我的“自畫像”作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的“自畫像”作文，歡迎大家分享。

我的“自畫像”作文1

　　在媽媽眼中，我是個(gè)長(zhǎng)不大的嬌嬌女，她總說(shuō)我太嬌氣了；在父親眼中，我是個(gè)特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數(shù)我跟父親最貼心。我自我認(rèn)為：我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也已經(jīng)有了一些純屬個(gè)人的想法。

　　還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來(lái)說(shuō)，本人的五官還算周正，甚至可以說(shuō)是蠻精致的呢：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤(rùn)澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

　　接著，就讓我來(lái)重點(diǎn)介紹一下本人的三大愛(ài)好吧。

　　我的第一大愛(ài)好是畫畫。從小我就愛(ài)涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面與水泥地面。因此，父親每每把我喚作“一個(gè)天才的小畫家”。

　　父親給我報(bào)過(guò)幾個(gè)美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會(huì)去“靈性”藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫畫。我非常珍惜每一次學(xué)畫畫的機(jī)會(huì)。就說(shuō)昨天的事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自我對(duì)畫畫的一腔熱忱，強(qiáng)撐著去上課了。

　　我的第二大愛(ài)好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來(lái)看。隔周一次，我還去學(xué)校圖書館精挑細(xì)選地借上一本書。記得讀一年級(jí)時(shí)，父親就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個(gè)可愛(ài)的小蜜蜂，我也正如一個(gè)小蜜蜂，每次去圖書館，就是進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會(huì)借兩本自我愛(ài)看的書帶回家去慢慢地品讀。

　　作為愛(ài)看書的.回報(bào)，至今我已經(jīng)發(fā)表了十一篇作文。為此，連我們的語(yǔ)文老師都叫我“作文大王”呢。

　　最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第三大愛(ài)好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺(tái)上，只要有空，就會(huì)在窗臺(tái)邊消磨上半個(gè)時(shí)辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會(huì)兒啦……我家的水仙花終于有花苞了，我就不停地問(wèn)父親：“父親，水仙花什么時(shí)候開呀？水仙花什么時(shí)候開呀？”父親總是說(shuō)：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開出花來(lái)。終于，水仙花開出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心中盛滿了快樂(lè)與幸福！

　　聽(tīng)我介紹到這兒，你應(yīng)該了解我是個(gè)怎么樣的人了吧。對(duì)，我就是這樣的一個(gè)人！

我的“自畫像”作文2

　　我的名字有橋又有路，據(jù)說(shuō)是可以碰到貴人相助，雖然至今還未出現(xiàn)。

　　我曾不止一次鄙視我爸給我起了一個(gè)這樣的名字，由里到外都是硬邦邦的。每到一個(gè)新環(huán)境，自我介紹時(shí)聽(tīng)到了我的聲音，見(jiàn)到我的樣子，同學(xué)們才會(huì)驚呼一聲“原來(lái)是女的��！”

　　名字影響一生還是有一定道理的。我果然不負(fù)我老爸的希望長(zhǎng)得像趙州橋一樣壯壯實(shí)實(shí)，絕對(duì)可以屹立一百年。不過(guò)問(wèn)題是我總會(huì)被認(rèn)錯(cuò)性別，早年還好啦，近年發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越壞了，君不見(jiàn)我一進(jìn)市場(chǎng)，檔主都會(huì)興奮地招呼：“靚仔，買不買魚�。俊�

　　由于外貌欠佳，為了避免上街嚇壞了小朋友，我總縮在家里。不去逛街，當(dāng)然沒(méi)有新衣服，也不會(huì)考慮打扮的問(wèn)題，結(jié)果青春期在渾渾噩噩中過(guò)去了一大半，覺(jué)醒過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)是我的青春小鳥一去不回來(lái)了，而我還是穿著校服度日。這直接導(dǎo)致了我的性格，說(shuō)得好聽(tīng)是外向，能俗點(diǎn)說(shuō)是粗魯。

　　有人說(shuō)，如果一個(gè)女孩子不漂亮，那你就夸她是才女。那樣我能沾點(diǎn)邊，我只能算個(gè)偽才女。

　　偽才女的生涯在小學(xué)四年級(jí)開始。某一天拜讀了金庸的《射雕》選段，佩服之極，馬上去找他的小說(shuō)。從此，說(shuō)的文藝一點(diǎn)，就是與書結(jié)緣了。

　　書那時(shí)是我唯一的朋友，我不斷地從書上尋找到更多的書來(lái)讀，開始是因?yàn)榧拍�，后�?lái)是讀了進(jìn)去。升入初中，我迷上了小說(shuō)。我在課堂上同老師玩“警察抓小偷”的游戲，“調(diào)虎離山”、“聲東擊西”、“暗渡陳倉(cāng)”，三十六計(jì)的種種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)早已被我活學(xué)活用。小說(shuō)讓我腦瓜子里充滿幻想，渴望能像堂·吉訶德，騎一匹劣馬，去闖蕩世界；渴望坐上乞乞科夫的馬車，在購(gòu)飛買死魂靈的過(guò)程中，瞧遍地主們的種種丑態(tài)；渴望和海明威一起幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的`肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界……

　　讀書是我唯一的愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好直接決定了我是個(gè)怎么樣的人。六年級(jí)暑假開始接觸古詩(shī)文，讓我對(duì)中國(guó)又有了一層新的認(rèn)識(shí)，那時(shí)候我立志成為儒學(xué)在新中國(guó)新濺起的一朵浪花，一切朝成為國(guó)學(xué)大師的目標(biāo)努力。后來(lái)明白了自己多么不自量力，我開始往國(guó)學(xué)的傳播者的方向努力。我算一個(gè)古文化的愛(ài)好者，算是一個(gè)傳統(tǒng)的人。

　　回顧過(guò)去的n年，作為女生，我似乎不及格，梨花帶雨出現(xiàn)在我切完洋蔥之后，弱柳扶風(fēng)一般是我上完體育課跑完八百米之后；作為學(xué)生，我不優(yōu)秀，也不會(huì)被糟到退學(xué)；作為一個(gè)普通的人，我有點(diǎn)偏激，有點(diǎn)不命群。

我的“自畫像”作文3

　　大家好，我叫宋欣怡，今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)。今天，老師讓我們給自己畫張像，并且介紹畫像中的自己，你們瞧：下面就是畫像中那個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光的我。

　　我的身材很苗條，又高又瘦。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴又紅又小，很可愛(ài)。我的嗓音細(xì)細(xì)的，唱起歌來(lái)很動(dòng)聽(tīng)。

