關(guān)于你好的作文15篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于你好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于你好的作文1

　　從走進(jìn)這新的校園開始，我就成為了一名光榮的初中生。

　　我在這里，最喜歡的地方，就是食堂。食堂里有很多好吃的，早餐就有很多好吃的。如：熱狗、炒飯、饅頭、蛋糕、三角形的餅、雞蛋、長(zhǎng)條面包、圓形豆沙面包……

　　我還在教室里見到了新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)和生活。我們都希望能夠和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。

　　在和新同學(xué)交流后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，竟有那么多的親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，讓青春的生命充滿陽光。

　　初一，不僅意味著我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的老師和新的同學(xué)，還意味著我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地。在這里，我們了解了電的神奇，電腦的奧秘。在這里，我們會(huì)領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞名山大川的雄偉壯麗，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)地理。在這里，我們會(huì)明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅，草為什么那樣綠，因?yàn)槲覀儗�學(xué)習(xí)生物……初中的學(xué)習(xí)生活，將為我們開啟許多奇妙的.知識(shí)之門。

　　盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�？茖W(xué)安排時(shí)間，要把握新學(xué)習(xí)新節(jié)奏。隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多，內(nèi)容博雜，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間就顯得十分重要，如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理地規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我們就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，要搞好初中學(xué)習(xí)的有效策略和方法。正確運(yùn)用這些策略和方法，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)上游刃有余，事半功倍。

　　知之者不如好知者，好知者不如樂知者。學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。

　　初中生活，是人生道上的一個(gè)新的起點(diǎn)，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！

關(guān)于你好的作文2

　　每個(gè)人都應(yīng)該有前進(jìn)的動(dòng)力，我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對(duì)手，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中做得比我好的對(duì)手，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，漸漸拋掉學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)，塑造更努力的自己，目標(biāo)是，超越我的對(duì)手。

　　不管在小學(xué)還是初中，我都有這么一個(gè)對(duì)手，她不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇，她不僅是我的對(duì)手，也是我的榜樣，終有一天我要超越她，這是我目前為止的一個(gè)目標(biāo)，雖然不大，但是我也要更努力一點(diǎn)。

　　每次的考試我們之間就差一兩名，成績(jī)嘛，語數(shù)英，我總是英語和語文在她之上，但是數(shù)學(xué)，顯然是她獲得了優(yōu)勢(shì)。在次科中我們的成績(jī)都是差不多的。上課的時(shí)候，她聽得很認(rèn)真，我則在一旁打瞌睡，特別是數(shù)學(xué)課上，老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽不下去了，可是她還是在很認(rèn)真的.抄著筆記，我看到她這么認(rèn)真，我也不好意思開小差了，也挺直腰板，打起精神來，聽數(shù)學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候，她一般會(huì)在座位上看書，我有什么不懂的問題她都會(huì)耐心講解，一遍二遍三遍……我的對(duì)手很強(qiáng)大呢，我也要努力了，加油！

　　在學(xué)習(xí)中，她是我的榜樣，在生活中，我也要向她學(xué)習(xí)呢！

　　如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐，她就會(huì)同情心泛濫，即使飯錢不夠了，她也回去給錢的。在路邊有流浪狗，她都很想把可憐的狗狗帶回家去，但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗，所以她就只能在心里同情著它們。讓我記得很清楚的一次，剛放學(xué)就下起了傾盆大雨，我和她正要回家，我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了，她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生，因?yàn)槲液退�家并不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑說：“沒關(guān)系，我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，多走幾步路就到了。”但是我是知道的，她騎自行車回家最少也要20分鐘的。我不得不說她很“傻”，但是“傻”得可愛。

　　我的對(duì)手，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，是你激勵(lì)我奮斗，你讓我拋棄了許多陋習(xí)。在這里我想說“對(duì)手你好！”

關(guān)于你好的作文3

　　在我們六（2）班的聊天室里，打開聊天記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和一段小歌謠很相配。那段歌謠是這樣的：六（2）班的聊天群，文明用語見不著，臟話粗語滿天飛。

