(熱)假文盲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　今天，我看了一幅名叫華君武的畫(huà)家畫(huà)的《假文盲》，十分搞笑，一看去，在一塊立著的牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可在“母子上車(chē)處”的地方，卻站著幾個(gè)彪形大漢排列著，卻把一位帶著孩子的婦女?dāng)D在了一邊，這是多么可恥，多么令人氣憤呀！這幾個(gè)彪形大漢是文盲嗎？不是的，從他們的一著上就能看出：一個(gè)人衣著華麗，手里還提著公文包，讓人一看就知道是一位機(jī)關(guān)干部，難道機(jī)關(guān)干部還會(huì)有不識(shí)字的嗎？還有，旁邊站著一個(gè)高大而又胖的人，他戴著口罩，一猜就知道是醫(yī)生，醫(yī)生不識(shí)字，那怎樣給病人些病歷。開(kāi)藥方呢？我可以確定，這些人卻不是文盲！！

　　在當(dāng)今社會(huì)，還是有一些“假文盲”，這些“假文盲”隨處可見(jiàn)。在電影院里“請(qǐng)勿宣化”的牌子非常醒目，但仍然有人高聲說(shuō)笑；在公園里“請(qǐng)勿隨地吐痰”的牌子下有著幾塊斑斑的痕跡；大街上，“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的警示語(yǔ)的不遠(yuǎn)處，仍能看見(jiàn)垃圾……就連我們的學(xué)校也有許多的“假文盲”：“節(jié)約用水”的牌子下面有一個(gè)正在‘嘩啦啦’流水的水龍頭；“請(qǐng)勿踐踏草坪”的'牌子豎立在草坪上，卻還有小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠�；“�?qǐng)勿攀折小樹(shù)”的牌子下，立著一位高年級(jí)的同學(xué)；“請(qǐng)勿奔跑”的牌子成了墻上的裝飾品，因?yàn)榈教幎伎吹玫綄W(xué)生奔跑的身影……

　　我也當(dāng)過(guò)一次假文盲。我們道立山寨上去玩。在門(mén)口的“請(qǐng)勿亂扔垃圾”下可以看見(jiàn)我們吃的瓜子皮

　　我愿我們的祖國(guó)不要假文盲�。�！

假文盲作文2

　　生活中總有那么幾個(gè)不遵守社會(huì)公德的人，我們把這種現(xiàn)象看做天敵，而生活中也有那么幾幅諷刺這些不文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，那么接下來(lái)我就帶大家來(lái)欣賞一下這其中的一幅。

　　這幅漫畫(huà)上的人都在車(chē)站等車(chē)，但是在母子上車(chē)處，站著與上述所說(shuō)的不一樣的人，他們都是些男人，并且看起來(lái)也不像不識(shí)字、不講道理的人�？墒撬麄儏s將一位抱著孩子的`女人擠出上車(chē)處，那個(gè)女人用詫異的眼神看著他們，而那些先生們卻不以為然，絲毫沒(méi)有讓位之心，試想，這是寒冷的冬天呀，讓一位孤苦伶仃的母親抱著孩子無(wú)處可站，那么，這位母親的心是不是也該碎了呢？

　　這幅漫畫(huà)中的男子們，都衣冠楚楚，實(shí)難讓人們把他們想的蠻橫不講理�？墒撬麄兊男袨閰s讓人們大跌眼鏡，幾個(gè)文人去搶占婦女兒童該站的地方，堂堂七尺男兒，怎能如此沒(méi)有氣度，難道他們真的是文盲，不，他們只是為了趕自己的時(shí)間而變成了假文盲，他們的行為讓一位抱著孩子的母親無(wú)處可站，但他們的心會(huì)否感到無(wú)處可站，不，他們不會(huì)感到羞恥，他們只是民族的敗類，難道我們中華民族的氣節(jié)就應(yīng)是這樣嗎？

　　中國(guó)人的通病就是不遵守社會(huì)秩序，當(dāng)你看到你大街上滿是“中國(guó)式過(guò)馬路”的身影，你會(huì)上前勸告嗎？當(dāng)你看到滿大街的人都在隨地亂扔，你會(huì)上前制止嗎？當(dāng)你看到滿大街都是亂寫(xiě)亂畫(huà)的行為時(shí)，你會(huì)上前制止嗎？

　　我真的希望大街上不要再出現(xiàn)那些為了貪圖一時(shí)之利的“假文盲，你可以幫我嗎？我真的希望出國(guó)旅游時(shí)不再看見(jiàn)那些用中國(guó)字寫(xiě)的文明守則，你也可以幫我嗎？