　　我很愛(ài)臭美，每天早上都會(huì)站在鏡子前照來(lái)照去，把自己收拾得干干凈凈，穿得漂漂亮亮才背著書包去上學(xué)，同學(xué)們都很羨慕我。在學(xué)校里，我有很多好朋友，我們每天一起開心地學(xué)習(xí)、玩耍，非�？鞓�(lè)。

　　我的性格很開朗，但又很淘氣。記得有一次，我和爸爸媽媽吃完飯，我主動(dòng)把碗筷收拾好幫媽媽洗碗，等碗筷洗完了，發(fā)現(xiàn)鍋還沒(méi)有洗，而且鍋里還有一些媽媽剛炸完薯?xiàng)l的油，于是我順手就把油倒進(jìn)了垃圾桶里。媽媽走進(jìn)廚房看到我在洗碗很高興，可從鍋里一瞧，一鍋油不翼而飛了，正好剛被我倒完油的垃圾桶就在旁邊，被媽媽看見(jiàn)了。媽媽一下子火冒三丈，正準(zhǔn)備批評(píng)我，我趕忙彎著腰對(duì)媽媽行了個(gè)禮說(shuō)：“娘娘，臣妾再也不敢了，饒了我吧！”爸爸媽媽頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，我趁機(jī)又來(lái)了句：“謝娘娘大恩大德！”爸爸媽媽真拿我沒(méi)辦法，你們說(shuō)我淘氣不？

　　我的愛(ài)好很廣泛，但最喜歡跳舞和彈鋼琴。小時(shí)候我很好動(dòng)，只要一放開音樂(lè)我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)，有時(shí)自編自跳。每當(dāng)過(guò)年去給長(zhǎng)輩們拜年的時(shí)候，他們就讓我表演節(jié)目調(diào)節(jié)氣氛，我就會(huì)大膽地跳啊唱啊，有時(shí)還走模特步，逗得他們直樂(lè)。媽媽覺(jué)得我很有藝術(shù)天賦就給我報(bào)了舞蹈班，當(dāng)時(shí)我可是班里功底最軟、節(jié)奏感最好的孩子呢，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因?yàn)閻?ài)好舞蹈，所以直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持學(xué)舞蹈，功底也越來(lái)越好，經(jīng)常參加各種舞蹈大賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，大家都夸我是跳舞的好苗子。

　　當(dāng)然，我也喜歡彈鋼琴。每天一放學(xué)回家，鋼琴就成了陪伴我的`好朋友。彈鋼琴不僅可以放松我一天學(xué)習(xí)的疲勞而且讓我很快樂(lè)。每天我都會(huì)認(rèn)真練習(xí)老師布置的曲目，進(jìn)步很大。現(xiàn)在我會(huì)彈好幾首著名的作曲呢。

　　雖然，在老師和同學(xué)們的眼中，我各方面都很優(yōu)秀，但我也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是做事情很馬虎，尤其寫作業(yè)和做題時(shí)不認(rèn)真，不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，寫字經(jīng)常要么多加一撇，要么少寫一點(diǎn)，很粗心。仔細(xì)想想我真不應(yīng)該呀！以后一定要改掉這個(gè)毛病。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。如果大家喜歡我就和我交朋友吧！

我的“自畫像”作文4

　　我叫胥東輝，寓意“啟明之星，閃耀東方”，這承載了家人對(duì)我的殷切期望。我今年9歲，身高快一米四了，眼睛又大又亮，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，街坊領(lǐng)居都叫我“小帥哥”。我性格開朗，有時(shí)候也很調(diào)皮，家人都說(shuō)我是可愛(ài)的“小猴子”。

　　靜下來(lái)的時(shí)候，我喜歡看書。小時(shí)候，我看世界各地著名的繪本，時(shí)不時(shí)背一些我國(guó)古代優(yōu)美的詩(shī)詞。再大一些時(shí)候，媽媽指著書上的字和畫給我講故事。時(shí)間久了，字都認(rèn)識(shí)了，我就開始自己看書，看完還要把有趣的故事講給媽媽聽(tīng)�，F(xiàn)在，小房間里的'書柜早已被我塞得滿滿的。每天睡前半小時(shí)的閱讀時(shí)間，是我一天中最享受的時(shí)光。有時(shí)候時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是好的故事讓我愛(ài)不釋手，不舍得停下來(lái)，越讀越興奮。我喜歡看故事書、歷史書，更喜歡科學(xué)書。書讓我和文字做了親密的好朋友，讓我認(rèn)識(shí)了恐龍、鯊魚、牛頓、朱元璋還有“十全老人”，讓我欣賞到了世界各地的美麗景色，讓我快樂(lè)地暢游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)槲抑�識(shí)面廣，總能找到話題和人聊天，大家都說(shuō)我“能說(shuō)會(huì)道”。有時(shí)和家人外出吃飯吃到名菜，我會(huì)講個(gè)典故，旅游時(shí)看見(jiàn)美景，我還會(huì)吟首古詩(shī)，大人常常被我逗得很開心。因?yàn)槲覑?ài)讀書，我爸爸、媽媽愛(ài)讀書，在今年學(xué)校舉辦的“書香家庭”評(píng)比中，我們家得了一等獎(jiǎng)。而因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)感興趣，又很想為班級(jí)服務(wù)，我還做了班級(jí)里的科學(xué)課代表。這些都讓我感到無(wú)比驕傲。

　　我還有很多興趣愛(ài)好，例如打乒乓球和下圍棋。我學(xué)乒乓球已經(jīng)有三年多了，從一開始我才和乒乓球桌一樣高，到現(xiàn)在可以練拉球了。今年暑假，天氣很熱，下午都要38度，但是我每天午后頂著大太陽(yáng)去學(xué)校體育館，堅(jiān)持訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，每次都汗流浹背，教練也夸我有毅力。8月份時(shí)，教練還帶我去跟日本川內(nèi)市的哥哥姐姐打友誼賽，當(dāng)時(shí)正好在舉行巴西奧運(yùn)會(huì)，我感覺(jué)自己也在參加奧運(yùn)會(huì)似的，一樣在為國(guó)爭(zhēng)光。9月份，學(xué)校組織三年級(jí)乒乓球?qū)�抗賽，我得了年�?jí)第六，雖然不是第一名，但是我覺(jué)得我已經(jīng)努力過(guò)了，我為自己在場(chǎng)上的拼搏感到光榮，我會(huì)繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，打出更漂亮的球。至于圍棋，我是從一年級(jí)開始學(xué)的。我下棋時(shí)候很專心，別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，心思都在棋盤上呢！我覺(jué)得下棋下得好的人，就像是一個(gè)好將軍，能巧妙地調(diào)兵遣將打勝仗，十分神氣。

