嫩的身體就可以知道。我卻很討厭,我多么想說:我只想吃普普通通的食物。
平時每天我都要去補課――是父母特意給我找的,花了很多錢,說是要讓我學習更好。我雖然每次都去按時補課,但我不喜歡這樣。因為我已經(jīng)努力學習了。我喜歡看看藍天白云,綠樹成蔭,還有輕風浮面,多爽!這時,窗外有兩個小孩走過,看見我們在學習說:“他們的父母真好啊,我要補課,媽媽說太貴,不讓我補。我多想補課啊“我的心一陣刺痛,他們何嘗知道我是多么想和他們一樣啊,飛回大自然,在藍天下自由飛翔,在綠蔭下自由學習……
我忍不住了想大聲呼喚:我要自由!
我本是快樂的女孩,本是自由的女孩,本是無拘無束的女孩;我愿意穿破舊的衣服,我愿意吃平常的飯,我愿意生活在貧苦的家庭里。
我不需要什么補課,什么老師,我需要自由,需要自由的快樂的生活和學習。我想飛出這個華美的籠子,我想嘗試在空中飛翔的感覺,我想嘗試得到自由的快感,我想嘗試快樂的學習。
爸爸媽媽,請放我走吧,讓我回到原來的.自己,讓我過上自由快樂的幸福生活。
今天的孩子,他們的生活與這籠中的小鳥是多么相似!他們有無微不至的照顧,有富裕充足的物質(zhì)生活,可他們也有沉重的負擔,學業(yè)的,更多的是精神上的負擔,愛的負擔。
我渴望的作文10
我是一個內(nèi)向的女孩,媽媽總是說我這樣可不好。要外向一點才能交到更多的朋友,才能克服更多的恐懼,才能做到更多自己想做的事,我渴望調(diào)皮、淘氣。
想知道調(diào)皮和外向有什么聯(lián)系,我為什么渴望調(diào)皮、淘氣,而不渴望其他嗎?別著急,聽我給你慢慢道來。
淘氣、調(diào)皮的小朋友幾乎都非常的外向,而大多數(shù)調(diào)皮的小朋友都很聽大人的話,大人也非常喜歡這樣的孩子,經(jīng)常會表揚自己的孩子。并且他們勇于嘗試,十分活潑,有許多好朋友,所以我渴望調(diào)皮。如果有一天,我“獲得”了夢寐以求的調(diào)皮,我會先去嘗試一些以前想要嘗試、可以完成,但我卻望而止步的東西;然后我會跟一些陌生的同齡人說話,相互了解,從而成為好朋友,這樣,我就會有比以前還多的好朋友,比以前還多的友誼。想到這里,我心里喜滋滋的,我下定決心,一定要變得調(diào)皮。
做完這些,我會回到家里,讓媽媽看到我的改變。讓她看看我的性格改變;讓她看看我有多棒的外交能力;讓她看看我比起以前有多么的'聽話、乖巧;讓她看看……
向媽媽“通知”后,我會去到我的學校。讓以前和我絕交的好朋友看見我的改變,讓她們和我重歸于好,重新在一起游戲,我就不用再在課間十分鐘的時候,一個人坐在課椅上寫著作業(yè)了。雖然太過的調(diào)皮會讓人討厭,但是“適量”的調(diào)皮,卻會讓大家更加喜歡你!
