挖番薯作文10篇【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的挖番薯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挖番薯作文1

　　秋天，是個豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗(yàn)過豐收的喜悅。我早就想去農(nóng)村過一把“豐收”癮了!

　　今天，秋風(fēng)送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺得它們都是一樣的綠意盎然。

　　在阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了番薯地里。只見，番薯葉相互簇?fù)碇�，下面是�?shù)不清的莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過陽光看葉片，葉片變成了半透明的，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛慕之心。

　　我早已迫不及待想挖番薯了，說干就干，我馬上蹲下，開始尋找番薯藤的主根部。

　　在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復(fù)，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅(qū)使著我，我手中的棒子移動的越來越快。

　　那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來。我離成功越來越近了。

　　這時，那番薯已經(jīng)大半個都出土了。我抓住半透明的番薯莖，往上用力一提，那番薯整個兒就出來了，

　　仔細(xì)一看，呦，還是個不小的.番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個兒番薯�！斑@可是我的勞動成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺就像在撫摸一個才出世的嬰兒。

　　最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個最大的番薯，左手舉著木棒，綻開了一個充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!

挖番薯作文2

　　今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去鄉(xiāng)下挖番薯。

　　來到鄉(xiāng)下，我們就像一群快樂的小鳥在田地里撒歡。我們向番薯田奔去，不一會兒，碧綠碧綠的番薯田就出現(xiàn)在我眼前。走近一看，一條條莖上長滿了葉子，莖葉爬得滿地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爺爺告訴我，番薯是長在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起來。

　　突然，我和芝麻妹妹跳了起來，因?yàn)榘舶哺绺绨岩粭l大蚯蚓扔到了我們身上，我們倆嚇得不停地抖衣服。沒過多久我又跳了起來，一條蜈蚣從我腳下的泥土里鉆了出來。我連忙抓起棍子使勁打向蜈蚣。蜈蚣的尾巴斷了，可身子還在不停地扭動。番薯還沒挖到，土地里的小動物們先出來跟我打了一個“特別”的招呼。

　　地下真的長了番薯嗎？我怎么連一個番薯的影子也沒看到。也許是我的工具不行，我又去找了一塊比較大的瓦片來挖，學(xué)著安安哥哥的樣子，一只手拿瓦片用力鏟泥土，另一只手把泥土扒開。挖呀挖，黑黑的'泥土里出現(xiàn)了一絲紅褐色，“我看到番薯了！”我激動地大聲喊起來�？墒牵�番薯像個害羞的小朋友，把自己的臉一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起來。爺爺告訴我要用鋤頭來挖，于是，他拿起鋤頭用力地挖了起來。

　　一會兒功夫，爺爺腳下的泥土里，鉆出了一只只紅紅的番薯，可愛的番薯們正躺在地上等著我們?nèi)�撿呢！我們小心地把番薯拿起來，輕輕地弄掉它們身上的泥土，把它們堆在一起，足足有一座小山那么高呢！

　　挖番薯可真有趣呀！

挖番薯作文3

　　看，照片上那半蹲著身子，雙手緊握鐮刀，在專心致志挖番薯的小女孩，就是我。雖然已經(jīng)過去了兩年，但挖番薯的情境仍時時在我腦海里浮現(xiàn)。

　　那個周末，外公打電話給我，說番薯成熟了，我們一家人火速前往。一走進(jìn)菜園，滿眼豐收的景象印入眼簾。黃澄澄的玉米沖著我眨眼睛，紫瑩瑩的`茄子朝我招手，紅通通的辣椒呢？它一看見我，就羞得滿臉通紅。還有綠綠的青菜……咦，番薯在哪兒呢？莫非它長腿跑了？一聽我這話，大伙兒都捧腹大笑起來。一旁的媽媽拍了拍我的小腦袋，笑著說：“傻孩子，番薯是藏在土里的呀！”是呀，我怎么把這常識給忘掉了呢？我也不好意思地跟著笑了。

　　笑歸笑，干正事要緊。我從外公手里接過一把鐮刀，迫不及待地開挖了。嘿喲，嘿喲，挖番薯，我邊哼邊挖。還別說，挖番薯真是個體力活，沒挖一會兒，我就大汗淋漓，累得直不起腰來。突然，我的鐮刀被什么東西拉住了。扒開泥土一看，天哪！一塊大大的、紅紅的番薯，就這樣被我的鐮刀弄傷了。