　　安靜的我，活潑的我，你更喜歡哪一個(gè)呢？

我的“自畫像”作文5

　　上帝造人估計(jì)是最難的一道數(shù)學(xué)題。他把不同的外貌特征，不同的性格特征，進(jìn)行特別復(fù)雜的排列組合，造就了每一個(gè)人區(qū)別于他人的特點(diǎn)，我就是上帝造就的一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。雖然沒(méi)有楚楚動(dòng)人的.外貌，但上帝厚愛(ài)，給了我一份最大的禮物，那就是快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)之一是貪吃。每天三餐都狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙呤幹�桌子上的食物，我放下筷子的時(shí)候，肚子就圓圓地挺出來(lái)，像一個(gè)大西瓜快要被擠破了。有一次我吃完飯肚子里翻江倒海，芹菜罵著蘿卜，牛肉踢著土豆，肚子要被漲破的感覺(jué)。關(guān)鍵是晚上奶奶又做了肉包子，我被包子的香味給牽到廚房里，抓起一個(gè)剛出鍋熱乎乎的肉包子，不管三七二十一往嘴里塞，吃得滿嘴流油，導(dǎo)致半夜積食，一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。我的肚子可真神奇呀，好似一個(gè)無(wú)底洞，一見(jiàn)糖果和好吃的食物就非常激動(dòng)，口水直下三千尺。盡管我已經(jīng)吃撐了，我實(shí)在吃不下了，它還是會(huì)大聲抗議，我常常會(huì)哭笑不得。在學(xué)校，我這嘴巴里也非常沒(méi)味，總想咬一些什么，我便咬自己的指甲，我每只手的指甲都被咬得坑坑洼洼，上下不齊。

　　我的快樂(lè)之二是喜歡收藏娃娃，不論什么娃娃我都非常喜歡，木頭娃娃、布娃娃、樹脂娃娃、塑料娃娃，我家多得可以去開商店了，家里甚至變得非常亂，床上躺了幾個(gè)，沙發(fā)上坐了幾個(gè)，地上堆了一堆。有時(shí)間我就會(huì)去玩具房里來(lái)擺弄他們，今天這個(gè)娃娃成了老師，那個(gè)娃娃成了學(xué)生，明天這個(gè)娃娃成為了馴馬師，另外一個(gè)小馬娃娃就成了他的小馬。我還經(jīng)常給他們編寫故事，不同的娃娃扮演不同的角色，百玩不厭。還有一次我為了一個(gè)娃娃，讓媽媽開50分鐘的車，特地排隊(duì)三十分鐘買回來(lái)，我如同珍寶一般把娃娃收藏起來(lái)。

　　我的快樂(lè)之三是愛(ài)閱讀，我們家就是一個(gè)小型圖書館，童話書，科普書，小散文，地理書，歷史書，詩(shī)集，寓言故事，應(yīng)有盡有。每天如果我不看上一會(huì)兒書，就像吃飯沒(méi)吃飽一樣，肚子餓得慌。有一天放學(xué)做完作業(yè)后，我便從書包里拿出一本沈石溪的《一只獵鷹的遭遇》待在書房里看，直到媽媽三番五次開門又關(guān)門催我睡覺(jué)，我還沉浸在閱讀的樂(lè)趣中欲罷不能，晚上11點(diǎn)多終于把這本讓我看得停不下來(lái)的書翻閱完了，沉浸在故事中睡了過(guò)去。還有一次我正在排隊(duì)買包子，早上還沒(méi)完全睡醒，為讓自己清醒一些，我又拿出書來(lái)看，買了包子，我全部心思都被那本書吸走了，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朝我飛奔而來(lái)的自行車，包子被撞沒(méi)了，還扭傷了腳，好幾天走路都是一拐一拐的。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)不僅存在于過(guò)去的總結(jié)里，我更希望快樂(lè)伴我長(zhǎng)大。

我的“自畫像”作文6

　　站在鏡子面前，從鏡子里面看到了一模一樣的我——身高一米五左右，頭發(fā)烏黑烏黑的，一對(duì)大大的耳朵，一雙明亮的眼睛，肥胖的身體，小巧的嘴巴，開心地笑著……這就是我，一個(gè)六年級(jí)即將小學(xué)畢業(yè)的少年。

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)挑剔的孩子。她給我買的襯衣、夾克……我都不愛(ài)穿，只穿一件T恤配牛仔背心和牛仔褲，還配一頂牛仔帽，這樣全身牛仔搭配起來(lái)，還有一點(diǎn)小帥小帥的。我的性格最為突出的是勇敢和粗心。那天晚上，媽媽在廚房里找吃的，在柜子翻到了一只老鼠，她“哇哇”的叫了起來(lái)。我和爸爸一起去捉那只老鼠。

　　終于，老鼠被老爸給弄出來(lái)了，它正要從廚房門逃跑，還好我靈機(jī)把廚房門一關(guān)，正好夾住老鼠，讓它動(dòng)彈不得，再用夾子夾在一個(gè)桶里，爸爸馬上燒水。水開了以后，爸爸把水倒進(jìn)桶里。剎時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一大聲，之后這聲音便沒(méi)了。期末考試頭天晚上，我在家里既背書又做卷子……從八點(diǎn)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“復(fù)習(xí)得差不多了，趕緊洗個(gè)澡睡覺(jué)了�！钡�到了第二天考試，我還是粗心地做錯(cuò)了題。

　　怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你了解我了嗎?這個(gè)既勇敢而又粗心，還有些挑剔的六年級(jí)少年!

　　宇文，今年十歲了，屬兔。我喜歡穿黑色的衣服，圓圓的臉上有一雙明亮的'眼睛，短短的眉毛上長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，塌塌的鼻梁。

　　我喜歡畫畫，經(jīng)常畫一些有趣的畫。有一次，我畫一個(gè)人在釣魚，先畫人的頭像，再畫他的身材，然后再畫他的四肢，最后畫上魚竿和魚，還有輕輕流淌的河水。

　　我喜歡跑步，每天都要在小區(qū)里跑步，常常跑得汗流浹背，渾身舒服。

　　我喜歡看書，經(jīng)�？匆恍┱n外書，我的書架上已經(jīng)有幾十本書啦，《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我從書中汲取了豐盛的營(yíng)養(yǎng)。我很喜歡寫作文，參加了學(xué)校的“小荷文學(xué)社”的活動(dòng)。悄悄地告訴你們呵，我的三篇習(xí)作《一想到家》、《儲(chǔ)蓄罐》、《拉車》發(fā)表于《語(yǔ)文報(bào)》、《作文報(bào)》和《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》啦!