我變得調(diào)皮,就可以交上更多的好朋友;我變得調(diào)皮,就可以讓媽媽變得開心;我變得調(diào)皮,就可以與好朋友們和好;我變得調(diào)皮,就可以做很多很多的事。
我希望有一天,通過我自己的努力后,可以實現(xiàn)我的渴望。
我渴望的作文11
這也許就是造物主的規(guī)定,父母這個角色往往只有付出,而從來沒有過的享受。
十月懷胎是多么的辛苦,母親日夜期盼小生命能夠平安的發(fā)育和降生。在這漫長的十月里母親吃凈苦頭就連睡覺時都要謹慎對待,生怕壓倒,碰到那無盡的生命。
經(jīng)歷十月懷胎,嬰兒呱呱落地,父母欣喜若狂,準備為這小生命的誕生而付出著。
從學語到走步是媽媽的伴隨,一個個手勢,一個個動作在重復演著,在重演的過程中孩子學會了言語,走路,直至走上幼兒園。父親辛勤勞動為孩子成長需要的資本而早出晚歸,而母親的身影卻是日日重復地踏進幼兒園的小徑。
隨著時間流失,父母的`付出;這個往日的嬰兒開始踏入初中的學程,這時他擁有了自己的思想,從內(nèi)心而關(guān)注父母?吹礁改赴l(fā)鬢上的銀絲,眉頭的一條條無限延長的平行線,他渴望為父母承擔共同的壓力,因為他心存感恩與愧疚。
假期間我(那所謂的長大的嬰兒)還在被窩里過藏著隱隱約約聽到一陣嘈雜的說話聲,看看手表現(xiàn)在是黎明時分,再仔細傾聽,原來是二姑,舅媽,三叔……來找父母一起去打工,這是我不禁三下五除二穿上衣服,向父母提出了不要父母去打工,好讓他們休息一下,這樣的要求收到的父親的責備,“我和你媽打工還不是為了你的學習,你應該抓緊學習比什么都好!彪S著那從爸爸全身口袋里掏出的100元,"喏,這是你本月的伙食費。"我的鼻子一酸哭了,隨手慢慢抓住那一張有些皺的100元。
隨著眼淚的流出我內(nèi)心萌發(fā)了一種意念:我要好好學習,我更要快快長大。早些讓父母停息那繁忙的打工生活。
我渴望長大,渴望為父母而付出。
我渴望的作文12
我的心中有許許多多的渴望:渴望一個快樂的假期,渴望一份意想不到的禮物,渴望一個好的成績……但我最渴望的還是長大。因為長大后,我就可以做更多的事,實現(xiàn)自己現(xiàn)在可望而不可即的夢想。
小時候渴望長大,夢想成為一位考古學家,與動畫片里的`成龍叔叔一起去考古冒險。但在長大的過程中,經(jīng)過知識的積累,漸漸地明白考古是很枯燥的,并沒有那驚心動魄的冒險,只是拿著小錘敲敲巖石,拿著木刷刷刷泥土……久而久之,這個夢想就逐漸從腦海中逝去。
小學三年級時,我又有一個夢想,成為一名運動員。為了這個夢想我又開始渴望長大,希望與那些世界有名的運動員比賽。在三年級的那個暑假,我確定自己的發(fā)展方向:乒乓球。為鍛煉體魄,我去跑步;為了技巧的提升,整天與父親對打;為了反應敏捷,我對著墻練習……經(jīng)過了一個暑假的艱苦訓練,我的乒乓球技術(shù)進步了,與父親對打已可處于不敗之地了。可惜,在進入四年級后,學習任務加重,回家做完作業(yè)后,已經(jīng)沒有時間訓練;星期六、星期天也只想著放松,而忽略了訓練。于是夢想連著渴望又在我的心中漸漸消逝了。
現(xiàn)如今,我已進入初中,理解到的事物逐漸多了起來,能明白的東西也多了起來,我的夢想和渴望再次萌發(fā)。但我已明白,如果現(xiàn)在沒有學習好知識,沒有為未來打好良好的基礎(chǔ),自己的渴望與夢想也只能終為泡影。所以我現(xiàn)在要好好的學習,為未來打好基礎(chǔ),為自己的夢想打好基礎(chǔ)。把自己的渴望與夢想藏在心中,等待長大時才放出。
我渴望長大,渴望長大后實現(xiàn)夢想。
我渴望的作文13
窗外的星星在夏夜星星點點地布滿了整片星空,雖然它們貌似挨得很近,但它們實際上彼此隔了有幾個太陽系那么遠呢。那它們豈不是很孤獨。
那為什么你們又在天空中閃爍得那么耀眼,那么開心?