　　外公聞訊趕來，耐心地給我指導(dǎo)：“孩子，挖番薯可不是一件容易活。你剛才太心急了。心急吃不了熱豆腐！你要這樣做，先把上邊的番薯藤割掉，判斷番薯的位置。再從最外邊慢慢地往里刨土。這樣，番薯就會完好無損地挖出來了�！蔽疫@才恍然大悟，原來挖番薯還有這么多竅門啊。

　　按照外公的方法，我終于挖出了一塊完好無損的大番薯。看著完美的勞動成果，我的心里樂開了花，挖番薯的勁頭也更足了。不一會兒，我就挖出了一大堆。

　　突然，媽媽拿出手機(jī)，對我喊：“來，拍一張！”還沒等我回過神，便“咔嚓”一聲拍了照。于是，那一瞬間，就被記錄下來了。

挖番薯作文4

　　優(yōu)美的舞蹈、色彩鮮艷的繪畫、狀如“黑白雙龍”的圍棋……每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲可謂獨(dú)具一格——挖番薯！

　　小時候，我在鄉(xiāng)下住過很長一段時間，外婆每天都把我?guī)У教镩g，播種、搭棚、施肥……我在旁耳濡目染，久而久之，竟也學(xué)得有模有樣。外婆還專門打造了一根小鋤頭，她在旁邊干農(nóng)活，我就在旁邊學(xué)著，逐漸練就了挖番薯的拿手好戲。

　　我站在田地里，眼前是一大片碧綠的番薯藤，按照與外婆的約定，我要準(zhǔn)備挖完這塊地的所有番薯�！皣W啦——”一團(tuán)藤蔓被鋤頭推開，如同一團(tuán)雜亂的綠色毛線堆在田埂上。底下的棕色地面上，一個個鼓鼓囊囊的番薯好似一個個好奇的胖娃娃，探頭探腦地藏在泥土下面。“就你了！我“鎖定”了幾個串在一起的番薯，大步走過去，用力一揮鋤頭，一道雪亮的銀光閃過，“砰”的一聲響，鋤頭斜斜地插在土里，一旁是五個被齊齊“砍頭”的大番薯，金黃金黃的截面滲出透亮的.汁水�！鞍。俊蔽覍擂螛O了，出師不利啊！

　　“喲？我失敗了？”外婆一臉驚奇地出現(xiàn)在田頭，我揮揮手：“嗨，這只是第一次嘗試！‘失敗乃成功之母’，外婆，我下一鋤肯定能刨出一堆‘完整’番薯！”一邊說，一邊在心里為自己打氣：加油，好好向外婆展示拿手好戲。我深吸一口氣，舉起鋤頭，快、準(zhǔn)、狠地劈向一塊隆起的土包，只聽“擦”的一聲，幾個飽滿的番薯滾落出來，我得意地看了外婆一眼，彎下腰撿起番薯：“看，成功了！”“不錯！”外婆笑著說。五個，三個，兩個……有如神助般，不一會，我就挖出了一大筐又大又完整的番薯。我笑瞇瞇地看著豐碩成果，心里樂開了花。

　　夕陽在天際暈染出昏黃的光影，我站在田間笑得格外歡暢，就連番薯藤晃動的影子似乎都在為我鼓掌。拿手好戲“挖番薯”展示完美收官！

挖番薯作文5

　　今天下午我們要去地里挖番薯。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過狹窄的長長山路，來到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上長著許多番薯藤，斯老師讓我們排好隊(duì)一個個進(jìn)去地里，并給我們定好了位置。

　　我立刻開始挖了。我先抓住了番薯藤的一頭，用力一拉，藤斷了，我往后一仰，一大堆土往我身上灑來，我還來不及撣去身上的泥土，就驚喜地發(fā)現(xiàn)在藤中有一個小小的圓圓的小番薯。我趕緊摘下這個番薯裝到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一個個番薯的小腦袋。我興奮地扔掉番薯藤就去挖番薯 ，我瞅準(zhǔn)一個番薯用力挖啊挖，挖了好一會兒才看見一個大番薯探出了半個身子，我想去拔，可怎么也拔不起來，我只好繼續(xù)用力挖，還是挖不出。