　　我也有缺點(diǎn)，那就是我的作業(yè)做得太快，字寫得不好，還會(huì)粗心，經(jīng)常把加法當(dāng)成減法來(lái)算。還有就是一個(gè)字才寫一半，就寫下一個(gè)字了。但是我相信在老師和爸爸媽媽的幫助下，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。

　　你想不想和我交朋友呢?我期待著你的來(lái)信或者電話哦!

我的“自畫像”作文7

　　我是一個(gè)什么鬼點(diǎn)子都想的出來(lái)的“小毛孩”。一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著三顆痣，其他沒(méi)什么好說(shuō)的，完美，唯有這三顆痣成了我標(biāo)志性的臉部特征，個(gè)性十足。

　　第一顆痣，在我很小的時(shí)候順著“藤”爬上了我的眼睛，從此以后，它和我的眼睛成為了形影不離的好伙伴。不過(guò)，這顆痣特別愛(ài)捉弄我的眼睛，每次一打開“水龍頭”就關(guān)不上。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)哭，一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。有一次公園玩不肯回家，從公園哭起到家里足足哭了2小時(shí)，弄得媽媽頭皮發(fā)麻，搖頭嘆息。哈哈，誰(shuí)叫我長(zhǎng)了一顆“眼淚痣”呢！

　　第二顆痣，像一個(gè)頑皮的猴子順著眼淚痣往下爬，一不小心滑到了鼻子右邊，每天調(diào)皮地從鼻子里搬出一點(diǎn)“礦物質(zhì)”來(lái)，然后我順手就把它放在嘴里咀嚼一番。原來(lái)這個(gè)惡習(xí)養(yǎng)成的罪魁禍?zhǔn)资撬�呀－－鼻屎痣�?/p>

　　第三顆痣，繼續(xù)向下發(fā)展，掉在了嘴巴旁，從此一發(fā)不可收拾。只要有飯粒進(jìn)來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)掉個(gè)沒(méi)完，弄得一地都是飯，這是不是“飯粒痣”在搞鬼呢？所以一直以來(lái)，我很討厭這三顆痣，總是給人留下丑陋的印象，但是現(xiàn)在我改掉這些壞毛病了，真正的原因不在痣的身上，恰恰相反的是正因?yàn)檫@三顆痣我才變成了世界上獨(dú)一無(wú)二的`我。我應(yīng)該感謝它才對(duì)呢！它是伴隨我一生的好朋友。

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的頭發(fā)硬硬的，就像一只小刺猬。烏黑光亮的頭發(fā)下，有一張白嫩嫩的圓臉。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，每天向同學(xué)們傳遞著新鮮事，神氣極了！

　　我的性格比較調(diào)皮。一個(gè)星期天，我在家里坐不住，就再三向媽媽請(qǐng)求讓我出去玩，媽媽無(wú)奈之下只好答應(yīng)了。我高興壞了，飛一樣的速度沖下樓，在裝滿沙子的池子里不亦樂(lè)乎的玩了一下午。傍晚回到家，媽媽看到我一副狼狽不堪的樣子，非常生氣，正要教訓(xùn)我時(shí)，我使出了自己的獨(dú)門必殺技－－撓癢癢。當(dāng)媽媽被我撓得自顧不暇時(shí)，我便踩著西瓜皮－－溜之大吉了。我回到房間，快速的把衣服換了，并裝作什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，走到媽媽面前撒嬌。媽媽看到我這副模樣，哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“下不為例”。

　　我的愛(ài)好是看書，但常常鬧出笑話。有一次，媽媽叫我去買醬油，但是我正看到了文章的精彩之處，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，媽媽第二次叫我時(shí)，我才依依不舍的出門去。我在路上邊走邊看書，到了便利店才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢。只好灰溜溜的跑回家拿上零錢，趕快買好了醬油，并向媽媽賠罪�？磥�(lái)看書也要有分寸，不能耽誤正事。

　　這就是我的自畫像，你愿不愿意與我交朋友？

我的“自畫像”作文8

　　一雙小小的眼睛，像天空中的明星在閃爍。小巧的嘴巴，蘊(yùn)藏著豐富的表情，開心時(shí)，笑一笑，生氣時(shí)，嘟嘟嘴，嘴巴上能掛起一個(gè)小油瓶。說(shuō)出來(lái)的話，有時(shí)讓人忍俊不禁，有時(shí)又讓人哭笑不得─這就是我，活潑可愛(ài)的吳雨桐。

　　我的愛(ài)好是看書。記得有一次，我正在書房里讀《西游記》，媽媽在廚房里做飯。就在飯快做好的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)喊我吃飯。她扯著嗓子喊了好幾聲，見(jiàn)我一直沒(méi)有過(guò)來(lái)，以為我在書房里睡著了。她輕輕地推開房門，看到我正在讀書，便沖我喊道：“該吃飯了！”而我沒(méi)有任何反應(yīng)，沉浸在自己的世界里，幻想自己是孫悟空，保護(hù)著唐僧去西天取經(jīng)。見(jiàn)狀，媽媽嘆了口氣，用手在我眼前晃了晃，我才如夢(mèng)初醒。媽媽說(shuō)：“吃飯了。”我放下手里的書說(shuō)：“好�！笨蓜倎�(lái)到餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“��！”我急忙跑進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)：“忘記關(guān)火，菜有點(diǎn)糊了�！蔽胰粲兴�思地看著盤子里有點(diǎn)糊的菜，夾了一筷子放進(jìn)嘴巴里，“媽媽，你看這個(gè)菜還能吃，不能浪費(fèi)�！眿寢尶粗�我滑稽的樣子笑了。