突然間,我很羨慕這道孤獨的風景。
在過了一年的初中生活后,我并沒有原先想的'那樣,會漸漸忘了小學同學們,反而越來越想念他們。原因我不知道,也許在初中不是所有人都能和你很親近吧。在這一年中,我也不是一無所獲,我找到一個和我很像的女孩子,我們每天黏在一起,一起上廁所,一起去辦公室查分數(shù),一起在操場上瘋鬧……拔也拔不開。每個人都會有自己需要做的事吧,有時候我要去參加比賽,她要為舞蹈排練,我要為一場活動主持,她要參加學生會開會……這些讓人防不勝防的事恰恰把我們拔開了。這時我不得不在偌大的校園里一個人走著,一個人坐在教室里看書,一個人去食堂吃飯。朋友之間也會有矛盾吧,就像我們兩那樣,我們有時候也會鬧矛盾,誰都不愿意先道歉,誰都不愿意理彼此,又是一個人在校園走來走去。然而寒暑假回到家,爸爸媽媽都要上班,全天都只有我在家無所事事,全家唯一能聚在一起的時候就是早晨和晚上,仍然是一個人。
一個人,一個人。
但為什么不昂起頭來呢?像星星那樣,即使沒有同伴也要閃耀。精彩不一定需要觀眾,一個人我也能過得很好。我不能一直依靠別人,不會有人時時刻刻和我在一起,我至少要學會沒有人陪我也可以跑完八百米,沒有人和我搭檔我也可以練完一首歌,沒有人一起也一個人好好吃飯,沒有人在身邊也要對鏡子里的自己露出一個大大的微笑。
我渴望學會那樣的孤獨,那樣是不是一個人就沒有什么意義了。
我渴望的作文14
“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語,只要你一個眼神肯定我的愛就有意義,我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動人的歌聲,便會有種莫名的感動涌上心頭。
小時候,我總是躲在大人的身后,拉著他們的衣角,生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕,害怕與這個世界打交道。
記得有一次班隊活動課,老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經(jīng)挺熟了,所以我自信滿滿的.等著被抽到。輪到我們組了,前面的同學流利地背出來了,我頓時緊張地站起來,背得吞吞吐吐,沒背幾句就錯了!凹埳险劚 ……初出廬茅……”,接下來便背不下去了。同學們突然哈哈大笑,有的甚至拍著桌子,發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子,鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅,額頭上汗珠不停地落下,鼻尖上也布滿了細小的汗珠,手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫,眼睛瞪大,然后說:“下課來我辦公室!毕抡n我去了老師的辦公室,被痛罵了一頓。
從那以后,每次老師叫我回答問題,我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上,老師問我們兩個語法問題,我仔細一看,這正是媽媽昨天給我做的題目,我開始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊會上老師的那表情,同學們的嘲笑,算了,放棄吧。環(huán)顧一下四周,同學們都舉起了手,個個躍躍欲試。
難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠也抹不去的陰影嗎?
不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒,我鼓起勇氣,舉起手,老師便叫了我。我自信大聲地回答:“句中有was是過去式,can應該變成could。”這時教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把,讓我重燃斗志,繼續(xù)向前;勇氣是干渴時甘甜的河水,讓我心花重綻,干勁萬分;勇氣是迷茫時明亮的燈塔,給我指明方向,勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路!
我渴望的作文15
人生好比一個大舞臺,轉(zhuǎn)眼間我就進入了初二的生活。趣事、喜悅、酸楚以及苦惱,組成了一支初二生活的情景交響樂:
“趣事”連綿
“哐當”一聲,令專心聽講的同學們轉(zhuǎn)移了視線,全體同學的目光聚集成了50條線,“小胖”則是50條線的焦點,只見他怒氣沖天的躺在地上,圓溜溜的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著:“看什么看”瘋子”!他那無奈的眼神看起來要吃人,同學們才不管哩,看來不知道是誰在惡作劇,在他坐下時偷偷移動了他的'凳子,使他“英勇倒下”。哈哈……平常最沒捉弄到別人的小胖這次終于成了全班同學的笑料……
苦惱不斷
英語老師風風火火的走進教室,手中抱著一堆在她眼中視為宣泄情緒的聽寫本。全班同學都屏住了呼吸,靜靜地等,等待結(jié)果!艾F(xiàn)在發(fā)聽寫本,80分的有_!北荒畹劳瑢W齊聲歡呼,像是凱旋歸來的護國戰(zhàn)士見到了離別多年的親人”沒有念到名字的同學卻齊聲嘆息:“Ohdear(天哪)。”热缥,當時的心情真可謂是“問我能有幾多愁,酷似一江苦水向心流”。
喜悅、酸楚齊上陣
數(shù)學測驗結(jié)束了,同學們熱情似火地對著答案:“哈!我要祝賀我自己全對,100分完全可能,整個班級洋溢著勝利的喜悅,可俗話說得好:“天有不測風云人有旦夕禍福!崩蠋熕坪跖c我們一樣熱情似火,以平均5分鐘改一張卷子的速度,一會兒就改完了一疊,只見他改完一張,眉頭就皺一次,一個二十多歲小伙子,一改完卷就成了“年過花甲的老爺爺”。發(fā)卷了,這次考得很差,我就不點名了,把卷子發(fā)下去!老師說完頭也不回地走了,教室中那喜悅的氣氛凝固了。變成了一灘死水,那心里特別不是滋味兒。100分的卷子變成了60分。唉!
正是這有高有低,有急有緩的交響樂,組成了我們多次多彩的中學生活。
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