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我當(dāng)值周作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我當(dāng)值周作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我當(dāng)值周作文1
這雖然是一件平凡的小事，但它卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里，它教育我從小要做一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人。
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我終于可以如愿以償?shù)禺?dāng)“值周生”了。上課間操的.時(shí)候，我便開(kāi)始查班了邊查邊記：四（1）班教室留下6人，扣1分；四（2）班4人，合格……
當(dāng)我推開(kāi)四(7)班的門時(shí)，環(huán)視四周，竟然一個(gè)人也沒(méi)有，看到剛拖了一半的地面和一串串清晰的腳印，仿佛一下子明白了許多，但我卻裝模作樣地自言自語(yǔ)道：“怪了，怎么連 一個(gè)人影兒都沒(méi)有，算了，加5分�！蔽以诩埳想S便畫了一下，心里面打起了小算盤。接著，我便離開(kāi)了，來(lái)到樓梯口暗暗地監(jiān)視著他們，果然不出我所料，只見(jiàn)有十個(gè)人從對(duì)面的水房陸續(xù)溜進(jìn)教室，他們個(gè)個(gè)的模樣像一個(gè)個(gè)正要盜竊的小偷，我被他們逗得差點(diǎn)“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙沖進(jìn)教室，大喊道：“查人！”，那些同學(xué)被我的突然襲擊嚇得不知所措。半晌，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其中一個(gè)同學(xué)向我乞求道：“大哥哥，你放過(guò)我們吧！我們只是想寫一些作業(yè)，以后再也不敢了�！蔽诣F面無(wú)私地說(shuō)：“就算你們寫作業(yè)，用得著偷偷摸摸嗎？不要狡辯了，欺騙值周生。人數(shù)多達(dá)8人，扣6分！”說(shuō)完，我便勝利地“班師回朝”了。
記憶的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有許多事我已經(jīng)漸漸淡忘了，唯有那件平凡的小事卻記憶猶新。想到它，就像有一股無(wú)形的力量在督促我：要做一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人。
我當(dāng)值周作文2
今天,我當(dāng)值周生。本來(lái)我是6：00起床的，今天，我故意把鬧鐘調(diào)到了5：30，早起床了30分鐘。我洗漱完畢，馬上跟著舅媽來(lái)到學(xué)校。
我是第一個(gè)到校的值周生，我站在門口，觀察著同學(xué)們。凜冽的`寒風(fēng)吹在我臉上，猶如刀割一樣。那時(shí)，我真的不想再站下去，剛才還睡在暖和的被窩里……哎，真懷念！不過(guò)，我是值周生，應(yīng)該做好帶頭模樣。
于是，我拉正了胸前的紅領(lǐng)巾，挺直了腰干，繼續(xù)站了下去。這是，校長(zhǎng)騎著一輛電動(dòng)車，馬上將騎進(jìn)學(xué)校。我想：“值周生應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好�！庇谑�，我就稍微走上前一點(diǎn)，大聲說(shuō)道：“校長(zhǎng)好�！毙ｉL(zhǎng)回過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好�！蓖蝗�，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的目光，還回頭對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你看，這校長(zhǎng)微笑地跟他打招呼，真羨慕他��！”頓時(shí)，我的心里像喝了一瓶蜜那樣甜。
我馬上回過(guò)神來(lái)，再站了下去。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看上去像五年級(jí)的男同學(xué)在離校門口不遠(yuǎn)的地方溜達(dá)，我想：他可能什么沒(méi)陪戴好。那位同學(xué)吐了吐舌頭地說(shuō)：“我……我校徽沒(méi)帶�！蔽遗牧伺乃募绨�，說(shuō)：“你以后要注意啦，你進(jìn)去吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)了學(xué)校，我沒(méi)有給他扣分，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有忘記的時(shí)候……
我想：老師選我當(dāng)值周生，說(shuō)明老師信任我，我應(yīng)該做好這份“工作”。
我當(dāng)值周作文3
我被選上當(dāng)值周生了，心里美滋滋的。
第一天“上崗”的時(shí)候，我站得直直的，我頭帶值周小黃帽，身披印有二七區(qū)幸福路小學(xué)字樣的紅色值周授帶，胳膊上還戴一個(gè)紅色顯眼的值周生袖標(biāo)。我覺(jué)得我的樣子很神氣，心里還有一點(diǎn)自豪。