　　今天，我做完作業(yè)后，閑著沒事干，就打開電腦，想上qq和同學(xué)們聊聊天。打開我們班的qq群一看，發(fā)現(xiàn)有許多好朋友今天都在線上，我想看一看他們前面都聊了些什么，打開聊天記錄一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，他們?cè)趒q里的問候語竟都是：lg（垃圾）來啦！bt（變態(tài)）來了！jb來嘍！等�！澳愫谩边@個(gè)詞我找了半天卻怎么也找不著。我感到有些奇怪，就問了一句：“你們?cè)趺创蛘泻舳疾徽f‘你好’啊？”結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)我上線后，竟發(fā)了一句：“特大消息，bc（白癡）上線啦！”氣得我也發(fā)了一句：“sb(三八)�！比缓缶拖戮�了。周一，我來到學(xué)校后，仔細(xì)一觀察才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的`相處也是這樣的，見面后你叫我一句“小子！”我叫你一句“笨蛋！”還哈哈地笑著自以為有趣。

　　我問他們：“你們到底為什么打招呼時(shí)不說句‘你好’呢？”他們很奇怪地望著我笑笑走了。問了好幾個(gè)同學(xué)才有一個(gè)愿意回答我：“現(xiàn)在還有誰說‘你好’嗎？你不覺得說這個(gè)時(shí)代說這個(gè)詞很傻嗎？多尷尬啊！現(xiàn)在說人家什么sb，jb之類的多好玩，多時(shí)髦��！”聽了他的回答后，我想了很久，是的，其實(shí)這個(gè)答案也早在我心中了�，F(xiàn)在“你好！”“對(duì)不起！”“謝謝你！”的禮貌用語似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，平時(shí)我也是習(xí)以為常，也覺得說這些話有些難以啟齒。可是經(jīng)過今天的事我忽然覺得有些汗顏，如果這樣下去大家連說些文明用語都會(huì)感到尷尬。又怎么能尊重別人，以禮相待呢？我真希望同學(xué)們能夠在今后的生活中，聊天時(shí)也能用上“你好”這些文明禮貌的問候語，真希望等我下一次上qq時(shí)發(fā)現(xiàn)那首小歌謠早已成了名不符實(shí)的歷史了。

關(guān)于你好的作文4

　　望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過。一道綠光閃過，微微一笑，站在山巔，迎來清晨的太陽。

　　——題記

　　朝著反方向走去，遙望太陽初升的地平線。盛夏的到來，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機(jī)之景，使人動(dòng)容。

　　還記得過去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機(jī)，清晰的感覺到夏的到來。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力。或許是因?yàn)楣ぷ�，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗�這一切，陽光不知不覺間照在臉龐，感覺暖暖的。

　　伸個(gè)懶腰，新的一天到來。寫下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來了一陣陣的涼爽，無比的愜意。傾灑的陽光照進(jìn)窗來，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。

　　學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)拼搏。拼搏的盛夏，我樂在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫下的永遠(yuǎn)，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的`余音，心中無比的自豪。然而，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅(jiān)持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽光。

　　成長(zhǎng)，我還在成長(zhǎng)。面對(duì)困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜。快速奔跑，不斷前進(jìn)。帶著堅(jiān)持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對(duì)昨天，問心無愧。面對(duì)今天，倍加珍惜。面對(duì)明天，信心百倍。

　　云，拉開層層面罩。太陽露出了微笑，此情此景，不禁高呼——

　　明天，你好。

關(guān)于你好的作文5

　　陽春三月的最后一天了，可是并不像春天。我似乎還未真正感受到春天的氣息，就已經(jīng)覺得夏天離我們不遠(yuǎn)了。剛從教室回到宿舍，熱氣蒸的人難受，也許是走得太快的原因，也許是路上行人太少的原因。春天總是這么的來也匆匆，去也匆匆，好像一點(diǎn)也抓不住一掃而過的尾巴。

　　處于尷尬的年齡，80后嫌我們太不成熟，90后說我們不夠叛逆，總之，現(xiàn)在的我們就是讓人又愛又恨的一代。有時(shí)候，很想積極的去做一件事，可是總會(huì)有一道門擋在前面，卻還不給開一扇窗。突然發(fā)現(xiàn)，誰也不是誰的中心，誰也不是誰的世界，每個(gè)人都是自己的主人，沒有必要圍著他人的方向旋轉(zhuǎn)。