假文盲作文3

　　文盲，無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車(chē)，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫(xiě)了五個(gè)大字——母子上車(chē)處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！ 看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的'德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。

　　如在公交車(chē)上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫(xiě)著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛(ài)！

假文盲作文4

　　文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識(shí)字罷了，但我今天從書(shū)上看到的漫畫(huà)《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

　　這幅漫畫(huà)所勾畫(huà)的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)公交站臺(tái)上，“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字被寫(xiě)在一個(gè)高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車(chē)通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無(wú)情的刮著，這位母親用無(wú)助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見(jiàn)。

　　你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車(chē)，再說(shuō)又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識(shí)的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說(shuō)醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？

　　這幅漫畫(huà)，使我想到了社會(huì)上的類似于“假文盲”的故事：在公共場(chǎng)合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無(wú)其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請(qǐng)對(duì)小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩�！�…他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的.感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

　　一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

假文盲作文5

　　呼——呼——寒冷的北風(fēng)怒號(hào)著，那刺骨的風(fēng)啊，無(wú)情地吹過(guò)每一個(gè)人，它帶著枯葉枯枝，帶著白雪……

　　這寒風(fēng)使人不愿出門(mén)，可火車(chē)站內(nèi)卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著“嗚嗚……”的哭聲；有的人成功地考取了外地的'好院校，周?chē)�都是“嘖嘖……”的贊嘆聲。然而，目光看向“母子上車(chē)處，又是一種景象。

　　一對(duì)母子被擠出了上車(chē)處。那位母親面黃肌瘦，戴著塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補(bǔ)丁。她的手也被那刺骨的寒風(fēng)吹得像蘿卜干了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著孩子，怕孩子受到一點(diǎn)傷害。她又時(shí)而看向那些男人，眼里滿是憎惡，滿是無(wú)奈，又滿是無(wú)助。可沒(méi)辦法，那些男人個(gè)個(gè)虎背熊腰，又滿身貴重物品，再說(shuō)萬(wàn)一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最后的稻草��！

　　孩子的哭鬧聲傳來(lái)，母親的目光立刻柔情似水，安慰著孩子。她輕聲呢喃著，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發(fā)大了。那孩子又怎會(huì)不哭？——被一個(gè)舊被子包著，戴著一個(gè)半舊的有補(bǔ)丁的帽子，臉都已經(jīng)冷得發(fā)青了。那幾個(gè)男人霸占了“母子上車(chē)處”不說(shuō)，而且臉上還充滿了不耐煩，其中一個(gè)張張嘴想說(shuō)什么，可火車(chē)來(lái)了，也就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，連忙沖上了火車(chē)。

　　檢票員對(duì)那幾個(gè)男人點(diǎn)頭哈腰，卻對(duì)這真正的“母子”透露著一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天氣漸漸變了，烏云密布，那位母親的淚珠流下，被風(fēng)帶著，吹到了那遙遠(yuǎn)的未知的遠(yuǎn)方……

假文盲作文6

　　今天我看了一副漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車(chē)處：的站臺(tái)里，視若無(wú)睹大大的告示牌，享受著原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　這四個(gè)人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過(guò)高等教育的人，難道他們不識(shí)字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續(xù)裝作“假文盲”，對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。

　　假文盲實(shí)在是太可惡了，在生活中也有不少類似于假文盲的'人。例如：在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會(huì)讓座。

　　這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多，越來(lái)越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。

假文盲作文7

　　偶然翻開(kāi)語(yǔ)文課本，發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫(huà)。我的好奇心被勾了起來(lái)：

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)中年男子，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無(wú)人。第一個(gè)男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些，帶著棉質(zhì)的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個(gè)男子個(gè)子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無(wú)人的閉目養(yǎng)神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個(gè)男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態(tài)自若的休息著。

　　他們看也不看前面的“母子上車(chē)處”的站牌，把一個(gè)可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

　　這四個(gè)中年男子看起來(lái)也不是沒(méi)有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的有些人：

　　在一些國(guó)有企業(yè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán)，就排除別人，安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢(qián)，但是企業(yè)卻垮了，又要國(guó)家的幫助。這純粹是一群蛀蟲(chóng)！

　　這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒(méi)有：草坪上明明有幾個(gè)大字寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，愛(ài)護(hù)護(hù)城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過(guò)三十五的'中年人。

　　他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”！

　　他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)展下去，讓整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì)，在這樣發(fā)展下去，就會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！