看著一個(gè)個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，我心想我一定好好配合老師管好學(xué)校紀(jì)律，無(wú)論是小弟弟大哥哥還是我們班的學(xué)生，我都要及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，絕不徇私舞弊。
但是事情可不像我想的那樣順利，有的人根本沒(méi)把我們值周生放在眼里，我也沒(méi)有好的辦法，又來(lái)不及告訴老師，只能放他們一馬了。可是小學(xué)生就不一樣了，當(dāng)我說(shuō)出她的錯(cuò)誤時(shí)，他們就一臉窘像，好像自己犯了很大的錯(cuò)誤一樣，搞得我也不好意思了，我發(fā)現(xiàn)了他們犯的最多的一個(gè)錯(cuò)誤就是忘記帶紅領(lǐng)巾了。這個(gè)錯(cuò)誤我在上一二年級(jí)的時(shí)候也是常有的事。
第二天當(dāng)值周生，我發(fā)現(xiàn)我班的`一個(gè)學(xué)生沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，正好我口袋里多出了來(lái)一條，馬上給讓他帶上，這時(shí)候郭老師正好走過(guò)來(lái)，好險(xiǎn)啊，差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)，我的心里在打鼓，要真是我們班的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不扣我們班的分，那叫徇私舞弊，要是真的去扣我們班的分，還真有點(diǎn)不忍心，但是如果不扣分，對(duì)別的班就不公平了。
這次當(dāng)值周生不僅給了我也是一次很好的體驗(yàn)，更是一次鍛煉和考驗(yàn)，期待著下一次當(dāng)值周生。
我當(dāng)值周作文4
這周是很特殊的一周，因?yàn)�，在這一周里，是我們班的全班同學(xué)一起值周。
在我值周期間，遇到了不少的困難。比如：告訴同學(xué)們不要并排走，可是他們卻把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，仍然并排走。還有高年級(jí)的，只要一下課，他們就在過(guò)道里你追我趕，并且還大喊大叫的，這些都是校規(guī)所不允許的'。如果你上前進(jìn)行制止，他們就會(huì)更來(lái)勁，更加放肆。所以，就只能采取扣分的方法了。
不過(guò)，面對(duì)困難，我沒(méi)有氣餒，而且還總結(jié)了一些解決的辦法，也堪稱是“絕招”吧！
第一招：如果有不靠右行走的，或者是跑跳、打鬧的，你就走過(guò)去，用生氣的表情看著他，并用值周夾將他攔住，告訴他應(yīng)該怎么做。
第二招：如果他不聽(tīng)你的話，就去找值周老師來(lái)解決。
第三招：如果老師都不在的情況下，就直接給他所在的班級(jí)扣分。
......
通過(guò)這次值周，我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易。當(dāng)別人不聽(tīng)你的制止而且更加放肆的情況下，原來(lái)心里是如此的委屈，難受。我以后會(huì)盡量體諒馬老師的，也會(huì)呼吁我的同學(xué)們應(yīng)該遵守紀(jì)律，尊重馬老師的辛苦。
我相信自己，一定能當(dāng)好這個(gè)合格的值周生的。
我當(dāng)值周作文5
上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，我當(dāng)上了值周生，心里別提多高興。
那天早晨，我早早地起床，飛快地來(lái)到學(xué)校，披上鮮艷的紅綬帶，站在學(xué)生步行15米的警戒線邊，心里別提多神氣！寒風(fēng)吹過(guò)我的臉，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。沒(méi)過(guò)多久，一輛黑色的小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看要超過(guò)警戒線，我趕快跑上前去，“叔叔，請(qǐng)您停車，”叔叔來(lái)了個(gè)緊急剎車，我禮貌地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我們學(xué)校規(guī)定在這條黑線外停車。為了安全，學(xué)生要步行15米進(jìn)校�！笔迨迓�(tīng)了和氣地說(shuō)：“喔！原來(lái)是這樣，小朋友謝謝你提醒�！甭�(tīng)了叔叔虛心的話，我當(dāng)好值周生的信心更強(qiáng)了。接著，一輛摩托車超過(guò)了警戒線，，我馬上過(guò)去勸阻，那位阿姨趕緊剎了車，往后退，退出了警戒線。見(jiàn)這位阿姨及時(shí)改正錯(cuò)誤，我沒(méi)記那位同學(xué)的'名字。
我剛松了口氣，一輛白色“寶馬”轎車沖過(guò)了警戒線。我邊跑邊喊：“叔叔，請(qǐng)您停車�！闭l(shuí)知，那位叔叔不但不停車，還繼續(xù)向前沖。我不甘示弱，跑到車前大聲說(shuō)：“叔叔，為了安全，請(qǐng)您停車�！蹦俏皇迨迳斐鲱^怒氣沖沖地罵道：“小鬼，要你多管閑事，走一邊去�！蔽覛饣枇�，心想：哪有這種不講道理的家長(zhǎng)。等家長(zhǎng)走后，我攔住那位同學(xué)，記下了她的班級(jí)和名字。接下來(lái)我還做了查燈、查眼保健操和查路隊(duì)等工作。
我一直認(rèn)為當(dāng)值周生很輕松，可以去管別的班級(jí)同學(xué)�？墒俏义e(cuò)了，當(dāng)值周生并不是想象中的那么輕松有趣。我當(dāng)了一天值周生，深刻地體會(huì)到當(dāng)值周生多不容易。