　　世界很安靜，連飄過來的氣息都是柔美的。我不想把自己偽裝成憂傷派的代表，畢竟我本是樂觀的。宿舍的燈壞了，所幸的是還能上網(wǎng)，原來在黑暗中打字又是另一番韻味了。轉(zhuǎn)身一看，每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中。或多或少的因?yàn)榇蠹业?都不愿讓別人知道自己太多，所以總是用厚厚的外殼把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一旦靠的太近，就會(huì)受傷。不知道這是共性還是就我們這個(gè)小團(tuán)體的個(gè)性。

　　告別了昨天，今天，發(fā)現(xiàn)好累。明天過后，就會(huì)有個(gè)三天的假期，又有點(diǎn)小小的期待了。陽臺(tái)上的燈還開著，從窗縫中微微透過來一絲絲光亮，我更希望是月色，可是我的這個(gè)角落總得不到月的青睞。沒有光的日子，就會(huì)增添睡意了。此刻的我應(yīng)該是該準(zhǔn)備睡覺了，可是依舊不舍這樣的夜晚。

　　我是個(gè)比較怕黑的女子，可是有特別的喜歡夜的黑，感覺在夜幕拉開神秘氣氛籠罩時(shí)，才能做回自己，不去想任何事，只是靜靜地坐著，寫下自己想說的話，傾聽屋外的聲音，花開的聲音。

　　早上起床后，會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的花開了，有一種觸摸她們的沖動(dòng)，可是總怕自己的力氣太大會(huì)弄疼了春天的笑臉。在經(jīng)歷過了綿長(zhǎng)的陰雨天氣之后，我們會(huì)格外的珍惜陽光，總覺得那是上天的恩賜。淡淡的花香，暖暖的陽光，讓空冷的心一下子蘇醒過來。一花一世界，好期盼所有的人都能停一下匆忙的腳步，給自己一個(gè)放心心靈的空間欣賞一下這沿路的風(fēng)景。

　　十字路口，總會(huì)有殊途，難免會(huì)分離，也許轉(zhuǎn)身之后誰也不記得擁抱過誰，牽過誰的手，只愿走過的人都幸福，然后珍惜。

　　今天，再見。明天，你好。

關(guān)于你好的作文6

　　母愛如水，它不像父愛那樣偉大，可它卻像絲綢般柔滑。她給我們的愛不是溺愛，而是一種望子成龍、望女成鳳的期盼。這種期盼在生活中不斷的指引我，讓我走向光明，渡過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我母親的愛是無可代替的，是偉大的，是不可攀比的。 “媽媽，媽媽是一本書，媽媽的眼睛是一本書，寫滿了關(guān)懷與愛撫……”。母親在我心中永遠(yuǎn)是那么慈愛，是一本永遠(yuǎn)讀不夠的書。我不管別人怎么看我的母親，在我的心里她就是最可敬的人。愛是個(gè)一個(gè)溫柔的字眼，一個(gè)長(zhǎng)久的話題，一句動(dòng)聽的囑咐……我們都生活在一個(gè)充滿著愛的世界中。有一些人，生活在這個(gè)世界中，卻不懂得愛。我也一樣，可是通過一件事情我改變了對(duì)愛的看法。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的'事，也是改變我的大事。那一天，我在學(xué)校里看見同學(xué)們都買了一種新型的削筆器，削起筆來非常方便。我看得心里直癢癢，多想自己也有一個(gè)呀。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你看別人都有新的削筆器，我也想要，你能給我買一個(gè)嗎？”媽媽說：“可以呀，明天下班時(shí)給你買�！蔽页持�說：“不行，不行，今天就要買�！眿寢専o可奈何地說：“好吧�！闭f完便出去買了。

　　我在家里等著媽媽，可不大會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我想媽媽沒有帶雨傘，萬一生病了可怎么辦呢？我想著想著便因內(nèi)疚而哭起來，還大聲地喊著：“媽媽，你別去了，快點(diǎn)回來吧，我不要削筆器了。”這時(shí)，一陣清脆的門鈴聲傳入了我的耳朵。我擦了擦眼淚，打開了門。呀！門外是媽媽。媽媽被雨水淋得就像一只落湯雞，水順著媽媽的頭發(fā)一直流到地上，看見我便從口袋中拿出了我夢(mèng)寐以求的削筆器。我接過削筆器，上面一點(diǎn)水也沒有，我眼一熱，鼻子一酸，淚水流了下來，對(duì)媽媽說：“媽，您快進(jìn)來，我給您倒點(diǎn)熱水暖暖身子。”媽媽笑了笑。那天晚上，媽媽便生病了，看著媽媽痛苦的樣子，我心里很不是滋味。