　　后來我旁邊的一個同學(xué)看不下去了，過來幫忙，我們兩個一起挖了一會兒，終于把這個番薯從土里抱了出來。��！這個番薯很大很大，而且紅彤彤的'，真是可愛極了，我抱著番薯樂開了懷，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，不過一會兒我又挖出了好幾個番薯呢！其中有兩個還長得很像，像是一對親姐妹，就像是從一個模子里刻出來的呢！

　　這邊的還沒有收拾好，又一個番薯不知怎么的也探出了一個小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，這個調(diào)皮的小番薯一下子蹦了出來，打在了我的頭上，我也一下子坐在了地上，差點(diǎn)把我變成了一個小泥雞。

　　拔好了番薯，老師還帶我們?nèi)フ�玉米，一邊告訴我們說玉米的須一定要深黑色才好吃，我精挑細(xì)選地摘了一個，也不知道味道如何。

　　今天真是快樂的一天��！

挖番薯作文6

　　今天，在研究性學(xué)習(xí)課上，楊老師帶領(lǐng)著興奮的我們向“袁隆平實(shí)驗(yàn)田”進(jìn)發(fā)了。

　　大家受到以前搬石頭的影響，都更加興奮地拿起還沒有手掌大的小鏟子向誘人的番薯“攻擊”。

　　分組了，我、陶冶和章霞為一組�！叭�賤客”先找哪里會有番薯，沒有經(jīng)驗(yàn)的就到處挖一挖，可是半天卻一無所獲，這是，有人卻向老師叫到：“老師，快看！我挖到一個了！”聽到這句話，我便和隊(duì)友們更加勤奮地挖土了。不一會兒，經(jīng)過我們長時間的挖紅薯，都設(shè)想有番薯根子的可能就是蘊(yùn)藏著大大的番薯在下面，三人便從這項(xiàng)假設(shè)繼續(xù)努力的挖著。

　　沒有多久，我們的努力沒有白費(fèi)。終于挖到了一個非常迷你的小番薯，實(shí)在是太可愛了，都認(rèn)為這先假設(shè)是正確的，就興奮地向老師“匯報(bào)”�？梢灿惺�敗的時候，要不就是根太深，結(jié)果挖出來的也不大。要不然就是挖不出來，有太多的石頭。這可真是麻煩了！

　　雖然，這次挖番薯難免也產(chǎn)生了一些潑土上身的矛盾，但是大家還是興致勃勃的尋找到了屬于自己的地下“寶藏”。所以過不了一會矛盾就自個兒無趣跑開了，通過我們“三賤客”的'努力，終于看到了一點(diǎn)希望，我們一直努力挖番薯，好像紅薯也被我們感動了似的，自己就冒出來了。章霞有時幸運(yùn)過頭，在地上突然看到幾個番薯便立刻給我和陶冶看了看。我們也鼓掌鼓勵了一下。但我們并沒有驕傲，向番薯再次進(jìn)攻。番薯終于出來了，拿起來一看，我們都大笑了，既然挖出來的是一個奇形異狀的紅薯，便還是很自豪的大喊到“老師，我們挖到了，快看！”一股興奮之氣涌上心頭。