我當(dāng)值周作文6
從一年級(jí)開(kāi)始，我就特別羨慕那些當(dāng)值周的同學(xué)，認(rèn)為他們既神氣又帥氣，特威風(fēng)。我日夜盼望著有一天自己也能當(dāng)上值周，終于這一天到來(lái)啦！
我穿著整潔的校服，戴著醒目的值周袖章，懷著興奮的心情迎來(lái)了當(dāng)值周的第一天。起初，我是忐忑不安的，生怕自己第一次當(dāng)值周出現(xiàn)差錯(cuò)而被學(xué)校的主任或大隊(duì)干部扣了分。過(guò)了好一會(huì)兒，我的心才漸漸平靜下來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真地按照值周會(huì)的要求去工作。
我在檢查同學(xué)們做眼操的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都是一絲不茍的，而個(gè)別同學(xué)卻心不在焉，他們有的時(shí)不時(shí)向四周看一眼，有的交頭接耳說(shuō)著話，有的竟然神游開(kāi)小差。是可忍孰不可忍，這時(shí)我便會(huì)用眼神的交流糾正他們。檢查間操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟然嘻嘻哈哈邊做邊玩，我馬上告訴班干部制止了他們。有人在樓道里打鬧時(shí)，我便會(huì)走過(guò)去，用凌厲的眼神盯著他們，告訴他們打鬧的.危險(xiǎn)性，并詢問(wèn)他們的班級(jí)姓名進(jìn)行扣分，這項(xiàng)工作可不好做，需要與他們斗智斗勇呦。唉，原來(lái)當(dāng)值周還挺累的。
通過(guò)當(dāng)值周我深深地體會(huì)到，當(dāng)值周可不是耍威風(fēng)，而是肩負(fù)著維護(hù)校園安全和紀(jì)律的責(zé)任。當(dāng)值周會(huì)幫助同學(xué)們改正自己的錯(cuò)誤，我很快樂(lè)。
我當(dāng)值周作文7
今天已是我們班當(dāng)值周的第二天了，我榮幸的被老師選為“值周班長(zhǎng)”，可把我高興壞了！我心里想：雖然當(dāng)值周很辛苦，每天要早早的到校，下課也不能出去玩了，但是為了維持好學(xué)校的紀(jì)律，我們辛苦一些也值了！
今天上午，我早早的就背起書包，來(lái)到校園，交了作業(yè)，就拿起值周記錄本，開(kāi)始了我的工作：巡邏。
早晨天很冷，再加上刺骨的寒風(fēng)，穿了那么多件衣服我還是冷的瑟瑟發(fā)抖。尤其是我的手，凍得通紅，都快不聽(tīng)使喚了！沒(méi)辦法，我把本子夾在腋下，一邊檢查同學(xué)們的.面容，一邊捂著我的手。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)拿著一元錢的同學(xué)徑直朝我走來(lái)�！爸抵芙憬慵臃�！我是某某班的！”我一手拿錢一手拿筆在值周記錄本上工工整整的寫著某某班同學(xué)撿了一元錢，加一分。“真是一個(gè)拾金不昧的同學(xué)�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)。在這幾天中，加分的同學(xué)越來(lái)越多，而扣分的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)。很明顯，校園的紀(jì)律變好了很多。我天天在校園里、教學(xué)樓里巡邏，看到校園紀(jì)律好了肯定從心里感到高興�。�
雖然當(dāng)知值周很累，但是我很欣慰！
我當(dāng)值周作文8
星期一，我們邁著整齊的步伐，來(lái)到了臺(tái)上，接過(guò)志愿者馬甲，一項(xiàng)重大的任務(wù)也落入了我的手中，這個(gè)星期，由我們班來(lái)值周，而我，也如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻抵苌�，我管理的是一年�?jí)的學(xué)習(xí)。
星期二，到了中午放學(xué)的時(shí)間了，我們像巡警一樣，在樓道里來(lái)回行走，催促大家趕緊回家，可偏偏有幾個(gè)“釘子戶”不肯走，在我們的“獅吼功”下，他們終于舉出了白旗。
星期三，我在門口“站崗”，任務(wù)是記下停在校門口的車輛的車牌號(hào)，以及那輛車上同學(xué)的`姓名和班級(jí)。這時(shí)，一輛車停在了校門口，我迅速記下車牌號(hào)后，將那位從車上下來(lái)的學(xué)生攔住，并記下了姓名和班級(jí)，那位同學(xué)不知道自己為何被記，再加上我的表情非常嚴(yán)肅，竟然哭了起來(lái)，不一會(huì)兒，那位同學(xué)的家長(zhǎng)找來(lái)了，我連忙將原因說(shuō)了出來(lái)，他才恍然大悟。下次可要注意了。
星期四，檢查課前三分鐘的時(shí)間到了，我和搭檔喬宏韜來(lái)到了一樓，這時(shí)，還有幾個(gè)小朋友沒(méi)有回到教室，在我們的催促下，他們迅速回到教室，各就各位。我們打開(kāi)了筆記本，將一年級(jí)四個(gè)班的學(xué)習(xí)情況記了下來(lái)。
星期五，這是我們值周的最后一天，我兢兢業(yè)業(yè)地將各項(xiàng)任務(wù)完成后，將志愿者馬甲依依不舍地交給了值周組長(zhǎng)。雖然當(dāng)值周生要早起晚歸，十分辛苦，但是卻十分光榮、有責(zé)任感。下一次，我還要當(dāng)值周生。
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