　　看著桌子上的削筆器，我想，以后我再也不會(huì)利用媽媽的愛干這么不懂事的事。

關(guān)于你好的作文7

　　告別散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。

　　丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。

　　九年級(jí)，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。

　　步入了九年級(jí)，也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進(jìn)入九年級(jí)我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人，改掉自己的惰性，不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ�，這樣子一推再推，無論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。

　　最重要的一點(diǎn)，合理利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了九年級(jí)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級(jí)是七門主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級(jí)，作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我需要規(guī)劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過沒一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條，不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí)，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。

　　沒有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他！”而我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的`人，他也就沒有了明天。

　　自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開時(shí)，我能夠踏入我的理想高中的大門。

　　漫步文化長(zhǎng)廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎？

　　探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎？

　　徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實(shí)乎？

　　九年級(jí)，我來了！

關(guān)于你好的作文8

　　窗外，煙花驟然上揚(yáng)，如一朵朵不重開的花，恍然即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。

　　新年的鐘聲三天后將被敲響，我還沒有準(zhǔn)備好去成長(zhǎng)。杯中可樂的味道淡了，許巍蒼涼的聲線在耳邊顯得游離。一切都是黑白的，事情昔日的光鮮與芬芳。

　　右手指間微微嘆息，逝去的時(shí)光在凋零。

　　每個(gè)人一生中，總有那么一座城市，她不必是你出生的故鄉(xiāng)，她也不必是你最留念的地方，她只是你停留了很久的棲息地。你如眾生一般平凡的生活著。殊不知你的血液已在夢(mèng)醒時(shí)分緩緩滲入了這座城市的脈搏。

　　這座城市那么熟悉，卻讓我感到物是人非。

　　這座城市好大，大到讓人不敢去想像。

　　我們就像山中的居民，你在山里大喊一聲，還能聽到自己的回聲，可在這里，你的聲音只能穿過熙熙攘攘的人群，繼而淹沒在高樓大廈之中。

　　這座城市埋藏了誰的眼淚，誰的夢(mèng)想？

　　《小時(shí)代》里那些男女主人公們，每天穿著華服，開著豪車。還每天三省吾身：自己只是這個(gè)世界小小的存在。那我們又能算些什么呢？當(dāng)我站在這個(gè)城市十字路口上，竟有幾滴熱淚隱藏在我眼里。

　　這是一個(gè)超脫、壓抑、痛苦、卻又自由的城市。

　　習(xí)慣跌倒了，趴在地上哭，沒有人會(huì)回過頭看你。大家都有自己的路要趕，沒有人有義務(wù)為你停下腳步，也沒有人會(huì)有閑情逸致去走回頭，只為扶你起來。早點(diǎn)適應(yīng)了吧，習(xí)慣哭夠了，就自己站起來，追上其他人的腳步。

　　學(xué)生們背著雙肩包在人潮中擠來擠去，臉上充滿斗志的`表情燃燒了整片夜幕，肩負(fù)著自己的未來。對(duì)面音響店總是將最流行的歌曲循環(huán)播放了一遍又一遍，西堤島咖啡店依舊散出昏喑，朦朧的燈光，透過玻璃投向了下面的宣傳海報(bào)"我不是在西堤島，就是去西堤島的路上"!

　　下面不知是誰用筆寫道“我不是在補(bǔ)習(xí)班，就是去補(bǔ)習(xí)班的路上”。 一筆一畫滿懷夢(mèng)想的字在昏暗的燈光下拆射出點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　我走向前，拿出筆在下面寫上“加油，為了我們的夢(mèng)，為了中國(guó)的夢(mèng)，加油吧！”

　　在這樣一座孤獨(dú)的城市，一點(diǎn)暖流溫暖了我冰涼的心。

　　你好，夢(mèng)想。

關(guān)于你好的作文9

　　喜歡一個(gè)人走在城市的角落里，不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意�？赡苁呛�邊釣魚的老人輕松如釋重負(fù)的笑容，也可能是樹林里嬉戲的孩子們歡快的歌聲。我們彼此都是陌生人，但在某次會(huì)面中，我們都分享著一種藍(lán)色的快樂。