　　我平時(shí)大大咧咧的，其實(shí)膽子非常小。一個(gè)夏天的夜晚，天空中一道閃電從云層里跳出來(lái)，接著又一陣轟隆隆的雷響，雨點(diǎn)也噼里啪啦地敲打著窗戶，太可怕了，嚇得我心驚肉跳�！岸�10點(diǎn)了，還不快睡覺(jué)！”在媽媽的催促聲中，我滿臉不情愿的走出房間，準(zhǔn)備睡覺(jué)。換好睡衣后，我坐在床上猶豫：“關(guān)燈還是不關(guān)燈呢？關(guān)燈吧，自己又害怕；不關(guān)燈吧，又怕被媽媽罵……算了，豁出去了！關(guān)燈，睡覺(jué)！”我走到開關(guān)面前，“啪”地關(guān)掉了燈。可回到床上后翻來(lái)覆去還是睡不著，腦海里閃現(xiàn)著一些恐怖的畫面：大樹下的黑影，墓地里的鬼火，一個(gè)血淋淋的身影……我越想越害怕，總感覺(jué)一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，在某個(gè)角落藏著一團(tuán)黑影。我抓緊被子把頭一蒙，稀里糊涂的睡著了。半夜的時(shí)候，轟隆一聲雷響，再次把我驚醒。突然，門“吱─的開了，出現(xiàn)了一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的'黑影，我的心跳猛然加快�！鞍。�鬼呀！”我大叫一聲�！霸趺戳�，又做噩夢(mèng)了？”原來(lái)是媽媽，我點(diǎn)點(diǎn)頭仰著小臉問(wèn)：“媽媽，世界上有鬼嗎？”媽媽摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“傻瓜，世界上怎么會(huì)有鬼呢，好了，別胡思亂想了，快睡吧。聽(tīng)了媽媽的話，我放心多了，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我，活潑可愛(ài)，喜歡看書，又有些膽小的吳雨桐。

我的“自畫像”作文9

　　大家好，我叫xx，今年十二歲，是桐廬縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。

　　首先，聊聊我的名字吧，“子”在古時(shí)候是對(duì)有學(xué)問(wèn)、有情操的人的美稱，而“�！笔锹斆�、有智慧的意思，所以很明顯老爸老媽是想讓我成為一個(gè)既聰明又有禮貌的好孩子。我也一直記著，一直努力著，這可是我?jiàn)^斗的方向噢！

　　聊完名字這件事后，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相。我個(gè)子高高的，身材也很苗條，就像山間的一棵細(xì)竹，風(fēng)一吹，那是會(huì)隨風(fēng)起舞的。一雙大大的'黑眼睛，炯炯有神，時(shí)常閃耀著智慧的光芒。高挺的鼻梁下，有著一張大大的嘴巴。哦，對(duì)了，我還有一個(gè)讓我媽嫉妒的小酒窩。

　　用老媽的話說(shuō)，我是一個(gè)矛盾綜合體。我很會(huì)哭鼻子，但是我也很愛(ài)笑；我有些時(shí)候很膽小，但很多時(shí)候我會(huì)表現(xiàn)得很像男子漢…是不是矛盾綜合體，我不知道，但是我知道的是：我喜歡交朋友，性格開朗大方，甚至有些時(shí)候還有點(diǎn)“沒(méi)心沒(méi)肺”。前一秒，還是處于和朋友賭氣的階段，下一瞬間，看到朋友臉上的水筆劃痕，就能笑地前仰后合，都記不得為什么要生氣來(lái)著。

　　我有一個(gè)很崇拜的大偶像，他可不是什么大明星，他是一位了不起的唐朝大詩(shī)人。他就是傳說(shuō)中的——寫詩(shī)寫得好，琵琶彈得好，寫字寫得好，畫又畫得很好的——王維，而且他還長(zhǎng)得很好看呢！為了向我的偶像靠攏，我從小學(xué)一年級(jí)開始，就陸陸續(xù)續(xù)開始學(xué)了——竹笛、國(guó)畫、書法和英語(yǔ)。笛子，我已經(jīng)堅(jiān)持了快四年了，從最開始，半天吹不出聲音，到現(xiàn)在可以順利地吹完一首較長(zhǎng)的曲子，我覺(jué)得我的進(jìn)步和成長(zhǎng)還是很明顯的。什么姑蘇行，小放牛等等，通通可以一舉拿下，畢竟我已經(jīng)考過(guò)竹笛五級(jí)了，不是嗎？除了這些修身養(yǎng)性的技能，我還喚醒了我身體里的每一個(gè)體育細(xì)胞，跑步，游泳，足球，籃球，每一樣都是我的菜。如果非要排出一個(gè)先后順序，那籃球絕對(duì)會(huì)是我的第一選擇�，F(xiàn)在的我，不僅入選了校籃球隊(duì)，而且還在一年一度的“朝陽(yáng)杯”籃球比賽中大放異彩，不小心還收獲一個(gè)外號(hào)“詹姆斯”。這些課堂之外的學(xué)習(xí)，也讓我慢慢明白了堅(jiān)持的力量，無(wú)論什么東西的獲得，都是需要我們努力去做，并且一直堅(jiān)持去做的。

　　除了這些課外的學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)校的功課，我也是全力以赴的哦！我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，放學(xué)回家，我也會(huì)及時(shí)完成作業(yè)。雖然現(xiàn)在我還存在一個(gè)粗心急躁的大毛病，為此我還經(jīng)常挨批評(píng)，但是我已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)“它”的厲害了，我也已經(jīng)下定決心，一定爭(zhēng)取早日把這個(gè)“攔路虎”趕跑，因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)大老虎�。ㄎ覍倩⒌呐秪）！

　　這就是我———一個(gè)活潑開朗，喜歡吹笛子，愛(ài)好打籃球，并且也熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“虎虎”大男孩！

我的“自畫像”作文10

　　我是一個(gè)10歲的小男孩，爸爸媽媽希望我是一個(gè)虛心、不自滿、不自高自大的人，同時(shí)因?yàn)槲倚沼�，所以給我取名叫“余謙”。

　　我個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙常常發(fā)愣的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹，像一個(gè)滑滑梯。我的身體很瘦小，能被一陣風(fēng)吹倒。我還有一個(gè)與別人不同的地方，就是我頭上長(zhǎng)了兩個(gè)發(fā)旋――頭頂上一個(gè)，額頭上一個(gè)。額頭上的發(fā)旋看起來(lái)像一個(gè)小漩渦或一朵黑色的小花，特引人注目。記得有一次，一位老奶奶看了我一眼，突然問(wèn)媽媽：“這孩子頭上有兩個(gè)發(fā)旋，是不是很不聽(tīng)話很調(diào)皮呀？”可媽媽卻笑著望著我說(shuō)：“我這個(gè)孩子是牛年出生的，屬牛，所以才會(huì)有兩個(gè)發(fā)旋，他可聽(tīng)話懂事了。本來(lái)一開始聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話是很生氣的，可這會(huì)兒聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心里頓時(shí)樂(lè)開了花。”