　　通過這次挖番薯，大家都有很多很多的收獲。讓我想起了“人心齊，泰山移”這句名言。我們“三賤客”還抓著兩手的番薯和同伴們高高興興地蹦著回去了。

挖番薯作文7

　　馬上就要到祖國媽媽的生日—國慶節(jié)了，為了度過一個有意義的節(jié)日，今天我們?nèi)ネ诜�薯和花生，上午我們分�?個小隊(duì)挖番薯比賽。我們拿著鋤頭出發(fā)了，來到番薯地，把番薯根部的土扒開就可以看到番薯了，有時候我們小隊(duì)同學(xué)還會挖到許多小動物，比如很大的蜘蛛，還有很多小螞蟻，最好玩的是土里還有很大很肥的蟲子，把我嚇了一跳。大家都很認(rèn)真的在挖番薯，最后我們隊(duì)挖了一袋子滿滿的`�；貋砗蟠蠹叶荚诒�，看哪個隊(duì)挖番薯最多，還比了哪個隊(duì)番薯最大最肥。中午我們?nèi)コ燥�，老師要我們自己去打飯，還說要吃干凈，不要浪費(fèi)。吃完飯后休息了一會兒老師帶我們?nèi)ネ诨ㄉ�，它長在土里，還有許多草在花生上面，我們又拎著小鋤頭挖呀挖，好不容易挖出一個，竟然是空的，氣死我了，還好有爸爸以及叔叔阿姨們幫忙，才挖了這么多，不然可能一個都沒有，我們挖了許多花生滿載而歸！終于到了我最期待的一刻，我們要去看小動物了！我們先看了小白兔，它在一個很可愛的小屋里津津有味的吃著胡蘿卜，我們又去看小羊，大家都拿了許多青草去喂小羊，我們爭先恐后往前擠，誰也不讓誰，后來老師讓我們排隊(duì)，一個一個來，喂完了小羊，我們又去看天鵝，哪知天鵝看見我們?nèi)�都往一個方向跑，我們追著天鵝玩得不亦樂乎，老師對我們說別去趕天鵝，弄急了它們會啄你的。依依不舍的看完天鵝我們又去看公雞，那群公雞就喔喔叫地逃開了，它們逃得樣子真好笑又好玩。

　　今天的活動雖然很累，特別是挖番薯和花生，我們好多同學(xué)的手掌心都起了水泡，但是我們心里特別開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)，認(rèn)識了很多的動物和植物，也終于知道為什么爸爸媽媽還有老師總是對我們說要珍惜糧食，不能浪費(fèi)，勞動的果實(shí)是多么的來之不易��！

挖番薯作文8

　　星期六是個陽光明媚的好日子，媽媽帶我到外公家去挖番薯。我和妹妹、媽媽扛著小鋤頭來到番薯地里，看到一片好大的番薯地，番薯藤長得很茂盛，紫色的番薯藤鋪滿地面。我想番薯一定很大吧！我掄起鋤頭鋤下去，咦，小鋤頭怎么動不了了？哦，原來是被番薯藤纏住了。

　　“小家伙，不要急，等我把番薯藤割了再挖吧�！蓖夤�笑瞇瞇地對我說。沒等外公把番薯藤割完，我就迫不及待地再一次掄起鋤頭，使勁往土里鋤，然后用力把鋤頭拔起。鋤頭上鉤著一個大大的番薯，真可惜番薯被鋤破了！我又一鋤頭下去，挖起來的又是一個破番薯。再看看身旁的妹妹，“戰(zhàn)況”跟我差不多。那幾個破番薯有的破了皮，有的傷了身子，有的咧著嘴，仿佛在嘲笑我真無能。我懊惱極了，怎么就挖不到一個完好的番薯呢？哪怕是一個小小的番薯，也能對我有所安慰。

　　媽媽看我有點(diǎn)不高興，就走過來對我說：“番薯長在根下面，要先把根周圍的土輕輕刨開，等看到番薯了，再用鋤頭慢慢把番薯挖出來。鋤下去要輕，不要傷到番薯�！眿寢屢贿吺痉兑贿呎f，媽媽一下子挖了好幾個番薯�？粗鴭寢屚诘耐旰脽o損的番薯，我手癢癢的。媽媽還說：“心急吃不了熱豆腐，做任何事都要有耐心，挖番薯也不例外�！�

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我終于挖到了第一個完整的'番薯，個頭還特別大，紅紅的皮，圓圓的個子，真像個小皮球。我笑得樂開了花，捧著番薯給媽媽看，給外公看，還驕傲地向妹妹示威。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我挖的番薯越來越多，有紅的、紫的；大的、小的；還有“雙胞胎”，“三胞胎”呢！