　　我在想，陌生感是什么意思？幾個(gè)世紀(jì)前，印第安人熱情善良地歡迎來自另一邊的白人，但他們的歷史從此血流成河。毛利人也成了大英帝國(guó)榮譽(yù)的裝飾，就像他們視為圣物的鳥一樣。陌生人，你是屠殺和暴政的代名詞嗎？黑暗的記憶在人們心中埋下了自衛(wèi)的種子，于是我們選擇逃避，像一群人一樣筑起一道私人的墻，用MoMo來掩飾內(nèi)心的不安和恐懼。

　　所以，我們習(xí)慣了拒絕陌生人，習(xí)慣了在自己狹小的`世界里艱難呼吸。但這真的是我們想要的時(shí)代嗎？推開鎖著的窗戶，讓陽光穿透你的手指，照亮你記憶深處的走廊。每個(gè)人都不熟悉這顆閃耀的星球，但它仍然不吝惜自己的光和熱，熱情地為這個(gè)世界增添一份明亮的溫暖。也許有人詛咒它的灼熱，也許有人抱怨它的單調(diào)，但它從未改變它高尚的善良和慷慨。所以是太陽，所以是永恒，所以會(huì)永恒。也許這是對(duì)陌生人最理性的態(tài)度。

　　因?yàn)槟吧�，我們不知道臉頰上淚水的意義，不知道太陽穴的褶皺，卻為誰而存，這樣我們才能更坦然地享受一次偶然的相遇。毫不掩飾，無所畏懼，給一個(gè)真誠(chéng)的微笑:你好，陌生人。一個(gè)總是為自己工作的人可能會(huì)成為名人，但他永遠(yuǎn)不會(huì)成為偉人。愛情是一個(gè)巨大的整體，請(qǐng)不要用狹隘的日記鎖住它靈巧的翅膀，讓它自由，把你的芬芳散發(fā)到每一個(gè)陌生的眼睛里。史鐵生用他殘疾的身體來表達(dá)他的心曲。他說:“生而不完整，讓我用我更深的體會(huì)去幫助還沒有意識(shí)到的陌生人�！八�以寬容和博愛拯救了許多失意的靈魂，所以他再也不能是祭壇旁的迷途少年，而是豎立起文學(xué)史上不朽的豐碑。多給陌生人一點(diǎn)信任，相信太陽底下的惡永遠(yuǎn)是脆弱的，相信冰川永遠(yuǎn)是暫時(shí)的，讓你我的信任把人性的真與善串在一起，在茫�；囊爸械钩錾�命的綠洲。

　　你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我永遠(yuǎn)不知道你手心的溫度，也許我永遠(yuǎn)找不到你的快樂和心痛，但感謝你的存在，讓我孤獨(dú)的夜空星光燦爛。所以，讓我勇敢的對(duì)你微笑，溫柔的眼神里有熟悉的味道。

　　陌生人，真好。

關(guān)于你好的作文10

　　植物、動(dòng)物和微生物共同生活在一個(gè)自然界里。那里美麗富饒，有著各種各樣的奇花異草……如果你要問我：人不是也和植物、動(dòng)物、微生物生活在一起嗎？我就只能告訴你：“人也是動(dòng)物，只不過是高級(jí)動(dòng)物罷了！”這些生物生存的自然界——大自然，是美麗的、富饒的。

　　大自然，你好！我叫王依帆，今年已經(jīng)12歲了，你知道嗎？你在我心中是千變?nèi)f化的。

　　大自然，你好！你在我心中像一幅畫，有山、有水、有天、有萬物……美麗極了。我想問你一下：“是誰出版了你這樣好的'作品？人類，地球母親，還是你生來就這么美麗？”你這幅畫繪得可真好呀，我想作者應(yīng)該是生存在你的世界里的生物吧！就像貓頭鷹捕殺破壞自然界花草樹木的田鼠，讓你更美麗；啄木鳥吃掉了樹枝里的害蟲，讓樹木不再生病，長(zhǎng)得更茁壯、更茂密……你說是不是呀？