　　我的性格十分內(nèi)向，又膽小，斯斯文文的，大家都說(shuō)我像個(gè)小女生，還特別不善言辭。在上課時(shí)，不敢舉手發(fā)言；下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在教室里一聲不吭；在家里，不說(shuō)話也能靜靜的呆上一天。媽媽經(jīng)常會(huì)望著我說(shuō)：“我們家里怎么有一個(gè)小啞巴呀？”而我每次也只是微微一笑之后，又沉浸在我一個(gè)人的'世界里去了。記得有一次，因?yàn)槲覜](méi)有看見(jiàn)老師在班級(jí)群里面讓我們?nèi)ソ育埖南�息，�?dǎo)致老師打電話，又發(fā)視頻通話給我，這時(shí)爸爸媽媽也不在家，這下可把我嚇壞了，我的心急得都要跳出來(lái)了，手機(jī)拿在手上就像燙手的山芋一般，直到最后我還是沒(méi)敢接聽(tīng)。你說(shuō)我是不是膽小如鼠呀！不過(guò)，你們放心，我一定會(huì)勇敢起來(lái)的。

　　我特別喜歡跳繩。記得有一次，我一做完作業(yè)就跑到1樓空曠沒(méi)人的地方去跳繩。我一口氣連續(xù)跳了120多個(gè)，正當(dāng)我又準(zhǔn)備跳起來(lái)的時(shí)候，一位老奶奶帶著她的胖孫子向我走過(guò)來(lái)，我還以為是我跳繩的聲音吵到了他們，他們會(huì)來(lái)批評(píng)我，可這位姥姥笑著對(duì)我說(shuō)：“你能跳這么多真厲害呀！”我一聽(tīng)才知道是自己想多了。但是我還是被這突如其來(lái)的兩個(gè)人給嚇著了，因?yàn)槲也涣?xí)慣被人盯著看。這時(shí)這位老奶奶又說(shuō)：“你能教教我這胖孫子嗎？他一個(gè)也跳不起來(lái)�！宾畷r(shí)我感到耳根和臉上直發(fā)燙――我害羞了。當(dāng)時(shí)我又不好意思跑回家，最后也只有硬著頭皮讓眼前比我胖兩個(gè)體格的小男孩跟著我一起學(xué)著跳繩。于是我放慢動(dòng)作，讓他跟著我的節(jié)拍一上一下的跳起來(lái)。就這樣大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他終于一口氣能跳5個(gè)了，雖然很少，但他卻很努力的去學(xué)了，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w太胖，條件不足而放棄這次努力的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)我很佩服這個(gè)小男孩，是很值得我去向他學(xué)習(xí)的�？粗�他那胖乎乎的小臉上，綻放著花兒一樣燦爛的笑容，我也跟著笑起來(lái)了，我感覺(jué)特別的開心，這可是我第1次當(dāng)老師喲！

　　這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，但很喜歡跳繩的我，希望你們能和我交朋友。

我的“自畫像”作文11

　　從來(lái)到這個(gè)世界上那天起，我就希望自己的自畫像和別人不一樣�？梢换问�四年流水般地過(guò)去了，我還是實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望。唉！

　　說(shuō)起來(lái)真是很失敗。記得小時(shí)候，在一個(gè)幼兒園里讀了一年，老師仍會(huì)叫錯(cuò)我的名字。這都是因?yàn)槲姨�平常了，太不能給老師留下深刻印象了。那時(shí)我是多么希望自己能變成一個(gè)或者非�？蓯�(ài)或者非常難看的小孩啊！人太沒(méi)有外貌特征，從別人面前走過(guò)，會(huì)被當(dāng)成一團(tuán)空氣。

　　剛上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師找我的家長(zhǎng)去談話，因?yàn)槲医?jīng)常在她講課時(shí)莫名其妙地用鉛筆和橡皮在桌上搭積木，或者鉆到課桌下面去玩鞋帶。父母問(wèn)我為什么那么貪玩，我一個(gè)勁地流淚就是不說(shuō)話。誰(shuí)能理解一個(gè)小孩子的心？我只是想要她注意我。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)之后被送去學(xué)畫畫。我想這樣也許能有一點(diǎn)與眾不同的特長(zhǎng)�？上�我那時(shí)太不懂事，兩年下來(lái)最高的榮譽(yù)是得過(guò)一次繪畫比賽的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，最大的成就是學(xué)會(huì)了如何用毛筆“打仗”。

　　后來(lái)就開始喜歡看書。靜靜地?fù)砭愍?dú)坐，那一種濃得化不開的文化情調(diào)，一如夕陽(yáng)里的西風(fēng)，緩緩地在心底流過(guò)，于是洗去心里所有的塵埃，讓人暫時(shí)忘卻所有的憂愁。在家里、在學(xué)校都盡力找書來(lái)看。有一本《基督山伯爵》是大仲馬的作品，只有上集沒(méi)有下集的半本書，被我快要翻爛了。正是由于沒(méi)有下集，所以給人留出了更大的.想象空間。在沒(méi)人和我一起玩時(shí)，我就想象故事的后一半情節(jié)。

　　上中學(xué)后，又漸漸發(fā)現(xiàn)自己的可笑之處了：書里的世界當(dāng)然是可愛(ài)的，但天真的自己竟把書里的境界看成整個(gè)真實(shí)的世界，接觸了一些書中悲歡離合的故事就自認(rèn)為了解了這個(gè)世界的全部。實(shí)際上，我還有許多書本以外的東西沒(méi)學(xué)呢。環(huán)顧四周，我的同窗們有的能言善辯，有的能歌善舞，有的長(zhǎng)于書畫，有的精通文墨……要做到與眾不同甚至出眾談何容易！唉，我仍然和過(guò)去一樣平常啊。

　　現(xiàn)在要我畫自畫像，一定不會(huì)好看，畫上的人一定毫無(wú)特點(diǎn)，更可氣的是有一雙因?yàn)椴粷M現(xiàn)狀而擰在一起的眉頭，一副大志未展的神情……

　　不過(guò)二十年后我的自畫像一定會(huì)是很有特色的，那時(shí)候，也許我己經(jīng)闖出了一番屬于自己的與眾不同的事業(yè)。我很有信心去做到那一點(diǎn)。我也知道，為了做到那一點(diǎn)，我必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)、天天向上，和所有的同齡人一樣努力——瞧，又不能與眾不同”了。唉！

我的“自畫像”作文12

　　我在十二生肖中屬牛，一只任勞任怨，只知埋頭苦干的牛。但是，媽媽說(shuō)我是懶牛，爸爸說(shuō)我是慢性牛，妹妹還說(shuō)我是乖乖牛。我認(rèn)為自己是多變牛。