假文盲作文8

　　“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜。“快，快上車(chē)呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車(chē)站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車(chē)處。

　　一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子，估計(jì)是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買(mǎi)票了！這大冬天的，誰(shuí)不急�。“�！原來(lái)是個(gè)文盲啊！

　　緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車(chē)站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車(chē)呢！

　　這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍的最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們?cè)谶@兒快！呵呵！”

　　“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi)，我回過(guò)頭去，見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無(wú)助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上，還怎么去乘車(chē)呀！

　　我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專為母子們?cè)O(shè)置的呀！而這對(duì)母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲�。∥倚闹胁唤�產(chǎn)生了疑惑。

　　“嘀嘀——”車(chē)來(lái)了。人群開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請(qǐng)上車(chē)”的告示牌。人們見(jiàn)了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？

　　知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

假文盲作文9

　　飄飄灑灑的雪花在空中飛揚(yáng)。在一座車(chē)站里，可以看見(jiàn)一個(gè)穿著單薄的母親抱著一個(gè)不滿五歲的孩童在”母子上車(chē)處“靜候著列車(chē)的到來(lái)。

　　這時(shí)，從車(chē)站旁邊插進(jìn)來(lái)一個(gè)大腹便便的男人，瞧著發(fā)福的身材就知道要么是個(gè)暴發(fā)戶、要么是個(gè)大老板。他雙手插進(jìn)口袋，穿著保暖的大棉衣，雙眼無(wú)神的直視前方，忽略了”母子上車(chē)處“這五個(gè)醒目的大字。

　　正當(dāng)這位母親疑惑不解時(shí)，又從后面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)高高大大的男子，一身軍人打扮，當(dāng)他看到”母子上車(chē)處“后，竟然直接站在原地，然后閉上眼睛，直接忽略了周?chē)�的一切�?/p>

　　寒風(fēng)呼嘯，這位母親早已瑟瑟發(fā)抖。于是，她把頭巾圍上。這位母親是敢怒不敢言，想著：這些人是不認(rèn)識(shí)字嗎？

　　此時(shí)，又有一個(gè)較年長(zhǎng)的中年男子走了過(guò)來(lái)，看了看牌子，居然停了下來(lái)。他佝僂著身子，戴著老軍帽，穿著肥大的羽絨服，還有一副老花鏡戴在鼻梁上。但是，一雙擦得閃亮的皮鞋證明他不是普通人。

　　這位母親無(wú)奈之下，只好站在了“母子上車(chē)處“這塊牌子的'旁邊。想著，這到底是不是母子上車(chē)處？怎么站著一群大男人？

　　不出所料，一個(gè)口罩男又神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在這里，他的臉上看不出什么表情，只是木訥的望著前面幾個(gè)人。

　　看著這四個(gè)無(wú)視他物的男人。這位母親想：這幾個(gè)文盲究竟要裝到幾時(shí)？恐怕列車(chē)一來(lái)就痊愈了吧！

　　是�。∥覀儾浑y看出，這幾個(gè)男人為了能夠提前上車(chē)，無(wú)視了這對(duì)弱小的母子，無(wú)視了自己的人性，在欲望的教唆下，將自己的良心扔在千里之外，在這里站著的，是冷血的空皮囊。

　　這是一副漫畫(huà)，畫(huà)的是人心的丑惡。

假文盲作文10

　　我的媽媽是地地道道的文盲，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，得在家照看幼小的弟弟，所以，就是只念書(shū)到了2年紀(jì)，就再?zèng)]有念過(guò)書(shū)了。所以，老媽就是不識(shí)字，甚至不會(huì)寫(xiě)自己的名字。用老爸的話說(shuō)，老媽是雙手都畫(huà)不成個(gè)八字的那種文盲。

　　老媽雖然不識(shí)字，也不會(huì)寫(xiě)字，但是，老媽經(jīng)常會(huì)告訴我們一些人生道理，讓我們覺(jué)得，老媽真的是個(gè)假文盲。很多時(shí)候，懂得的道理，比我們這些讀過(guò)書(shū)的人懂得的都多。記得在自己小的時(shí)候，老媽就經(jīng)常告訴我們說(shuō)，做人一定得堂堂正正的'，做事一定得正直無(wú)私。如果我們需要什么東西，一定得回到家里面要，而不是去拿別人家的東西。那樣子是不對(duì)的。所以，在自己小的時(shí)候，雖然整個(gè)村里的人都是經(jīng)濟(jì)不富裕，然后也就有一部分孩子偷東西之類的，但是，這樣的事情，從來(lái)都不允許也沒(méi)有發(fā)生在我們身上過(guò)。這么多年過(guò)去了，我們兄弟姐妹四個(gè)人，從來(lái)都是堂堂正正的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事，這和老媽的教育分不開(kāi)。