　　大自然，你好，你在我心中像一位魔術(shù)師，這會(huì)兒還陽光明媚，可眨眼工夫就烏云密布了。你可真牛呀！春天，你用你的魔法把天氣變晴朗，促花兒開放，小草發(fā)芽，讓你身體充滿了勃勃生機(jī)，這時(shí)候，人們都忙著春游、踏青等，恨不得馬上觀看到你全部的美麗容顏。夏天，你把太陽變得更加火熱，把天氣變得干燥，促麥子成熟。這時(shí)，人們都在忙，為什么呢？“田家少鬧月，五月人倍忙”。你為什么把夏季變得這么繁忙呢？我可百思不得其解喲。是想讓人們明白：有勞動(dòng)才有收獲嗎？你用心真苦啊。秋天，你把落葉都變成了“蝴蝶”，把果樹上的果子變得五顏六色，給人帶來豐收的信號(hào)�！柏S收啦，豐收啦”多好的一個(gè)季節(jié)呀！冬天，你把世界都變成了白色：房子上、屋頂上、樹上，全白了，成了個(gè)粉妝玉砌的世界。小孩也不甘寂寞，還在堆雪人、打雪仗。你真是一個(gè)技藝超群的魔術(shù)師呀！

　　大自然，你好！在我心中你像個(gè)頑皮的小孩兒。瞧，經(jīng)常逗著別人玩。夏天、人們都忙著施肥澆水，你忽然做個(gè)惡作劇，來了一場(chǎng)傾盆大雨，把人們害得成了落湯雞。你的趣事太多了。

　　大自然，我喜歡你。

關(guān)于你好的作文11

　　初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三，我們憧憬著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。

　　已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來�！暗未鸬未稹�，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊，已經(jīng)是初三了。

　　教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。

　　曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”，如今，無意間習(xí)慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點(diǎn)頭示意，無奈轉(zhuǎn)身離開。

　　只因?yàn)�，這，是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的`夏天中，通過中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。

　　每天得早起晚歸，從最開始的無從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長(zhǎng)。

　　不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。

　　步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力。考上理想的高中就是我初三的夢(mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿！

　　初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會(huì)以三年來的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！

關(guān)于你好的作文12

　　熬過那些無人問津的日子，才配擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　秋日的蝗鳴經(jīng)過紗網(wǎng)的過濾，褪去了高昂尖銳的浮躁，溫和的陽光鋪灑在地板上，暖融融的假日氣息彌撒在房間內(nèi)，雀躍在我的指尖，編織出耀眼的光線，照亮了心靈的每一個(gè)角落。

　　午后沉靜安好的時(shí)光悄然浸潤(rùn)唇角的笑容，窗外低低略過的飛燕蕩過我飛揚(yáng)的思緒。

　　不覺間我發(fā)現(xiàn)自己在緩慢而迅疾地成長(zhǎng)，2020的青澀歲月被藏匿在記憶的小舟，2021的征程無聲逝去，數(shù)百?gòu)埦�致艷紅的日歷被時(shí)光含笑捻去，化作點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮來路上遺落的純真。

　　凡此過往，皆為序章。

　　今日翻閱厚重書籍時(shí)細(xì)細(xì)記錄了許多心得感觸，于是恍然憶起2019年暑假零零碎碎寫的半本日記，起身從素白書架上層抽出那折角破損的軟面抄，拂去表面薄薄的塵埃，好奇翻看。

　　青蔥指尖觸到去年留下輕狂張揚(yáng)的字跡，不禁啞然，暗道不過一年跨度，心形怎變化如此之大。饒有興味瞧了瞧飄到飛起的字樣和故弄玄虛從百度大費(fèi)周折翻譯出的英文日記，忍俊不禁地輕撫眉間，失笑自己當(dāng)時(shí)是怎樣想的'。

　　倒也對(duì)那幼稚產(chǎn)物興致盎然，我一頁頁仔細(xì)回味，笑意盈盈地翻看完一整本日記，望著扉頁嚴(yán)肅寫下的規(guī)整話語怔忡片刻，抒感自己的初心與前行。

　　垂眸細(xì)思近日在學(xué)習(xí)上的急于求成和押題專攻，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想似乎不復(fù)輕盈，更加看中果實(shí)，而非花朵。