　　說(shuō)起我是懶牛，這個(gè)說(shuō)來(lái)鬧笑話。我經(jīng)常因?yàn)樗�覺(jué)睡過(guò)了頭，有一次被同學(xué)投訴到級(jí)長(zhǎng)那里，級(jí)長(zhǎng)再投訴到科長(zhǎng)那，被科長(zhǎng)一頓嚴(yán)肅正經(jīng)的教訓(xùn)，加上寫了五百字保證書，我才沒(méi)被公開，也沒(méi)被再上報(bào)到校長(zhǎng)那，這才有驚無(wú)險(xiǎn)終于保住了學(xué)位。媽媽經(jīng)常說(shuō)生活老師給她的電話都快炸鍋了，每個(gè)電話好像軍令狀似的十萬(wàn)火急，都多少次了，我仍不能改掉這個(gè)陋習(xí)。這不，媽媽一怒之下說(shuō)我是典型的懶牛，一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的懶牛。

　　說(shuō)我是慢性牛，慢慢吞吞的速度在全家永遠(yuǎn)第一。我每次做作業(yè)，明明只需要十分鐘完成，卻做了一個(gè)多小時(shí)。爸爸常常坐在辦公室的茶座邊，窗外的天漸漸黑了，才忍不住問(wèn)我是不是要等到城市的燈全亮了，才能完成作業(yè)一起回家呢。爸爸常說(shuō)做事得主次分明，多少分鐘完成多少事。我每次都向他保證，可是這些話也不知道說(shuō)了多少次，我這慢性牛的性子依然不改，你們說(shuō)我是不是還喜歡吹牛呢？

　　我最喜歡妹妹給我的乖乖牛稱號(hào)。為什么被說(shuō)成懶牛、慢性牛、吹牛的我也有美好的一面呢？在妹妹面前，我永遠(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)她疼她的乖乖牛。一說(shuō)起她，我就忍不住咯咯咯笑起來(lái)。有一次，妹妹光著小腳在我的房間走來(lái)走去，不一會(huì)兒，小腳丫的印章把地板搞臟了，小腳丫也變得臟臟的，可是她又是一個(gè)愛(ài)干凈的小女生，看到自己臟臟的小腳丫急得哭起來(lái)。作為妹妹心中的乖乖牛，我當(dāng)然是二話不說(shuō)安慰她，馬上拿來(lái)濕毛巾，幫她把那兩只又臭又臟的小腳丫擦干凈。妹妹怕癢，咯咯地笑個(gè)不停，那笑聲就像銀鈴般清脆，一串一串地在房間響起來(lái)。妹妹的'小腳丫干凈了，她又賴在我的房間不走，那雙又黑又亮的眼睛定定地盯住我說(shuō)：哥哥，我要聽(tīng)你吹上低音號(hào)！對(duì)于我這個(gè)妹妹，我沒(méi)有任何拒絕的理由。我拿起上低音號(hào)，不一會(huì)兒，渾厚洪亮的聲音在房間響了起來(lái)妹妹認(rèn)真聆聽(tīng)的樣子真可愛(ài)。

　　什么牛的稱號(hào)，我覺(jué)得都改變不了我是多變牛。多姿多彩的我，上課時(shí)是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，下課了是一個(gè)好動(dòng)的少年，看到喜歡的書時(shí)我可以兩耳不聞窗外事一口氣讀完，到野外的時(shí)候我又像孫悟空，技能多樣，既會(huì)打跆拳道，又能畫畫，還能吹上低音號(hào)，好像七十二變一樣讓人捉摸不透。我想，那些懶牛、慢性牛不過(guò)是我成長(zhǎng)的其中一些標(biāo)志，我更喜歡多變牛的多姿多彩，那才真是我最終要成為的樣子。

　　我是這樣的牛少年，是不是多變牛呀？其實(shí)我還是一個(gè)處女座的多變牛哦！

我的“自畫像”作文13

　　大家好！我叫王羽珊，今年12歲，家鄉(xiāng)在湖南邵東。不知道別人怎么看我，我認(rèn)為自己是個(gè)挺不錯(cuò)的女孩。我活潑開朗、聰明伶俐、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，是老師眼里的好學(xué)生、同學(xué)眼里的大班長(zhǎng)、父母眼里的小公主、鄰居眼里的乖女孩，讓我?guī)�你走進(jìn)我的世界吧！

　　第一張：聰明“像”

　　打小時(shí)候起，我就很聰明。剛會(huì)說(shuō)話，就已認(rèn)得很多漢字。因?yàn)槲揖褪窃跁�香的沐浴中成長(zhǎng)的。兩歲時(shí)，我已經(jīng)能把《唐詩(shī)三百首》背得滾瓜爛熟，只可惜現(xiàn)在已經(jīng)忘得一干二凈了。雖然年齡小，但我好表現(xiàn)，不怯場(chǎng)，特別喜歡上臺(tái)表演。記得我在臺(tái)上講繞口令，講“小蝌蚪找媽媽”的故事，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。正是這一次次體驗(yàn)，讓我在臺(tái)上很出眾。

　　第二張：“傻瓜”像

　　別看我成績(jī)不錯(cuò)，一直名列前茅，我也有我的“傻相”�？荚嚂r(shí)，我時(shí)常會(huì)把做對(duì)的題改成錯(cuò)誤的，還高興地認(rèn)為做對(duì)了。有一次，我不小心把“老師”喊成“老鼠”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。穿開檔褲那會(huì)兒，我認(rèn)為男生很酷，還學(xué)男生站著撒尿……我時(shí)常會(huì)做些傻事，但俗話說(shuō)“傻人有傻�！保�一點(diǎn)都不錯(cuò)。

　　第三張：才藝像

　　我的興趣愛(ài)好十分廣泛：跳舞、唱歌、畫畫、演講、彈琴……我學(xué)前班時(shí)就學(xué)習(xí)跳舞，幾年之后水平已相當(dāng)不錯(cuò)，我的舞蹈《摸泥鰍》在市里得到金獎(jiǎng)，在省里榮獲銀獎(jiǎng)�？赡苁抢咸鞝斕貏e寵我，給了我一張能說(shuō)會(huì)道的好嘴，我口齒特別清楚，普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話的腔調(diào)總會(huì)不自覺(jué)得變得抑揚(yáng)頓挫，這使我在演講比賽中多次得到一等獎(jiǎng)，并在縣里得到特等獎(jiǎng)，在市里連拿兩次銀獎(jiǎng)。我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫，但畫的小人兒有模有樣；從未學(xué)過(guò)唱歌，但唱起來(lái)有板有眼。我的古箏也彈得不錯(cuò)，曾在市里得到過(guò)二等獎(jiǎng)，但由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，現(xiàn)在很少與那悠揚(yáng)的琴聲接觸了�？偠�言之，我算是一個(gè)多才多藝的女孩子。