　　還有，老媽就教育我們說(shuō)，做人一定得誠(chéng)信。無(wú)論什么時(shí)候，答應(yīng)別人的事，就一定得做到，要不就不要去答應(yīng)。君子一言駟馬難追。我們?nèi)绻�在誠(chéng)信上面打了折扣，那么，這輩子肯定會(huì)在人生上面打折扣。這就是我的老媽，一個(gè)大字不識(shí)一個(gè)的農(nóng)村婦女，卻懂得用自己知道的道理，教育我們長(zhǎng)大成人。老媽到現(xiàn)在都不識(shí)字，也依舊不會(huì)寫(xiě)字。但是，老媽現(xiàn)在說(shuō)起那些人生道理來(lái)，還是頭頭是道的。所以，很多時(shí)候，我都在想，老媽得虧不識(shí)字，要是像我們一樣的讀書(shū)識(shí)字，那么，肯定會(huì)是一個(gè)了不起的人物。如今，老媽依舊在家過(guò)著平平淡淡的生活。但是，我知道，我的老媽是個(gè)假文盲！

假文盲作文11

　　漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì)使人開(kāi)懷大笑；有的會(huì)把人卷入沉思�？墒钱�(dāng)我看到《假文盲》這副漫畫(huà)的時(shí)候，不但不想笑反而怒氣沖天！

　　著名漫畫(huà)家華君武老人畫(huà)的《假文盲》的主要情況是：有四個(gè)大男人若無(wú)其事地站在候車(chē)道上，而侯車(chē)道上赫然立著一塊與著“母子上車(chē)處”的牌子�？墒怯械膮s“視”牌不見(jiàn)；有的閉目養(yǎng)神；有的在漠視前方；有的則冷漠無(wú)情......他們以為站在這里是天經(jīng)地義的�？吹竭@里我們不禁要問(wèn)，他們是文盲嗎？社會(huì)公德又到那去了呢？？？但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說(shuō)他們是接受教育程度最高的��！可是他們卻對(duì)一對(duì)母子不聞不問(wèn)，為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊，簡(jiǎn)直是“金玉其外，敗絮其中！”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車(chē)上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們?cè)诔�市都能看�?jiàn)一大片

　　草坪，而這些草坪上又插著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……，這些不都與漫畫(huà)上所畫(huà)的'情況相似嗎？這是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是文盲嗎？不！絕對(duì)不是！這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

　　如果世界上少了漫畫(huà)上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會(huì)公德，做到自覺(jué)遵守公共秩序，自覺(jué)維護(hù)公共安全，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么，我們的地球，將會(huì)變得更加美麗，更加漂亮！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)。讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛(ài)護(hù)，讓這樣的漫畫(huà)，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧！

假文盲作文12

　　冬日來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，人們出門(mén)都身著厚厚的冬裝。

　　故事發(fā)生在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)。站點(diǎn)上立著一個(gè)醒目的牌子，上面五個(gè)鮮艷的大字：“母子車(chē)處”格外引人注目。

　　在牌子的一邊，一個(gè)頭系圍巾，臂挎大皮包，手里抱著一個(gè)兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的目光看著牌子下站著的一排虎背熊腰的男人，奇怪，他們?yōu)槭裁匆�站在這兒？這可是母子上車(chē)處，難道他們看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的字嗎？不會(huì)吧，站牌和他們相隔僅有一步之遙，即使是盲人也應(yīng)該看見(jiàn)。難道他們是文盲，看不懂嗎？也不可能吧，瞧他們的.穿著，個(gè)個(gè)都像有頭有臉的紳士。我明白了，他們肯定是假裝看不懂，看不見(jiàn)。

　　看！那第一個(gè)人胖墩墩的，穿著名牌的大衣與皮鞋，像一個(gè)有知識(shí)、有文化的干部，可他站在母子上車(chē)處的位置怡然自得，瞇著眼睛，好像旁若無(wú)人的樣子，一看就知道他無(wú)比虛偽。