　　我迷茫了片刻，側(cè)頭眺望窗外小樓焦黃的尖端，嗅到桂花清甜的氣息。

　　眼尾莫名有些濕潤(rùn)，指腹摩挲童稚的字跡，沉嘆自己在宇宙中的微緲，似乎又回到了在深夜黯然凝視中的一角昏黃豆燈，指尖搭上收縮跳動(dòng)的脈搏，感受自己微弱渴求的心火，在浩瀚渺茫的宇宙中孤寂地照亮一寸塵土，卑微可笑而狂妄無知，為遙不可及的未來酸楚嗚咽，恐懼一片空白虛無的死亡，期冀地捉住生命的氣息，呼吸凌亂地將自己蜷成一團(tuán)的日子。

　　淚水沁濕了臉頰，是咸澀的。

　　迎著冷冽的秋風(fēng)，我迷�；煦绲馗兄�生而為人存在于世的意義，鼻尖泛紅。

　　沒有一條坦途通向未來，但我們還是摸索著蹣跚前行。

　　在這天，我復(fù)雜地凝望空中翻飛的黃葉，在荊棘中開出成長(zhǎng)的花簇。

　　“天空沒有翅膀的痕跡，而我試著飛翔。”

關(guān)于你好的作文13

　　燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?

　　——題記

　　你要知道，這個(gè)世界上有許多再見都是再也不見的意思;你要明白，有些事過去就過去了，再也回不來了;你要反省，過去的時(shí)間你是否做了有意義的事，就在這個(gè)xxxx。

　　無論這一年是好是壞，但終究不會(huì)再回來了，你要做的不是緬懷過去，而是活在當(dāng)下、期待未來。上半年的你“吃喝玩樂”整天“無所事事”，下半年的你意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，于是開始覺醒。

　　周末回家聽媽媽說，我的好朋友這幾次月考成績(jī)跟開了掛一樣，從來都沒下過年級(jí)前30，可我記得自己小學(xué)時(shí)學(xué)的要比她好很多啊，后來一到初中就開始玩，總想著考高中有多么簡(jiǎn)單，就算閉著眼睛也能考上，而她一直在努力，的確，現(xiàn)在努力還不是很晚，可相對(duì)初一的時(shí)候就整整遲了兩年，再怎么說人家三年的努力也抵得過我一年的努力吧!我時(shí)常在想，如果我小升初時(shí)再多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)進(jìn)入一個(gè)更好的中學(xué)?如果我從初一開始努力，會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在的自己不一樣?如果……如果……可你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)啊，你現(xiàn)在要做的不是每天想過去的自己做得有多不好，而是要吸取經(jīng)驗(yàn)，把握當(dāng)下，讓自己在xxxx剩下的時(shí)間沒有遺憾。如此，就好!

　　現(xiàn)在，我來到了龍門，目的就是讓自己得到提升，或許你不知道在這里有多累，但你也不會(huì)知道數(shù)學(xué)從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會(huì)有收獲，以及在xxxx的下半年，我創(chuàng)造了一個(gè)屬于我的奇跡。

　　你做錯(cuò)的'題，有人會(huì)做對(duì)!你推到明天的事，有人今天就做完了!那么，你想去的學(xué)校，想過的生活，也只能……未來是由你自己創(chuàng)造的，好與壞也是由你自己決定的，那么就從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真改錯(cuò)，積累知識(shí)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。

　　愿你在新的一年里，不要艷羨他人，更不要輸?shù)糇约�。不以物喜，不以己悲�?/p>

　　再見，xxxx的房一帆。

　　你好，xxxx。

關(guān)于你好的作文14

　　改革開放以來，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，中國(guó)的綜合國(guó)力在不斷提高，人們的生活條件也在不斷改善。

　　明天更加美好，是每個(gè)人內(nèi)心的渴望，事實(shí)也的確如此。幻想20xx年，一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，但是環(huán)境問題卻一直困擾著人民。在科技、醫(yī)學(xué)等方面不斷提高的同時(shí)，環(huán)境問題也日益嚴(yán)重。

　　任何事物都是有利害兩方面的。稍微不注意就會(huì)對(duì)人民的生活造成危害。

　　人類發(fā)明的高科技產(chǎn)品破壞了生態(tài)平衡。人們建工廠，可一些不法廠商為了減少一些費(fèi)用，把工廠的污水不經(jīng)過凈化處理直接排到河水中，污染了大量可供飲用的水資源，許多魚都被被污染死亡，人類自身也被危害，一些污水深入深層地下水中，使用以后會(huì)給人類造成身體不適等各種疾病。