　　第四張：“領(lǐng)導(dǎo)”像

　　說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)小官迷。我的`好勝心很強(qiáng)，小學(xué)時(shí)，我就是班上的副班長(zhǎng)，是學(xué)校大隊(duì)部干部，經(jīng)常要到各年級(jí)去檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況�，F(xiàn)在上初中了，我坐上了班長(zhǎng)的寶座。我喜歡協(xié)助老師，幫助同學(xué)，是老師的小助手，老師也很器重我，任何事都交于我負(fù)責(zé)。我在同學(xué)心中也是有威信的，你看我像不像個(gè)“小領(lǐng)導(dǎo)”？

　　第五張：調(diào)皮像

　　我的性格可以用“變化無(wú)�！彼膫�(gè)字來(lái)形容。時(shí)而任性，時(shí)而乖巧，時(shí)而安靜溫順，時(shí)而調(diào)皮搗蛋。我經(jīng)常會(huì)搞些惡作劇。一次，我的姨爹在房里玩電腦，我跑過(guò)去用皮帶把門拴住，在外面灑肥皂水，還放香蕉皮，把姨爹摔了個(gè)“大屁墩”。你說(shuō)我調(diào)皮不？

　　經(jīng)過(guò)一番介紹，你了解我了嗎？我就是這樣一個(gè)活潑搗蛋、聰明伶俐、多才多藝的女孩。

我的“自畫像”作文14

　　《我的自畫像》是三年級(jí)的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：

　�。�1）幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。

　　（2）指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時(shí)，要有順序，抓住重點(diǎn)來(lái)寫，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。

　�。�3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛(ài)寫作。

　　為了設(shè)計(jì)好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說(shuō)為主，教師的導(dǎo)為輔，適時(shí)加以點(diǎn)撥，順利完成說(shuō)、寫任務(wù)。

　　例如開課前，我以親切的語(yǔ)氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來(lái)。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來(lái)結(jié)合起來(lái)把握，讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　在進(jìn)行口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識(shí)，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的'語(yǔ)言交際能力。學(xué)生通過(guò)口頭作文，對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，有利于學(xué)生寫作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。

　　在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個(gè)難點(diǎn)，多次試教曾走向過(guò)兩個(gè)極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過(guò)死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個(gè)性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時(shí)過(guò)多質(zhì)量打折的困境。

　　不足之處：

　　一、時(shí)間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn)，情節(jié)需要簡(jiǎn)化；對(duì)學(xué)情估計(jì)不足，前面環(huán)節(jié)用時(shí)多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時(shí)少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。

　　二、教師點(diǎn)評(píng)尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個(gè)性色彩搭配過(guò)于花梢，有的孩子個(gè)人介紹內(nèi)容過(guò)于成人化等等，教師未能及時(shí)點(diǎn)出問(wèn)題。

我的“自畫像”作文15

　　一張瓜子臉，嵌著兩顆晶亮的眸子，看上去炯炯有神，透出一股聰明伶俐的勁兒，纖細(xì)的眉毛似一輪彎月垂吊在額頭下。鼻子端正地站在自己的崗位上，支撐著那副瘦小的黃框眼鏡。平時(shí)少言寡語(yǔ)，嘴唇緊緊地抿著，仿佛有話說(shuō)不出口。一束馬尾辮，走起路來(lái)晃來(lái)晃去，似一只小燕子在為了展現(xiàn)曼妙的身姿上下翻飛。這說(shuō)的便是我。我有許多興趣愛(ài)好，打羽毛球、畫畫、寫字、下五子棋、旅游雖說(shuō)愛(ài)好多，在諸多愛(ài)好中，我對(duì)寫作和讀書情有獨(dú)鐘。

　　我喜歡寫作，大概是從九歲時(shí)開始的。那時(shí)，我的作文并不怎么出色。記得有次語(yǔ)文考試的作文是讓我們寫一篇關(guān)于植物的文章。恰好我家樓下就有一株臘梅樹，還記得每當(dāng)大雪紛飛時(shí)，我便蹲在梅花樹下，觀賞它，揣摩它，品味在嚴(yán)寒瑞雪中浮動(dòng)的梅香。我喜歡聽(tīng)爸爸講梅花的高潔節(jié)操，喜歡朗誦古人贊美梅花的詩(shī)句。一次次的冬去春來(lái)，我對(duì)梅花的喜愛(ài)越來(lái)越深。看著那張作文紙，剎那間文思如泉涌，眼前仿佛浮現(xiàn)出了梅花那傲雪怒放的曼妙身姿，似乎隱隱嗅到了那彌漫于朗朗乾坤間的清香。唰唰唰筆尖飛快地在紙上摩擦運(yùn)行著，時(shí)間似乎在瞬間定格，外面的嘈雜聲似乎也聽(tīng)不見(jiàn)了，只剩下我自己。那次寫作文的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到了全身心投入創(chuàng)作之中帶來(lái)的.神奇感受和魔力。

　　從那以后，寫作的火苗從未在我的心中熄滅過(guò)。開心時(shí)將喜悅化為文字，與紙和筆分享;傷心時(shí)將淚水和委屈落在紙上，向紙與筆傾訴。

　　讀書乃是我的第二大愛(ài)好。腹有詩(shī)書氣自華，我徜徉在書籍的海洋中如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這也很好地詮釋了手不釋卷的終極奧義。

　　還記得有一次上課時(shí)，課桌上放著一本借來(lái)的《格列佛游記》，那本書宛如一塊香餌一樣時(shí)時(shí)吸引著我，我的目光如同磁鐵一樣牢牢地吸在上面。手也不聽(tīng)使喚地伸過(guò)去打開了那本書，才看了個(gè)開頭，我便迅速進(jìn)入了劇情與主人公一起開始了奇幻的探險(xiǎn)之旅。這時(shí)突然感到有人拍我，我一抬頭，正好對(duì)上了老師那嚴(yán)厲的目光下面的事可想而知。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我最大的缺點(diǎn)是脾氣很倔強(qiáng)，愛(ài)鉆牛角尖，不撞南墻不回頭。有一次，我為了一道數(shù)學(xué)題與姐姐爭(zhēng)得面紅耳赤，明明是我理虧，可倔強(qiáng)的我仍與姐姐爭(zhēng)辯，把姐姐都說(shuō)哭了。

　　不一樣的缺點(diǎn)，不一樣的優(yōu)點(diǎn)，它們便構(gòu)成了不一樣的我。

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