　　第二個(gè)男士的穿著好似一位軍人，可他卻有些心虛，閉上了眼睛，仿佛想躲避別人的目光，讓他覺(jué)得心安理得的是他后面還排有很多人……

　　在生活中也有許多假文盲，他們自私自利，不為他人著想，把中華傳統(tǒng)美德忘到腦后，別看他們衣著光鮮，內(nèi)心卻是無(wú)比骯臟。比如：欄桿上明明寫(xiě)著禁止翻越，卻有人像雜耍似的翻來(lái)翻去；公交車(chē)上明明寫(xiě)著“老人孕婦專座”，可有人看著白發(fā)蒼蒼的老人吃力地站著，卻視若不見(jiàn)……

　　看來(lái)，這些人真是假文盲，真無(wú)德！

假文盲作文13

　　在一天里，“呼呼呼”的吹著大風(fēng)，有一位抱著孩子的婦女站在母子上車(chē)處的旁邊。這是怎么回事呢？原來(lái)母子上車(chē)處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了。看！第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌似的。第二位，眼睛閉著，好像自己看不見(jiàn)一樣。第三位呢，戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢！第四位，把口罩呆在自己的臉上，他為什么要戴口罩呢？當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是為了自己方便，不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車(chē)，就不管是誰(shuí)都是想著自己，沒(méi)有為別人著想。他們把母子上車(chē)處占了不覺(jué)得臉紅嗎？對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定不覺(jué)得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒(méi)有了，它們的心里只是為自己人著想，不顧別人的感受。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)出了什么？當(dāng)然是畫(huà)出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢！在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，燈上明明是紅燈，有些人卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的過(guò)馬路。在車(chē)上的時(shí)候，有些人看見(jiàn)有老人上車(chē)的時(shí)候，就把手中的報(bào)子，手機(jī)，書(shū)等東西拿在手中專心致志的.看著，當(dāng)老人不存在。不說(shuō)其他的就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著：請(qǐng)不要掉著欄桿。可是一下課，我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎？他們當(dāng)然不是文盲，只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說(shuō)有些人不給老人讓座吧，就是為了自己不站在車(chē)上而已，所以就不給老人讓座。還比如說(shuō)亂闖紅綠燈吧，只是為了自己不等短短的幾十秒而已，萬(wàn)一闖紅綠的時(shí)，不小小心被車(chē)子撞了怎么

　　這世間上的假文盲也真多呀！我最恨那些假文盲了，為了自己方便，不顧別人而做了一些丑陋事的人。

假文盲作文14

　　著名漫畫(huà)家華君武在一九八四年一月畫(huà)過(guò)一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給了我強(qiáng)烈的震撼，并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　這幅漫畫(huà)主要畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，在公交車(chē)站前的“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人，他們都閉著眼睛。而在圍欄外，卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。

　　這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎？連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的'五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎？不！他們衣著整齊，肚子里分明裝著些文化，不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便，卻讓真正該享受在此處上車(chē)待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼，那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉�(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的心此時(shí)已不再是那么圣潔，已變得骯臟不堪。

　　只要你細(xì)心觀察，這樣的事并不少見(jiàn)。

　　如：在廣場(chǎng)的草坪上豎著醒目的“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子，可有些人，卻為了少走幾步路，忍心把腳伸向草坪，他們的腳下可是活生生的生命��！這幾步，會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢？難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎？不！他們都是“假文盲”。

　　在社會(huì)上，這種“假文盲”比比皆是，這些“假文盲”使我們?nèi)祟惖乃仞B(yǎng)一落千丈，這些行為是可笑的，可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來(lái)呵護(hù)的，社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來(lái)遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德，講究道德，遵守公德。

　　讓我們每一個(gè)人都遵守公德，都不做“假文盲”，讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧！

假文盲作文15

　　如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為‘假文盲’。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫‘假文盲’的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。

　　在這副畫(huà)中，幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車(chē)處’等待上車(chē)。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子，卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們，希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置�？赡菐酌�男子誰(shuí)也不肯讓步，對(duì)‘母子上車(chē)處’的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)禮讓之意。難道他們都是文盲嗎？

　　不一會(huì)兒，公共汽車(chē)緩緩行來(lái)，幾名男子一擁而上，在公交車(chē)上找到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一位上車(chē)。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)上，母親緊緊的抱著自己的孩子，生怕自己的孩子受傷。這是，公交車(chē)上傳來(lái)了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車(chē)，如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的'乘客，請(qǐng)你為他讓座，我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然，那些人聽(tīng)到廣播先是一愣，隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒(méi)有讓座的意思，這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來(lái)，抱著孩子一聲不吭的站在車(chē)上……

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