　　中午，我們滿載而歸，雖然有點(diǎn)累，但心里很高興。這次挖番薯的經(jīng)歷，使我懂得了勞動的辛苦，收獲的喜悅。

挖番薯作文9

　　我的奶奶家在鄉(xiāng)下，前院的空地上圈養(yǎng)著雞、鴨，院子前面緊挨著一條河，風(fēng)景很好。一架架瓜棚搭在墻角，綠油油的，幾朵黃色的小花點(diǎn)綴在上面。如果你站在河邊，河里的小魚會看看你，搖著尾巴游走；蚌在河岸邊朝你吐著舌頭，調(diào)皮極了。這條河是我常去玩的地方，偶爾也會看見對岸有人在搗衣、洗菜，不過我最喜歡去后門玩。一推開后門就能看見一大片田地，那是一片綠色的海洋。那里的'菜有很多都是在餐桌上叫得出名，而在地里卻“翻臉不認(rèn)人”的，其中就有農(nóng)家飯桌上常見的番薯，我一直想去探個究竟。

　　十月長假的一個上午，我吃完早飯，興致勃勃地拿著鏟子和爸爸一起去挖番薯。田里一片碧綠，分不清哪個是土豆、哪個是蘿卜、哪個是番薯，都是長在地底下的嘛。爸爸告訴我番薯的葉子像心形，我“搜索”了一下，確定哪片是番薯地后，我們就開始挖啦�？粗�容易做著難，既要用鏟子使勁挖，又不能弄傷番薯，可真難！那田里的泥土就像調(diào)皮的小孩，很不聽話，我鏟得太深鏟子一下子拔不出來，一用力，結(jié)果土渣子灑一身，惹得爸爸哈哈大笑。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一顆完整的番薯，真開心！

　　后來，我總結(jié)出了一個經(jīng)驗(yàn)，那就是得先找到番薯的根，在根旁邊不遠(yuǎn)處，把鏟子斜一點(diǎn)叉進(jìn)土里，然后用腳踩著鏟子上面，胳膊和腳一起前后擺動，腳同時往下用力，這樣土容易松動，鏟子使得上勁。等鏟子全部都叉入土里后，再用雙手按著鏟子的把兒，用力往下壓，紅薯就隨著泥土一塊出來了。

　　最后，我一共挖了三個白薯、兩個紅薯、還有三個紫薯呢！用籃子裝好，滿載而歸�；氐郊抑笾笞约和诘姆�薯，吃著別提多香了！

挖番薯作文10

　　一大早，我們就去參觀了千柱屋和筆鋒書屋，下午我們就要去挖番薯了。從學(xué)校出發(fā)，我們沿著彎彎曲曲的小路走向番薯地。

　　��！終于到了番薯地，斯校長讓我們有條理的，按順序地一個一個走進(jìn)番薯地，然后再幫我們選好一個挖番薯的地方。

　　挖番薯的工作開始了。起初我以為挖出番薯是輕而易舉的，我就只用了一只手去拉藤，但沒成功。我一看不行，就用兩只手去拔，我咬緊牙關(guān)，腳蹬地使勁一拔，哇！番薯和藤被我連根拔起，一個大大的番薯被我拔了出來，其余的也差不多都露出了頭來。哇！這么大一個番薯！同學(xué)們羨慕地說。是呀，好大的一個番薯，長差不多有十厘米左右，寬約五厘米左右，你說能不“哇”嗎？

　　為了擴(kuò)大我的戰(zhàn)利成果，我繼續(xù)挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露頭的`番薯都挖了出來，但是挖到后來，連個影子都沒有了，難道是被我挖光了？我不信，繼續(xù)挖。我一直挖中間，挖呀挖，看見終于露出了一個紅紅的小腦袋。于是我就拼命地向那個地方挖，使出吃奶的力氣來，皇天不負(fù)有心人，這紅紅的還真是番薯，我使勁挖，終于挖出了番薯的大半個身子，于是我再挖再挖，終于把一個蘿卜給挖出來了。沒想到挖出了一個，下面還有呢！我繼續(xù)挖著，這時斯校長用鐵鍬在我的泥土上給挖了一下，有許多的番薯都露出了那可愛的小腦袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出來，我用唱歌來鼓勵自己，拔呀，拔呀，拔番薯，終于拔出了一個番薯！

　　后來，老師對大家說:“番薯挖夠了，我們也該回學(xué)校了。”于是我們就依依不舍地離開了番薯地。

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