　　人類為了一時(shí)方便，制造了塑料袋，可這也嚴(yán)重影響了生物的生存。一些人們?yōu)榱松僮咭粌刹铰罚瑢⒆约旱纳�活垃圾隨手亂扔，有的塑料袋被深埋在地下，他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)幾十年的`時(shí)間內(nèi)都將不能分解，這將造成土地肥沃度下降，直接影響生物生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致糧食作物的減產(chǎn);或者將塑料袋進(jìn)行點(diǎn)燃，從而使空氣質(zhì)量下降。

　　人們也發(fā)明了各種各樣的汽車。隨著人們生活水平的不斷提高，社會(huì)的不斷進(jìn)步，越來越多的家庭都購(gòu)買了汽車，汽車尾氣也令空氣受到污染，臭氧層遭到破壞。如今的天空已不再那么藍(lán)，好像蒙上了一層灰色的面紗。許多植物也因?yàn)榭諝赓|(zhì)量下降而逐漸枯萎、死亡，隨之而來的是植物的大量消失，最終造成許多以植物為食的動(dòng)物瀕臨滅絕。另外，各種各樣的汽車?guó)Q笛聲也嚴(yán)重影響了人民的正常生活的生活規(guī)律。

　　目前南極和北極的冰山已經(jīng)逐漸融化，上空的臭氧層也之間稀薄，有些地方甚至出現(xiàn)了臭氧洞，來自太陽的紫外線由于沒有臭氧層的隔離、吸收直接照射在人們身上，不僅對(duì)人們的身體造成危害，更加影響人民的正常生活，生存成了問題。

　　大氣污染、水污染、固體污染和噪音污染已成為人們目前所面臨的嚴(yán)重問題。

　　為了明天的幸福，20xx年的生活條件將得到極大的改善，我為人類祈福，地球，我們共同的家園，能夠恢復(fù)如初，人民生活能夠更加幸福。

關(guān)于你好的作文15

　　走過了20xx，臨來了20xx�，F(xiàn)在，我只想說一句:"永別了20xx，你好20xx。"因?yàn)闆]什么別的話能表達(dá)我此時(shí)的全部情感。

　　她，是一個(gè)平易近人、靦腆、和藹可親的人，她個(gè)子雖然不高，但對(duì)待我們有一顆純真樸實(shí)的心。她雖然不住在這里，但是她依然愛這里，愛我們的笑容，愛我們?cè)谡n堂上的淘氣，愛我們的寬容!可是，當(dāng)她要走時(shí)，我心中有一個(gè)執(zhí)念:一定要給這個(gè)老師留個(gè)好的印象，可我們班人真的是太調(diào)皮了，根本不聽老師話，坐在后面的'人根本聽不見老師說什么。在此我想對(duì)全班同學(xué)說:"同學(xué)們，老師就要走了，難道你們就不能留給老師一個(gè)好的印象么?"

　　一次老師上課時(shí)，大家都在說話，老師想用"威脅"的手段來讓我們停止說話，可是，我們班的一個(gè)"搗蛋戶"頂撞老師:"走唄，要走快走。"當(dāng)場(chǎng)，我們班頓時(shí)鴉雀無聲，老師也當(dāng)場(chǎng)哭了，我們也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我們班有人直接告訴了我們語文老師，語文老師把那位說數(shù)學(xué)老師的同學(xué)帶到辦公室，教育了一番，我們呢?則是在班里和數(shù)學(xué)老師談心。經(jīng)過一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著學(xué)習(xí)進(jìn)發(fā)。我知道了:就算我們考不好，跟老師無關(guān)。其實(shí)每位老師都沒有太大的責(zé)任，就算我們不會(huì)，老師的工資照樣發(fā)，老師照樣正常的生活。最后吃虧的還是我們，所以我們還是好好學(xué)習(xí)，只有聽懂了、學(xué)會(huì)了，才不會(huì)辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的一片苦心。

　　20xx年已經(jīng)到來，我希望，自己的文章能夠得到更多的推薦博文，當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的博腕。我相信在不久的將來，經(jīng)過我的努力，我會(huì)成功的!我明白了:只有少，你才會(huì)懂得珍惜;多了，你就會(huì)不在乎。

　　20xx年的美好記憶，美好回憶，都給我們帶來很多啟示!20xx年新的愿望，新的生活，相信會(huì)更加美好!

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